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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書題目:《軟件工程》精品課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中文摘要畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文摘要掃De虛si家gn糾a唉nd史I孤mp稈le盛me灘nt崇at踩io災(zāi)n欠of而T形ea鋸ch互in蝕g秤We料bs石it煎e(cuò)杯of繩C花ho慮ic椒e盟Co旬ur踐se里s染fo伶r自So探ft邁wa融re遮E話ng挎in浙ee例ri源ng總億Ab業(yè)st溝ra漏ct會:鑄Al戚on群g光wi勾th路t獵he易d損ev辰el項(xiàng)op泥me攤nt工o軟f賀ne鎖tw傷or旦ks丈t僵ec增hn帖ol菠og歐y撞an折d虎th換e擔(dān)po缸pu億la攔ri云ty處o輔f裹ne奮tw盞or漲ks縮,拒on退li私ne始t鋒ea琴ch膀in牽g妻ha披s蠶al訴re近ad論y慎be育en溉a鉤n倡ed活uc陪at趕io執(zhí)na重l碌ho孝tp倍ot敲.答Ac灘co存rd臉in貨g肝to竹t肆he綿p剃re滑se盞nt驚e廳du團(tuán)ca赴ti戴on路al冠s瓶it巨ua獎ti渴on思,補(bǔ)th瓦e址Mi垂ni鬧st鄉(xiāng)ry墨o競f苗Ed域uc適at香io博n陡,各in毯t憤im瘦e,榴p展ut糊f暮or頑wa躲rd漂a差q餃ua就li獻(xiàn)ty醋p積ro勁je廟ct慎,庫wh晝ic旦h蹦re惠ga球rd戲s喉bu響il拔di蔑ng兄o膛f促na瞇ti法on緊al旁c臘ho蘇ic爸e損co檔ur證se呼s池as爽m傷ai指n筒co蠢nt泊en挨t,庸t風(fēng)o蜂sh抄ar春e壺th蓋e滾ex叔ce卸ll歲en問t譯te崖ac扯hi繁ng努r趁es秤ou笨rc嘴es疾a抬nd始t評o姐pr嶺om話ot匯e年th薪e背te處ac采hi預(yù)ng鏟q萍ua銅li購ty利o恢f級co井ll粱eg么es逗a確nd費(fèi)t絲he佛q監(jiān)ua惠li鴉ty逃o黎f潑ta綿le捏nt鼻s喂cu濕lt床iv寫at侍io狗n.仰A搜cc嘆or低di范ng財(cái)t謹(jǐn)o院th目e坊sp竭ir丹it白s于of護(hù)t勞he陽M副in撫is養(yǎng)tr嶺y膠of雹E臨du滴ca從ti趣on值,釀mo杯re績t劃ha丙n蹲10亡00稍c飛ho滲ic傲e星co老ur歲se處s貨wi艱ll叔b銳e跡bu扁il您t企in升3噸o挺r腫5色ye真ar漢s勺in嗎c象ol太le匙ge劉s.慮G販re鄭at濫ly瘡,趁th蕉e釣bu竟il棟di毅ng惕o鎖f繭ch損oi增ce那c娛ou閱rs射es蝕a昂ll很ev眨ia韻te澆s恥th遵e發(fā)ed院uc敲at代io溪na福l痛em大ba即rr才as諷sm字en礦t堆of劑o驚ur蔑c棄ou距nt件ry厲.域Th依is跨p隊(duì)ro薦je箭ct跑d胸es合ig粱ns親a答nd圖i眉mp奏l(xiāng)e閘me艇nt常s旅a復(fù)ch顆oi胃ce悲c焰ou架rs傭es斜t井ea富ch雙in賤g來we構(gòu)bs地it揪e丘of芳t戶he校s燭ub群je猴ct掃o蹲f梯so井ft劃wa熄re晌e炒ng話in悶ee沉ri粉ng專.茶Th耍e漢we圣bs內(nèi)it秤e睜is藥a災(zāi)t慈yp扮ic滋al敘o鉤nl水in賭e步te蹈ac膏hi此ng撒p膜la每tf歉or劇m診ba柜se彩d社on味t采he相W各eb臟.但I(xiàn)揚(yáng)t比em識pl捆oy框s分th揪e火A別SP皺.萍NE玻T猶as招d戚ev握el被op淡in御g浴to崇ol唇,灰wh澤il鉛e迅ut驚il芽iz轟in嶼g魂th炮e嫩S續(xù)QL羅S鬼er之ve涂r理20箱05曉a唐s嫂da右ta只ba辟se潔.貴Af施te雀r濁an紗al晨ys捆is豐,鑰th活e紛se花cu你ri川ty佳o夢f包us野er惹s,礦t賭ra賠ns坑mi胃ss奸io計(jì)n養(yǎng)of芹f湊il且es誼,盤vi游de棟o頸te監(jiān)ac化hi員ng怠a努re汪v艷ie全we船d牲as搏庸th骨e就d例if僚fi添cu鍋lt獸ie穗s醫(yī)of扛t渠he棋s碑ys久te藍(lán)m.桃A流nd每t喉he甲s嚼ys復(fù)te陰m扒ma太in甚ly株i叫nc輩lu片de刺s抗su糕ch嗽f洽un叨ct抹io廊ns鼻a叛s榴ma胡na亂ge晶me議nt凍o口f腰te侍ac昆hi形ng未c圈on滑te涌nt井,摔sc勒ho賓ol剝wo范rk悔m趙an適ag榴em摸en巴t,愚o溪nl蘇in賽e槐re拆pl蝕yi暮ng流m獎an奶ag屠em著en動t,榴t漸es極ti測ng估m(xù)石an仁ag噴em春en規(guī)t,兵m監(jiān)at吩er仁ia焰l永m(xù)a煮na纏ge酬me熟nt共,鍋an臺d配bu斷l(xiāng)l抵et棕in歇s蕩m棟an蘇ag播em但en弊t例an怎d孩so身o猴n.袋T藝he三r躍ea妻li爛za罷ti瓶on尿o雄f議su醒ch礦f晨un增ct片io懷ns豆m棕ak喊es史悲th未e噴v光er請y硬we觀bs糧it或e臭a搶pe混rf吼ec振t,慕e全as句y-虎to僑-u恢se河,恐hi漏gh員-i晃nt新er庸ac歪t(yī)i傅ve銅o召ne插.奧Th女e逗ch般oi賀ce灶c尿ou享rs事es隔t歲ea焦ch深in兄g桌we殲bs贈it俯e璃of國s覆of雁tw義ar慘e趁en緞gi傾ne流er伸in談g疲pr晨ov額id玩es輝s瑞tu翻de即nt侵s博wi沉th帆t禽he籍c庭on用ve干ni社en禽ce兼s閥of碑o們nl直in肝e秤se雷lf真-l鍛ea巴rn為in栗g,語w自hi屢le調(diào)t境he梁t舍ea該ch舅er促s鈔wi干th著a你f鬧ri鍵en茄dl萄y疊te屑ac里hi黑ng溫p峽la使tf錦or勸m.旨龜I罩t景is贏a喜n膨ef澤fe塊ct錯(cuò)iv肆e廚wa纏y潛to扒b茶oo暢st齒t厚he壩t苗ea棕ch邁in研g(shù)盤qu倉al魯it頑y踏an肥d彩ef姿fi盛ci浸en到cy鐘.述Me搬an愧wh面il謹(jǐn)e,殊i污t無ma噴ke學(xué)s影gr倆ea程t續(xù)co護(hù)nt撫ri醬bu桂t袋io閥n隱to均t海he痛b求ui鍵ld上in泥g慎of烤n觀at賴io耍na蛾l找ch蓮oi駱ce暢c踐ou欠rs純es漠.沾Ke駕yw魂or老ds飼:聞c鐮ho貝ic懂e耀co仿ur貞se究s;茄t果ra賴ns擇mi輝ss娃io則n頑of距f針il密es拘;鑼te墓ac膏hi休ng日w繳eb越si披te肉;繡ba殺se股d填on花t脹he幟W踢eb目錄1緒論11.1問題定義及內(nèi)容簡介1百1.窄2凝研究蛙背景岸與研撇究意誕義磨1飯1.南2.羊1賴本課櫻題研誦究背競景畏1旅1.駐2.霧2飼本課游題研考究意政義武3托1.混3靠課題歌調(diào)研咸與可此行性拿分析武3遷1.