初中歷史-最可愛(ài)的人教學(xué)課件設(shè)計(jì)

預(yù)習(xí)查評(píng)、錯(cuò)誤反饋1.學(xué)習(xí)小組成員互相檢測(cè)提問(wèn)自主預(yù)習(xí)成果。2.說(shuō)出預(yù)習(xí)時(shí)我遇到的的困惑和疑問(wèn)。3.小組長(zhǎng)總結(jié)本小組預(yù)習(xí)檢測(cè)問(wèn)題匯總反饋。3.教師指導(dǎo)師生共同解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)新課，共同探究（一）一、半島風(fēng)云朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖美軍把戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊

美國(guó)空軍飛機(jī)對(duì)中國(guó)東北邊境地區(qū)進(jìn)行轟炸掃射。圖為安東（今丹東）被炸一景新課學(xué)習(xí)共同探究（二）第二章：美帝挑釁------毅然出兵

我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn)，

必須參戰(zhàn)，

參戰(zhàn)利益極大，

不參戰(zhàn)損害極大你認(rèn)為中國(guó)是否應(yīng)該出兵？材料閱讀“我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國(guó)內(nèi)國(guó)際反動(dòng)氣焰增高，則對(duì)各方都不利，首先是對(duì)東北更不利，整個(gè)東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制?？傊覀冋J(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)，參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損害極大。”---毛澤東毛澤東的兒子毛岸英成了“第一個(gè)志愿兵”1950年10月19日，中國(guó)人民志愿軍秘密跨過(guò)鴨綠江，赴朝參戰(zhàn)。彭德懷新課學(xué)習(xí)共同探究（三）第三章：戰(zhàn)場(chǎng)博弈----打出國(guó)威

參戰(zhàn)

人數(shù)武器

傷亡

人數(shù)美軍

中國(guó)

6萬(wàn)余人3000多架170輛320多門00100多門上甘嶺戰(zhàn)役敵我雙方對(duì)比圖4萬(wàn)余人2萬(wàn)5千多人1萬(wàn)1千多人在上甘嶺597.9高地反擊戰(zhàn)斗，黃繼光挺身而出，在身負(fù)重傷情況下，一躍而起撲向敵人火力點(diǎn)，用自己的胸膛堵住了機(jī)槍的射擊，為反擊部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)道路。黃繼光英雄邱少云烈士

1952年10月12日上午，敵機(jī)向他所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸的燃燒液燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。

“親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){，提著書(shū)包走向?qū)W校的時(shí)候，當(dāng)你安安靜靜坐到辦公桌前計(jì)劃這一天工作的時(shí)候，當(dāng)你向孩子嘴里塞著蘋(píng)果的時(shí)候，朋友，你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地看我：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來(lái)的人，會(huì)知道你正生活在幸福中。請(qǐng)你們意識(shí)到這是一種幸福吧，因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到這一點(diǎn)，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你已經(jīng)知道了愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的領(lǐng)袖，請(qǐng)?jiān)偕钌畹貝?ài)我們的戰(zhàn)士吧，他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人！”

中國(guó)人民志愿軍有著高度的愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義精神志愿軍戰(zhàn)士為保家衛(wèi)國(guó)、支援朝鮮，赴朝作戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，最終贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)了國(guó)家，也為國(guó)家為民族在國(guó)際上贏得了榮譽(yù)。1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)議上簽字，中朝人民取得了反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利板門店停戰(zhàn)簽字儀式美國(guó)歷史上第一個(gè)沒(méi)有在勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的美國(guó)司令官合作探究，釋疑解惑抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利除了志愿軍戰(zhàn)士的英勇作戰(zhàn)因素外，還有哪些原因？抗美援朝勝利原因1、祖國(guó)人民的大力支持，2、志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮軍民的英勇善戰(zhàn)，3、黨的英明決策、彭德懷的英明指揮，4、中朝人民的并肩戰(zhàn)斗，5、抗美援朝的正義性等。閱讀材料，談?wù)務(wù)J識(shí)"西方侵略者幾百年來(lái)只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)中國(guó)的時(shí)代是一去不復(fù)返了.“

-----彭德懷你是如何理解這段話的？

抗美援朝勝利的意義1、為新中國(guó)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生的人民政權(quán)。2、沉重打擊了美帝國(guó)主義的侵略氣焰，保衛(wèi)了朝鮮和中國(guó)的安全，提高了中國(guó)的國(guó)際威望。新時(shí)代—他們讓我們感動(dòng)當(dāng)堂檢測(cè)1、中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮是因?yàn)椋ǎ俪r爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)②美國(guó)出兵侵略朝鮮③美國(guó)侵略軍嚴(yán)重危險(xiǎn)中國(guó)安全④朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助A、①②③④B、①③④C、②③④

D、③④2、抗美援朝運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是（）

A、1949-1951年B、1950-1952年

C、1950-1953年D、1953-1958年當(dāng)堂檢測(cè)3、你認(rèn)為在我們歷史課本中所指的“最可愛(ài)的人”不包括下列哪一人物？（）

A、黃繼光B、邱少云C、毛岸英

D、董存瑞4．“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)……”這首歌創(chuàng)作的時(shí)代是（

）

A．國(guó)民革命時(shí)期

B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D．抗美援朝時(shí)期當(dāng)堂檢測(cè)5、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！

中華好