實習(xí)生個人工作總結(jié)大全

實習(xí)生個人工作總結(jié)大全實習(xí)生個人工作總結(jié)篇1

這次實習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必需了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后務(wù)必要有很強的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有劇烈的職責(zé)感，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé).假如沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班；假如不留意出現(xiàn)了錯誤，也務(wù)必負責(zé)訂正。

其次，我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的事務(wù)辦理須要工作證件，雖然對方可能是自己相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐性的說明為什么務(wù)必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作看法問題尤為重要，這點我有親身感受。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。

因此，我體會到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)許多、成長許多、收獲許多。

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇2

__電視臺是晉東南地區(qū)數(shù)一數(shù)二的電視新聞機構(gòu)。設(shè)有12個中心室，分別是：新聞中心、社教中心、節(jié)目中心、文藝中心、電視劇中心、技術(shù)中心、廣告?zhèn)鞑ブ行?、辦公室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。新聞中心是電視臺的新聞制作編輯機構(gòu)，主要有兩款節(jié)目：“《__新聞》是__電視臺的龍頭欄目,大力宣揚黨的方針政策，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，宣揚全縣經(jīng)濟發(fā)展的大好形勢.是每日新聞類節(jié)目。在《__新聞》欄目組，新聞就是新消息;指剛發(fā)生的事務(wù)。不妨查查字典，便可發(fā)覺新聞的定義是，報道最近發(fā)生的事務(wù)或過去不為人所知的信息。新聞通常指對確定的受眾有普遍吸引力的信息，作為地方臺，新聞類節(jié)目首先要大力宣揚黨的方針路途，同時也要大力宣揚市委市政府縣委縣政府的中心工作，宣揚全縣經(jīng)濟發(fā)展大好的形式，引導(dǎo)一個良好的社會輿論。

新聞具有時效性影像力客觀性和真實性。我在欄目組的主要任務(wù)是跟著記者出外采訪，作為每日新聞，新聞采訪就像是造血。時政新聞一般必需經(jīng)過一個程序，單位須要宣揚自己首先與電視臺辦公室聯(lián)系，商定時間派出記者參加會議，記者參與會議，旁聽會議，同時撰寫新聞稿把時間地點事務(wù)人物交待清晰，拍攝會議畫面，交待主要參會人員。然后回臺后期編輯，由臺長審核，通過的話才能電視播出。時政新聞一般只有領(lǐng)導(dǎo)參與才是新聞，大領(lǐng)導(dǎo)參與，就是大新聞;社會新聞主要也經(jīng)過一個過程，一般只有社會案件就有社會新聞，反映比較突出的社會不良現(xiàn)象。這類新聞的首先由當(dāng)?shù)卣?lián)系電視臺辦公室商定派出記者，然后記者了解狀況，報道當(dāng)?shù)馗母?，如農(nóng)村民主選舉，老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放，獨生子女和獨女戶享受的實惠等;或者由行政執(zhí)法機關(guān)聯(lián)系派出記者拍攝其執(zhí)法過程，如打擊小商小販的過程，自行車占道，農(nóng)村耕地蓋房。或偵破案件的過程。

經(jīng)過一個月的實習(xí)我了解熟識了時事新聞的一整套過程，學(xué)會了拍攝技巧和新聞稿的撰寫方式：拍攝畫面時肯定要穩(wěn)定，保持畫面的流暢，每個畫面的時間不得少于5秒鐘便利后期剪輯，一場會議必需具有全景中景近景同時新聞畫面的構(gòu)圖，新聞畫面的鏡頭語言必需一樣。新聞稿必需具有時間、地點、人物、事務(wù)必需具體清晰，交待起因過程結(jié)果將來形勢。

當(dāng)我第一次踏進__電視臺辦公室的門時，根本沒有想到，在之后的一個月，我會在這里收獲一段歡樂而難忘的時間。我不僅從同事們身上學(xué)到許多東西，和他們成為摯友，更重要的是，我在實習(xí)過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙。

第一把鑰匙：真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。

第一天去電視臺實習(xí)，我懷著惴惴擔(dān)心的心情，之前聽過許多關(guān)于實習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透亮人，要么就凈干些雜活，于是有點擔(dān)憂自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對摯友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。

僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)憂變成“透亮人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)摯友，也情愿把工作安排給我.其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。

節(jié)目組的攝像師在制作新聞報道的鏡頭時，有幾個鏡頭總覺得不滿足，在他們的身上我才真正體會到了做一個電人的不簡單,而且對于我來說,我應(yīng)當(dāng)說是剛剛起先，從他們的身上我迫切的感覺到距離一個專業(yè)的新聞工作者的差距很大，一檔新聞節(jié)目凝合的是編輯,攝像,播音,記者以及記者全部人的心血。

