




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年山東淄博市博山區(qū)招考聘用公辦幼兒園教師(人員控制總量)20人筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)??荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.塞罕壩人一代接著一代干,把昔日“黃河遮天日,飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地變?yōu)椤昂拥脑搭^、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的海洋、珍禽異獸的天堂”,靠的正是“功成不必在我”的境界與“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)。這告訴我們(
)。A.多數(shù)人的認(rèn)可才是正確的價(jià)值選擇B.要犧牲自我價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值C.人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)D.要在價(jià)值選擇基礎(chǔ)上作出價(jià)值判斷參考答案:C解題思路:本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,價(jià)值選擇是否正確,要看它是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,是否與廣大人民群眾的根本利益相一致,并非取決于是否被多數(shù)人認(rèn)可。其中“人民群眾”是指一切對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用的人。該選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤,社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提,人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件,實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值并非必須以犧牲自我價(jià)值為前提。該選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)正確,在人生價(jià)值中,個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)是居首要地位的,人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。題干中塞罕壩人代代付出,把荒漠沙地變?yōu)椤昂拥脑搭^、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的海洋、珍禽異獸的天堂”,在這過(guò)程中他們不僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值,也對(duì)社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn),因此人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,價(jià)值判斷是人們對(duì)事物能否滿足主體需要以及滿足程度所做出的判斷,人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上形成的。該選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故正確答案為C。2.幼兒園需采購(gòu)春聯(lián)、窗花、小狗玩偶三種新年用品,已知大班采購(gòu)春聯(lián)7幅,窗花12對(duì)、小狗玩偶5個(gè),共花費(fèi)200元,中班采購(gòu)春聯(lián)9幅、窗花19對(duì)、小狗玩偶5個(gè),共花費(fèi)224元。問(wèn)小班采購(gòu)春聯(lián)10幅,窗花10對(duì),小狗玩偶10個(gè)需花費(fèi)多少元?A.170B.176C.340D.352參考答案:D解題思路:設(shè)春聯(lián)、窗花、小狗玩偶的單價(jià)分別為x、y、z元,根據(jù)題意則有:7x+12y+5z=200······①,9x+19y+5z=224······②。方法一:②-①可得:2x+7y=24······③;①-③可得:5x+5y+5z=176······④。則所求小班采購(gòu)金額=10x+10y+10z=2(5x+5y+5z)=2×176=352元;方法二:因?yàn)閤、y、z是錢(qián)數(shù),故不一定是整數(shù),所以本題屬于非限定性不定方程??梢圆捎觅x零法,賦窗花的價(jià)格為0元,即y=0。原方程組轉(zhuǎn)化為:7x+5z=200······③,9x+5z=224······④,聯(lián)立③④,解得x=12,5z=116。則所求小班采購(gòu)金額=10x+10y+10z=10×12+116×2=352元。故正確答案為D。解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,設(shè)一副春聯(lián)x元、一個(gè)窗花y元、一個(gè)小狗玩偶z元,列方程組:7x+12y+5z=200①、9x+19y+5z②,令y=0,解得x=12,5z=116,則10x+10y+10z=120+116×2=352元。因此,選擇D選項(xiàng)。3.人之所以能看到物體,是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)。如想讓某個(gè)小球隱形,可在該小球的四周覆蓋一層以同心圓形狀排列的超材料,這種材料能擋住傳來(lái)的一切光波,并且不發(fā)生反射或吸收現(xiàn)象。被擋開(kāi)的波在物體的另一邊再次匯合后繼續(xù)沿直線傳播。在觀察者看來(lái),物體似乎就變得“不存在”了,也就實(shí)現(xiàn)了視覺(jué)隱身。簡(jiǎn)而言之,隱身衣使用的超材料,可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈,進(jìn)而達(dá)到不可視的效果。未來(lái),隱身衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性。但如果任何人都可以實(shí)現(xiàn)隱形,也會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。與這段文字意思相符的一項(xiàng)是:A.隱身衣用于軍事會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)B.物體阻擋光波使人能夠視物C.隱身衣能夠讓光線穿透自身D.使用超材料能夠反彈雷達(dá)波參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照,選出與原文意思相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不相符,文段僅說(shuō)“隱身衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域”,無(wú)法得出“隱身衣用于軍事會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)論,排除。B項(xiàng)與原文相符,由首句“人之所以能看到物體,是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)”可推知。C、D兩項(xiàng)與原文不相符,由“隱身衣使用的超材料,可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈”可知,“讓光線穿透自身”“反彈雷達(dá)波”的說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隱身衣使用的超材料,可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈,進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”,因此,隱身衣可以讓光波繞過(guò)物體,并非穿透自身,排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人之所以能看到物體,是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)”,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“未來(lái),隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性”,“會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”屬于無(wú)中生有,排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“簡(jiǎn)而言之,隱身衣使用的超材料,可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈,進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”,因此,使用超材料不會(huì)反彈雷達(dá)波,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“隱身衣使用的超材料,可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈,進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知,隱身衣可以讓光波繞過(guò)物體,而非穿透自身,故表述錯(cuò)誤,排除;B項(xiàng),根據(jù)“人之所以能看到物體,是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)”可知,表述正確,當(dāng)選;C項(xiàng),根據(jù)“未來(lái),隱身衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性”可知,“會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”強(qiáng)加因果,排除;D項(xiàng),根據(jù)“簡(jiǎn)而言之,隱身衣使用的超材料,可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈,進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知,使用超材料不會(huì)反彈雷達(dá)波,故表述錯(cuò)誤,排除。故正確答案為B。【文段出處】《隱形人能從傳說(shuō)走向現(xiàn)實(shí)嗎》4.人員配備工作包括(
)。A.制定工作規(guī)范、選配、培訓(xùn)組織成員B.確定人員需用量、選配、培訓(xùn)組織成員C.確定人員結(jié)構(gòu)、選配、培訓(xùn)組織成員D.確定人員需用量、選配、考核、晉升組織成員參考答案:B解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。人員配備是指為每個(gè)崗位配備適當(dāng)?shù)娜?,同時(shí)也是為每個(gè)人安排適當(dāng)?shù)墓ぷ?。人員配備分工作包括確定人員需要、選配人員、制定和實(shí)施人員培訓(xùn)計(jì)劃。故正確答案為B。5.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行:A.無(wú)償征收或者征用B.征收或者征用并給予賠償C.有償征收或者征用D.征收或者征用并給予補(bǔ)償參考答案:D解題思路:第一步,本題考查國(guó)家基本制度知識(shí)。第二步,根據(jù)《憲法》第十三條,公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。因此,選擇D選項(xiàng)。6.能力陷阱:人們總是喜歡做比較擅長(zhǎng)的、能夠帶來(lái)自信心和滿足感的事情,是由此而造成某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化,難以適應(yīng)社會(huì)變化對(duì)能力的新要求。下列屬于能力陷阱的是:A.小李博士畢業(yè)后在一所大學(xué)任教,不到五年就評(píng)上了副教授。近兩年來(lái),他的工作越來(lái)越忙,成果越來(lái)越多,一直沒(méi)時(shí)間考慮成家的事B.老張修了多年自行車(chē),小日子過(guò)得有滋有味。這兩年,來(lái)修自行車(chē)的人越來(lái)越少,收入大不如前,他幾次嘗試學(xué)習(xí)摩托車(chē)修理都沒(méi)學(xué)會(huì),現(xiàn)在只能給電動(dòng)車(chē)補(bǔ)胎C.