語(yǔ)文周記模板5篇

第頁(yè)共頁(yè)語(yǔ)文周記模板5篇【】語(yǔ)文周記模板5篇語(yǔ)文周記篇1我的二年級(jí)語(yǔ)文教師有三十多歲，他姓劉，名叫劉雪峰。她的臉像瓜子一樣長(zhǎng)，臉上還鑲嵌著一對(duì)黑寶石般的大眼睛，他的眉毛與耳朵像個(gè)月牙，笑起來(lái)臉上還有一個(gè)小酒窩，她的后腦勺還有一條馬尾巴似的辮子，我的教師還有一個(gè)最大的、最明顯的特點(diǎn)，就是愛占課。記得有一次，我們上宗教課的時(shí)候，該講的課都講完了，我們坐在教室里覺得很無(wú)聊，不知什么時(shí)候，教師津津有味講起了故事，我也全神貫注地聽了起來(lái)。等到我們都聽得入迷的時(shí)候，門突然被撞開了。語(yǔ)文教師三步并兩步走到宗教教師面前，與她說(shuō)了幾句，宗教教師就走了。語(yǔ)文教師走上講臺(tái)說(shuō)：“來(lái)，把書翻到XX頁(yè)，這有個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容?！蔽覀儽緛?lái)都是笑嘻嘻的，一下子變得愁眉苦臉。教師講課的時(shí)候，我們哪有心思聽呀，終于，下課鈴響了，教師還沒(méi)說(shuō)下課的時(shí)候，班了已經(jīng)一個(gè)人都沒(méi)有了。你們知道了嗎？這就是我的愛占課的教師。語(yǔ)文周記篇2今天下午第一節(jié)課是方教師給我們上口語(yǔ)交際，題目是“購(gòu)物講價(jià)”。方教師說(shuō)：“可以模擬生活中的情景?！庇谑俏艺业近S威等幾個(gè)要好的伙伴，開場(chǎng)演習(xí)，別人也三個(gè)一伙、五個(gè)一團(tuán)的，嘰嘰喳喳地說(shuō)起來(lái)。開場(chǎng)了，我和黃威一伙人上了臺(tái)，我當(dāng)賣家一號(hào)，黃威當(dāng)賣家二號(hào)，黃劍和許圩當(dāng)買家，鄧京川和林先帝當(dāng)模特。黃劍和許圩到我這兒?jiǎn)枺骸澳Ｌ厣砩系囊路嗌馘X？”我獅子大開口，說(shuō)：“一千元，不過(guò)看你是外地人就八百元吧。”黃劍說(shuō)：“再少一點(diǎn)就買下了。”我說(shuō)：“這衣服一陰一陽(yáng)，一半是德國(guó)的天蠶絲織成，一半是美國(guó)的金絲甲織成，是一件珍品，世間少有??！看它外表一文不值，知道模特為什么這樣栩栩如生嗎？因?yàn)檫@件衣服到了夏天可以你讓更涼快些，到了冬天讓你變暖和，隨著季節(jié)的變化而變化，還有著養(yǎng)生之功呢！”黃劍還在考慮，也許他認(rèn)為“貨比三家不吃虧”，就走到黃威那兒去問(wèn)衣服的價(jià)格了。黃威也瞎吹：“五百元。這件衣服是當(dāng)年秦始皇穿的，刀槍不入……”許圩過(guò)來(lái)了，我為了不輸給黃威，便說(shuō)：“這件衣服是漢武帝穿過(guò)的。知道漢武帝為什么能百戰(zhàn)百勝嗎？是因?yàn)樗┻^(guò)這件衣服。這件衣服還能水火不侵，刀槍不入?！蔽覈\里呱啦說(shuō)了大半天，還是不能成交……短短的四非常鐘過(guò)去了，我一直留戀著這節(jié)課，俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”更何況是我。語(yǔ)文周記篇3“嗨，伙計(jì)們，學(xué)校又在舉行語(yǔ)文教師課堂教學(xué)比武的活動(dòng)了，胡教師借我們班上課，在下午第三節(jié)課?！辈恢奈混`通人士一邊跑進(jìn)教室，一邊嚷嚷著，聽到這個(gè)消息，教室里炸開了，同學(xué)們紛紛議論：“就是隔壁班班主任嗎？”“聽說(shuō)她很兇，對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲。”“哎，我們做錯(cuò)了什么，讓她上我們班的課！”說(shuō)實(shí)話，我對(duì)胡教師的印象也不怎么好。終于等到了下午第三節(jié)課。伴隨著清脆的上課鈴，“篤，篤，篤”的聲音離我們?cè)絹?lái)越近，胡教師邁著輕盈的步伐，直徑走進(jìn)門口，落落大方地走上講臺(tái)，放下手中的書，用眼睛微笑著掃視了一遍全班同學(xué)，她的微笑像柔和的月光，微笑里流露著慈祥和關(guān)心，流露著支持和親切，把我們的關(guān)系拉緊了一些。一會(huì)兒，她清了清嗓子，鏗鏘有力地說(shuō)了聲：“上課！”這一聲使我們不由對(duì)她肅然起敬，她胸有成竹地翻開書本，生動(dòng)流暢地讀起課文《觸摸春天》，她讀得繪聲繪色，像一塊磁鐵一樣把我們牢牢地吸引住了，她的聲音時(shí)悠時(shí)揚(yáng)，時(shí)緩時(shí)急，抑揚(yáng)頓挫，仿佛身臨其境，讓人陶醉其中。讀完課文，她把生字寫在黑板上，那秀氣的字中藏著幾份韌勁，工工整整，頗有幾份韻味，寫完后她開場(chǎng)帶著我們讀生字，迷人優(yōu)雅的音聲傳入我的耳畔，在我的大腦里回蕩……讀了幾遍后，她希望我們來(lái)展示一下自己的學(xué)習(xí)成果，單獨(dú)讀一遍生字。我們都不敢舉手，生怕讀錯(cuò)會(huì)遭到她的冷落。這時(shí)她發(fā)話了：“同學(xué)們，要對(duì)自己充滿信心，相信自己能讀出這些字，相信自己是最棒的?！苯?jīng)過(guò)她的鼓勵(lì)，我英勇地舉起了手，同學(xué)們也紛紛舉起了手，恐先恐后地踴躍發(fā)言，教師指定我讀生字，我大膽響亮地讀了一遍，一個(gè)也沒(méi)讀錯(cuò)，受到了她的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的。