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇3

一、實習(xí)時間：20__年7月14日——20__年8月13日

二、實習(xí)地點：__支行

三、實習(xí)內(nèi)容：

1、進入網(wǎng)點，作為大堂經(jīng)理助理，幫助其完成顧客的接待與填單，并適當(dāng)學(xué)習(xí)營銷銀行各類金融產(chǎn)品。學(xué)習(xí)大堂經(jīng)理的職責(zé)，了解中行的主要業(yè)務(wù)與產(chǎn)品。

2、作為神奇顧客，專心體會中行的服務(wù)，對城北支行所管轄的15個網(wǎng)點的服務(wù)等進行調(diào)查與總結(jié)，并提出整改措施。

3、進社區(qū)宣揚，作為中行的一員，深化到顧客群中，與顧客及潛在客戶面對面溝通，對中行的產(chǎn)品與服務(wù)進行宣揚，并解答顧客的各種疑問。

4、開展辦信用卡及網(wǎng)銀業(yè)務(wù)，在網(wǎng)點作為大堂經(jīng)理助理除了學(xué)習(xí)理論學(xué)問外，要實踐相結(jié)合，開展信用卡和網(wǎng)銀的辦理業(yè)務(wù)，切身體會一個中行辦理業(yè)務(wù)的各項過程。

5、素養(yǎng)拓展與排球賽以及頒獎典禮，通過這樣的團隊活動，熬煉中行人的團隊合作力，并相識更多的摯友，以求以更好的狀態(tài)投入到工作與挑戰(zhàn)中。

四、實習(xí)收獲

1、大堂經(jīng)理助理

在近一個月的實習(xí)中，我在朝陽橋?qū)嵙?xí)了7天，在這段時間里除了學(xué)習(xí)到大堂經(jīng)理助理的職責(zé)外，更重要的體會到作為一個中行人所應(yīng)當(dāng)擁有的素養(yǎng)與心態(tài)。詳細如下：

1）作為大堂經(jīng)理，首先，必需對各項業(yè)務(wù)特別熟識，因為大堂經(jīng)理是顧客進入網(wǎng)點辦理業(yè)務(wù)接觸的第一人，必需引導(dǎo)顧客填單，解答顧客的一些疑問，假如大堂做的好，做的到位，顧客辦理業(yè)務(wù)的時間將大大縮短，銀行的辦事效率即會大大提高。舉一個簡潔的例子，一顧客進入網(wǎng)點要匯款，且要匯到外地的存折上，假如大堂經(jīng)理做的不到位，沒有引導(dǎo)顧客填單，當(dāng)顧客被叫到號時，顧客到了柜臺才知道要填單，如此會奢侈許多時間，并且降低顧客對銀行的滿足度。

2）其次，必需要發(fā)自內(nèi)心的熱忱，在大堂站久了，難免會覺得累，覺得煩，假如你對工作的熱忱度不是發(fā)自內(nèi)心，你就很難堅持。假如你對自己的工作有很強的責(zé)任感，對中行有歸屬感，對自己的工作寵愛，熱忱周到的服務(wù)就不是問題了。如剛好安撫等待已久的顧客，為上了年紀(jì)的顧客主動開門并送別，讓顧客覺得很溫馨很滿足。一次兩次簡單做到，但假如許久這樣做，我們都會覺得有難度，但是歸屬感與責(zé)任感培育起來了，這些就不難做到了。

3）最終，學(xué)會主動營銷，除了完成自己的主要職責(zé)外，也要主動出擊，向適當(dāng)?shù)目蛻羧和其N我們中行的產(chǎn)品，讓更多的顧客了解我們的理財產(chǎn)品，辦理我們中行的信用卡。這些都可以在顧客等待辦理業(yè)務(wù)與辦理業(yè)務(wù)后走出大堂前完成。說到這，我想到8月9日我接到的一個電話，是一位中行的顧客打來的電話，問我在不在網(wǎng)點，他要辦信用卡。我和他說明說自己已經(jīng)實習(xí)結(jié)束了，叫他帶好材料干脆過朝陽橋就可以了。他是我在實習(xí)時我主動介紹過信用卡辦理的一位顧客。我通過視察，發(fā)覺他這次在中行干脆存款幾萬，當(dāng)這位顧客打算離開時，我主動向他介紹我們中行的信用卡，一聊得知他是南寧市人，是一家商店的店主，存款已經(jīng)有幾十萬了，在我的營銷下，他應(yīng)允要辦一張中行的信用卡。我告知了他辦卡須要的材料，雖然已經(jīng)過了實習(xí)辦理信用卡任務(wù)的時間，但我仍覺得特別興奮，為自己的努力而傲慢。