林先生整天忙著擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模,連鎖店越開(kāi)越多,效益越來(lái)越好,但他對(duì)日常生活瑣事既不擅長(zhǎng)也不關(guān)心,購(gòu)物、做飯、打掃衛(wèi)生等家務(wù)均由妻子承擔(dān)D.王師傅擅長(zhǎng)淮揚(yáng)菜,在江蘇小有名氣,到四川后很快就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用武之地了,于是他花了半年時(shí)間,終于學(xué)會(huì)了川菜的做法,雖然不夠正宗,他自己卻很滿意參考答案:B解題思路:本題要求選擇屬于能力陷阱的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化,難以適應(yīng)社會(huì)變化對(duì)能力的新要求”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。能力陷阱定義的關(guān)鍵信息:某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化,難以適應(yīng)社會(huì)變化對(duì)能力的新要求。A項(xiàng),小李博士的工作越來(lái)越忙,成果越來(lái)越多,一直沒(méi)時(shí)間考慮成家的事,沒(méi)有體現(xiàn)小李某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化,難以適應(yīng)社會(huì)變化對(duì)能力的新要求,不符合定義。B項(xiàng),老張修了多年自行車(chē),近兩年修自行車(chē)的人越來(lái)越少,而老張并未掌握其他新技能,難以適應(yīng)社會(huì)變化對(duì)能力的新要求,符合定義。C項(xiàng),林先生經(jīng)營(yíng)的連鎖店效益越來(lái)越好,但他對(duì)日常生活瑣事既不擅長(zhǎng)也不關(guān)心,沒(méi)有體現(xiàn)林先生難以適應(yīng)社會(huì)變化對(duì)能力的新要求,不符合定義。D項(xiàng),王師傅到了四川后學(xué)會(huì)了川菜的做法,適應(yīng)了社會(huì)變化對(duì)能力的新要求,不符合定義。故本題選B。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!跋矚g做比較擅長(zhǎng)的、能夠帶來(lái)自信心和滿足感的事情”、“造成某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化,難以適應(yīng)社會(huì)變化對(duì)能力的新要求”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小李工作越來(lái)越忙,成果越來(lái)越多,一直沒(méi)時(shí)間考慮成家的事,不符合“造成某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化,難以適應(yīng)社會(huì)變化對(duì)能力的新要求”,不符合定義,排除;B項(xiàng):老張修了多年自行車(chē),小日子過(guò)得有滋有味,符合“喜歡做比較擅長(zhǎng)的、能夠帶來(lái)自信心和滿足感的事情”,幾次嘗試學(xué)習(xí)摩托車(chē)修理都沒(méi)學(xué)會(huì),現(xiàn)在只能給電動(dòng)車(chē)補(bǔ)胎,符合“造成某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化,難以適應(yīng)社會(huì)變化對(duì)能力的新要求”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):林先生對(duì)日常生活瑣事既不擅長(zhǎng)也不關(guān)心,家務(wù)均由妻子承擔(dān),不符合“造成某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化,難以適應(yīng)社會(huì)變化對(duì)能力的新要求”,不符合定義,排除;D項(xiàng):王師傅擅長(zhǎng)淮揚(yáng)菜,到四川后學(xué)著做川菜,是做不擅長(zhǎng)的事,不符合“喜歡做比較擅長(zhǎng)的、能夠帶來(lái)自信心和滿足感的事情”,不符合定義,排除。故正確答案為B。7.某公司要買(mǎi)100本便簽紙和100支膠棒,附近有兩家超市。A超市的便簽紙0.8元一本,膠棒2元一支且買(mǎi)2送1,B超市的便簽紙1元一本且買(mǎi)3送1,膠棒1.5元一支,如果公司采購(gòu)員要在這兩家超市買(mǎi)這些物品,他至少要花(
)元。A.183.5B.208.5C.225D.230參考答案:B解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于最值優(yōu)化類。第二步,要想花錢(qián)少,應(yīng)盡量買(mǎi)單價(jià)便宜的商品。根據(jù)“B超市的便簽紙1元一本且買(mǎi)3送1”,可知B超市便簽紙平均單價(jià)為3÷4=0.75(元),低于A超市單價(jià)0.8元,因此優(yōu)先選擇購(gòu)買(mǎi)B超市便簽紙,花費(fèi):100÷4×3=75(元)。根據(jù)“A超市膠棒2元一支且買(mǎi)2送1”,可知A超市膠棒平均單價(jià)為4÷3≈1.33(元),低于B超市單價(jià)1.5元,因此優(yōu)先選擇購(gòu)買(mǎi)A超市膠棒,可購(gòu)買(mǎi)次數(shù):100÷3=33…1,即購(gòu)買(mǎi)33次的滿2送1活動(dòng),另外1支膠棒在B超市購(gòu)買(mǎi),最終費(fèi)用為:33×4+1.5=133.5(元)。第三步,購(gòu)買(mǎi)便簽紙和膠棒至少花費(fèi):75+133.5=208.5(元)。因此,選擇B選項(xiàng)。8.科學(xué)考察隊(duì)的一輛越野車(chē)需要穿越一片全程大于600千米的沙漠,但這輛車(chē)每次裝滿汽油最多只能駛600千米,隊(duì)長(zhǎng)想出一個(gè)方法,在沙漠中設(shè)一個(gè)儲(chǔ)油點(diǎn)A,越野車(chē)裝滿油從起點(diǎn)S出發(fā),到儲(chǔ)油點(diǎn)A時(shí)從車(chē)中取出部分油放進(jìn)A儲(chǔ)油點(diǎn),然后返回出發(fā)點(diǎn),加滿油后再開(kāi)往A,到A儲(chǔ)油點(diǎn)時(shí)取出儲(chǔ)存的油放在車(chē)上,從A出發(fā)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)E。用隊(duì)長(zhǎng)想出的方法,越野車(chē)不用其他車(chē)幫助就完成了任務(wù),那么,這輛越野車(chē)穿越這片沙漠的最大行程是(
)千米。A.1000B.600C.1200D.800參考答案:D解題思路:根據(jù)題意,可知沙漠距離大于600千米,排除B選項(xiàng);越野車(chē)從出發(fā)點(diǎn)共運(yùn)兩次油,最多可以行使1200千米,由于中途需要返回出發(fā)點(diǎn),故行使里程必然小于1200千米,排除C選項(xiàng);若為1000千米,則,AE不能超過(guò)越野車(chē)行駛的最大距離,故,則,此時(shí)越野車(chē)的油是不夠返回出發(fā)點(diǎn)的,排除A;若為800千米,則,越野車(chē)從出發(fā)點(diǎn)共運(yùn)兩次油,最多可以行使1200千米,當(dāng)千米,千米時(shí),越野車(chē)從,行駛了600千米,還剩的600千米剛好夠越野車(chē)到達(dá)終點(diǎn)E。故正確答案為D。9.孔雀綠∶剛果紅A.虹吸管∶排水管B.鐵索橋∶獨(dú)木橋C.混凝土∶觀音土D.天花板∶刨花板參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!翱兹妇G”與“剛果紅”都是顏色,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“虹吸管”是使液體產(chǎn)生虹吸現(xiàn)象所用的彎管,“排水管”是承擔(dān)雨水、污水、農(nóng)田排灌等排水任務(wù)的水管,有的“虹吸管”是“排水管”,有的“排水管”是“虹吸管”,二者屬于交叉關(guān)系,排除;B項(xiàng):“鋼索橋”與“獨(dú)木橋”都是橋梁,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“混凝土”是由膠凝材料,水及其他外加劑按照適量的比例配制而成的人工石材,“觀音土”又稱高嶺土,是一種非金屬礦產(chǎn),二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“天花板”是一座建筑物室內(nèi)頂部表面的地方,“刨花板”也叫顆粒板,是一種木質(zhì)板材產(chǎn)品,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。10.下列不能申請(qǐng)法律援助的是:A.低保戶老王起訴鎮(zhèn)村干部截留其低保費(fèi)B.困難職工小劉起訴工廠,要求支付勞動(dòng)報(bào)酬C.貧困戶老張因鄰里糾紛動(dòng)手,致鄰居輕微傷而遭侵權(quán)之上訴D.下崗職工王某起訴其子,要求支付贍養(yǎng)費(fèi)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《法律援助條例》第十條,公民對(duì)下列需要代理的事項(xiàng),因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有委托代理人的,可以向法律援助機(jī)構(gòu)申請(qǐng)法律援助:(一)依法請(qǐng)求國(guó)家賠償?shù)?;(二)?qǐng)求給予社會(huì)保險(xiǎn)待遇或者最低生活保障待遇的;(三)請(qǐng)求發(fā)給撫恤金、救濟(jì)金的;(四)請(qǐng)求給付贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)的;(五)請(qǐng)求支付勞動(dòng)報(bào)酬的;(六)主張因見(jiàn)義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益的。本題C選項(xiàng)貧困戶老張因鄰里糾紛屬于簡(jiǎn)單的民事糾紛,不符合申請(qǐng)法律援助的要求。因此,選擇C選項(xiàng)A項(xiàng):根據(jù)《法律援助條例》第十條,公民對(duì)下列需要代理的事項(xiàng),因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有委托代理人的,可以向法律援助機(jī)構(gòu)申請(qǐng)法律援助:……(二)請(qǐng)求給予社會(huì)保險(xiǎn)待遇或者最低生活保障待遇的。低保戶老王起訴鎮(zhèn)村干部截留其低保費(fèi),低保費(fèi)是國(guó)家發(fā)給低保戶最低的生活保障。A項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。B項(xiàng):根據(jù)《法律援助條例》第十條,公民對(duì)下列需要代理的事項(xiàng),因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有委托代理人的,可以向法律援助機(jī)構(gòu)申請(qǐng)法律援助:……(五)請(qǐng)求支付勞動(dòng)報(bào)酬的。困難職工小劉起訴工廠,要求支付勞動(dòng)報(bào)酬。B項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。D項(xiàng):根據(jù)《法律援助條例》第十條,公民對(duì)下列需要代理的事項(xiàng),因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有委托代理人的,可以向法律援助機(jī)構(gòu)申請(qǐng)法律援助:……(四)請(qǐng)求給付贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)的。下崗職工王某起訴其子,要求支付贍養(yǎng)費(fèi)。D項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。11.A、B兩地直線距離40千米,汽車(chē)P與兩地直線距離和等于60千米。則以下判斷正確的是:A.如果A、B、P位于同一條直線上,汽車(chē)位于A、B兩地之間或兩地外側(cè)B.如果A、B、P位于同一條直線上,汽車(chē)位于A、B兩地外側(cè),且汽車(chē)到A的距離為20千米C.如果A、B、P不在同一條直線上,汽車(chē)所在位置有3個(gè),可位于A、B兩地之間或A、B兩地外側(cè)D.如果A、B、P不在同一條直線上,汽車(chē)的位置有無(wú)窮多個(gè)參考答案:D解題思路:幾何問(wèn)題。