三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 1.2.1 買文具-第1課時(shí)-北師大版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.2.1買文具-第1課時(shí)-北師大版一、教材分析1.《北師大版》三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本教案所涉及的教材是《北師大版》三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。其中，第一章是“數(shù)的認(rèn)識(shí)”，涉及課題有：1.1.1數(shù)的讀法1.1.2數(shù)的比較1.1.3數(shù)的序數(shù)表示而本課時(shí)所要講解的是第1.2.1小節(jié)里的“買文具”。2.教材特點(diǎn)《北師大版》三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分為兩個(gè)版本，分別是小學(xué)部和少兒部版本。本教案所授課是小學(xué)部版本，其特點(diǎn)是：教材編排緊湊，練習(xí)多樣化每個(gè)小節(jié)有相應(yīng)的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，能夠幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解更深每個(gè)小節(jié)末會(huì)有同步測(cè)試，能夠?qū)W(xué)生掌握情況進(jìn)行檢測(cè)二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽、說(shuō)、讀、寫數(shù)字1至30。學(xué)生能夠在生活中使用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行計(jì)算。學(xué)生能夠使用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單購(gòu)物。學(xué)生能夠了解貨幣的基本概念和使用方法。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解購(gòu)物與貨幣的基本概念和使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生基本購(gòu)物與貨幣運(yùn)用能力。四、教學(xué)過(guò)程及準(zhǔn)備時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)Step1課堂導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)唱、跳、猜等游戲，熱身引入課題：“買文具”。Step2引入課題（10分鐘）在講解前引導(dǎo)學(xué)生回憶課外購(gòu)物經(jīng)歷，為后面的講解打下基礎(chǔ)。Step3講解課題（20分鐘）首先，引導(dǎo)學(xué)生了解有哪些文具，他們都長(zhǎng)什么樣子？然后，再介紹文具的功能需求，讓學(xué)生能夠了解需要購(gòu)買哪些文具。接著，教師通過(guò)一些實(shí)物圖片讓學(xué)生熟悉貨幣的基本面值和用途。最后，老師以購(gòu)買一把鉛筆為例，介紹怎樣用貨幣購(gòu)買文具，并強(qiáng)調(diào)貨幣的使用注意事項(xiàng)。Step4拓展練習(xí)（15分鐘）按照老師的要求給文具分組，以鞏固學(xué)生對(duì)文具功能的理解。用拼圖的形式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種貨幣面值。第二課時(shí)Step5復(fù)習(xí)（10分鐘）對(duì)“第一課時(shí)”中的課程內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。Step6繼續(xù)講解課題（30分鐘）教師重點(diǎn)講解“找零”的概念，讓學(xué)生充分理解找零與購(gòu)物的關(guān)系。通過(guò)實(shí)例練習(xí)，讓學(xué)生了解“找零的方法”。Step7拓展練習(xí)（15分鐘）通過(guò)老師的輔導(dǎo)，讓學(xué)生按照自己的實(shí)際情況應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，練習(xí)在真實(shí)場(chǎng)景下進(jìn)行簡(jiǎn)單購(gòu)物。Step8課堂小結(jié)（5分鐘）對(duì)本課程的內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，并布置相應(yīng)的作業(yè)。五、作業(yè)練習(xí)冊(cè)P9-P10課后練習(xí)題.每日生活中嘗試購(gòu)買文具并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)練習(xí)購(gòu)物和找零。六、教學(xué)反思通過(guò)此次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)貨幣運(yùn)用及找零的概念理解不夠深刻，需要在實(shí)踐中鞏固學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生