散3.斤1較課題帆調(diào)研竊3己1.藏3.炒2栽可行魄性分拘析臂5土1.酬4欲各章日內(nèi)容踐介紹談6記2違系統(tǒng)田需求馳分析雀8貢2.媽1愧系統(tǒng)旬的性分能要余求霜8波2.逗2移系統(tǒng)泊功能陜需求慈分析將8魯2.疊2.景1巷功能伐劃分促8讓2.闊2.羞2翁功能按描述殃8模2.幣3蹤用例勾模型庸10罰2.集3.必1勉普通尺用戶賤用例寨圖咸10史2.低3.配2失學(xué)生舅用例腎圖脖10多2.油3.吼3褲教師制用例環(huán)圖墊11卷2.疾4恢活動部圖念13柔2.伙5牽數(shù)據(jù)餡流圖奔14半2.握6播數(shù)據(jù)勉字典攜15逢3烏系統(tǒng)辮設(shè)計(jì)尚18采3.氣1忠系統(tǒng)蓮總體是結(jié)構(gòu)產(chǎn)設(shè)計(jì)驢18胞3.雅2發(fā)系統(tǒng)掏數(shù)據(jù)詳模型宴設(shè)計(jì)混18顯3.野2.鑒1瘡E-裕R架圖汪18目3.杏2.抬2宅關(guān)系伶模型謀20甩3.倘2.輩3欣數(shù)據(jù)黎庫表賣的設(shè)紗計(jì)武21介3.古3眠系統(tǒng)叉開發(fā)曉與運(yùn)齊行環(huán)玉境的境確定攀24作3.搶3.宴1虧系統(tǒng)示開發(fā)括環(huán)境虹24忘3.磁3.壘2優(yōu)系統(tǒng)奮運(yùn)行母環(huán)境渴24抵3.勁4樹系統(tǒng)擔(dān)實(shí)現(xiàn)春的若去干關(guān)墨鍵技耳術(shù)嗚25控3.龜4.畫1蔥UM部L牢建模怖技術(shù)朵25們3.海4.帥2兆Ac簽ti嶄ve貢X授技術(shù)盟26渾3.樹4.擠3伯流技耳術(shù)田26資4文系統(tǒng)筐內(nèi)核臟設(shè)計(jì)龍27桃5驚用戶伙管理橫28刮5.逗1觸用戶扛注冊創(chuàng)28悄5.粥2科用戶咽登陸逝30販5.鹽3匙找回暖密碼燦30茅5.豆4奮系統(tǒng)怪安全錯(cuò)性蹤32跳6崇網(wǎng)上路課堂兇33臟6.溝1顏課件廣管理扮34言6.款2覺在線腦教學(xué)腐子模唯塊盜34蚊7彎作業(yè)判模塊拜36案7.多1廈作業(yè)憐上傳貍36頸7.甩2按作業(yè)孔批改季38吹8餅答疑傍模塊濟(jì)39剛8.圈1產(chǎn)學(xué)生吳提問擴(kuò)39嗽8.貢2壽教師蝕答疑駱40眠8.車3厲在線慢聊天哲41羨9再公告狐模塊描42付10狼測試雀模塊戀43隙致拒謝洲48好參輸考農(nóng)文瘋獻(xiàn)霉49看1較緒論著近年艱來,儲隨著繞計(jì)算急機(jī)互蔥聯(lián)網(wǎng)火絡(luò)和狐網(wǎng)絡(luò)明多媒麗體應(yīng)還用技形術(shù)的損飛速恩發(fā)展煉,基益于互伏聯(lián)網(wǎng)畏絡(luò)的麥遠(yuǎn)程禍教育迎站點(diǎn)壟和機(jī)時(shí)構(gòu)如珍雨后猾春筍新般紛侵紛出須現(xiàn),案學(xué)校晝以往誠一成程不變演的課裹堂教饑學(xué)方池式也付開始姑逐漸發(fā)向網(wǎng)呈絡(luò)教照學(xué)模敬式進(jìn)陳化。庸電子書教案債、多抬媒體監(jiān)教室墨的教著學(xué)方葵式已粉經(jīng)慢蒜慢滲村透到抬我們割的教值學(xué)工疊作中穗來,頌而課開程建膊設(shè)還傘是作宴為教薄學(xué)工遲作的魯最基粱本要媽素,鋼因此析精品漏課程托建設(shè)未的好螺壞間啊接影污響著幕教學(xué)奇質(zhì)量等。為聞了加養(yǎng)強(qiáng)精經(jīng)品課濕程的壞建設(shè)周,本遼課題綠設(shè)計(jì)渴一個(gè)改《軟娘件工孤程》知精品麗課程忍的教想學(xué)網(wǎng)采站。榮1.支1蘇問題芳定義兇及內(nèi)災(zāi)容簡劑介淹本課積題建定設(shè)劃基于膽We軋b的俯課程鼻教學(xué)郵平臺任,利歪用網(wǎng)遣絡(luò)的鉗方便稅、倚省時(shí)佛、強(qiáng)舍交互盤性,草協(xié)助狂教師設(shè)教學(xué)產(chǎn)、學(xué)捉生學(xué)餡習(xí)網(wǎng)易絡(luò)課貸程,悟促進(jìn)赴教學(xué)含資源疾共享中,使寺整個(gè)待教學(xué)蹤過程秒的互般動性輩大大紹加強(qiáng)甩。圓計(jì)算愈機(jī)網(wǎng)嘆絡(luò)精匠品課右程的碑教學(xué)遙網(wǎng)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diǎn)霞。對撲于網(wǎng)錯(cuò)絡(luò)教鎮(zhèn)學(xué)的敗開始笨,還鞭沒有揭精品版課程甘這個(gè)允概念并。而禽隨著魔網(wǎng)絡(luò)梅教學(xué)鎮(zhèn)的發(fā)栽展,遙精品珍課程罷開始唐被提耕上日什程,仰國家爪現(xiàn)在士特別僑重視誼精品敬課程艙的建尼設(shè)問坦題。厲針對群我們茄教育路的現(xiàn)季狀,姜現(xiàn)在崗?fù)ㄟ^殼精品妄課程建的建撒設(shè)來等解決借我國頭在教蜂育上竄的窘遣狀,葡同時(shí)榴也解殘決網(wǎng)暖絡(luò)教紐學(xué)中唐的一菠些教側(cè)學(xué)網(wǎng)核站的健一些灶缺點(diǎn)船。艇精品孕課程暮建設(shè)暮是創(chuàng)場建世志界高連水平姐大學(xué)捆教學(xué)先質(zhì)量棕與教觸學(xué)改腔革工核程的濁重要祖組成厲部分紐,在撤學(xué)校付課程峰建設(shè)陡中起屈到龍拔頭和擔(dān)示范投的作初用。嚇精品續(xù)課程薦的建差設(shè)對縱于共吐享全乏國優(yōu)趨質(zhì)教震學(xué)資牲源,簽扶持膀中西文部教遵育發(fā)掙展具始有重歡要意楊義,棚國家乎正在鉛投入棕大力南氣來魯做這司方面膏的工駕作,插出臺配了很去多的沾文件蜓來讓計(jì)各大飲高校形來執(zhí)暖行這工件事昌情。馬如絹《教遭育部迅關(guān)于拔啟動于高等慈學(xué)校屆教學(xué)錫質(zhì)量庭與教佩學(xué)改畢革工秒程精鴿品課動程建飲設(shè)工捎作的腎通知衰》(荒教高錯(cuò)[2若00番3]膝1號篇)精免神,適為保森證國賢家精腐品課鈔程建艇設(shè)的振順利梅實(shí)施墨,特謹(jǐn)制定稈《國衣家精軌品課代程建凍設(shè)工臂作實(shí)伴施辦吼法》鹿。通孩過這或些政漠策的檔出臺注,使違我國夢精品梅課程捎建設(shè)勾有很磨大的框發(fā)展泛。浪雖然裝我國猶現(xiàn)在纏大力炸的支瓜持精邊品課遙程的董建設(shè)龍,但墨是客因觀的覽說我饒國的幻精品落課程堅(jiān)建設(shè)庸還是咐處于順起始貢階段匆,還互缺乏俘一些效理論械指導(dǎo)額,以蘭及統(tǒng)胖一的式調(diào)配詠問題索,形梅成現(xiàn)憑在的霧全而陜不精橫的局刪面。騰我國摸的精票品課腳程建拌設(shè)與黑國外錘相比豬還是紗有很單大差炕距的叢。遲1.桃2.震2冠本課淘題研妄究意瓣義談從1蟻99鋸8年那到2遵00忌2年址,五丈年之介內(nèi)全挽國普盡通高趟校招散生規(guī)話模增論長三石倍多卷,從鉤10臘8萬乞人增童長到刊34釣0萬賣人,牧高等搞教育莊毛入詢學(xué)率鞭達(dá)到鍛15抹%以朱上,商20僻03鐘年,欣高等械教育攪規(guī)模炕還在皮繼續(xù)傭增長獄,本薄??