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文檔簡介
有關(guān)學校的辭職報告4篇學校的辭職報告篇1
敬重的領(lǐng)導:
我很遺憾在這個時候向?qū)W校提出辭職,來到學校已經(jīng)兩年了,正是在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡樂?,有過收獲,也有過淚水和苦痛,學校平等的人際關(guān)系,和開明的工作作風,一度讓我有著找到了依靠的感覺。在這里曾經(jīng)我快樂的學習,快樂的工作,然而工作上的毫無成就感讓我自己彷徨。
或許我并不適合我如今的這項工作,否認自己讓自己很苦痛,然而人總是要面對現(xiàn)實的,自己的興趣是什么,自己喜愛什么,自己適合什么,這一連串的問號讓我沮喪,也讓我萌發(fā)了辭職的念頭,并讓我確定了這個念頭?;蛟S只有讓我跑到社會上去遭受挫折,在不斷打拼中去找到屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。
我也很清晰這個時候向?qū)W校辭職對于我是一個考驗。離開學校,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的大小同事很舍不得。舍不得領(lǐng)導的諄諄教悔,舍不得我們曾經(jīng)一起學習,一起商量之間的那片真誠和友善。但是過去終屬回憶,將來更需努力。
我會用在學校學到的學問,做人的道理,做事的方法和我對社會充滿好奇,對自己充滿信念,我定會找到屬于自己的位置。今向領(lǐng)導提出辭職,望領(lǐng)導批準!同時也在這臨別之際祝您:工作順利,身體健康,萬事如意!也祝我們的學校:傳承歷史,繼往開來,再攀高峰!
此致!
學校的辭職報告篇2
敬重的董事長:
您好,就在幾個月前,作為一個剛畢業(yè)的大學生,我象一張白紙,沒有任何閱歷和值得夸耀的地方,感謝您和學校在20xx年9月份的時候,給我的那份厚重的信任,讓我有了第一份工作,去實踐我從小就有的夢想,去成為一個好老師。
在這一個學期里,我不僅從我的同事那里學到了許多的教學和工作閱歷,從學生那里學會了什么是耐煩,什么是傾聽,更主要的是從您身上學到許多做人的道理和做事的方法。您踏實穩(wěn)重、親歷親為的工作作風,仔細負責、耐煩細心的工作看法都對我產(chǎn)生了巨大的影響,會對我的人生具有指導意義。無論是從學生,我的同事,還有您的身上,我都看到了我的缺乏,我需要繼續(xù)學習更多的東西。
中英文是我的第一份工作,對這里的一切我都充滿了感情,籃球場,舞蹈室,書畫室,這些地方都會讓我思念。我上的第一堂美術(shù)課,我教學生的第一首歌,我教學生的第一支舞,我?guī)ш牬虻牡谝淮位@球競賽,我參加編排的第一場晚會,這些都讓我留戀。第一個給我送教師節(jié)賀卡的學生,第一個給我鼓舞的同事,第一個給我指導的校長,這些都會讓我牢記。但是為了獲得更多的學問,更飽滿的人生閱歷,更高的職業(yè)生涯平臺,我需要繼續(xù)去深造,去學習,我已經(jīng)報名參與本科學歷的考試,繼續(xù)我的學習生涯。
所以在此我特提出辭職,請您批準。
再次感謝您和中英文學校的各位領(lǐng)導,在這一個學期給我的幫忙和指導,我會牢記在心。
此致
敬禮!
辭職人:pincai
20xx年xx月xx
學校的辭職報告篇3
敬重的領(lǐng)導:
您好!首先想向您和各位領(lǐng)導及同事說聲愧疚,只在學校兩個月便提出了辭職,的確有些欠妥。再次我想說聲感謝,在這短短的兩月中,我成長了很多,無論是專業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深,感謝學校領(lǐng)導和同事長期對我的栽培、關(guān)懷、支持和幫助。
天下無不散之筵席,經(jīng)過深思熟慮,我決定辭去在學校所擔任的職位。目前,我覺得我不太適合這份工作,有時候會缺乏熱情和耐煩,這樣我覺得對自己和學校都是一種不負責任的表現(xiàn);再則我還很年輕,我不想就這么踏實、穩(wěn)定的'過下去,外面的世界很精彩,我也很渴望出去闖蕩一番……所以我決心離開,我知道這個過程會給您帶來肯定程度上的不便,對此我深表愧疚,信任學??梢哉业奖任腋线m的員工來接替我的工作。
再次對我的離職給學校帶來的不便表示愧疚,我會努力做好辭職前的各項工作,同時我也期望學校能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準。
最終,真心地祝您和學校全體同事身體健康、工作順利!也祝學?;鶚I(yè)常青,欣欣向榮!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
學校的辭職報告篇4
您好,首先特別感謝這一年來您們對我的關(guān)懷及照看,讓我學到許多也體會許多。由于本人能力有限,許多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教育我前進,更是讓我由衷的感謝諸位院領(lǐng)導大鑒:
我在學校任教的續(xù)簽合同,到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在到期之日,結(jié)束我在本院的教學。
以下是我對決定的說明:
我之請辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥當?shù)姆椒?,乃以主動退出為宜?/p>
五年期間,我的教學到處被動而牽強,而光陰無情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫架前單獨工作,繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
我深知,這一決定出于我對體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立常我的離去,將中止對教學造成的浪費。
目前,第四討論室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名,xx年、xx年畢業(yè)。另外,今年招進本討論室第一批討論生共四名,xx年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學生的學業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導協(xié)商可行方式,恪盡己任。
茲付附件之一,是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應(yīng)本院討論所教改會議要求所寫,因?qū)懺诩~約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四及附件之五,希請垂顧。
本報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋,何時搬離,聽候指示。
再次誠
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