到兩定點(diǎn)距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡就是橢圓,即A、B、P三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)橢圓,將A、B延長(zhǎng),則直線AB與橢圓的交點(diǎn)應(yīng)有2個(gè),P點(diǎn)位于這兩個(gè)交點(diǎn)時(shí)三點(diǎn)處于一條直線。如A、B、P在一條直線上,滿足條件的點(diǎn)P有2個(gè)(橢圓與兩焦點(diǎn)所在直線的交點(diǎn)有2個(gè)),均在A、B兩地外側(cè),汽車(chē)距A的距離為(60-40)÷2=10千米,或者(60+40)÷2=50千米,排除A、B項(xiàng)。如果A、B、P不在一條直線上,滿足條件的點(diǎn)P有無(wú)數(shù)個(gè)。故本題選D。解題思路:解法一:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于平面幾何類。第二步,根據(jù)AB距離為40千米,AP與BP距離和等于60千米,如圖所示,有兩種情況:若A、B、P三點(diǎn)在同一直線上,則P點(diǎn)位于AB外側(cè)10千米處,排除C、D;若A、B、P三點(diǎn)不在同一直線上,則轉(zhuǎn)化為A、B點(diǎn)固定,AP+BP=60即可,此時(shí)滿足條件的P點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng)為偶數(shù)(對(duì)稱性),排除A。因此,選擇B選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于平面幾何類。第二步,根據(jù)AB距離為40,AP與BP距離和等于60,符合橢圓的定義,即一個(gè)點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)A、B的距離之和是一個(gè)定值,且距離之和大于兩個(gè)定點(diǎn)之間的距離,符合點(diǎn)的軌跡就是橢圓。那么這樣的點(diǎn)有無(wú)窮多個(gè)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:AB距離為40千米,AP和BP距離之和為60千米,若A、B、P三點(diǎn)在同一直線上,則P點(diǎn)位于AB外側(cè)10千米處;若A、B、P三點(diǎn)不在同一直線上,則轉(zhuǎn)化為A、B點(diǎn)固定,AP+BP=60即可,有無(wú)數(shù)種選擇。拓展:事實(shí)上本題考查的是橢圓的定義,即動(dòng)點(diǎn)到兩定點(diǎn)的距離和為定值。本題中A、B兩地即為定點(diǎn),且定點(diǎn)間的距離為40千米,動(dòng)點(diǎn)到兩定點(diǎn)的距離和為60千米,所以本題中汽車(chē)的位置在一個(gè)橢圓上,若三點(diǎn)不在一條直線上,那么符合汽車(chē)P點(diǎn)的個(gè)數(shù)為無(wú)數(shù)個(gè)。故正確答案為B。12.如今,我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面,它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù),而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益,而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響B(tài).所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性C.大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話,而不是囿于“確鑿無(wú)疑”D.大數(shù)據(jù)時(shí)代,要學(xué)會(huì)接受并甄別紛繁與混亂參考答案:C解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是理清行文思路,文段結(jié)構(gòu)為“描述現(xiàn)象—分析原因—得出結(jié)論”,“得出結(jié)論”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先指出信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面,接著說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)帶來(lái)的好處,即不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響,最后指出我們應(yīng)該接受紛繁的數(shù)據(jù),并從中受益,而不是消除不確定性。分析可知,文段尾句是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)是對(duì)其的概括,當(dāng)選。A項(xiàng)只說(shuō)明了大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來(lái)的好處,非文段重點(diǎn),排除。B項(xiàng)“所有的數(shù)據(jù)信息都……”表述過(guò)于絕對(duì),排除。D項(xiàng),文段沒(méi)有提及“甄別”,排除。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。文段前幾句話交代了當(dāng)前信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面的特點(diǎn),并說(shuō)明其帶來(lái)的好處,也就是“我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響”。最后一句話引出在這樣的背景下,我們應(yīng)該怎么做,即接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益,而不是消除所有的不確定性。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)的“大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話”就是如何從紛繁的數(shù)據(jù)中受益的對(duì)策,意思是不要囿于“個(gè)別不確定的數(shù)據(jù)”,而是看整體,概率上的。C項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:文段首先交代背景,指出我們進(jìn)入信息時(shí)代,我們掌握的數(shù)據(jù)越來(lái)越全,包含了全部的數(shù)據(jù)。尾句引出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)我們要做的是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益,而不是消除所有的不確定性。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)我們要接受大數(shù)據(jù)的不確定性并從中受益,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“所有的信息都具有不確定性”,表述過(guò)于絕對(duì),排除。B項(xiàng),“某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響”,為尾句之前的表述,非重點(diǎn),排除。D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益,并沒(méi)有提到要“甄別”,無(wú)中生有,排除。故正確答案為C。【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代》13.摩擦∶生熱A.冬天∶寒流B.海嘯∶災(zāi)難C.高薪∶養(yǎng)廉D.位高∶權(quán)重參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!澳Σ痢睍?huì)產(chǎn)生熱量,“摩擦”與“生熱”屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“寒流”不是“冬天”來(lái)臨的原因,排除;B項(xiàng):“海嘯”會(huì)引起“災(zāi)難”,“海嘯”與“災(zāi)難”屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“高薪”的目的是“養(yǎng)廉”,二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“位高”是“權(quán)重”的必要條件,二者屬于必要條件關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。冬天以二十四節(jié)氣“立冬”作為開(kāi)始,“立春”作為結(jié)束。14.下列依次填入選文段括號(hào)內(nèi)正確的是:A.奉獻(xiàn)犧牲愛(ài)國(guó)精神實(shí)干作風(fēng)B.愛(ài)國(guó)精神實(shí)干作風(fēng)奉獻(xiàn)犧性C.實(shí)干作風(fēng)奉獻(xiàn)犧牲愛(ài)國(guó)精神D.愛(ài)國(guó)精神奉獻(xiàn)犧牲實(shí)干作風(fēng)參考答案:D解題思路:【解析】第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,從那些心懷家國(guó)天下的先進(jìn)人物身上,人們讀懂了“始終把祖國(guó)和人民利益高高舉過(guò)頭頂”的愛(ài)國(guó)精神,感佩于“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的奉獻(xiàn)犧牲,歷練著“一任接著一任干”的實(shí)干作風(fēng),找到了養(yǎng)浩然之氣、立鴻鵠之志、成不朽之業(yè)的精神力量?!鞍駱邮强吹靡?jiàn)的哲理”,向先鋒看齊,向英雄學(xué)習(xí),筑起的將是永不流失的精神鈣質(zhì)。因此,選擇D選項(xiàng)。15.與“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是同一作者的是:A.春宵一刻值千金,花有清香月有陰B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山C.兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮D.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中參考答案:B解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》,描繪了廬山瀑布的奇?zhèn)ゾ跋??!皟砂对陈曁洳蛔。p舟已過(guò)萬(wàn)重山”出自唐代詩(shī)人李白的《早發(fā)白帝城》,描述的是三峽的景色,意思是說(shuō)還在欣賞兩岸猿的叫聲中,我乘坐的小船已經(jīng)過(guò)了很多座山。由此可知,B項(xiàng)詩(shī)句與題干詩(shī)句同是出自李白。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“春宵一刻值千金,花有清香月有陰”出自宋代蘇軾的《春宵》,描繪了春夜的美景,意思是說(shuō)春天的夜晚,即使一刻鐘也價(jià)值千金?;▋荷l(fā)著淡淡的清香,月光在花下投射出朦朧的陰影。A項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),排除。C項(xiàng):“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮”出自北宋秦觀的《鵲橋仙》,意思是說(shuō)愛(ài)情要經(jīng)得起長(zhǎng)久分離的考驗(yàn),只要能彼此真誠(chéng)相愛(ài),即使終年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),排除。D項(xiàng):“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》,描述了廬山瀑布的壯美,意思是說(shuō)之所以辨不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲疑硖幵趶]山之中。D項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),排除。16.不可能所有的考生都不能通過(guò)考試。據(jù)此,可以推出:A.可能有的考生不能通過(guò)考試B.必然有的考生能通過(guò)考試C.必然所有的考生都能通過(guò)考試D.必然所有的考生不能通過(guò)考試參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“不可能”,確定為模態(tài)推理。第二步,進(jìn)行推理。“不可能”等價(jià)于“必然不”,由“不可能所有的考生都不能通過(guò)考試”可以得到“必然不是所有的考生都不能通過(guò)考試”;“不是所有”等價(jià)于“有的不是”,即“必然有的考生能通過(guò)考試”。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:翻譯題干。利用模態(tài)命題的轉(zhuǎn)化規(guī)則?!安豢赡?必然不”,題干命題等值于“必然不是所有考生都不能通過(guò)考試”;“不是所有=有的不是”,命題等值于“必然有的考生不是不能通過(guò)考試”,即“必然有的考生能通過(guò)考試”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)的說(shuō)法均無(wú)法從題干推出。故正確答案為B。17.以下選項(xiàng)中至今未被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄的是(