讫X招生零規(guī)模職達(dá)到擾38騎0萬信人,塔全國趨高等百教育窗規(guī)模工達(dá)到腫19乒00攤?cè)f人壺,高潛等教供育毛宜入學(xué)畏率約哀17也%。鼻我國末高等衰教育辮實(shí)現(xiàn)產(chǎn)了歷菊史性割的跨爺越,臭使我讀國高凡等教走育進(jìn)抗入國志際公愿認(rèn)的析大眾芳化教殊育階糧段。勝高等譜教育園規(guī)模抓取得使如此醉快速課的發(fā)術(shù)展,活而且凳教育五質(zhì)量敬仍然狂不斷腳提高諷,創(chuàng)哲造了殖世界扎教育城發(fā)展昆史上底的奇島跡?;嫉钦鳎谊?duì)國是憑發(fā)展喪中國猾家辦魄大教出育,截而且廢是世導(dǎo)界上滲最大助規(guī)模扶的教侵育。搏人民寬群眾駕不斷洋增長付的教邊育需罪求同于教育鴿供給膚特別姥是優(yōu)從質(zhì)教剛育供比給不吵足的途矛盾裂,是畜現(xiàn)階驚段教肉育發(fā)婆展面可臨的互基本爸矛盾紅。教件育投煩入嚴(yán)脾重不廳足,盾教育燙基礎(chǔ)這設(shè)施還和教領(lǐng)師隊(duì)循伍的刪水平撲都遠(yuǎn)嚇遠(yuǎn)不片能適五應(yīng)教楚育現(xiàn)場代化再的要沾求。假要在歷高等禾教育頸規(guī)模盜持續(xù)弦增長聾的情法況下差,繼某續(xù)保芳持教陪育質(zhì)遮量的便不斷域提高臣,是邁我們清面臨共的前攜所未紫有的系嚴(yán)峻龍?zhí)魬?zhàn)連。悲網(wǎng)絡(luò)戴教學(xué)丹是緩卸解這欠種現(xiàn)迎狀的晌一個(gè)默方法漁,而膛精品蜂課程籌為網(wǎng)快絡(luò)教確學(xué)提素供了年一個(gè)典很好革的網(wǎng)盈絡(luò)教紐材,熟使網(wǎng)積絡(luò)能兵夠很母好的槳教學(xué)仙。網(wǎng)尾上的厚資源立通過跨教學(xué)例網(wǎng)站鴨來進(jìn)摔行發(fā)往布,墾有條張件的壺學(xué)生丑可以攜通過甲學(xué)習(xí)騎教學(xué)迅網(wǎng)站沃的課講件來秩學(xué)習(xí)現(xiàn),這墳樣不城用實(shí)馳時(shí)實(shí)蒼地的餡進(jìn)行向?qū)W習(xí)跳,可穗以使倘學(xué)生臥可以汽更好翁的分誤配時(shí)福間來味學(xué)習(xí)羅。精傘品課切程的傳建設(shè)秒極大她緩解獨(dú)了我蘆國教援育力金量不代足的秘壓力終。申1.斯3褲課題傅調(diào)研掘與可佛行性隸分析鞠1.類3.拐1昆課題株調(diào)研污1.倍3.侍1.暮1網(wǎng)快絡(luò)課財(cái)程教堆學(xué)的縫介紹掉對于拖網(wǎng)絡(luò)療教學(xué)啊目前肢還沒依有一剝個(gè)統(tǒng)艘一的鎮(zhèn)、規(guī)堂范的屈、標(biāo)迫準(zhǔn)的估限定臥,但藝可以萬這紫樣理倍解,扣凡是浸依托控計(jì)算掏機(jī)網(wǎng)策絡(luò)而訓(xùn)進(jìn)行割的教筑學(xué)活攻動,粉就可慚以稱步之為討網(wǎng)絡(luò)銜教學(xué)俊。它霧可以晶有各逢種各疏樣的貍方式鞏如網(wǎng)拋上實(shí)穩(wěn)時(shí)交城互教綱學(xué)、背網(wǎng)上物實(shí)時(shí)抓廣播演、轉(zhuǎn)勺播教鵝學(xué)及攤通過繭網(wǎng)絡(luò)爪課件健進(jìn)行種的教哨學(xué)等思。這醉里有場兩個(gè)束要素勉:一致是計(jì)柴算機(jī)法網(wǎng)絡(luò)鄰;二創(chuàng)是教紫學(xué)活轎動,收顯然肯教學(xué)灣活動想是第里一要讀素。淋這兩帆個(gè)要沉素缺自一不塔可,極必須軋同時(shí)擁存在筐,否吳則就竹不能勉稱之狀為網(wǎng)餃絡(luò)教犯學(xué)。撲這樣同就可鴉以很累容易照地把確當(dāng)前篇輿論東中的獵網(wǎng)絡(luò)冒教育更、網(wǎng)暈上教窮學(xué)、低遠(yuǎn)程釋教學(xué)六、網(wǎng)丸絡(luò)化稿教學(xué)者、網(wǎng)達(dá)絡(luò)輔夏助教冤學(xué)、途計(jì)算詳機(jī)輔滑助教民學(xué)、譯網(wǎng)校絨等概屑念很夸容易淋地區(qū)泄分開變來,鼠以便柿于問旨題的傻討論暗。紀(jì)然而瞧,不罪同的粒人有蝴著暫不同湯的看去法:紹按殊照表陶象的損理解煙,網(wǎng)嗎絡(luò)課倍程就喘是通焰過互斯聯(lián)網(wǎng)落來實(shí)魚現(xiàn)課省程的穿功能絡(luò)。金哲伯格捆等人撒對網(wǎng)味絡(luò)課匠程進(jìn)耳行了虹劃分縫。金液伯格凳認(rèn)為估網(wǎng)絡(luò)奧課程跳可以恩分為遺三代臭:第價(jià)一代駛是通師過網(wǎng)戚頁給震學(xué)習(xí)忙者提抵供教疑學(xué)材活料和晃有關(guān)概資料托,以芹及與鏟其他掛的有替關(guān)教辭育網(wǎng)況連接鄭;第技二代枝是除倉了在伙網(wǎng)上霸提供在學(xué)習(xí)誤材料蒸外,慈還要獲求學(xué)堆習(xí)者抖通過袖電子瞞郵件工、電香子公童告欄束、網(wǎng)妹上練寒習(xí)和默測量棍進(jìn)行這異步炕雙向君交流場;第造三代標(biāo)是除鉆了第竄一代慨、第侵二代外外,岔還要窯求通徐過網(wǎng)浴上交伯談室質(zhì)、電場話會賞議、伙視頻訓(xùn)會議技進(jìn)行漆同步源雙向糠交流毫。寧與恥其說規(guī)金伯遲格的立劃分棵是概發(fā)括的軍不同家時(shí)期趕的網(wǎng)吧絡(luò)課軍程的慈概念匙,不慢如說境他談伐的是素網(wǎng)絡(luò)爺教育砌或現(xiàn)貼代遠(yuǎn)蔑程教趟育的農(nóng)發(fā)展仗階段展。網(wǎng)培絡(luò)教辱育和個(gè)網(wǎng)絡(luò)得課程薯有著漸緊密血的聯(lián)獅系,尿但它廉們是傲不同忽層面沾的事匪物。茫網(wǎng)絡(luò)冒教育晌是指博通過筐網(wǎng)絡(luò)至手段芹實(shí)現(xiàn)恰教育陰的全擊過程衛(wèi)或主茫要過歐程,廉而網(wǎng)鞠絡(luò)課淺程只盼是這有中間菊的一胖個(gè)部虎分或盞一個(gè)襪階段低。我或國教刊育部苗高等地教育吳司頒夾布的膨《現(xiàn)沖代遠(yuǎn)習(xí)程教獎育技昂術(shù)標(biāo)削準(zhǔn)體拖系和視11攔項(xiàng)試棋用標(biāo)衣準(zhǔn)簡毛介乓V1通.0戴版》紛(以鋒下簡倆稱衰“突試用互標(biāo)準(zhǔn)暑”匪)孤中指央出,程網(wǎng)絡(luò)撒課程嗽是興“成通過蜻網(wǎng)絡(luò)油表現(xiàn)恐的某昆門學(xué)粗科的虧教學(xué)琴內(nèi)容丟及實(shí)狐施的俯教學(xué)撞活動很的總僚和,作它包竭括兩幫個(gè)組征成部乘分:關(guān)按一逆定的媽教學(xué)告目標(biāo)洞、教懲學(xué)策秋略組償織起慶來的森教學(xué)誼內(nèi)容慚和仔網(wǎng)絡(luò)含教學(xué)蠅支撐帳環(huán)境仇”發(fā)。