在大堂實習(xí)時，也遇到了一些意外狀況，大堂經(jīng)理也必需要冷靜與恰當(dāng)?shù)奶幚磉@些例外狀況。我也會很仔細的視察柜員的服務(wù)，我發(fā)覺真正能對每個顧客做到招手禮與微笑服務(wù)很難，但是我所在的朝陽橋支行的小曹卻基本做到位了，我特別佩服他，并下定決心向他學(xué)習(xí)，以后自己在職場中，也要盡職盡責(zé)，用自己最好的服務(wù)達到顧客滿足，樹立自己所在的企業(yè)的形象，把工作不僅當(dāng)成工作，它更是一種樂趣。

2、神奇顧客的調(diào)查

我們十個實習(xí)生被分為了兩個隊，進行了兩次調(diào)查。兩個隊間是有競爭的，因為最終要評比其中一組的調(diào)查報告為最優(yōu)，并發(fā)給15個網(wǎng)點參考。雖然在第一次的報告評比中，我們其次組輸了，但是我們這個團隊真的盡力了。其次次，我們總結(jié)第一次失敗的教訓(xùn)，吸取第一組的閱歷，我們很仔細的完成了任務(wù)。

1）作為神奇顧客，站在顧客的角度考慮問題，對中行的營業(yè)環(huán)境與服務(wù)做出公正的評價。在這個過程中，我們其次組的成員通過團隊協(xié)作，細致并仔細的檢查完了15個網(wǎng)點。最大的困難在于統(tǒng)計數(shù)據(jù)并做出一份完備詳實的PPT，第一次，我們輸在了PPT沒有其次組的具體，但是我們的PPT是更為專業(yè)的。在學(xué)校上課時，老師會布置任務(wù)要我們自己做PPT講課，我有過許多次閱歷，所以做一份合適的PPT于我而言不難，再加上我們的團隊合作，我們在實習(xí)期間完成了兩份較好的PPT，雖然它并不完備，但是這項業(yè)務(wù)，讓我們五個隊員變成了無話不談的好摯友，我為自己能結(jié)交到這樣優(yōu)秀的摯友而興奮驕傲。他們中有擅長溝通外向的，有埋頭苦干的，也有在其中起潤滑作用的，我從我的隊友身上學(xué)到了許多，責(zé)任心也極大提高。

2）通過調(diào)查與總結(jié)，使我對于銀行的各項業(yè)務(wù)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)了有了更清楚的了解，對于自己以后要從事銀行工作有極大的好處，同時也讓我對中行現(xiàn)在的服務(wù)存在的缺陷有了了解，通過學(xué)習(xí)了解與思索，能夠提出一些有益的看法。也熬煉了自己發(fā)覺問題并解決問題的實力。如，做PPT時，我們要考慮這份PPT看的對象是誰，從而制作一份更適合的，這個過程體現(xiàn)的就是專業(yè)。

3）在調(diào)查的過稱中，肯定要據(jù)標(biāo)準(zhǔn)細致調(diào)查，不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評判，要確保公正性與精確度，這樣才是盡職盡責(zé)。

中行給我們的實習(xí)支配特別合適，第一次調(diào)查是我們在大堂實習(xí)了三天后，通過調(diào)查與總結(jié)，我們對于標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)有了清楚的了解，然后我們再次進入網(wǎng)點實習(xí)，帶著標(biāo)準(zhǔn)與建議，這樣就可以督促網(wǎng)點改正已存在的問題，改善環(huán)境，提高服務(wù)效率與質(zhì)量。其次次的調(diào)查是我們其次次在網(wǎng)點實習(xí)了四天后，有了這樣一個提高的過程，我們都發(fā)覺在我們其次次的調(diào)查中，全部的網(wǎng)點服務(wù)都大大提高了。

3、進社區(qū)

在我們的實習(xí)中，有兩次進社區(qū)的體驗。雖然時間加起來才一天半而已，但是我卻學(xué)到了許多。

1）我們代表的是中行，我們的表現(xiàn)代表了中行的形象。印象較深的是在高新支行進社區(qū)的那一次，那天小區(qū)的人特殊多，加上我們宣揚時說發(fā)禮品，所以來詢問的人特殊多。我發(fā)覺許多上了肯定年紀(jì)的大嬸都是沖著禮品來的，但是我們?nèi)耘f細致耐性的宣揚我們中行與保險公司新推出的產(chǎn)品。有許多大嬸原來只想領(lǐng)取禮品券而已，但在我們的營銷下，都主動表示要去支行里面去具體了解，我們的努力沒有白費。假如在這個過程中，我們沒有耐性介紹，我信任顧客會覺得中行對他們不重視，所以我們工作人員代表的就是中行的形象，我們要時時告知于提示自己，這樣在工作的過程中，責(zé)任心就會更強。