)。A.針灸B.拔罐C.昆曲D.京劇參考答案:B解題思路:本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確,2010年11月,中醫(yī)針灸被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。B項(xiàng)錯(cuò)誤,拔罐暫未被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。C項(xiàng)正確,2001年5月,昆曲被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。D項(xiàng)正確,2010年11月,京劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。本題為選非題,故正確答案為B。18.手機(jī)客戶端身份識(shí)別卡的英文縮寫(xiě)是:A.VIPB.SIMC.USBD.SVP參考答案:B解題思路:第一步,本題考查科技常識(shí)。第二步,SIM(
Subscriber
Identity
Module)卡是GSM系統(tǒng)的移動(dòng)用戶所持有的IC卡,稱為用戶識(shí)別卡。GSM系統(tǒng)通過(guò)SIM卡來(lái)識(shí)別GSM用戶。同一張SIM卡可在不同的手機(jī)上使用。GSM手機(jī)只有插入SIM卡后,才能入網(wǎng)使用。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):VIP的全稱是very
important
person,直譯為“重要人物”、“要員”、“非常重要的人”,其它稱呼還有“貴賓”,“貴客”、“重要人士”、“高級(jí)用戶”、“高級(jí)會(huì)員”等,是一個(gè)組織、派對(duì)、社團(tuán)、國(guó)家等對(duì)訪客的一種分類。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):USB,是英文Universal
Serial
Bus(通用串行總線)的縮寫(xiě),是一個(gè)外部總線標(biāo)準(zhǔn),用于規(guī)范電腦與外部設(shè)備的連接和通訊。是應(yīng)用在PC領(lǐng)域的接口技術(shù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):SVP是Second
Valuable
Player
或者Smallest
Valuable
Player
的簡(jiǎn)稱,代表失敗方評(píng)分最高,第二有價(jià)值的玩家。或是英文Senior
Vice
President的簡(jiǎn)稱,意為“副總裁”。
D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.搞陰謀詭計(jì)的人不被人信任,所以正直的人不搞陰謀詭計(jì)。得出以上結(jié)論必需的前提條件是:A.正直的人被人信任B.搞陰謀詭計(jì)的人不是正直的人C.有的正直的人也搞陰謀詭計(jì)D.有的搞陰謀詭計(jì)的人也被人信任參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):正直的人不搞陰謀詭計(jì)。論據(jù):搞陰謀詭計(jì)的人不被人信任。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):建立聯(lián)系。該選項(xiàng)可翻譯為:正直→被信任,題干論據(jù)可翻譯為:搞陰謀→?被信任,根據(jù)逆否規(guī)則可得,被信任→?搞陰謀,論點(diǎn)可翻譯為:正直→?搞陰謀,該選項(xiàng)建立了論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論據(jù)為搞陰謀→?信任,論點(diǎn)為正直→?搞陰謀,需要在正直與信任之間建立聯(lián)系,而該項(xiàng)是搞陰謀與正直之間的關(guān)系,論題不一致,排除。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論據(jù)為搞陰謀→?信任,論點(diǎn)為正直→?搞陰謀,需要在正直與信任之間建立聯(lián)系,而該項(xiàng)是搞陰謀與正直之間的關(guān)系,且“有些”不能代表全部,論題不一致,排除。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論據(jù)為搞陰謀→?信任,論點(diǎn)為正直→?搞陰謀,需要在正直與信任之間建立聯(lián)系,而該項(xiàng)是搞陰謀與正直之間建立的關(guān)系,且“有些”不能代表全部,論題不一致,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。20.世界各國(guó)之所以會(huì)出現(xiàn)分離聚合、親疏冷熱的復(fù)雜關(guān)系,其決定因素是(
)。A.國(guó)家制度B.外交政策C.國(guó)家利益D.國(guó)家權(quán)力參考答案:C解題思路:國(guó)家利益是國(guó)家生存和發(fā)展的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各國(guó)間存在著復(fù)雜的利益關(guān)系,既存在某些共同利益,也存在利益差別和對(duì)立。國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ),而利益對(duì)立則是引起國(guó)家沖突的根源。各國(guó)的國(guó)家性質(zhì)與利益追求不同,執(zhí)行的對(duì)外政策不同,使得國(guó)際關(guān)系復(fù)雜多變。所以說(shuō)國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素。故正確答案為C。21.進(jìn)行職位分析時(shí)如果不遵循職權(quán)相符(一致),集權(quán)與分權(quán)平衡等原則,可能導(dǎo)致的結(jié)果是(
)。A.職位不足B.權(quán)責(zé)不分C.效率低下D.職位過(guò)剩參考答案:AD解題思路:本題考查行政管理。職位分析是確定組織中職位類型與數(shù)目的活動(dòng),是合理分工和明確責(zé)任的基礎(chǔ),職位分析的內(nèi)容主要包括職位的名稱及其所在的部門(mén)、任職資格、處于該職位的職員在管理層次中的地位、該職位的工作目標(biāo)、職員的職責(zé)、與相關(guān)職位的分工協(xié)作關(guān)系、該職位的職員向什么人負(fù)責(zé)、該職位的直接上司和下屬、該職位的權(quán)力大小,等等。如果進(jìn)行職位分析時(shí),不遵循權(quán)責(zé)一致、集權(quán)與分權(quán)平衡等原則,可能會(huì)導(dǎo)致職位不足、職位過(guò)剩。故正確答案為AD。22.①及時(shí)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)②人員傷亡嚴(yán)重③追究相關(guān)人員責(zé)任④丙烯泄漏爆炸⑤拆遷廢舊工廠A.⑤④②③①B.④⑤②③①C.⑤④②①③D.④②③①⑤參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。比較可知,必然先有“拆遷廢舊工廠”后有“丙烯泄漏爆炸”,則⑤為首句,排除B、D兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),確定尾句應(yīng)從①③中選擇。必然先有“及時(shí)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)”后有“追究相關(guān)人員責(zé)任”,則③為尾句,排除A項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。23.一本書(shū)首先要孩子喜歡,然后再倒過(guò)來(lái)看這本書(shū)好不好,而不是先認(rèn)為這本書(shū)是好書(shū),就要求孩子去讀。孩子從書(shū)中獲得什么,也不是
的,比如我們說(shuō)閱讀對(duì)作文有好處,但也不是孩子讀了一本書(shū),立刻就會(huì)寫(xiě)作文了。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.立竿見(jiàn)影B.千篇一律C.唾手可得D.游刃有余參考答案:A解題思路:橫線后的內(nèi)容是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明,根據(jù)舉例內(nèi)容“閱讀對(duì)作文有好處,但也不是孩子讀了一本書(shū),立刻就會(huì)寫(xiě)作文了”可知,讀書(shū)的效果不是立馬顯現(xiàn)的,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”,比喻立見(jiàn)功效,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng),“千篇一律”泛指事物只有一種形式,沒(méi)有任何變化。側(cè)重于不變,體現(xiàn)不出“快速見(jiàn)效”之意,不符合文意,排除;C項(xiàng),“唾手可得”比喻非常容易得到,強(qiáng)調(diào)容易得到,不符合文意,排除;D項(xiàng),“游刃有余”比喻經(jīng)驗(yàn)豐富,技術(shù)熟練,解決問(wèn)題毫不費(fèi)力。側(cè)重于強(qiáng)調(diào)熟練而輕松,體現(xiàn)不出“快速見(jiàn)效”之意,不符合文意,排除。故正確答案為A。24.梁?jiǎn)⒊凇墩撘懔Α分幸每鬃拥脑捳f(shuō):“譬如為山,未成一簣,止,吾止也?!边@幾句話被凝縮成的一個(gè)成語(yǔ)是(
)。A.勞而無(wú)功B.功虧一簣C.事倍功半D.半途而廢參考答案:B解題思路:本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤,勞而無(wú)功,表示徒費(fèi)力氣而沒(méi)有成效。出自《管子·形勢(shì)》:“與不省事者舉事則敗,使于人之所不能則令廢,告狂惑之人則自身害,故曰:與不可,強(qiáng)不能,告不知,謂之勞而無(wú)功?!盉項(xiàng)正確,功虧一簣,指只差一筐土而未筑成山,比喻事情只差一點(diǎn)將成功時(shí)失敗了。出自《尚書(shū)·旅獒》:“為山九仞,功虧一簣?!笨鬃釉f(shuō):“譬如為山,未成一簣,止,吾止也?!盋項(xiàng)錯(cuò)誤,事倍功半,下一倍工夫,收一半成效,指費(fèi)力大,收效小,工作效率低。出自《孟子·公孫丑上》:“故事半古之人,功必倍之。”D項(xiàng)錯(cuò)誤,半途而廢,半道上就停止前進(jìn),比喻做事不能堅(jiān)持到底。出自《禮記·中庸》:“君子遵道而行,半涂(途)而廢,我弗能已矣。”。故正確答案為B。25.某項(xiàng)工程若由甲工程隊(duì)單獨(dú)做將超期20天,若由乙工程隊(duì)單獨(dú)做將超期10天,若甲、乙兩工程隊(duì)先合作完成總工程量的,剩下的工程量由甲工程隊(duì)單獨(dú)做,恰好能按期完成,那么甲單獨(dú)完成該工程的時(shí)間為:A.20天B.30天C.40天D.60天參考答案:C解題思路:第一步,本題考查工程問(wèn)題,屬于時(shí)間類,用代入排除法解題。第二步,根據(jù)“某項(xiàng)工程若由甲工程隊(duì)單獨(dú)做將超期20天”可知,甲工程隊(duì)單獨(dú)完成所花的時(shí)間大于20天,排除A選項(xiàng)。代入B選項(xiàng),甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要30天,乙工程隊(duì)需要20天,原計(jì)劃時(shí)間為10天,屬于時(shí)間類,賦值總量為480,甲的效率為16,乙的效率為24,甲乙合作完成總量的所花的時(shí)間為=10.5(天)>10(天),排除。第三步,代入C選項(xiàng),甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要40天,乙工程隊(duì)需要30天,原計(jì)劃時(shí)間為20天,屬于時(shí)間類,賦值總量為240,甲的效率為6,乙的效率為8,甲乙合作完成總量的所花的時(shí)間為=15(天),甲完成總量的所花的時(shí)間為=5(天),15+5=20(天),符合題意。因此,選擇C選項(xiàng)。26.