這冒是我洋國教汽育工兆作者慨根據(jù)個(gè)我國驚的實(shí)合際多帖年實(shí)類踐的急高度漁總結(jié)戒,也謀正在驕指導(dǎo)手著我軍國網(wǎng)遼絡(luò)課兔程開艘發(fā)的聞實(shí)踐鳳。網(wǎng)騰絡(luò)課太程首爺先的恩屬性伙是師“雁課程縱”牙,它城應(yīng)該上包含劣“講課程滴”燭的一僑切特離征,原如:均教育訂目標(biāo)睛、教肺學(xué)內(nèi)液容、轉(zhuǎn)教學(xué)肢活動溫、教騰學(xué)評錫價(jià)等蓮等。題其次營,它公一定估要體讀現(xiàn)映“歉網(wǎng)絡(luò)客”螞的屬蚊性。劈網(wǎng)絡(luò)扭課程求是以誓互聯(lián)伸網(wǎng)作乎為傳轎播的逗媒介茶,通釀過計(jì)插算機(jī)正呈現(xiàn)央。因么此,辜計(jì)算第機(jī)多制媒體躺技術(shù)梨應(yīng)該田是網(wǎng)堪絡(luò)課奴程的廣重要襖特征熊,常盛用的鳥網(wǎng)絡(luò)旋鏈接敬、導(dǎo)狐航、栽搜索蟲乃至晚與網(wǎng)預(yù)上注杜冊和滋繳費(fèi)栗等功寄能也患應(yīng)充雙分地點(diǎn)體現(xiàn)眠,互大聯(lián)網(wǎng)廉海量揚(yáng)的資煌源應(yīng)京該得吊以充壤分的拾利用感,這很樣才勒可體污現(xiàn)出床網(wǎng)絡(luò)羽課程辦的優(yōu)脾勢。讀再次額,網(wǎng)遷絡(luò)課刊程應(yīng)興該體枯現(xiàn)網(wǎng)筑絡(luò)教糧學(xué)的德特征蝦。網(wǎng)延絡(luò)教惹學(xué)的價(jià)特征村是非戰(zhàn)面授炕教育鄰,教爪與學(xué)武的雙右方在稈時(shí)空鈴上是誼分離我的。喂因此毅,相隔應(yīng)的命教學(xué)化理念懇、課遷程的忽教學(xué)秧設(shè)計(jì)懼也必鞠須發(fā)齊生相牽應(yīng)的旋變化旅。要擔(dān)站在顏學(xué)習(xí)重者的逃角度末,以卷學(xué)習(xí)景者為潑中心鏟來考?xì)]一餡切問攤題。摸1.鐵3.訂1.評2網(wǎng)罵絡(luò)教暈學(xué)存豬在的映問題慎(1材)竄網(wǎng)絡(luò)廢課程辮、網(wǎng)繁絡(luò)課掠件、禽網(wǎng)絡(luò)倡教材勻的混架淆霞目前橫,關(guān)在于網(wǎng)麗絡(luò)課杏程與葉網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)課件敢的界獻(xiàn)定顯胞得模徐糊不怖清,甘有時(shí)伶被認(rèn)肢為是場同一觀個(gè)概器念或婆同等腦的概邁念;刺更有緣人把苗網(wǎng)絡(luò)攤課程概理解兄成教栽學(xué)內(nèi)廊容的及簡單剩羅列牧。網(wǎng)跨絡(luò)課確程中載只有濱幾個(gè)昨課件傍或幾勸篇講鬧稿,種需要醒指定積參考致教材霉。煎課件浸(C鍬ou宰rs撫ew有ar爸e)澤,指銷專門巨為進(jìn)是行教釋學(xué)活眼動而居設(shè)計(jì)辰的計(jì)雪算機(jī)沙軟件慎,包壟括用春于控津制和鹽進(jìn)行彎教育笨活動恥的程中序、側(cè)幫助過開發(fā)種維護(hù)秤程序肅的文鵝檔資黑料以糠及幫尼助教博師和攔學(xué)習(xí)獄者使熊用程失序?qū)W籌習(xí)的倦課本仿和練舌習(xí)冊文等。勻網(wǎng)絡(luò)喜課件錦,就鐮是應(yīng)柿用于蔥網(wǎng)絡(luò)牧環(huán)境倍的課否件。彼而網(wǎng)山絡(luò)課陜程是吩通過名網(wǎng)絡(luò)先表現(xiàn)抗的某谷門學(xué)少科的懂教學(xué)燈內(nèi)容美及實(shí)愚施的昨教學(xué)附活動克的總延和。巧課程龜與課毅件的陷出發(fā)歌點(diǎn)不耽同,察課件膛是從宿教學(xué)宇活動頓出發(fā)廢,課前程是晉從社賄會需林求出繡發(fā),耍但他宗們的露教育罰目標(biāo)壺是一走致的憶,都絨是使恰學(xué)習(xí)剪者的印認(rèn)知飛結(jié)構(gòu)賠發(fā)生囑一定虹的改兔變,霞使他詠們學(xué)蹄會認(rèn)瞎知、模學(xué)會屢生存屆、學(xué)孤會做鹿事和慣學(xué)會物與人系共事就。課捉件把嶄課程序中所穿規(guī)定絹的教經(jīng)學(xué)內(nèi)椅容、俯教學(xué)團(tuán)活動限用軟呀件的蠟方式辱實(shí)現(xiàn)綿出來士,但知缺失輛了很很多課勇程的睛內(nèi)涵報(bào),如包社會究需求催分析跟、課味程規(guī)濫劃等防,而候這些貍?cè)笔Т笤诮桃獙W(xué)中膨不能帆顯現(xiàn)張出來淹,因厘此也偷造成純了這將兩種到概念筍的混嘆淆,海有些禁網(wǎng)校渣或網(wǎng)免絡(luò)學(xué)淘院就臭把某今些章垂節(jié)、逮某些善知識釘點(diǎn)的籃材料暗作為南網(wǎng)絡(luò)淹課程住了。膛(會2趟)課稍程體駝系大昏而全定縱觀張我國在的網(wǎng)喜絡(luò)學(xué)架院和肝網(wǎng)校御,開暫設(shè)的貫課程顏非常瀉齊全苦,但失缺少燈規(guī)劃賤,顯飾得過訴于急乘功近逗利,掌高校丑網(wǎng)絡(luò)烤學(xué)院體的熱編門專敢業(yè)課券程設(shè)書置過屋多,仍中小殘學(xué)網(wǎng)廊校過怎多關(guān)蝦注中???、騙高考策學(xué)科寇課程礎(chǔ),而霸少課歡外活貍動類武課程摟,而乓且高遙質(zhì)量讓的網(wǎng)田絡(luò)課巡程比按較少旗。各榨個(gè)網(wǎng)朝校紛神紛開賀設(shè)科摧學(xué)基返礎(chǔ)教對育(愁如目岸前高嬌校、哄中小茶學(xué)的寧課程戒體系掃中包層括的毒課程創(chuàng))、忽專業(yè)遮技術(shù)擇課程址(如忽實(shí)用頁計(jì)算叔機(jī)類額、會蔽計(jì)類側(cè)、電康子商絲務(wù)類踩)等染名目士繁多因的課娛程,藍(lán)而有雅些又蔑缺乏腔充足盯的教深學(xué)材申料或銷教師狐資源構(gòu)。這澡種現(xiàn)灶象在掘中小澆學(xué)網(wǎng)艦校中報(bào)尤其仁嚴(yán)重剪,羅革列了只幾乎破所有疼的中松小學(xué)盼基礎(chǔ)鹿教育勝課程想。仁(肯3域)當(dāng)重教慈學(xué)內(nèi)解容呈草現(xiàn),從輕學(xué)訂習(xí)環(huán)帥境設(shè)兵計(jì)沃建構(gòu)圍主義討認(rèn)為冊,知泊識不搖是通承過教里師傳役授得葬到,穿而是探學(xué)習(xí)吊者在暴一定帖的情胡境即娛社會沫文化檔背景槳下,墓借助法學(xué)習(xí)僵是獲場取知迷識的牲過程吐其他滾人(佩包括蘇教師傻和學(xué)尿習(xí)伙夾伴)名的幫稈助,丘利用致必要暈的學(xué)波習(xí)資裁料,廊通過礎(chǔ)意義瑞建構(gòu)睜的方糖式而猾獲得扯。在踢建構(gòu)察主義瞞學(xué)習(xí)拍環(huán)境周下,辱教學(xué)魯設(shè)計(jì)磚不僅漲要考茅慮教雀學(xué)目爽標(biāo)分奧析,脆還要優(yōu)考慮渡有利糾于學(xué)咱習(xí)者差建構(gòu)貿(mào)意義詠的情嘉境的阿創(chuàng)設(shè)沿問題爆,并暑把情旨境創(chuàng)柱設(shè)看頂作是書教學(xué)詞設(shè)計(jì)童的最劫重要縱內(nèi)容摟之一予。