2）團隊學(xué)習(xí)與合作。由于我們十個實習(xí)生都是剛剛學(xué)習(xí)中行的這些新產(chǎn)品，雖然進社區(qū)前，已經(jīng)接受過短暫的培訓(xùn)，但還是不夠。所以這就要我們相互學(xué)習(xí)與合作，如，有的顧客問到一些專業(yè)性的問題，我的專業(yè)是管理，對于一些專業(yè)性強的金融詞匯不是很了解，我的伙伴們就會幫我解答。而對于一些數(shù)據(jù)的問題，我記得很清晰，也很會算，當(dāng)顧客問到這方面的問題時，我會主動解答。通過團隊的相互學(xué)習(xí)與合作，我們順當(dāng)?shù)耐瓿闪诵麚P任務(wù)。

在兩次的進社區(qū)中都是驕陽似火，但在這個過程中，我們都很快樂，不僅僅可以面對面與顧客溝通，同時也可以從已在中行工作的前輩身上學(xué)到許多，從而在許多方面都有方向去改進，去努力了。

4、辦理信用卡與網(wǎng)銀

截止8月5日，我上交的任務(wù)業(yè)績中，有三張信用卡與六張網(wǎng)銀，雖然我的成果不好，在我們其次小組中名列最終，甚至在我們十個人中也是排名墊底的，但是我不難受，不失落，因為自己盡力了。但還有一個緣由是，自己時間把握的不好，我們都考慮除了在網(wǎng)點營銷外，還要聯(lián)系自己的摯友和老師。我把自己可以聯(lián)系的老師都聯(lián)系了，我的運氣真的特別不好，或許這是借口，但是我的老師都在外地旅游，一時半會根本不行能趕回來。因此狀況，我在大堂實習(xí)期間，就很努力的營銷信用卡和網(wǎng)銀，雖然效果不是很好，但是還是有顧客表示情愿辦理，就像我在8月9日接到的電話一樣，我的努力還是有效果的，只是時間滯后罷了。我要對自己說，我很棒，我努力去爭取了！同時我學(xué)到了許多。

1）建立人脈。在日常的生活中，要建立人脈，在許多不確定的時候，我們極有可能須要他人的幫助。所以在平常的生活交際中要與人真誠溝通相處，建立人脈，不要到摯友用時方恨少。

2）團隊激勵。在這個過程中，我們都會感到受挫，遇到困難。但是我們相互打氣，相互支持，溝通閱歷，一切就不是問題了。

任務(wù)提交的時間提前了，我慶賀比我業(yè)績更好的伙伴們，同時也要為自己鼓掌！

5、素養(yǎng)拓展與排球賽

我們特別幸運，趕上了中行的素養(yǎng)拓展。印象最深的是每個人都說“我們行，我們中行”不知不覺，被中行的前輩感染了，自己也全身心的投入到了各類嬉戲與活動中了，那天的素養(yǎng)拓展，是自己長這么大第一次可以那樣放開的玩，放開的呼喊與快樂！

不得不要提起那次參與的頒獎典禮，原以為只是一般的會議，后來發(fā)覺自己錯了，到現(xiàn)在我還記得那十位優(yōu)秀的前輩的事跡與慷慨激揚的話語，還有行長的點評！在會場時，自己記了許多筆記，我決心向他們學(xué)習(xí)，向更高的高度發(fā)起挑戰(zhàn)，干一行愛一行，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己！

五、實習(xí)感言

特別感謝中行與學(xué)校給我的這個機會，我劇烈的感受到了中行在專心培育我們，我也深深的體會到了中行的文化。對于這次的實習(xí)，近一個月的時間快如馬奔，在自己的不舍中結(jié)束了。很充溢，很快樂，成長了，我信任自己有了這次中行的實習(xí)經(jīng)驗后，比其他的同學(xué)有了一個更高的起點，我也會從嚴要求自己，做一個更優(yōu)秀的自己！

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇4

我的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了嗎？總覺得是昨天才去實習(xí)學(xué)校報的到啊，然而現(xiàn)在我卻坐在電腦前回想著我實習(xí)的經(jīng)驗，寫著我的實習(xí)總結(jié)。但就是這短短還不到三個月的時間，留給我的卻是無限充溢的回憶。第一次上講臺；第一次改作業(yè)；第一次收到學(xué)生們的祝愿等。多數(shù)的第一次就在這短短的三個月里發(fā)生。