下一個(gè)環(huán)節(jié)是分析^p課文。當(dāng)盲女安靜攏住了花蝴蝶，我們心潮澎湃，熱血沸騰，胡教師和我們一起沖動(dòng)；當(dāng)安靜放飛了蝴蝶時(shí)，我們心存留戀，心有遺憾，胡教師和我們一起悲傷……就這樣，我們?cè)谟邢灿袘n中度過(guò)了這堂課。時(shí)間流逝，下課鈴響了，我們和胡教師成功合作完成了一堂精彩的課，享受了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。語(yǔ)文周記篇4我覺得，這主要是因?yàn)槲也](méi)有對(duì)課堂知識(shí)理解透徹的緣故。一個(gè)對(duì)學(xué)的知識(shí)理解不到位的學(xué)生，考的不好也是顯然的事。帶著沮喪的我回到家，突然意識(shí)到這一點(diǎn)，心情又興奮起來(lái)。畢竟，一次考試，只代表了我前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)阿，我還是有才能做的更好的！想清楚這一點(diǎn)，竟當(dāng)真有種花明柳暗的感覺。弄明白原因，我們來(lái)想想解決方法。其實(shí)，我大可以不去為問(wèn)同學(xué)而扭捏，因?yàn)槿诵校赜形規(guī)?，要帶著崇敬的心情向比我更理解的人發(fā)問(wèn)而且恭敬地學(xué)習(xí)他們才是！遇到同學(xué)不懂得的地方，可以在課余向教師請(qǐng)教。我們的教師啊，他們可謂是我們的明燈呢！。在家里，又怎么不能和父母討論問(wèn)題呢？即使他們不懂的地方，我們也能從討論中得到解決的大體思路。是啊，網(wǎng)絡(luò)也是我們尋求幫助的好地方！和父母一起學(xué)習(xí)知識(shí)多么快樂(lè)！我們不怕失敗，而要看到失敗背后那條希望的路。要知道，天下也是沒(méi)有多大的難事的，就是害怕有心人阿！通過(guò)這次反思，我得到了這些結(jié)論。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了我自身的缺乏，因?yàn)檫@是第一次月考，我也希望教師可以給我一次時(shí)機(jī)，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓教師絕望。首先，我應(yīng)該加強(qiáng)課文和字詞的練習(xí)，｛我也不知道你錯(cuò)哪了｝，我上課一定會(huì)努力聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課后預(yù)習(xí)。在考試的過(guò)程中，我一定會(huì)仔細(xì)讀題，并且要求自己字跡工整，使卷面整潔，假如還有多余的時(shí)間，我一定要仔細(xì)檢查，作文一定會(huì)寫的滿滿的｛不知道你們教師怎么要求的｝，總之，通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己與其他同學(xué)的差距，因?yàn)槠綍r(shí)大家都是一個(gè)教師教，做的都是同一本練習(xí)冊(cè)，如今我才知道山外有山，人外有人。我希望教師不要對(duì)我失去信心，教師，下次考試我一定不會(huì)讓您絕望的！在剛剛完畢的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：〔這個(gè)我不能替你寫，不知道你終究錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右〕我知道教師對(duì)于我有著很大的'期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到非常抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的〔你就先編著吧〕。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好根底?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)那么是語(yǔ)法工程。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是進(jìn)步英語(yǔ)的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時(shí)機(jī)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓教師、家長(zhǎng)和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。對(duì)于各科教師，我希望教師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！語(yǔ)文周記篇5這周才開場(chǎng)與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師(翁xx教師)有親密的接觸，xx教師她很棒，不會(huì)認(rèn)為我必需要義務(wù)替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì)請(qǐng)我?guī)椭?，而她也跟我說(shuō)我需要什么盡管跟她說(shuō)，她不會(huì)丟很多事給我的，因