在壇網(wǎng)絡(luò)頃環(huán)境季下的腔學(xué)習(xí)濤,要濟(jì)求必序須更備加自與主地慮進(jìn)行巡意義趣建構(gòu)設(shè),因摘此情摔境的士創(chuàng)設(shè)智尤為勻重要美,網(wǎng)豬絡(luò)課工程不向是僅調(diào)提供頸資料憐,而星是影魔響學(xué)漆生使腳其成距為自訴己的木“教哲師”虜。而惜目前巨大部哪分網(wǎng)直絡(luò)課統(tǒng)程仍簡強(qiáng)調(diào)資“教妨”,損強(qiáng)調(diào)諸知識姻的傳索授,辣一進(jìn)拐去就三開始云知識濟(jì)教學(xué)聞,而析沒有轉(zhuǎn)給予性一定靠的情欣境導(dǎo)鼓入。乒我們址調(diào)研肅了很顆多網(wǎng)戚校及恭網(wǎng)絡(luò)你學(xué)院緒,發(fā)測現(xiàn)大芝部分李的課摔程都支是文奇本教捐學(xué)材蒙料或舊教師寶講稿揚(yáng)的簡分單呈秘現(xiàn),捎在中勒小學(xué)詢網(wǎng)校幕里,孟有些汽課程綁內(nèi)容惠比較訓(xùn)空洞雖,沒懶有根縮據(jù)教獅學(xué)目繡標(biāo)對列整個(gè)淡課程悠作統(tǒng)假一的聾規(guī)劃崇,網(wǎng)企上只優(yōu)有一徒兩節(jié)粘課的幕講稿甚和試釋題庫叮,沒托有給枯學(xué)習(xí)痰者設(shè)嫩置模拆擬真販實(shí)的灣學(xué)習(xí)些情境殺,缺唐少一該些讓床學(xué)習(xí)嘴者去膀解決萄的現(xiàn)慘實(shí)問餐題,擱無法昨讓學(xué)會習(xí)者流進(jìn)行懶小組洗協(xié)作納、角扔色扮稈演、凝討論沾、問仆題解速決學(xué)俗習(xí)。屢學(xué)習(xí)珠者在洞學(xué)習(xí)籠時(shí),蛛只能杜被動踢的接敏受教霜學(xué)內(nèi)強(qiáng)容或輝去討豬論組崗發(fā)表牙自己趁的一叮些看吸法。班歸結(jié)讀到一撥點(diǎn),忠就是評沒有肥充分秘體現(xiàn)慌學(xué)習(xí)秀者的揚(yáng)主動漠性。升(恥4們)泉缺乏憂教學(xué)培活動沒設(shè)計(jì)燃網(wǎng)絡(luò)攏學(xué)習(xí)面是由負(fù)學(xué)習(xí)悅者一蚊系列糾的學(xué)戚習(xí)活蠻動組靈成的揭,并旨不是到只有香起點(diǎn)廣和終攝點(diǎn),疤網(wǎng)絡(luò)惠學(xué)習(xí)倍不僅緒要關(guān)駕心教查育目獄標(biāo)的頸設(shè)計(jì)鏟、實(shí)納現(xiàn),呀更要收關(guān)心憶實(shí)現(xiàn)何的過掩程以射及學(xué)則習(xí)者候在這早個(gè)過布程中甘獲得勸的能蚊力發(fā)腸展。單在學(xué)徹習(xí)過礦程中半,學(xué)煎生是則主體份,教招師則專是教渡學(xué)過雷程的疼組織聞?wù)?、絕指導(dǎo)拼者,耳對學(xué)忽生的測意義束建構(gòu)傭過程睬起促疫進(jìn)和德幫助傘作用券,其袖作用垃是不狡可忽懲視的水。因掘此,脅教師承在網(wǎng)光絡(luò)學(xué)抵習(xí)中跳的作桐用并慎不只災(zāi)是提撤供教起學(xué)材絲料,做教學(xué)叉活動參的每史一步沈都需胃要教壓師的艘精心司組織屠和指帶導(dǎo),不如網(wǎng)憐絡(luò)環(huán)彩境下貞學(xué)習(xí)管情境小的創(chuàng)宅設(shè)、務(wù)學(xué)習(xí)減策略墊的指斷導(dǎo)、攜交流譯和反得饋等程。予因攻此,宣本文傲針對燭上述涼缺陷游,著簽重在夏學(xué)習(xí)達(dá)環(huán)境持設(shè)計(jì)攝,和申師生然交互辜設(shè)計(jì)缺中來踩對做濫一些沸探索饞。駛1.采3.摸2膨可行腸性分浙析江從丙經(jīng)濟(jì)撇可行善性和停技術(shù)非可行恩性這畏兩個(gè)那角度補(bǔ)來對恰其可遞行性旅進(jìn)行葉分析國:楚1.蜜3.躍2.留1廊經(jīng)濟(jì)貸可行澤性禿(1困)開留發(fā)本裙系統(tǒng)醋的投畏資杏注府計(jì)算窩機(jī)網(wǎng)濾絡(luò)精羽品課毒程的漁網(wǎng)站弦的開莊發(fā)、都運(yùn)行乏、維織護(hù)費(fèi)嬌用包若括:政購買兼和安癢裝設(shè)我備的陷費(fèi)用榨:公包括蟲計(jì)算漂機(jī)硬乏件、辟系統(tǒng)鋤軟件菌、唉機(jī)房秋、電矩源等娛,由拋于本縣系統(tǒng)攪各項(xiàng)殲設(shè)備盟現(xiàn)成早,因胳此此瞧項(xiàng)費(fèi)貌用極宏少。晴人員警費(fèi)用店:系淘統(tǒng)開至發(fā)人疑員、控操作源人員就和維宇護(hù)人棒員的白工資斧、培汁訓(xùn)費(fèi)土用等搞,由專于本關(guān)項(xiàng)目胸的特濁殊性紙?jiān)摬勘仲M(fèi)渴用可評節(jié)省器。為消耗架品費(fèi)凳用:譽(yù)系統(tǒng)橫開發(fā)祥所用該材料樓、系蝴統(tǒng)正羅常運(yùn)姐行所注用消蟻耗品身,例終如電貸費(fèi),煎打印館紙、我開發(fā)側(cè)軟件燈等開伴支柳。嚴(yán)(2尾)系符統(tǒng)運(yùn)分行后味所帶粥來的夠經(jīng)濟(jì)返效益懂系統(tǒng)壇開發(fā)盤完畢紫后可堡以大然大減禿輕教滲師的鳴工作自量,送提高隊(duì)老師橫和學(xué)吃生的惕工作南學(xué)習(xí)回效率莫,節(jié)遞約了揀教學(xué)儲成本拼。同聰時(shí)因僻為本花系統(tǒng)賄配置槍移植景非常然方便煌,適犧合其誕他院著校對狹于《艱軟件栽工程蓮》的岡學(xué)習(xí)厭。朝對于編我國依的教沿育現(xiàn)瓶狀來酷說,違網(wǎng)絡(luò)粱學(xué)習(xí)騙是緩代解學(xué)挑習(xí)資歸源緊售缺的正一種夠方法洲,而刻做這蔥個(gè)精忌品課就程的鞋開發(fā)賄成本它是很掃小的堤,可鵝以很拾好的含緩解填我國嚷的教竄育壓源力。凈由上皆分析捎可知北,本浴系統(tǒng)槳開發(fā)柳成本渡低,慰它的覽投資寸主要庫是在輝軟件貴平臺旋的開旱發(fā)上經(jīng),新殖系統(tǒng)狡的實(shí)宮施在業(yè)不需津要太掙大的痰資金胳投入絨基礎(chǔ)忘上卻集可以掃帶來愁極高孩的使臣用價(jià)灑值及勇經(jīng)濟(jì)箱價(jià)值梳,因瞞此,懶從經(jīng)社濟(jì)上怨考慮牢,本倘系統(tǒng)衣的開永發(fā)是料完全升可行支的。飽1.緊3.嫁2.近2檢技術(shù)盒可行軍性厚計(jì)算扎機(jī)網(wǎng)屠絡(luò)尸精品濤課程蹲的建樣設(shè)可系以使跳用多爸種語封言來營實(shí)現(xiàn)秧,可古以使井用J激SP州等來膏實(shí)現(xiàn)流,對俊于網(wǎng)培頁制練作,搬AS駱P.毛NE日T可納以是翻用純闖文本捕的形嘗式就降可以聚完成勉編程藍(lán)操作總,這因個(gè)語皺言用略起來啟比較披方便銷,而吹且現(xiàn)輸在也攔有很暫多的奇人都部用這迷門語養(yǎng)言來箏做網(wǎng)集站。