關(guān)系資產(chǎn)是指企業(yè)與所有發(fā)生聯(lián)系的外部組織之間建設(shè)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)及其帶來(lái)的資源和信息優(yōu)勢(shì),主要表現(xiàn)為企業(yè)與顧客、雇員、供應(yīng)商、中間商、股東及其他合作者的關(guān)系形成的資產(chǎn),它反映這些成員與企業(yè)保持商業(yè)往來(lái)及合作的可能,根據(jù)上述定義,下列不屬于關(guān)系資產(chǎn)的是:A.忠誠(chéng)顧客重復(fù)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品提升質(zhì)量B.物流合作企業(yè)降低運(yùn)輸成本C.龐大的顧客群使企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D.良性競(jìng)爭(zhēng)刺激企業(yè)技術(shù)改革參考答案:D解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“顧客、雇員、供應(yīng)商、中間商、股東及其他合作者”,“與企業(yè)保持商業(yè)往來(lái)及合作”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)是企業(yè)和顧客的關(guān)系形成的資產(chǎn),因此屬于關(guān)系資產(chǎn);B項(xiàng)是企業(yè)與其他合作者的關(guān)系形成的資產(chǎn),因此屬于關(guān)系資產(chǎn);D項(xiàng)說(shuō)的是企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),而不是與企業(yè)外部組織的合作,不符合關(guān)鍵詞“與企業(yè)保持商業(yè)往來(lái)及合作”,因此不屬于關(guān)系資產(chǎn)。故正確答案為D。解題思路:本題要求選擇不屬于關(guān)系資產(chǎn)的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“企業(yè)與顧客、雇員、供應(yīng)商、中間商、股東及其他合作者的關(guān)系形成的資產(chǎn)”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。關(guān)系資產(chǎn)的定義要點(diǎn):企業(yè)與顧客、雇員、供應(yīng)商、中間商、股東及其他合作者的關(guān)系形成的資產(chǎn)。A項(xiàng),體現(xiàn)了企業(yè)與顧客之間的關(guān)系形成的資產(chǎn),符合定義。B項(xiàng),體現(xiàn)了企業(yè)與其他合作者的關(guān)系形成的資產(chǎn),符合定義。C項(xiàng),體現(xiàn)了企業(yè)與顧客之間的關(guān)系形成的資產(chǎn),符合定義。D項(xiàng),是相互競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè),并不涉及企業(yè)與顧客、雇員、供應(yīng)商、中間商、股東及其他合作者的關(guān)系,不符合定義。故本題選D。27.豬:豬肝
A.魚(yú):魚(yú)鰾
B.馬:馬蹄
C.蟲(chóng):蟲(chóng)草
D.蝦:蝦須參考答案:A
解題思路:分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系,豬肝是豬的組成部分,且是豬的一個(gè)內(nèi)臟器官。豬肝是豬的一個(gè)內(nèi)臟器官。
A項(xiàng),魚(yú)鰾是魚(yú)的一個(gè)內(nèi)在器官,與題干關(guān)系一致。
B項(xiàng),馬蹄不是馬的內(nèi)在器官,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),蟲(chóng)草不是蟲(chóng)的內(nèi)在器官,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),蝦須不是蝦的內(nèi)在器官,與題干關(guān)系不一致。
故本題選A。28.計(jì)算機(jī)病毒是一組能夠影響計(jì)算機(jī)使用并且能自我復(fù)制的計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。計(jì)算機(jī)病毒是在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或毀壞數(shù)據(jù),影響計(jì)算機(jī)使用且能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。計(jì)算機(jī)病毒具有非授權(quán)可執(zhí)行性、破壞性、傳染性、隱蔽性和可觸發(fā)性。故表述正確。29.油炸食品會(huì)增加體內(nèi)的膽固醇含量,膽固醇含量越高,血管堵塞的可能性越大。因此,要想血管不堵塞就不能吃或少吃油炸食品。
以下各項(xiàng)如果為真,能削弱上述推論的是:
A.不同油炸食品的膽固醇含量并不完全相同
B.食用油炸食品會(huì)抑制其他食物的攝入,反而降低了從食物中攝入膽固醇的總量
C.富含膽固醇的食物除了油炸食品還有其它的一些食品
D.造成血管堵塞的不止有膽固醇,還有其它的因素,如缺少運(yùn)動(dòng),睡眠不規(guī)律
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):要想血管不堵塞就不能吃或少吃油炸食品。
論據(jù):油炸食品會(huì)增加體內(nèi)的膽固醇含量,膽固醇含量越高,血管堵塞的可能性越大。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)為“不同油炸食品的膽固醇含量并不完全相同”,而論題意為“油炸食品增加體內(nèi)膽固醇含量,要少吃或者不吃油炸食品”,論題不一致,排除。
B項(xiàng):否定論據(jù)?!笆秤糜驼ㄊ称窌?huì)抑制其他食物的攝入,反而降低了從食物中攝入膽固醇的總量”,解釋說(shuō)明了吃油炸食品不會(huì)增加體內(nèi)的膽固醇含量,是對(duì)論據(jù)的否定,具有削弱作用。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)為“富含膽固醇的食物除了油炸食品還有其它的一些食品”,“其它食品”與論題無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)意為“不止有膽固醇,還有其它的因素”,“其它的因素”與論題無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
30.一個(gè)三位數(shù)除以53,商是a,余數(shù)是b(a、b都是正整數(shù)),則a+b的最大值是:A.69B.80C.65D.75參考答案:A解題思路:一個(gè)數(shù)除以53,余數(shù)最大可以為52,即b最大為52,要使商最大,則這個(gè)數(shù)應(yīng)最大,最大的三位數(shù)為999。計(jì)算999除以53的商和余數(shù),若余數(shù)為52,則此時(shí)商和余數(shù)即為所求a和b;若余數(shù)不為52,則應(yīng)減少商的值,使得余數(shù)為52。由題意,53a+b是三位數(shù)。最大的三位數(shù)是999,999÷53=18……45,45<52,則應(yīng)使商減少1,余數(shù)為52,此時(shí)a和b的值分別為17和52,所求a+b的最大值為17+52=69。故本題選A。31.商業(yè)賄賂是以經(jīng)營(yíng)者為主體,以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段,以銷(xiāo)售、購(gòu)買(mǎi)商品為目的,以破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序?yàn)楦疚:Φ囊环N行為。根據(jù)以上定義,認(rèn)定商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn)不包括:A.是否對(duì)受賄人的公正判斷產(chǎn)生影響B(tài).是否對(duì)受賄人起到收買(mǎi)作用C.當(dāng)事人主觀上是否有相關(guān)的賄賂意思D.是否使受賄人得到利益,金額超出商業(yè)慣例的范圍與否參考答案:C解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①以經(jīng)營(yíng)者為主體;②以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段;③以銷(xiāo)售、購(gòu)買(mǎi)商品為目的;④以破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序?yàn)楦疚:?。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):是否對(duì)受賄人公正判斷產(chǎn)生影響,關(guān)系著受賄人是否會(huì)做出“破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序”的行為,是商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn),符合定義;B項(xiàng):是否對(duì)受賄人起到收買(mǎi)作用,關(guān)系著受賄人是否會(huì)做出“破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序”的行為,是商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn),符合定義;C項(xiàng):題干中的關(guān)鍵信息描述的都是客觀事實(shí),如手段、目的等,并未涉及主觀意思的相關(guān)內(nèi)容,不符合定義;D項(xiàng):是否使受賄人得到利益,與“以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段”相關(guān),金額超出商業(yè)慣例的范圍與否,關(guān)系著受賄人是否會(huì)做出“破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序”的行為,是商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn),符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。32.①因?yàn)橛杏亚椋谶@個(gè)世界上你不會(huì)感到孤單②當(dāng)然,一個(gè)人也可以傲視苦難,在天地間挺立卓然③于是,友情像陽(yáng)光,拂照你如拂照乍暖還寒時(shí)風(fēng)中的花瓣④友情是相知。當(dāng)你需要的時(shí)候,還沒(méi)有講,友人已默默來(lái)到你的身邊⑤但我們不得不承認(rèn),面對(duì)艱險(xiǎn),一個(gè)人的意志可以很堅(jiān)強(qiáng),但辦法有限,力量也會(huì)有限⑥他的眼睛和心都能讀懂你,更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎
