青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元63-質(zhì)數(shù)與合數(shù)課件

質(zhì)數(shù)與合數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)因數(shù)與倍數(shù)640人35人32人25人24人你能提出什么問題？3情境導(dǎo)入返回排成各個(gè)方隊(duì)的人數(shù)分別是24、25、40、35、32，這些數(shù)有什么特點(diǎn)呢？24

25403532個(gè)位、十位上的數(shù)都沒有什么規(guī)律。與它的因數(shù)有關(guān)系嗎？探究新知返回24

25403532都有兩個(gè)以上的因數(shù)。1234681224152525的因數(shù):24的因數(shù):40的因數(shù):1245810204035的因數(shù):1573532的因數(shù):12481632返回40人35人32人25人24人有兩個(gè)以上因數(shù)的，都能排成方隊(duì)嗎？返回我們用棋子來擺一擺。返回人數(shù)是4、6、8、9、10……時(shí)，都能排成方隊(duì)。返回人數(shù)是1、2、3、5、7、11……時(shí)，不能排成方隊(duì)。返回我們用找因數(shù)個(gè)數(shù)的方法來研究。46891012……135711……因數(shù)因數(shù)1,2,41,2,3,61,2,4,81,3,91,2,5,101,2,4,6,1211,31,51,71,11返回46891012……135711……因數(shù)因數(shù)1,2,41,2,3,61,2,4,81,3,91,2,5,101,2,4,6,1211,31,51,71,11有的數(shù)有兩個(gè)以上因數(shù)……有的數(shù)只有兩個(gè)因數(shù)，一個(gè)是1，另一個(gè)是它本身。1只有一個(gè)因數(shù)。返回能排成方隊(duì)的數(shù)，它們的因數(shù)的個(gè)數(shù)都有兩個(gè)以上；不能排成方隊(duì)的因數(shù)在兩個(gè)及兩個(gè)以下。返回像2、3、5……這樣只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)，叫作質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù))。像4、6、8……這樣除了1和它本身，還有其他因數(shù)的數(shù)，叫作合數(shù)。1只有一個(gè)因數(shù)，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。返回你能把30寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式嗎？30=5×66=2×3……我這樣做……30562330可以寫成質(zhì)數(shù)2、3、5相乘的形式，2、3、5叫作30的質(zhì)因數(shù)。返回把一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。叫做分解質(zhì)因數(shù)。這些質(zhì)數(shù)叫質(zhì)因數(shù)。返回這種方法叫短除法分解質(zhì)因數(shù)。簡(jiǎn)潔明了。用質(zhì)因數(shù)作除數(shù),除到商是質(zhì)數(shù)為止。3021535……30÷2=15……15÷3=530=2×3×5返回1.把下面數(shù)中的合數(shù)圈起來。47794352823434031569課堂練習(xí)返回2.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。(4)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。(

)

(1)一個(gè)非零的自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)()(2)一個(gè)非零的自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。(

)(3)大于2的偶數(shù)都是合數(shù)。(

)√√××返回3.把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。721=3×762342=2×3×79223336=2×2×3×3213()427()()()4()36()()()()返回4.用短除法把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。1825286018293318=2×3×3255525=5×5282142728=2×2×7602302153560=2×2×3×5返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2、3、42、像4、6、8……這樣除了1和它本身，還有其他因數(shù)的數(shù)，叫作合數(shù)。1、像2、3、5……這樣只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)，叫作質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù))。3、1只有一個(gè)因數(shù)，既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。返回1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)返回第4課時(shí)質(zhì)數(shù)與合數(shù)6團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)QD

五年級(jí)上冊(cè)12345提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題61.填空。(1)只有1和(

)兩個(gè)因數(shù)的數(shù)，叫作質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù))；除了1和它本身，還有其他因數(shù)的數(shù)，叫作(

)。(2)在自然數(shù)1～20中，質(zhì)數(shù)有(

)，合數(shù)有(

)，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是(

)，既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是(

)，既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的數(shù)是(

)。知識(shí)點(diǎn)

質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義它本身合數(shù)2、3、5、7、11、13、17、194、6、8、9、10、12、14、15、16、18、209、1521(3)最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的積是(

)。(4)下面是一道有余數(shù)的整數(shù)除法算式：A÷B＝C……R，若B是最小的合數(shù)，C是最小

的質(zhì)數(shù)，則A最大是(

)，最小是(

)。81192.把下面各數(shù)填入合適的圈內(nèi)。36

15

1

5

49

67

5229

32

2

23

94

45

73質(zhì)數(shù)合數(shù)5、67、29、2、23、7336、15、49、52、32、94、45易錯(cuò)辨析3.判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。(

)(2)在自然數(shù)中，除了質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。(

)辨析：例如：9是奇數(shù)，但它是合數(shù)；2是偶數(shù)，

但它是質(zhì)數(shù)。辨析：例如：1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。(3)合數(shù)的因數(shù)比質(zhì)數(shù)的因數(shù)多。(

)(4)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是偶數(shù)。(

)(5)兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘，積一定是合數(shù)。(

)辨析：例如：2＋5＝7，7是奇數(shù)。提升點(diǎn)1偶數(shù)、奇數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的綜合練習(xí)4．猜一猜。2或13(1)(2)(3)3619205.哥哥的年齡是兩位數(shù)中最小的質(zhì)數(shù)，爸爸的年齡比哥哥的年齡的4倍小5歲。爸爸多少歲？1