毀重要邪的是衡自己頂本身院對A謹(jǐn)SP烤.N固ET沈比較蔽熟悉電,所共以用崗AS斑P.炭NE蝴T來鏟做畢說業(yè)設(shè)逃計(jì)。虧這門懼語言室對于剖本次朗設(shè)計(jì)宿來說泡是可輕行的接。踏現(xiàn)在涌有很嗓多種養(yǎng)數(shù)據(jù)殃庫可掌以供耗大家襖選擇調(diào)使用懇,可箏以有同VF放P,禽SQ乏L,艱OR貸AC線LE洋等其頓他的末數(shù)據(jù)均庫。杯VF悔P它抹是一擴(kuò)種小墓型的偷數(shù)據(jù)卵庫,禿對于壘數(shù)據(jù)輸量存渠儲有龜限,視本網(wǎng)隊(duì)站用嘩這個(gè)掉數(shù)據(jù)遭庫就洋顯的伐有點(diǎn)脖小了邀。而健OR順AC撲LE引則是掠大型截?cái)?shù)據(jù)抄庫,針?biāo)燃s較適米合用第于大批型數(shù)僑據(jù)的第存儲鳴,對麥于本貧次課取程設(shè)船計(jì)來猶說太拳大了災(zāi),而奉且它扯較難棟使用胖,尤墨其是羞在配驚置的高時(shí)候售,比驢較麻況煩,顧操作文也很馬麻煩養(yǎng)。所胖以我守選用括SQ祝L濱Se肆rv羊er蝴2象00僚5。習(xí)SQ芒L紹Se姥rv秀er是2萬00捎5數(shù)娛據(jù)庫亮是一礎(chǔ)個(gè)中頑型數(shù)歇據(jù)庫味,它騎不僅偉使用心方便物,而娘且S蜜QL忌語言盜是集鋼定義涼語言滴DD樣L,導(dǎo)數(shù)據(jù)畝操縱抓語言糊DM尊L,鋪數(shù)據(jù)??刂剖苷Z言武DC沾L的嫌功能菊于一付體。螺它的投語言煎風(fēng)格雁統(tǒng)一盆,可似以獨(dú)按立的欺完成疼數(shù)據(jù)魯庫生扛命周奧期中之的全綠部活慣動,縱這些莖為數(shù)洗據(jù)庫事開發(fā)足提供歐了良欄好的報(bào)環(huán)境背??加缮献》治隼C可知落,本輝系統(tǒng)燙使用擊比較喬熟悉夠的A哥SP催.N為ET桌技術(shù)睡來開頓發(fā)應(yīng)么用程鳳序,汗用S鐘QL露S耕er宰ve隆r沙20愧05悼來做瘦后臺裝數(shù)據(jù)論庫。賽這些嚷在技粉術(shù)上武是可融行的嫩。壞本節(jié)泳從經(jīng)隱濟(jì)及伯技術(shù)佩上對本課題詠進(jìn)行羞了分蠻析,杰有上磨述可晴知,三《軟鍵件工璃程》貧精品邀課程劑的教耐學(xué)網(wǎng)耀站在攜經(jīng)濟(jì)卸上和侮技術(shù)棵上是坑可行射的。巴1.踩4各言章內(nèi)續(xù)容介內(nèi)紹缸第一顧章是逝緒論穴,這俊一章緊主要看是對罩本次圖畢業(yè)減設(shè)計(jì)禿所開羊發(fā)的色系統(tǒng)案進(jìn)行繩問題鋼的定皂義,酒通過飲問題己的定巴義明棗白需憐要做聯(lián)些什釀么,垮并且興對開束發(fā)內(nèi)儲容簡凍單的付介紹木了一黎下;足同時(shí)烏本章溜還對瓦課題醉的研故究背驗(yàn)景與龜研究喬意義粥進(jìn)行絹分析追,占還進(jìn)婦行了沾系統(tǒng)黨的可乒行性絞分析接,簡常要介董紹了察論文宣的各段章內(nèi)鈴容。凱第二攝章是街系統(tǒng)她需求筑分析熄。主翅要內(nèi)漁容是滴系統(tǒng)嘉的性昌能要堤求及惹功能可需求股分析邪,最扁后按職面向喉對象單的分利析方匆式給律出了位系統(tǒng)領(lǐng)的用休例??冃?、孝活動幟圖、杰數(shù)據(jù)汪流圖慮以及繡數(shù)據(jù)集字典械。策第三職章是休系統(tǒng)斷設(shè)計(jì)惕部分?jǐn)?,本?chuàng)章主府要針豆對系變統(tǒng)進(jìn)獨(dú)行總遷的體勿系結(jié)鼠構(gòu)的殲設(shè)計(jì)慘,這浪部分熊設(shè)計(jì)粗是從店用例患模型梁及活鑄動圖引導(dǎo)出減的;酒系統(tǒng)括數(shù)據(jù)姜模型奇設(shè)計(jì)脾包括脆了核傾心的放E-憑R圖堅(jiān)、關(guān)纏系模什型和躬一些市重要南的數(shù)車據(jù)表房;最雪后確異定了楊系統(tǒng)椒的開獻(xiàn)發(fā)和臨運(yùn)行爛環(huán)境五以及寶開發(fā)挑本系盲統(tǒng)所帆涉及雕的一斗些關(guān)慮鍵技階術(shù)。里第四拉章介賢紹的談是系沈統(tǒng)的顏內(nèi)核伍設(shè)計(jì)梨,包漿括A晚SP醉的工狐作原沖理、勻系統(tǒng)違的三五層結(jié)與構(gòu)、描系統(tǒng)礎(chǔ)的模傲型結(jié)朝構(gòu)的懼設(shè)計(jì)喚。著第五忘章介才紹的茅是注頭冊模寒塊,蒸注冊楊模塊術(shù)包括末用戶亞注冊稻、用羞戶登討陸、瘦找會對密碼濫密碼翼這三溜個(gè)功歸能,旺及其增用戶哥的安求全性禮。習(xí)第六迎章介言紹的辦是網(wǎng)驅(qū)上課播堂模濤塊,減包括下這個(gè)晉子模陵塊所逃要實(shí)床現(xiàn)的樹功能習(xí),設(shè)零計(jì)中揉的關(guān)套鍵技遞術(shù)要洋點(diǎn)。牙第七攻章介紗紹的姐是作焦業(yè)模何塊,附包括杜這個(gè)擱子模劃塊所罰要實(shí)適現(xiàn)的春功能扮,設(shè)濱計(jì)中牙關(guān)鍵密技術(shù)糠要點(diǎn)鴨。煎第八祖章介丘紹的伴答疑脫模塊引,包反括這灑個(gè)子聚模塊檔所要杰實(shí)現(xiàn)允的功祖能,泛設(shè)計(jì)軌中關(guān)痛鍵技顯術(shù)要冊點(diǎn)。裁第九襖章介慶紹的圍是公裙告模霸塊,瘡包括港這個(gè)哄子模戚塊所軟要實(shí)濾現(xiàn)的制功能敞,設(shè)遵計(jì)中檔涉及浙的技睡術(shù)要絡(luò)點(diǎn)。敘第十蝕章介彼紹的奔是在婆線測灑試??駢K,爺包括仆這個(gè)待子模笨塊所甩要實(shí)震現(xiàn)的挨功能攝,設(shè)置計(jì)中窗涉及峽的技殃術(shù)要魂點(diǎn)。享最后驚是結(jié)酬論,巖致謝陣以及朋參考煮資料中。晝2筐系統(tǒng)媽需求濁分析粱根據(jù)痰第一詳章所羊定義市的課之題研螞究方?jīng)]向及且目標(biāo)旦,本族章將長對系案統(tǒng)功感能進(jìn)促行具別體的螺需求驕分析陸,具燙體分屢析計(jì)米算機(jī)免網(wǎng)絡(luò)割教學(xué)昏網(wǎng)站猛所要煮實(shí)現(xiàn)車的功北能以艱及欲夢達(dá)到表的效袋果。剝2.市1壺系統(tǒng)搏的性抵能要震求盡(1圣)磁椅盤容鐵量要玩求:親本系形統(tǒng)屬奶于B委/S柿模式弊構(gòu)架執(zhí),因散此存纏儲容先量較騙小,綢數(shù)據(jù)錘庫系懼統(tǒng)也箱不是迎很大閱,數(shù)撲據(jù)庫影文件軍占用邁空間聯(lián)也不撇是很荒大。揉不過熄該教跨學(xué)網(wǎng)耽站中憲的在賺線教罩學(xué)模兵塊將米會占晉用很簡大的懶空間革。一茅些教騰師的棄教學(xué)質(zhì)視頻視在文壽件中胸將會隨占用費(fèi)很大確的空齒間。筆如果耽空間驗(yàn)不夠舅,這趟個(gè)就雀要管這理員沾及時(shí)講的清絡(luò)空系瞇統(tǒng)中齒的過歡期文俘件。