將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是:A.④⑤①②③⑥B.④⑥①②⑤③C.⑥④①②③⑤D.⑥①⑤③④②參考答案:B解題思路:第一步,對(duì)比選項(xiàng),確定首句。④闡述友人在你需要會(huì)無(wú)聲到來(lái)。適合做首句。⑥代詞本句無(wú)所指,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,進(jìn)一步對(duì)比選項(xiàng)。④后接⑥“他”指代④中的友人,說(shuō)明友人在你需要時(shí)給你支撐,話題一致,符合。④⑤不能捆綁,⑤句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引導(dǎo),前后不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系且話題不一致,排除A項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。33.鯨雖然外表像魚(yú),但并不是魚(yú),而是一類哺乳動(dòng)物。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步,鯨的樣子很像魚(yú),所以俗稱鯨魚(yú)。其實(shí),鯨雖然外表像魚(yú),但并不是魚(yú),而是一類哺乳動(dòng)物,這與蝙蝠像鳥(niǎo)但并不是鳥(niǎo),也是一類真正的哺乳動(dòng)物的情況相似。鯨和魚(yú)不同,它是胎生的,一般都是每胎產(chǎn)一仔,幼仔靠母體的乳汁哺育長(zhǎng)大;而魚(yú)是卵生的,一次產(chǎn)卵可以成千上萬(wàn),幼魚(yú)一經(jīng)孵化出來(lái),就能獨(dú)立生活,沒(méi)有哺乳現(xiàn)象。鯨的體溫是恒定的,平均為35.5℃,無(wú)論在冷水域或熱帶海區(qū)都維持這一體溫;而魚(yú)是變溫動(dòng)物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化。鯨用肺呼吸,需經(jīng)常浮出水面換氣。魚(yú)則是用鰓攝取溶解于水中的氧氣,可一直呆在水下。鯨和魚(yú)在外形上的相似,是由于它們長(zhǎng)期共處于一個(gè)相同的生活環(huán)境中而形成的,是一種“趨同現(xiàn)象”。因此,本題正確。34.在1950至1970年間,德國(guó)教師的數(shù)量持續(xù)增加,然而卻低于全國(guó)總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度。以下哪項(xiàng)與上述情況相沖突?A.在1950年至1970年間,德國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后從事教師職業(yè)的比例有所增加B.在1950年至1970年間,德國(guó)教師在總?cè)丝谥械谋壤3植蛔僀.在1950年至1970年間,德國(guó)針對(duì)教師的經(jīng)費(fèi)投入比以前增加了將近3倍D.在1950年至1970年間,德國(guó)教師在同齡人中所占比例由10%下降至9%參考答案:B解題思路:如果德國(guó)教師在總?cè)丝谥械谋壤3植蛔?,則德國(guó)教師數(shù)量增加速度一定和總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度相同,而題干中說(shuō)德國(guó)教師數(shù)量增加速度低于總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度,因此B項(xiàng)與題干所述情況矛盾。A、C、D三項(xiàng)與題干內(nèi)容無(wú)關(guān),不會(huì)相沖突。故答案為B。35.宜居帶是指一顆恒星周?chē)囊欢ň嚯x范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.必不可少機(jī)會(huì)參考答案:D解題思路:第一空,由文意可知,所填詞語(yǔ)要表達(dá)“液態(tài)水”對(duì)于“生命生存”有非常重要的作用,B項(xiàng)“舉足輕重”指地位極為重要、C項(xiàng)“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾?、D項(xiàng)“必不可少”指絕對(duì)需要的,三者均符合文意,保留。A項(xiàng)“缺一不可”意為少一樣也不行,主語(yǔ)常搭配多個(gè)事物,但是文段此處主語(yǔ)只有“液態(tài)水”一種元素,排除。第二空,文段意為“行星”恰好處在有液態(tài)水的范圍,擁有生命的可能會(huì)更大,B項(xiàng)“條件”,意思是事物存在、發(fā)展的影響因素;所具備或處于的狀況,不合題意,排除。C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”,是需要在對(duì)比中來(lái)顯現(xiàn)的,而文段并沒(méi)有與其他行星對(duì)比之意,排除。D項(xiàng)“機(jī)會(huì)”符合語(yǔ)義語(yǔ)境,當(dāng)選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯盔P凰網(wǎng)《人類移民外太空,是夢(mèng)想還是幻想?》解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“一顆行星恰好落在液態(tài)水的范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為擁有生命跡象”可知,液態(tài)水是生命產(chǎn)生必須具備的條件。A項(xiàng)“缺一不可”指少一樣也不可以。主語(yǔ)應(yīng)該是多個(gè),與“液態(tài)水”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“舉足輕重”和C項(xiàng)“至關(guān)重要”僅有“重要”的含義,達(dá)不到“必須”的程度,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。“機(jī)會(huì)”指難得的有利時(shí)機(jī),放在此處可體現(xiàn)“有液態(tài)水的恒星擁有具備生命的優(yōu)勢(shì)”,符合語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空備選詞語(yǔ)詞義相近,辨析其側(cè)重點(diǎn)并結(jié)合文意判斷。第二步,抓住文段提示信息,并辨析詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn),選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“缺一不可”指少一樣也不行。其主語(yǔ)應(yīng)為兩個(gè)以上,而此處主語(yǔ)只有一個(gè)“液態(tài)水”,排除A。第二空,“條件”不能與“大”搭配,排除B?!皟?yōu)勢(shì)”側(cè)重有利的形勢(shì);“機(jī)會(huì)”側(cè)重一種可能性。此處闡述的是行星上擁有生命概率的高低,用“機(jī)會(huì)”更恰當(dāng)。故本題選D。36.共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu),由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的、一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享,如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任等,還強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作,屬于一種分布于成員之間的水平影響力。根據(jù)上述定義,下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是:A.新學(xué)期某高校輔導(dǎo)員在某班級(jí)發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)B.在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過(guò)程中,小王主動(dòng)承擔(dān)了技術(shù)攻關(guān)任務(wù)C.為提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率,某部門(mén)將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來(lái)的幾個(gè)科室流水處理,改由專人負(fù)責(zé)D.某研發(fā)部門(mén)為提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工積極性而實(shí)行民主集中制,由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益參考答案:D解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式、本質(zhì)等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享型領(lǐng)導(dǎo)的定義要點(diǎn):①獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu);②組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo);③分布于成員之間的水平影響力。A項(xiàng),輔導(dǎo)員在某班級(jí)發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng),并非是組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo),不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng),承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題,不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng),專人負(fù)責(zé)日常突發(fā)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題,不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng),由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益,既體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)行為的共享,也強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與協(xié)作,符合定義。故本題選D。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與;②成員之間相互領(lǐng)導(dǎo);③角色在成員之間共享,如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任;④相互影響與相互協(xié)作。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):輔導(dǎo)員發(fā)起輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng),不屬于“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”,也未體現(xiàn)“相互影響與相互協(xié)作”,不符合定義;B項(xiàng):小王主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”,也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”,不符合定義;C項(xiàng):將事務(wù)交由專人負(fù)責(zé),不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”,不符合定義;D項(xiàng):實(shí)行民主集中制,體現(xiàn)了“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”,員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益,體現(xiàn)了“角色在成員之間共享,如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任”以及“相互影響與相互協(xié)作”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!蔼?dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)”、“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”、“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”、“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):班主任發(fā)起全班同學(xué)輪流做班長(zhǎng)的活動(dòng),不符合“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”,也未體現(xiàn)“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):某部門(mén)由專人負(fù)責(zé)應(yīng)急事項(xiàng),不符合“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”,也不符合
“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”,且沒(méi)有體現(xiàn)成員之間領(lǐng)導(dǎo)行為共享,不符合定義,排除;C項(xiàng):小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù),沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)小王是領(lǐng)導(dǎo),不符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”,也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”,不符合定義,排除;D項(xiàng):研發(fā)部門(mén)發(fā)揮員工積極性,實(shí)行民主集中制,由員工共同行使權(quán)力,共同擔(dān)責(zé),共同分享利益,符合
