一年級下冊數(shù)學教案-4.8.求減數(shù)的實際問題-蘇教版_第1頁
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文檔簡介

一年級下冊數(shù)學教案-4.8.求減數(shù)的實際問題-蘇教版教學目標能夠理解減法是從多少中少多少的基本含義。能夠通過實際問題，掌握求減數(shù)的方法。能夠運用所學知識解決實際問題。教學重點求減數(shù)的方法。理解減法的基本含義。教學難點運用所學知識解決實際問題。教學過程導入新課我們已經學過了兩位數(shù)的加減法，在今天的課程中，我們要學習新的知識，也就是求減數(shù)的方法。講解新知識今天我們要通過實際問題來學習求減數(shù)的方法。請看下面這個問題：小明手上有18個糖果，他分給小紅4個，還剩下多少個？請同學們仔細想一想，應該如何求解這個問題？（等待學生回答）對了，我們可以通過減法來解決這個問題。具體來說，就是用總數(shù)減去已分出去的糖果數(shù)，即：18-4=14所以，小明手上還剩下14個糖果。但是，這個問題可以有多種方式去解決。請同學們看下面這個問題：小明手上有若干個糖果，他分給小紅4個，還剩下14個，請問原來有幾個糖果？請同學們思考一下，這個問題應該如何解決？（等待學生回答）上面的問題是求減數(shù)的問題。其中減數(shù)是已知的，為4，而被減數(shù)和差也是已知的，分別為原來的糖果數(shù)和14。那么，我們可以通過運用減法的知識公式：被減數(shù)=減數(shù)+差來求解這個問題。具體來說，就是：被減數(shù)=4+14=18所以，原來有18個糖果。通過上面這個例子，我們可以發(fā)現(xiàn)求減數(shù)的方法其實是一種減法，只不過減數(shù)和差都是已知的，而被減數(shù)是未知的。請同學們再看幾個例子，看看能否運用類似的方法求解：今天共賣了10個蘋果，還剩下3個，請問原來有幾個蘋果？這個月開支共花費了130元，其中房租是80元，還剩下多少錢？小明一共寫了34頁作業(yè)紙，他才寫了24頁，還剩下多少頁沒寫？請同學們自己嘗試運用求減數(shù)的方法，解決上面這幾個問題。練習請同學們打開練習冊第12頁，完成其中的練習題。如果有不理解的地方，可以隨時向老師提問?？偨Y通過今天的學習，我們掌握了求減數(shù)的方法，也理解了求減數(shù)是一種減法運算。同時，我們通過實際問題，運用所學知識解決了一些實際問題。下節(jié)課，我們將學習算術表達式的概念和運算規(guī)則。課后作業(yè)完

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