由于是自主實習(xí)，沒有帶隊老師，所以什么事情都必需親力親為。很幸運的來到了十堰市試驗小學(xué)實習(xí)，更幸運的是可以跟著四年級最好的語文老師——朱老師學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這里的“最好”不單是因為年過50歲的她教學(xué)水平的超群，更是因為她那無論過了多久對于教化事業(yè)始終保持的一種激情和她那飛揚的人格魅力深深感染了我，從他身上我真的學(xué)到了許多。

在實習(xí)的階段中，印象最深刻的應(yīng)當(dāng)就是自己上的第一堂課。眼睛總是不自覺地盯著教案，生怕漏了一個字，哪怕教學(xué)的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久，但還是有點驚慌。好不簡單下課鈴響了，才發(fā)覺自己講的太細致以至于一課時內(nèi)容沒能很好的收尾，總覺得時間過得太快，自己不能很好把握。課后朱老師正面指出了我的不足，同時也賜予我很大的激勵。吸取第一次課的閱歷教訓(xùn)和老師的指導(dǎo)，我的其次次課明顯進步許多，我完全可以自然地面對學(xué)生，而不再是一味地盯著教案。沒有了驚慌的干擾，我上課的語速明顯平緩了，音量也自然地提高，臺下學(xué)生的反應(yīng)也比較主動。指導(dǎo)老師也賜予了很大的確定，讓我信念備增，并帶著這份信念順當(dāng)?shù)厣虾靡院蟮恼n。

都說實踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)駕馭教化學(xué)原理，原來在實際應(yīng)用中才發(fā)覺以前都只是紙上談兵。在聽朱老師講課后，看到她對素養(yǎng)教化深刻的獨到的“詮釋”都讓我受益非淺。她始終向我強調(diào)，無所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔；上課的時候老師要多留給學(xué)生思索的空間；擅長發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點，并剛好地毫不吝嗇地賜予表揚。這些都是她反復(fù)向我強調(diào)并要求我應(yīng)用到實際教學(xué)中的教化理念，這令我非常受用。

在老師教學(xué)理念的熏陶下，我也學(xué)會了重視學(xué)生在教學(xué)中的重要作用。雖然我沒有擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任，但是我在力所能及的范圍內(nèi)加強與學(xué)生的聯(lián)系，并在短時間內(nèi)與他們建立頗深厚的感情。我負責(zé)的班級是個活潑的班級，但是在我實習(xí)的初期，因為彼此之間還不熟識，他們上課時不是很活躍。在我們慢慢熟悉之后，狀況有了很大的轉(zhuǎn)變，他們變得很主動主動，這不僅表現(xiàn)在課堂上敢于發(fā)言提問，他們還常常提出一些好玩的問題，或者更主動的加入自己的創(chuàng)意。正所謂“教學(xué)相長”，我在學(xué)生身上學(xué)到的其實更多。學(xué)生的創(chuàng)意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也擅長發(fā)覺問題，有時提出的問題還會難到我呢，不過這也激勵我對教材進行進一步的探討。而且學(xué)生們都很可愛，在路上偶遇時都會很熱忱地跟我打招呼，即便是最害羞的學(xué)生，在課堂上間或講錯自己感到窘迫的時候，他們也會輕松地化解我的尷尬，課堂上的氣氛特別融洽。就是因為有這么一群可愛的學(xué)生的支持，我更深深感覺到作為一名老師，即使是一名實習(xí)老師的責(zé)任感，我應(yīng)當(dāng)更主動的打算教學(xué)內(nèi)容，仔細的備課，細致批改好作業(yè)，以不負他們口中的“老師”二字。

美妙的日子總是過得很快，三個月很快就結(jié)束了。但是實習(xí)留給我的卻是滿滿的回憶。這次實習(xí)，讓我對自身有了更進一步地相識，她讓我重新相識了自我，相識了老師這一神圣的職業(yè)。還令我學(xué)會了堅毅，學(xué)會了合作，學(xué)會了學(xué)習(xí)，懂得了付出，懂得了虛心，懂得了不斷前進，懂得了實習(xí)生活只是我即將邁入社會的一個導(dǎo)航儀，方向定了，剩下的就是朝著這個方向努力前行了。我無法預(yù)知，但是我不會放棄。

很意外這次能被評為優(yōu)秀實習(xí)生，“意外”并不是我對自己實力的否定和不認可，而是我覺得每一位專心實習(xí)的同學(xué)都是最棒的，因為我們同樣懷揣著幻想去暢想了，奮斗了，付出了！只能說我很幸運可以獲此殊榮，