“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。37.在未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,構(gòu)筑電磁空間安全防御體系成為各國(guó)軍隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容,奪取電磁空間信息優(yōu)勢(shì)成為贏得未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的先決條件。下列選項(xiàng)中,不屬于電磁戰(zhàn)的范疇的是:A.雷達(dá)間對(duì)抗B.無(wú)線電信號(hào)的竊聽(tīng)和偵收C.使用電磁炮攻擊敵方目標(biāo)D.網(wǎng)絡(luò)加密與解密技術(shù)參考答案:C解題思路:電磁空間是指電磁波所充斥的空間和電磁能量所作用的物理空間。當(dāng)前信息時(shí)代的突出特征就是將電磁作為記錄和傳遞信息的主要載體,對(duì)電磁的利用無(wú)處不在。電磁空間的信息爭(zhēng)奪是情報(bào)站、電子戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的基本內(nèi)容,信息戰(zhàn)在很大程度上就是電磁戰(zhàn)。典型的電磁空間包括有線電臺(tái)、無(wú)線電臺(tái)、衛(wèi)星、移動(dòng)通信和雷達(dá)、遙感等。C選項(xiàng)錯(cuò)誤,電磁炮只是利用電磁發(fā)射技術(shù)制成的一種先進(jìn)的動(dòng)能殺傷武器,不屬于電磁戰(zhàn)的范圍。本題為選非題,故正確答案為C。解題思路:第一步,本題考查電磁戰(zhàn)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,電磁戰(zhàn)其主要是通信、雷達(dá)、光電、網(wǎng)絡(luò)之間的對(duì)抗戰(zhàn)斗和電磁頻譜管控行動(dòng)能力之間的戰(zhàn)斗,一方利用無(wú)線電信號(hào)來(lái)竊聽(tīng)并干擾敵方的信息聯(lián)系、阻斷信息溝通,以達(dá)到敵方致盲,失去應(yīng)有的戰(zhàn)斗力的結(jié)果,這促使雙方不斷尋求新的網(wǎng)絡(luò)加密與解密技術(shù)來(lái)部署攻擊和防御。電磁戰(zhàn)的環(huán)境效應(yīng)直接影響著武器裝備戰(zhàn)斗效能的發(fā)揮,決定著戰(zhàn)場(chǎng)的生存能力,ABD項(xiàng)正確。電磁炮是利用電磁發(fā)射技術(shù)制成的一種先進(jìn)動(dòng)能殺傷武器。與傳統(tǒng)大炮將火藥燃?xì)鈮毫ψ饔糜趶椡璨煌?,電磁炮是利用電磁系統(tǒng)中電磁場(chǎng)的作用力,其作用的時(shí)間要長(zhǎng)得多,可大大提高彈丸的速度和射程,具有直接攻擊的能力,不屬于電磁戰(zhàn)的范疇,C錯(cuò)誤。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題可用關(guān)鍵詞法解答。根據(jù)題干,電磁戰(zhàn)的目的是爭(zhēng)奪電磁空間信息優(yōu)勢(shì),C項(xiàng)電磁炮的目的是攻擊目標(biāo),不是奪取電磁空間信息優(yōu)勢(shì)。A、B、D三項(xiàng)正確。電磁戰(zhàn)又稱電子戰(zhàn),是指敵對(duì)雙方爭(zhēng)奪電磁頻譜使用和控制權(quán)的軍事斗爭(zhēng),主要包括:雷達(dá)對(duì)抗、通信對(duì)抗和聲吶對(duì)抗、敵我識(shí)別與導(dǎo)航對(duì)抗等領(lǐng)域。C項(xiàng)錯(cuò)誤。電磁炮只是利用電磁發(fā)射技術(shù)制成的一種先進(jìn)的動(dòng)能殺傷武器,不屬于電磁戰(zhàn)的范圍。故本題選C。38.2018年7月15日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長(zhǎng)春(
)科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是該公司2017年11月份被發(fā)現(xiàn)疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年,再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。
A.武漢生物
B.長(zhǎng)生生物
C.成都生物
D.北京生物
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。
第二步,2018年7月15日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布了關(guān)于長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限責(zé)任公司違法違規(guī)生產(chǎn)凍干人用狂犬病疫苗的通告(2018年第60號(hào)),通告指出,根據(jù)線索,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局組織對(duì)長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限責(zé)任公司開(kāi)展飛行檢查,發(fā)現(xiàn)該企業(yè)凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等嚴(yán)重違反《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》行為。
因此,選擇B選項(xiàng)。
39.在Windows中,為結(jié)束陷入死循環(huán)的程序,應(yīng)首先按的鍵是:A.Alt+DelB.Ctrl+DelC.Ctrl+Alt+DelD.Del參考答案:C解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步,在QWERTY鍵盤(pán)(也稱全鍵盤(pán))上的Ctrl+Alt+Del是一個(gè)廣泛用于IBM兼容電腦上的鍵盤(pán)按鍵組合,其目的是為了立即終結(jié)電腦的異常狀態(tài)。因此,選擇C選項(xiàng)。AB項(xiàng):選項(xiàng)中的操作并無(wú)實(shí)際意義,均為干擾項(xiàng)。排除。D項(xiàng):Del是指刪除指定文件。排除。40.太空垃圾,即空間碎片,是人類空間活動(dòng)的產(chǎn)物,包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過(guò)程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等,是空間環(huán)境的主要污染源。下列情形中屬于太空垃圾的是(
)。A.航天器脫落的油漆顆粒B.“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空72秒后發(fā)生爆炸形成的碎片C.銀河系最年輕的超新星“仙后座-α”爆炸后的殘留物形成的塵埃D.航天飛機(jī)升空后落入大氣層的火箭助推器參考答案:A解題思路:太空垃圾的定義要點(diǎn):①人類空間活動(dòng)的產(chǎn)物;②空間環(huán)境的主要污染源。B、D兩項(xiàng)都不是發(fā)生在太空,不符合②;C項(xiàng)是星體爆炸后形成的,不符合①。只有A項(xiàng)符合所有定義要點(diǎn),故答案選A。41.禁果心理:指基于對(duì)某種禁令的逆反心理而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的探求欲望。下列不屬于禁果心理的是:A.許多寺院的入口處都有“禁止拍攝”的牌子,仍有少數(shù)游客趁工作人員不備偷偷拍攝B.宙斯派侍女潘多拉傳遞魔盒,特地交代她千萬(wàn)不能打開(kāi),潘多拉卻經(jīng)不住誘惑打開(kāi)了盒子,結(jié)果里面的罪惡跑到了人間C.某部書(shū)是官方禁書(shū),但很多人不明白為什么要禁,千方百計(jì)地找這部書(shū)來(lái)讀,還出現(xiàn)了許多手抄本D.某商場(chǎng)在“雙十一”當(dāng)日推出20臺(tái)特價(jià)平板電腦,先到先得,結(jié)果出現(xiàn)了數(shù)百人搶購(gòu)的場(chǎng)面參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。對(duì)某種禁令的逆反心理而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的探求欲望。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):少數(shù)游客基于對(duì)禁止拍攝的“逆反心理”,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的偷偷拍攝的“欲望”,符合定義;B項(xiàng):侍女基于對(duì)不能打開(kāi)潘多拉盒子的“逆反心理”,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的打開(kāi)盒子的“欲望”,符合定義;C項(xiàng):很多人基于對(duì)禁書(shū)的“逆反心理”,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的讀這部禁書(shū)的“欲望”,符合定義;D項(xiàng):商場(chǎng)推出的先到先得活動(dòng),目的是為了促銷(xiāo),人們瘋搶,并未體現(xiàn)“禁令”和“逆反心理”,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“基于對(duì)某種禁令的逆反心理”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)中的“禁止拍攝”“特地交代她千萬(wàn)不能打開(kāi)”“官方禁書(shū)”對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞“禁令”,符合定義,排除。D項(xiàng):沒(méi)有涉及“禁令”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。解題思路:本題要求選擇不屬于禁果心理的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)某種禁令的逆反心理”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。禁果心理的定義要點(diǎn):對(duì)禁令的逆反心理。A項(xiàng),對(duì)于“禁止拍攝”的牌子,仍有少數(shù)游客偷偷拍攝,表現(xiàn)出對(duì)禁令的逆反心理,符合定義。B項(xiàng),特地交代潘多拉千萬(wàn)不能打開(kāi)魔盒,但她還是打開(kāi)了,表現(xiàn)出對(duì)禁令的逆反心理,符合定義。C項(xiàng),對(duì)于官方禁書(shū),很多人千方百計(jì)找來(lái)讀,表現(xiàn)出對(duì)禁令的逆反心理,符合定義。D項(xiàng),數(shù)百人搶購(gòu)20臺(tái)特價(jià)平板電腦,并未涉及禁令或逆反心理,不符合定義。故本題選D。42.?“唐代:安史之亂”與“宋代:杯酒釋兵權(quán)”這兩組詞的邏輯關(guān)系相似。()A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:安史之亂發(fā)生在唐代,因而唐代與安史之亂之間是事件和時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。杯酒釋兵權(quán)這一歷史事件發(fā)生于北宋宋太祖時(shí)期。因而,杯酒釋兵權(quán)與宋代也屬于事件和時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確。43.協(xié)調(diào)準(zhǔn)備階段是行政協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)階段,(
