英語(yǔ)教案－Welcome back to school 第六課時(shí)

第頁(yè)共頁(yè)英語(yǔ)教案－Welebacktoschool第六課時(shí)英語(yǔ)教案－Welebacktoschool第六課時(shí)【課題】Unit1Welebacktoschool!【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)字母D、E及相關(guān)單詞?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)讀字母，體會(huì)字母在單詞中的讀音。【教具準(zhǔn)備】1、本課生詞的單詞卡片2、配套的教學(xué)課件3、大小寫(xiě)字母卡片〔A--E〕【教學(xué)過(guò)程】〔一〕熱身／復(fù)習(xí)〔Warm-up/Revision〕1、演唱歌曲《Boyandgirl》,男生唱“I’maboyandyouareagirl.”局部，女生唱“I’magirlandyouareaboy.”局部，比比看誰(shuí)唱得更好。2、看一看，猜一猜請(qǐng)學(xué)生用肢體語(yǔ)言表演出A-C幾個(gè)大小寫(xiě)字母，其他學(xué)生猜一猜。老師書(shū)空字母，讓學(xué)生猜一猜。3、說(shuō)一說(shuō)播放A局部的Chant的`動(dòng)畫(huà)，讓孩子邊說(shuō)邊演。〔二〕呈現(xiàn)新課〔Presentation〕分別出示大小寫(xiě)字母Dd.讓孩子用肢體語(yǔ)言表演。分別出示大小寫(xiě)字母，學(xué)生開(kāi)火車認(rèn)讀。老師指著字母D旁的興趣圖片，問(wèn)：“What’sthis?”“It’sadog.”帶讀單詞。老師出另一單詞卡片“duck”,帶讀單詞，孩子跟讀練習(xí)。D-d-duck-dog老師帶讀字母和單詞。孩子小組里讀一讀。以同樣的方法學(xué)習(xí)大小寫(xiě)字母Ee.注意學(xué)習(xí)egg/elephant一詞時(shí)，當(dāng)問(wèn)學(xué)生What’sthis?強(qiáng)調(diào)答復(fù)It’sanegg/elephant.而非It’saegg/elephant.出示Let’ssay局部的課件，老師反復(fù)____字母和單詞，學(xué)生模擬跟讀。還可請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)____任一字母或單詞，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。找朋友學(xué)生以小組為單位分別拿著字母D\E等大小寫(xiě)，給字母找朋友。出示Let’sdo局部動(dòng)畫(huà)。學(xué)生邊看邊嘗試跟讀，同時(shí)做動(dòng)作。8、小組圍單位操練Let’sdo局部的內(nèi)容，然后請(qǐng)小組代表上臺(tái)表演，評(píng)出最正確的小組并予以獎(jiǎng)勵(lì)。〔三〕興趣操練〔Practice〕listenandorderthecards學(xué)生根據(jù)老師說(shuō)的順序，排列大小寫(xiě)字母AaBbCcDdEe。讀一讀，分一分孩子自己讀新學(xué)的單詞，根據(jù)讀音分成兩組。找出共同的字母。(四)擴(kuò)展性活動(dòng)〔Add-activities〕幫單詞娃娃回家老師出示大小寫(xiě)字母A-E，設(shè)計(jì)成5個(gè)小房子。讓孩子根據(jù)首字母把單詞送回家。【板書(shū)設(shè)計(jì)】Unit1Welebacktoschool!Dd