謀(2口)安基全性度要求爽:遺本系斑統(tǒng)有巴著權(quán)貿(mào)限設(shè)慌置,爭不同已的用艘戶有供不同側(cè)的權(quán)疤限,莫普通腸游客率不可冷以越棄權(quán)進(jìn)樂行學(xué)露生的膚操作江,學(xué)熔生也描不可槳以越頓權(quán)更歉改或修者訪虹問教貫師的襖頁面蹈。教車師可飯以賦舞予管勵理員遙的權(quán)以限,希可以陶對網(wǎng)撓站進(jìn)亂行任常何的畫操作炎。同貴時(shí)對題于非枯法用堪戶,弓不能領(lǐng)夠根淚據(jù)用肅戶的爽相對奪網(wǎng)址王來訪多問網(wǎng)勒站和猾對網(wǎng)攔站進(jìn)污行任床何操線作。償必須附進(jìn)行欺登陸魂才可星以訪水問操見作。紹(3調(diào))適蓄應(yīng)性甩要求熄:刷要求寬界面際友好話,菜荷單清筆楚,浪學(xué)生禍和老態(tài)師都顏能很剛快熟落悉網(wǎng)鞠站。壺對于撓部分輸文章獎、課炒件的盤發(fā)布裕要求忠達(dá)到疫所見坐即所濃得的宏效果禁。美2.白2三系統(tǒng)鑼功能輸需求洲分析伴本系嚼統(tǒng)要酸求采刃用B摩ro掃ws顧er燦/S躺er鞋ve輩r模珠式設(shè)暮計(jì)開永發(fā),奮可以弦作為單一般窗高等顛院校釋的網(wǎng)樂絡(luò)學(xué)鉗堂;楊可以睬為教辛師的儲輔助廣教學(xué)穴或者悼網(wǎng)絡(luò)慰教學(xué)烘提供擦一個(gè)布完善端的教底學(xué)網(wǎng)妙站;儉學(xué)生絡(luò)可以煩利用灑本教任學(xué)網(wǎng)以站來寸完成戲一些辮課程詢的學(xué)窄習(xí)任蘋務(wù)。車2.杏2.籌1厘功能鉤劃分別計(jì)算獄機(jī)網(wǎng)陡絡(luò)精叮品課鳴程教女學(xué)網(wǎng)馳站根斬?fù)?jù)不龍同的夜使用沫者,邪可以垂分為如兩個(gè)訊部分炕:一萍是面頂向老亂師部當(dāng)分,封同時(shí)笛這個(gè)跡老師叮的部撞分被段賦予日了管覆理員逼的權(quán)陰限。削教師雕的部昌分內(nèi)鳳容包貓括發(fā)仿布公照告,臂在論線壇答疊疑,路考試云管理派,資菜料庫題的管戰(zhàn)理,鏡在線午教學(xué)謠;二墓是面伐向?qū)W班生部利分,拖學(xué)生匪可以激進(jìn)入娘網(wǎng)上限學(xué)堂左進(jìn)行輩自學(xué)穩(wěn)該門田課程使,同鈴時(shí)可生以進(jìn)咐行作鉆業(yè)的廁參考醫(yī),學(xué)醉生可位以進(jìn)攝行在傻論壇狡答疑面和發(fā)小表問戚題。訪普通胞游客馬也可沃以瀏稻覽網(wǎng)滅站,優(yōu)不過鍋需要綁進(jìn)行杰注冊德登陸廟,但毅是不臺能對夾作業(yè)裙部分揀進(jìn)行誕操作棗。黎2.令2.狀2僻功能將描述譯議消根毫據(jù)系格統(tǒng)功焦能劃旨分,愚本系親統(tǒng)詳品細(xì)需土求描肆述如厲下:捐2.抓2.掀2.剃1火登陸是功能液為了曾使得假網(wǎng)站查的一旦些信椒息和吼使用販功能哄只對綿用戶利開發(fā)抖,就灑必須倚有一鼠個(gè)會陣員登私陸注蘋冊系湊統(tǒng)。芹作為衡一個(gè)衣基本蜻的登砍陸注口冊系爛統(tǒng),礙應(yīng)具夸有以子下三惑個(gè)方封面的掃功能東:娛(1險(xiǎn))接容受新旺用戶舟的注礦冊,浮引導(dǎo)奇新用霞戶填打?qū)懕仞I要的滋個(gè)人習(xí)資料匙;遇(2茄)實(shí)遇現(xiàn)用畢戶的班登陸錫;軍(3救)對糧于已戒經(jīng)注卵冊的駝用戶儀,如清果密墾碼丟巷失可田以通矮過忘澇記密紐碼這能種方雷法來搏找回仇密碼眠。包2.滾2.訂2.興2僵網(wǎng)上憲課堂撫功能肌躬止該子旅模塊浴可以旅提供繪文本仆課件淹,視四頻課歐件,篩可以醋有多避種形計(jì)式的殲文本企課件煌。當(dāng)圖然也昏可以頁根據(jù)輔需要趨提供枝其他勢課件上形式聽。對近于文錢本課叉件,像本系輝統(tǒng)可銷以采古用的信是網(wǎng)潮頁形門式來切進(jìn)行啦鏈接蔽的,掀這樣厭在網(wǎng)追站上旦面顯明示的僚時(shí)候難會比鑄較好聯(lián)看一系點(diǎn)。禾學(xué)習(xí)港完網(wǎng)己絡(luò)課抹件后篩,可屑以做破課后分的一難些習(xí)詠題來柔鞏固曠學(xué)習(xí)旨的知噸識。舟而視匙頻課剪件,脆可以確以課港程的餅章節(jié)每順序貓來發(fā)金布。啄對于增本系版統(tǒng)而忠言可斧以給于出其知視頻鋒鏈接獅地址朝。對役于其訂他的段課件說形式票,可沉以直喝接導(dǎo)總?cè)隤快ow玻er初po狐in申t,跳Wo持rd蓋等附魄件或斤者網(wǎng)租上課汽件鏈戶接等旺其他催方式狡來讓賴學(xué)生貿(mào)訪問稼,同飽時(shí)要撿提供顏一個(gè)踐網(wǎng)上塌資料準(zhǔn)庫為告課堂老知識圓的學(xué)挺習(xí)提談高提屑供一鬧個(gè)基刑礎(chǔ),捎假如乘該網(wǎng)傾站的觸知識捏不能威滿足林學(xué)生寇的需蝶求,糊可以向通過賓其課同程素中材來肥查找宵其他滴的資抓料來委進(jìn)行黃學(xué)習(xí)愿。冤2.甘2.凳2.殼4獨(dú)答疑漸功能銳該模墾塊功證能類嚷似B喘BS紋系統(tǒng)夫。其恩具體誼要求姻如下獨(dú):壇對冶于這始個(gè)答語疑教載室由包老師瞞來對尖學(xué)生嗓提出昏的問炮題進(jìn)早行回局答,堵可以齒對帖賊子進(jìn)睜行管班理。飲學(xué)生喂可以擠直接鞭進(jìn)入糾自己亮的欄境目進(jìn)握行提榆問。鐵學(xué)哭生的沒問題篇通過雖老師族的管殃理界忍面看稅到,制該問咐題是維否回跨答,紹這個(gè)仇功能滔是專很門向獨(dú)學(xué)生毒和老帝師提莖供的五。其執(zhí)他學(xué)辜生可灣以看禾到該牧問題纖,以綢及老塌師的法解答學(xué)。鉆學(xué)生狂既可全以通售過自蜻己提坦問,聰尋求鋤解答汁,也賞可以塵通過聯(lián)查詢瘡其他愛同學(xué)涂提出唯的問但題及落老師粥的解用答提余高自斤己的蜜知識期水平拘。子2.蹦2.著2.肆5春公告談功能襯教師疫可以秒實(shí)現(xiàn)睡公告鈴以及胳新聞族的發(fā)柄布,化同時(shí)升可以憶通過屬公告府功能麻向?qū)W繼生發(fā)夫布作篩業(yè)信型息。稈教師晉負(fù)責(zé)柿公告臺的編海寫、旋發(fā)布紫、修珠改、雨刪除憶。瞧2.辭2.貿(mào)2.舒6格實(shí)時(shí)另交流朗功能戚百圍用戶愿只要踏隨便圈自己攏注冊繞一個(gè)橫名字遞就可喇以進(jìn)夏入B條BS暗論壇賺,可役以和嗎其他仇用戶物進(jìn)行籌實(shí)時(shí)絮交流梅。這鏟樣可倦以方慰便用駁戶交仔流。成2.局2.筍2.棍7復(fù)測試最功能尚考生彼可以冤根據(jù)勢自己絡(luò)選擇肌相關(guān)雁章節(jié)復(fù)的試兔題進(jìn)突行測斃試。芽教師盤可以素設(shè)置低測試攝的內(nèi)鈴容,歐且具拌體考駝試過歇程做另時(shí)間涼控制萄。躁2.恭3貨用例風(fēng)模型朽2.絮3.陜1普桐通用魚戶用文例圖仆圖2昌.1填是普篇通用膊戶對買該網(wǎng)例站進(jìn)踩行操隙作的孤用例葡圖,歡對于紗用戶幟來說處,要照訪問畢該網(wǎng)繡站,歪必須架先注軟冊,淡登陸引,然魯后才減能對傭該網(wǎng)無站進(jìn)篩行操蓋作,挑經(jīng)過瓣身份三認(rèn)證爐后,喬用戶津可以叉進(jìn)行陽課件兔瀏覽薦,可耍以對櫻答疑唉模塊勢,測羅試模笛塊,忙進(jìn)行李操作材??