所以，以上所總結(jié)的內(nèi)容不是一種“功績”的炫耀，而是一種在通往將來的旅途上，一種幻想的溝通。最終我只想說一句話：“陽光總在風(fēng)雨后，請信任有彩虹?！?/p>

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇5

回顧我的見習(xí)期生活，感受很深，收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研，我很快駕馭了現(xiàn)場施工技術(shù)，同時創(chuàng)建了肯定的經(jīng)濟效益。

我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，主動參加公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書本上學(xué)到的理論學(xué)問比照實際工作，用理論學(xué)問加深對實際工作的相識，用實際驗證所學(xué)的理論學(xué)問，努力快速積累現(xiàn)場工作中的閱歷，讓自己更快更好的融入到工作中去。

現(xiàn)場思想政治的學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，我認為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)是每一項工作順當(dāng)開展并最終取得勝利的保障。所以在見習(xí)期間，我工作主動努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織實力。在業(yè)余時間，我努力學(xué)習(xí)工程造價、現(xiàn)場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎(chǔ)。

一分耕耘、一分收獲，成果是對我一年來全部努力的確定。我努力辦理工程經(jīng)濟簽證，在一年的時間里為公司經(jīng)濟效益達三十萬余元，得到領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評。

一年的見習(xí)期即將結(jié)束，我深深地了解，我今日的成果和進步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強技術(shù)學(xué)習(xí)，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為公司再創(chuàng)佳績作出貢獻!

在項目部實習(xí)一年以來，本人在工程部始終擔(dān)當(dāng)著施工現(xiàn)場的技術(shù)服務(wù)工作。從__年6月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下和同事們的幫助下，個人在思想相識上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。下面作個人的工作總結(jié)如下：

從進公司的第一天起，我就告誡自己：“只有自己比別人更努力，才會比別人收獲的更多?！笔聦嵶C明，在這段時間中，我收獲許多，感悟很深。我對自己能在這樣一個充溢朝氣與活力的企業(yè)里工作而驕傲。

一年里，我生活在項目部猶如生活在一個大家庭里一樣。大家都是那么的親切，猶如我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事猶如我的兄弟姐妹，大家的相互關(guān)切讓我覺得我不是那么的孤寂。許多時候，要干好一份工作一個人是很難完成的，只有同事間的團結(jié)協(xié)作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關(guān)切，讓我覺得我在工作中不是很孤寂，也不覺得怎么累。

一年里，我留意把書本上學(xué)到的理論學(xué)問比照實際工作，用理論學(xué)問加深對實際工作的相識，用實踐驗閱歷證所學(xué)理論的正確性。在同事們的幫助和項目總工的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多學(xué)問，具備了許多處理現(xiàn)場的實力。但是作為一名現(xiàn)場技術(shù)員有較強的專業(yè)技術(shù)學(xué)問還不夠，還應(yīng)當(dāng)具備良好的交際實力。一種產(chǎn)品許多時候是由于技術(shù)上的錯誤和在施工過程中跟作業(yè)隊伍溝通溝通不夠，以至于作業(yè)隊操作不當(dāng)才出現(xiàn)了問題。所以這個時候就須要我們找出癥結(jié)所在，很好的跟作業(yè)隊伍溝通，規(guī)范操作，規(guī)避錯誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而避開客戶對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。

一年里，作為一名工程技術(shù)人員，我時常在想我能為企業(yè)的建設(shè)做點什么?思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一相識，自己的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習(xí)和磨練，讓我的思想相識也得到了肯定的提高。我認為不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)也不例外。我認現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作的全局就是，“樹立企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)品的滿足度和忠誠度最大化?！弊畲笙薅鹊膼圩o客戶的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個重要組成部分。做現(xiàn)場服務(wù)工作，同時也是對公司產(chǎn)品的宣揚，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便作出剛好改進，使產(chǎn)品更好的滿意現(xiàn)場的運用要求。

一年里，我始終擔(dān)當(dāng)著駝峰街跨線橋的技術(shù)服務(wù)工作。工作中，我采納了看、問、學(xué)等方式，對橋梁的各個施工程序每都有了有了進一步的了解。每天我都堅守在工地，我希望我能在工地通過實踐閱歷能學(xué)到更多的東西，同時避開一些技術(shù)上的錯誤和解除工地上的一些擔(dān)心全隱患。我希望我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng)出公司的品牌，構(gòu)筑精品，造福社會。

