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幼兒園中班科學公開課《中國茶》教學反思活動名稱:《中國茶》年齡段和領域:中班科學活動目標:1.運用各種感官初步了解茶葉的基本特征,知道茶葉泡水前后的各種變化。2.能夠在動手操作、認真觀察中感知茶葉的特征變化。3.了解喝茶的好處多,萌發(fā)對茶葉的喜愛。4.能在情景中,通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知,樂于用自己的語言表達所發(fā)現的結果。5.發(fā)展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法?;顒又仉y點:重點:觀察茶葉泡水前后的變化,了解茶葉的特征變化,知道茶葉是一種植物的葉子。難點:知道喝茶的好處?;顒訙蕚洌?.活動前一天,和家長在家喝茶,詢問有關茶的知識。2.放在小盤子中的各種茶葉若干:透明杯子;熱水:抹布:課件。活動過程:一、出示“茶精靈”圖片,激發(fā)幼兒對茶葉的興趣。今天我們班來了一位特殊的小客人,看看是誰?我們和茶精靈打個招呼吧!茶精靈聽說小朋友帶來了茶葉,也想參與到你們的分享中,你們同意嗎?提問:那誰來和小伙伴分享一下你都帶來了什么茶?教師小結:原來,茶葉的種類這么多呀。二、通過各種感官,初步了解茶葉基本特征。提問:1.請小朋友仔細觀察一下,你帶來的茶葉是什么樣子的?可以摸一摸、聞一聞,嘗一嘗。(教師巡視指導幼兒)2.誰來分享一下你帶來的茶葉是什么樣子的?(注意提升)教師小結:原來,茶葉是細細的、干干的,有的直直的,有的還卷曲的,每種茶葉都有自己顏色和味道。三、沖泡茶葉,觀察茶葉遇水前后的變化,知道茶葉是一種樹葉。茶精靈聽了你們說的,都忍不住想嘗嘗茶葉是什么味道的呢?提問:1.干干的茶葉遇到水會有什么神奇的變化呢?(猜想)2.到底會有什么變化呢?我們一起來試一試吧。3.杯子里的水是熱的,觀察的時候要注意什么?(教師巡回指導,觀察杯子里茶葉和水的變化。)提問:1.你們觀到了什么?誰能和茶精靈說說你的發(fā)現?教師小結:其實茶葉是一種植物的葉子,茶葉遇水后茶葉會慢慢舒展開,有的葉子會變大變寬,杯中的水也會變成綠色,但是紅茶不像綠茶一樣葉子伸展的很大,但是水會變成紅色。四、初步了解茶葉的制作過程,知道喝茶的好處。茶精靈也品嘗到了小朋友泡的茶,可好喝了。一片葉子怎么會這么神奇,它是怎么變成茶葉的?小朋友你們知道么?(猜想)茶精靈帶來了一段視頻,我們來看一看。提問:剛才你們從視頻里看到了什么?(采茶,硒茶,搓茶..)教師小結:原來茶葉的制作需要這么多的工序,這可真不容易。提問:1.家里誰喜歡喝茶?為什么喜歡喝?2.你們認為喝茶對我們有什么好處?茶精靈也有想說的,我們聽聽茶精靈是怎么說的。教師小結:喝茶可以消除我們的疲勞,減少疾病的發(fā)生,還可以幫助我們消化,夏天喝茶還能起到防暑降溫的作用。五、了解多種茶葉,知道中國是產茶大國。除了今天我們帶來的茶葉,還有還多茶葉,我們再來看一看吧?提問:你在視頻里看到了什么茶葉?告訴一下茶精靈吧。教師小結:原來茶葉不僅有很多種,還歷史很悠久,而且喝茶是家人的一種活動呢?;顒友由欤豪蠋熞矌砹艘惶撞杈?,我們放在活動區(qū),一起玩爸爸媽媽泡茶的游戲吧。教學反思:中國的茶文化是我國的代表特色之一,現在正式采茶時節(jié),孩子們對茶的認識不多,這次學習通過看、聞、品,讓孩子對三種茶有了初步的認識,看——看茶葉在未泡水和泡了水以后狀態(tài)、色澤的變化,聞——茶葉的香味,品——感受幾種茶葉的口味,全面地讓孩子感知了解。孩子們學習的興趣濃厚,也調動了孩子的基礎經驗,看到過爸爸、媽媽喝茶,和今天的學習聯(lián)系后也有一些自己對茶的認識。這里將茶道的展示添加并放在延伸環(huán)節(jié)是讓孩子將對茶的認識的延續(xù),激起他們新的學習的欲望。幼兒園大班科學教案《打雷和閃電》活動目標:感知雷和閃電現象,對自然現象感興趣?;顒訙蕚洌阂曨l圖片?;顒舆^程:一、視頻導入,引發(fā)參與活動的興趣。教師:你們剛才聽到了什么?看到了什么?你見過閃電和打雷嗎?(播放打雷和閃電的視屏,鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺)。二、出示圖片,了解雷電產生的原因。1、教師:為什么會打雷和閃電?小結介紹:雷雨常嘗會在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖,使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時,就會發(fā)生打雷和閃電的現象。2、請幼兒想一想,在剛剛觀看的視頻里,你是先看見閃電還是先聽見打雷?小結:先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見閃電,然后聽見打雷。三、觀看圖片,交流保護自己的方法。1、師生共同討論:雷雨時自我保護的方法。2、看圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?⑴雷雨時,在家里的小朋友關上電視對嗎?為什么?教師小結:雷雨時,要把家中的電源切斷,最好不要使用任何電器。因為電線受雷擊后,很容易把強大的電流傳到電器上,使電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,造成危險。⑵雷雨時,不能在哪里躲雨?為什么?教師小結:雷雨時,不能在空曠的地方停留,更不

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