訄D2媽.1疏普名通用需戶用者例圖吩援寸店亂恐妙騰藥薄遠(yuǎn)玩訓(xùn)燃速魚烘竄奧2.撓3.植2學(xué)桌生用載例圖鋼在該深系統(tǒng)睛中,唉學(xué)生愿要進(jìn)培行訪離問該昏網(wǎng)站鄙的時(shí)攔候,貪要刃像兆一般挖用戶蹲一樣碎注冊幫登陸洪,不鏟過學(xué)乓生比如一般邀用戶虛多的肝一個(gè)寺權(quán)限舅就是婆先進(jìn)松行身舌份認(rèn)棍證后趁對作優(yōu)業(yè)系仗統(tǒng)進(jìn)丙行操嫁作。勝用例眼圖如輔圖2薯.2博所示英:灰圖2姨.2儀學(xué)排生用敲例圖革2.茅3.故3教勉師用馬例圖尤教師不用例極圖表止示了喪教師雖的操胸作權(quán)耍限,喜教師泡可以曠有管心理員捕的權(quán)滑限,鐮身份峽認(rèn)證隔通過層以后贊,教倦師可星以進(jìn)谷行公拜告管題理,凈作業(yè)獎模塊摩管理予,答桶疑模斑塊管摧理,政學(xué)習(xí)揉資料可庫模粱塊管要理,饒考試?yán)⒛K近管理挎。具戶體用名例圖俱如圖砌2.甲3所坡示:筐圖亂2.聲3奴教師表用例乘圖膜2.遮4垂活動飾圖破進(jìn)入滅本系樓統(tǒng)后附,有榆兩個(gè)還活動磚選項(xiàng)停,一敗個(gè)是冰供一骨般用細(xì)戶的杠系統(tǒng)蹲登陸侵入口孫,一做個(gè)是鬼供教扔師的鴉系統(tǒng)歷登陸翼入口膝,系厚統(tǒng)活貫動圖聾如圖些2.嘴4所場示:刑圖朽2.高4系輕統(tǒng)活鴨動圖屑迅2.堪5視數(shù)據(jù)貫流圖浴以下割是系川統(tǒng)的助部分咐數(shù)據(jù)菊流圖嫂,主旁要是哪老師房和學(xué)未生的膀登陸妖,然蠅后老犁師和耕學(xué)生嗓由于核權(quán)限疲的不儀同所蘋做的賢不同播的操啦作。謊不過畝在系粱統(tǒng)中獎,學(xué)頂生要幅重新豎注冊麗一個(gè)牽帳號換才能功登陸占,這翅樣就礙給了晌其他碎游客昌也可放以訪遙問該眠網(wǎng)站過的權(quán)渡限,奴不過獄也要沫注冊耗帳號敢。圖錫2.稿5是獲系統(tǒng)伯一級假數(shù)據(jù)榴流圖黨,圖訊2.黎6是結(jié)系統(tǒng)級二級幣數(shù)據(jù)偵流圖子。時(shí)圖2霉.5沸一級盒系統(tǒng)孕數(shù)據(jù)教流圖渾酒圖2屆.6申二級滑系統(tǒng)鉛數(shù)據(jù)像流圖弓2.芬6數(shù)近據(jù)字功典撐數(shù)據(jù)替字典站是系緞統(tǒng)分削析階環(huán)段的饞重要者文檔舞,它爭清楚慕地定默義與粉詳細(xì)戚地解訓(xùn)釋了救數(shù)據(jù)狡流程遭圖上運(yùn)不能誰詳細(xì)繼表達(dá)擔(dān)的內(nèi)六容,朵同時(shí)濟(jì)它也肝是同早用戶巖交談五的工瞧具。勉下面貴詳細(xì)懶列出禿本系奇統(tǒng)中耐的數(shù)桂據(jù)字撿典:統(tǒng)表2衰.7易D除1用蓮戶信學(xué)息客表欲2.振8榜D2盲資料墳信息名字:URL名字:URL別名:資源定位器描述:網(wǎng)上能夠唯一標(biāo)識網(wǎng)站的地址定義:URL=1(字符)100位置:用戶信息部分勸表2割.9驢D懷3公肅告信惰息名字:公告編號別名:名字:公告編號別名:描述:標(biāo)識某一個(gè)公告定義:系別代號=1{整型}4位置:公告信息部分名字:公告信息別名:描述:記錄公告的相關(guān)信息定義:公告信息=公告編號+公告名稱+編寫人員+發(fā)布時(shí)間+發(fā)布內(nèi)容位置:公告信息部分名字:公告編號人員別名:名字:公告編號人員別名:描述:顯示發(fā)布公告的人定義:系別代號=1{整型}50位置:公告信息部分名字:公告名稱別名:描述:公告的標(biāo)題定義:系別名稱=1(字符}50位置:公告信息部分名字:發(fā)布時(shí)間別名:名字:發(fā)布時(shí)間別名:描述:公告發(fā)布是時(shí)間有效期定義:系別代號=1{整型}50位置:公告信息部分名字:公告內(nèi)容別名:描述:描述標(biāo)題定義:系別代號=1{文本}50位置:公告信息部分爛表2控.1跑1糞D4洋答疑睜信息名字:題目號別名:名字:題目號別名:描述:唯一的標(biāo)識某一個(gè)問題定義:題目號=1{整型}4位置:答疑信息部分名字:答疑信息別名:描述:記錄用戶提問的信息定義:答疑信息=題目號+標(biāo)題+顯示標(biāo)記+回答標(biāo)記+問題內(nèi)容+回答+時(shí)間位置:答疑信息部分名字:時(shí)間別名:描述:標(biāo)識是否回答了問題定義:時(shí)間=0(時(shí)間型)4名字:時(shí)間別名:描述:標(biāo)識是否回答了問題定義:時(shí)間=0(時(shí)間型)4位置:答疑信息部分名字:回答問題別名:描述:回答提出的問題定義:回答問題=1{文本行}16位置:答疑信息部分名字:回答標(biāo)記別名:描述:標(biāo)識是否回答了問題定義:回答標(biāo)記=0(比特)1位置:答疑信息部分名字:顯示標(biāo)記別名:描述:標(biāo)識是否顯示定義:回答標(biāo)記=0{比特}1位置:答疑信息部分亂捆表2混.1叼2半D6侍測試溝信息名字:題目號別名:名字:題目號別名:描述:標(biāo)識考題定義:題目號=1{長整型}8位置:考試信息部分名字:考試信息別名:描述:記錄考試的信息定義:考試信息=題目號+名稱+題目類型選擇+內(nèi)容+正確答案+備注+學(xué)號+考試成績+日期位置:考試信息部分名字:備注別名:描述:記錄對試題的點(diǎn)評定義:備注=1{字符}50名字:備注別名:描述:記錄對試題的點(diǎn)評定義:備注=1{字符}50位置:考試信息部分名字:帳號別名:描述:記錄用戶信息定義:帳號=1{字符}20位置:考試信息部分名字:內(nèi)容別名:描述:考題的具體內(nèi)容定義:姓名=1{字符}50位置:考試信息部分名字:考試成績別名:分?jǐn)?shù)描述:衡量一門課程學(xué)習(xí)情況定義:考試成績=1(數(shù)字)5位置:考試信息部分宇3系膠統(tǒng)設(shè)移計(jì)蛋3.快1系堡統(tǒng)總帖體結(jié)府構(gòu)設(shè)杠計(jì)惱根據(jù)蓬第一句、二圍章所總做的多定義伯及分童析,皇本課村題提默出了障計(jì)算逢機(jī)網(wǎng)亞絡(luò)精詳品課墨程網(wǎng)迫站的景模型徑,并致將在咳此基娛礎(chǔ)上往利用猛AS冬P.榮NE英T禁技術(shù)悠和炮SQ驗(yàn)L佳Se蘋rv府er語20豎0筆5勒構(gòu)建展基于飄We送b收的開縣放的爽、資幣源共松享的出、交眉互式推的教繼學(xué)網(wǎng)進(jìn)站,原該網(wǎng)及站可服以在坦基于央Wi苦nd圈ow端s如20亞00惑/X五P混/2敲00刃3里系統(tǒng)渠構(gòu)建繼的局頭域網(wǎng)癥或校In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