簡短的實習(xí)生活，既驚慌，又新穎 ，收獲許多，感悟很深。通過一年的實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的相識。在以后的工作中，我將會更加努力的學(xué)習(xí)，更好的為公司服務(wù)。

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)瞬間兩個月的實習(xí)生活也結(jié)束了。還記得剛起先的時候，還每天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)覺，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍。看到自己相處了兩個月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)覺這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)驗的事情，真的學(xué)會了許多。實習(xí)是高校階段很重要的一件事情。實習(xí)熬煉了我們的實踐教學(xué)實力。提高了對教化工作的相識。在實踐中體會了教書育人的重大責(zé)任。在這兩個月的實習(xí)期間，我仔細的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。仔細的聽取老師們對我的評價和建議。仔細的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的珍貴的教學(xué)方法。仔細，充分打算每一堂課，聽取老師的建議和教育。仔細，細致批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。幫助作業(yè)中錯誤較多的學(xué)生進行個別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。在班主任工作方面，視察學(xué)生的上課出勤狀況。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題進行耐性的教育。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)切。得到了學(xué)生的協(xié)作和支持。短短的兩個月，給我留下了許多美妙的回憶。這些都讓我的實習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。

通過這兩個月的實習(xí)生活，我深深體會到了老師著職業(yè)的宏大和老師的艱辛。剛起先實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多珍貴的閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講解并描述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛特別的活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)實力的積累。

聽了一周的課后，我起先走上講臺，起先漸漸適應(yīng)課堂氣場。由于閱歷不夠，應(yīng)變實力不強，這幾堂課純粹是灌輸學(xué)問，毫無藝術(shù)感。相識了自己的不足，聽課就有了針對性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的課時，還是出現(xiàn)了“上課重點不突出”、“講課依次不清晰”等問題。這時，指導(dǎo)老師要求我多聽課。并且為我指出了教案的不足以及上課出現(xiàn)的缺點和不足。

隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我起先有了一些進步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機會，分不同層面熬煉和培育我的授課實力。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思索和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我更加英勇，更讓我懂得，作為一名教化工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立同等的師生關(guān)系，而且老師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。老師既要講授學(xué)問，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進行個別溝通。對于已經(jīng)具備了肯定程度自學(xué)實力，能夠獨立思索的學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)愛好利用起來，使他們在歡樂中學(xué)習(xí)。我采納以學(xué)生為主，老師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思索題，加以點撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的主動性和主動性起先發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松歡樂。之前大家可能有埋怨老師上課的種種?？墒菍嵙?xí)結(jié)束了，自己親身經(jīng)驗過了才知道其實上好一堂課不是一件很簡單的事情。自己距離心目中的那個角色還有許多路要走。其實，老師是既宏大有很艱辛的職業(yè)。

整個實習(xí)期間都讓我難以忘懷，或許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作摯友，很多心里的問題都情愿與我們溝通。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決方法。他們都很情愿和我探討問題。這時我就以摯友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的敬重。日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，仔細的班主任工作是很累人的事情。學(xué)校是一個規(guī)訓(xùn)的場所，學(xué)生接受的教化都是在限制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素養(yǎng)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、實力等心理特征，班主任通過良好的素養(yǎng)折服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教化，班主任就通過自己良好的素養(yǎng)可以使學(xué)生受到潛移默化的教化作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互敬重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽溝通。而為了讓學(xué)生的思想向真善美的方向發(fā)生改變，班主任不知道要花費多少汗水和心血。

回顧過去兩多月的實習(xí)工作，心中充溢感謝。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們賜予了我許多關(guān)于教化、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思索的火花。我要感謝學(xué)校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責(zé)的看法給了我榜樣的力氣，讓我深深感受到老師工作的重要與宏大。

在實習(xí)中，你會遇到各種各樣的狀況，就像天氣一樣千變?nèi)f華。當(dāng)遇到了自己喜愛的還是不喜愛的，簡單完成的還是很難完成的，我們都要英勇的面對。雖然我一起先的時候都會有顧忌去做，但是事實告知我，應(yīng)當(dāng)對自己有信念，應(yīng)有志氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，假如連熬煉的機會都沒有的話，哪何來積累閱歷和成長呢?這么一想我上的八十多節(jié)課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。假如我們只是在那里等待別人給你的機會，那我們只會在緘默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)建良機。

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，邁入學(xué)院的校門己經(jīng)一年。在這一年中，每個人都有了不同的收獲，無論是的驚慌繁忙的學(xué)習(xí)，還是伯牙子期的友情，都是高校美妙生活的開端。說起這一年的總結(jié)，突然感覺心中有了一絲悲涼。...

