幼兒園大班藝術(shù)教學方案官方版（三篇）

第2頁共2頁幼兒園大班藝術(shù)教學方案官方版活動目標：1、感受歌曲生動、活潑的說唱情趣，體驗歌唱的快樂。]2、知道“功夫茶”是廣東潮汕地區(qū)的民間習俗;嘗試用潮州話說對白;學習用歌聲表現(xiàn)“廣東小主人”的熱情和好客。3、學習∣____0____∣____∣____∣____—∣的節(jié)奏型。活動準備：磁帶、錄相帶各一盒?；顒舆^程：一、欣賞歌曲1、幼兒隨歌曲旋律拍手進活動室。2、練聲、節(jié)奏型練習。(1)以“拍手向客人打招呼”的形式，學習節(jié)奏型：∣____0____∣____∣____∣____—∣(2)“用歌聲歡迎客人”歡迎客人的形式練聲，唱準旋律。(3)“唱一首歡迎客人老師的歌”，幼兒欣賞并學說潮州話對白。3、幼兒在歌曲音樂的伴奏下觀看有關(guān)“功夫茶”的錄相。二、學唱歌曲1、學習歌詞內(nèi)容。(1)師生在一問一答中學習歌詞的第一、第二句。(2)在動作表現(xiàn)中學習歌詞的后半部分。2、欣賞老師范唱歌曲。3、幼兒用動作感受、表現(xiàn)歌曲。4、幼兒學唱歌曲。(1)幼兒聽音樂，邊用手打節(jié)拍邊輕輕跟唱。(2)學習有感情地唱好____0____∣____∣____∣____—∣請你品嘗功夫茶(3)請小木偶喝茶的形式，鼓勵幼兒用歌聲表現(xiàn)小主人的熱情好客。三、游戲、表演師生共同扮演角色隨音樂邊唱邊表演。幼兒園大班藝術(shù)教學方案官方版（二）活動目標：1.了解歌曲的內(nèi)容學唱歌曲，感受歌曲的幽默有趣。2.熟悉歌曲的旋律，嘗試創(chuàng)編歌曲。3.體會創(chuàng)編的樂趣，對藝術(shù)活動產(chǎn)生興趣?；顒訙蕚洌?.關(guān)于歌詞的一些卡片。____頭飾：紅太狼一個，灰太狼數(shù)個;頭巾數(shù)條。____道具：紙花，紅太狼的房子?；顒舆^程：(一)創(chuàng)設(shè)灰太狼求婚情景，激發(fā)幼兒的興趣。教師扮演灰太狼，幼兒當親友團吧!(二)幼兒學唱歌曲。1.教師演唱：掀起你的蓋頭來第一段。教師：聽聽我是怎么夸我紅太狼的?(教師根據(jù)幼兒的回答在黑板上貼上相應的圖文標志)2.男女對唱和集體唱，加深印象。3.教師詢問幼兒唱歌遇到的困難進行指導。教師：你們在唱歌時有沒有遇到困難?哪一句?(對個別遇到困難的幼兒指導)這首歌曲名字叫做《掀起你的蓋頭來》。4.幼兒集體歌唱《掀起你的蓋頭來》。(三)幼兒創(chuàng)編歌曲。1.幼兒互相討論并自由創(chuàng)編歌曲。教師：親友團來想想紅太狼的臉袋還有什么地方美麗呢?(臉袋，嘴巴，鼻子，皇冠。)2.根據(jù)圖譜創(chuàng)編歌曲。教師：真是太感謝你們啦，想到了這么多漂亮的地方，我們來試著唱進歌曲里吧!3.集體學唱創(chuàng)編好的歌曲。教師：嘿嘿，到底人多力量大呀!準備好了么?我們出發(fā)吧!(最后紅太郎答應了。)(四)聽音樂進行律動，結(jié)束離場。教師：哈哈，我的求婚成功拉!我們一起跳舞慶祝吧!!活動延伸：家園共育：讓幼兒回家和父母一起表演并且演唱。區(qū)域活動：在區(qū)角內(nèi)提供舞臺，讓幼兒自行表演。幼兒園大班藝術(shù)教學方案官方版（三）活動目標認知目標熟悉旋律學唱歌曲技能目標鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)編動作情感目標在活動中與同伴共舞，交流情感活動重點熟悉旋律學唱歌曲活動難點鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)編動作物質(zhì)準備錄音磁帶，錄音機，課件活動過程導入：一、啟發(fā)式談話，導入課題。1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼兒的興趣。2、教師：你們知道這只小兔是用什么東西制作的嗎?(我們自己種的小豆子)，引導幼兒來認識小豆子。二、學習歌曲《我是小豆子》1、教師引導幼兒觀看課件：在一片種植園里，小豆子發(fā)芽、長葉、開花，以及小豆莢成熟了裂開后，小豆子自己跳出來的