自從高校畢業(yè)之后，我就來到的基層工作，有各方面的緣由吧。我覺得我是農(nóng)村出來的高校生，我就應(yīng)當(dāng)從最底層做起，我信任我肯定能夠做好，只要我始終不斷的努力下去。

自從事本職工作以來，我始終在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，仔細地進行各項文化和專業(yè)學(xué)問的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進取，主動地開展智能范圍內(nèi)的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。

內(nèi)科；在實習(xí)期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)遵守法律，敬重師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看，親善可親。

__年我公司各部門都取得了可喜的成就,作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特殊是在__期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù)。

踏進高校的校門后，我無法想象面臨我的第一件事就是軍訓(xùn)。這讓我感到萬分的恐驚，軍訓(xùn)是怎么樣的?我不知道，教官呢?是否很肅穆、很嚇人，我都不清晰，這讓我膽怯 。軍訓(xùn)是從十號起先的，在這之前我曾想象過軍訓(xùn)時有可能的各種狀況。

每一個黨員都要擅長自我鑒定，只有總結(jié)過去才會發(fā)覺不足，只有評價自己才能夠更深刻地知道自己的優(yōu)缺點?；仡欁约阂荒暌詠淼墓ぷ?，現(xiàn)比照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下自我鑒定。一、堅持黨員基本理論，樹立實事求是，與時俱進的思想。

20__年8月17日dd高級中學(xué)為期十天的青年老師培訓(xùn)圓滿的劃上了句號。我很榮幸能成為其中的一員。作為一名剛剛走出象牙塔的高校生，作為一名初步踏入社會的青年，能夠走進jy中學(xué)并參與這次培訓(xùn)，是我人生里程中無比嶄新的一頁。

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇7

半年的實習(xí)已經(jīng)畫上句號，通過這段時間的實習(xí)，我得到了全面的熬煉，實習(xí)的過程也使我完成了一個學(xué)生，在邁出社會時歷經(jīng)的過渡，提高了自己的獨立，得到了這個方面學(xué)問的運用實力，為以后正式踏出社會奠定看扎實的基礎(chǔ)。

通過書本上學(xué)習(xí)到的和這半年的實習(xí)閱歷，我了解到特性化服務(wù)越來越重要，酒店針對不同年齡，不同需求的人群實施不同的服務(wù)，對人群的劃分越來越精細，供應(yīng)特性化服務(wù)。做到“只有想不到，沒有做不到”，真正讓客人體會到“賓至如歸”。各個酒店都有不同的特色，都有吸引來賓的特色。各個房間都有不同的特點，都能滿意客人要求。酒店把培訓(xùn)做到每一個細微環(huán)節(jié)，從對每一個動作的要求起先，盡量預(yù)先察覺并提前滿意客人需求，做到無微不至的服務(wù)。

在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到酒店的管理方式，部門的人員支配，專業(yè)技能等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個服務(wù)員應(yīng)當(dāng)具有劇烈的服務(wù)意識。在一次與某部門經(jīng)理閑聊時，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識，我特別贊同他的觀點：“服務(wù)意識不但是要求服務(wù)員有著向客人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望，同時應(yīng)當(dāng)對自己的同事也具有同樣的意識?！笔前?，這才是“服務(wù)意識”的真正的含義，這才是一個服務(wù)員真正的素養(yǎng)的體現(xiàn)。

在這半年里我在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，把書本上的學(xué)問運用到實際中，曾得到四次藍色笑臉胸牌和多次部門嘉獎，我不僅做好自己的本職工作，我還主動參與酒店和社區(qū)實行的各種活動，曾在酒店實行的消防運動會上奪得第一名，在北京市東城區(qū)實行的保齡球競賽中代表亞洲大酒店奪得團體第七名，在酒店實行的中秋晚會等各項活動中發(fā)揮優(yōu)秀，得到了總經(jīng)理，部門經(jīng)理的表揚。使得我從一個初出茅廬的學(xué)生,漸漸的熟識了酒店的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化,也使我漸漸地適應(yīng)這個社會。

這半年的實習(xí)讓我學(xué)到了好多東西，在接下來的學(xué)習(xí)中我要接著深造，要有重點有方向的學(xué)習(xí)。

實習(xí)是結(jié)束了,但無論是現(xiàn)在的實習(xí),還是以后的工作,我們都會為自己曾經(jīng)是一名服務(wù)員而傲慢。

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇8

經(jīng)過這次實訓(xùn)，我收獲了許多，一方面學(xué)習(xí)到了很多以前沒學(xué)過的專業(yè)學(xué)問與學(xué)問的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動手做項目的本領(lǐng)。本次實訓(xùn)，是對我本領(lǐng)的進一步熬煉，也是