)是行政協(xié)調(diào)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。A.協(xié)調(diào)目標(biāo)B.協(xié)調(diào)對(duì)象C.協(xié)調(diào)時(shí)機(jī)D.協(xié)調(diào)方式參考答案:A解題思路:本題考查管理學(xué)。行政協(xié)調(diào)是為使相關(guān)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的行政活動(dòng)互相一致,密切配合的一種重要手段。目的是協(xié)調(diào)行動(dòng),充分發(fā)揮行政組織的職能,提高行政效率,有利于更好地實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)。行政協(xié)調(diào)共有三個(gè)階段:一是協(xié)調(diào)準(zhǔn)備階段;二是協(xié)調(diào)實(shí)施階段;三是協(xié)調(diào)督辦階段。協(xié)調(diào)準(zhǔn)備階段的內(nèi)容如下:(1)弄清楚需協(xié)調(diào)事件的情況,找出主要矛盾即需協(xié)調(diào)的重點(diǎn);(2)要明確協(xié)調(diào)目標(biāo),即通過(guò)行政協(xié)調(diào)應(yīng)達(dá)到什么效果;(3)要選擇適宜的協(xié)調(diào)時(shí)機(jī),時(shí)機(jī)不成熟,協(xié)調(diào)難以奏效。其中,協(xié)調(diào)目標(biāo)是行政協(xié)調(diào)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。故正確答案為A。44.成語(yǔ)“刻舟求劍”,源自《呂氏春秋》。古人使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí),更多想到的是時(shí)間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的,船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置?由是而知,________________,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.意識(shí)是客觀世界存在的反映B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化參考答案:B解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由橫線前“由是而知”可知,此空總結(jié)前文。由“這才是‘刻舟求劍’真正傳遞的‘道理’”可知,此空應(yīng)表示對(duì)“刻舟求劍”深入探究之后傳達(dá)的“道理”。前文指出古人對(duì)“刻舟求劍”的認(rèn)識(shí)更多的是時(shí)間軸意義,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這個(gè)成語(yǔ)傳達(dá)出的道理與知識(shí)是不同的,緊接著由一個(gè)反問(wèn)句引導(dǎo)出傳達(dá)的道理:船是運(yùn)動(dòng)的,劍掉落河中,即由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),我們應(yīng)從狀態(tài)的變化中來(lái)理解船和劍的關(guān)系。因此填入的語(yǔ)句應(yīng)表示“要從狀態(tài)的變化中理解船和劍之間的關(guān)系”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。空缺處句子位于末句,應(yīng)能概括出“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。前句的“船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置?”是對(duì)“刻舟求劍”誤區(qū)的闡釋,即“刻舟求劍”的人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到刻了痕的船在動(dòng),仍然用靜止的思維來(lái)找劍,顯然是行不通的。故“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”應(yīng)是要用運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,B項(xiàng)的“動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)”與此相符。A項(xiàng)論述意識(shí)與物質(zhì)的反映關(guān)系,與運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng),“道理”應(yīng)著眼于啟發(fā)層面,知識(shí)道理的相對(duì)性不是“刻舟求劍”要傳遞的道理,排除;D項(xiàng),“刻舟求劍”強(qiáng)調(diào)的是要用運(yùn)動(dòng)而非靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題,而非說(shuō)明二者的相互轉(zhuǎn)化,排除。故本題選B。解題思路:橫線位于尾句中間,由“這才是”可以看出,所填句子是由前文深入探究“刻舟求劍”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知,文段首先提出了古人對(duì)“刻舟求劍”的認(rèn)知主要基于時(shí)間軸意義,接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出道理與知識(shí)是不同的,后文由一個(gè)反問(wèn)句引出真正要傳達(dá)的道理,船是運(yùn)動(dòng)的,在“船上客人與刻痕處于相對(duì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”時(shí)無(wú)法再用靜止思維去尋找落劍,即要用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題,B項(xiàng)是對(duì)這一道理的同義替換,當(dāng)選。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)意識(shí),無(wú)中生有,排除;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭古人的觀點(diǎn),忽略了轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的運(yùn)動(dòng),無(wú)法體現(xiàn)故事揭示的道理,排除;D項(xiàng)闡述運(yùn)動(dòng)和靜止之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,僅是文段闡述的知識(shí),而橫線處重在強(qiáng)調(diào)道理,故不及B項(xiàng)直接明確,排除。故正確答案為B。【文段出處】《“明道理”與“學(xué)知識(shí)”》45.火柴是根據(jù)物體摩擦生熱的原理,利用強(qiáng)氧化劑和還原劑的化學(xué)活性,制造出的一種能摩擦生火的取火工具,火柴盒兩側(cè)的砂紙含有能在低溫下燃燒的(
)。A.砷的化合物B.硫的化合物C.紅磷的化合物D.鈣的化合物參考答案:C解題思路:本題考查科技?;鸩窈袀?cè)面主要由紅磷、三硫化二銻、粘合劑組成。火柴頭中主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺等化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)劃火柴時(shí),火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦發(fā)熱,放出的熱量使分解,產(chǎn)生少量氧氣,使紅磷發(fā)火,從而引起火柴頭上易燃物(如硫)燃燒,這樣火柴便劃著了??梢?jiàn)火柴可以在火柴盒側(cè)面摩擦點(diǎn)燃,是因?yàn)榛鸩窈袃蓚?cè)的砂紙含有能在低溫下燃燒的紅磷化合物。故正確答案為C。46.目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對(duì)貧困問(wèn)題,就是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源。在現(xiàn)代信息社會(huì)中,掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機(jī)會(huì);相反,缺少信息和資源的一部分人群就會(huì)被逐漸分化,成為相對(duì)貧困人群。要針對(duì)相對(duì)貧困問(wèn)題的產(chǎn)生根源和主要特征,在進(jìn)一步加大政策扶持和資金投入力度、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐和保障。這段文字意在說(shuō)明:A.相對(duì)貧困受到各種條件與因素的制約B.形成解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐C.信息和資源是造成相對(duì)貧困的主要因素D.解決相對(duì)貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑參考答案:B解題思路:文段開(kāi)篇引出話題,即一些地區(qū)的人群由于缺乏信息和資源,出現(xiàn)了相對(duì)貧困的問(wèn)題,緊接著從兩個(gè)方面分析了掌握信息和資源的多少對(duì)于貧困的影響,即一方面論述了掌握信息和資源較多的人,致富的機(jī)會(huì)更多,另一方面論述了缺少信息和資源的人,會(huì)成為相對(duì)貧困人群,文段尾句針對(duì)如何解決相對(duì)貧困的問(wèn)題提出對(duì)策,也就是要通過(guò)多層次資源的支持和保障來(lái)解決,故文段強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該通過(guò)多層次的資源支持來(lái)解決相對(duì)貧困的問(wèn)題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“受到······制約”為問(wèn)題闡述,與文段強(qiáng)調(diào)的解決相對(duì)貧困的對(duì)策對(duì)應(yīng)不當(dāng),非重點(diǎn),排除。C項(xiàng),為問(wèn)題產(chǎn)生的原因闡述,而文段強(qiáng)調(diào)的是解決相對(duì)貧困的對(duì)策,非重點(diǎn),排除。D項(xiàng),文段并未提及“扶貧”的內(nèi)容與途徑,無(wú)中生有,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯抗饷魅?qǐng)?bào):《建立解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制》解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的理解和概括。文段為提出問(wèn)題+解決對(duì)策的行文結(jié)構(gòu),對(duì)策部分為文段論述的重點(diǎn),正確選項(xiàng)應(yīng)與其相符。文段首先指出目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對(duì)貧困的問(wèn)題的原因;然后從正反兩方面介紹了掌握信息和資源的重要性;最后針對(duì)“相對(duì)貧困問(wèn)題的產(chǎn)生根源和主要特征”給出對(duì)策,即“形成……多層次資源支撐和保障”。綜合分析可知,文段為提出問(wèn)題+解決對(duì)策的行文結(jié)構(gòu),對(duì)策部分為文段論述重點(diǎn)。A項(xiàng),文段只提及產(chǎn)生相對(duì)貧困的原因在于缺乏信息和資源,“各種條件與因素”在文段中未提及,且該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是問(wèn)題,非文段論述重點(diǎn),排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容,屬于問(wèn)題產(chǎn)生的原因,而非對(duì)策,不是文段論述的重點(diǎn),排除。C項(xiàng)是對(duì)文段提出的對(duì)策的準(zhǔn)確概括,當(dāng)選。D項(xiàng),文段沒(méi)有提及“相對(duì)貧困”與“扶貧”之間的關(guān)系,排除。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。文段首句為背景鋪墊,第二句通過(guò)正反論證的方式說(shuō)明在現(xiàn)代信息社會(huì)中掌握信息和資源的重要性,第三句為文段的主旨句,重點(diǎn)說(shuō)明解決相對(duì)貧困問(wèn)題的對(duì)策。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu),對(duì)策是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)需要多層次資源支撐和保障。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合作者意圖。A項(xiàng)和B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)相對(duì)貧困面臨的問(wèn)題,偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)沒(méi)有提到“資源支撐”。因此,選擇C選項(xiàng)。47.下列錯(cuò)別字最少的一組是:A.情不自盡
自力更生
忍勞忍怨
記憶尤新B.病入膏肓
輕而一舉
大顯神手
偷機(jī)取巧C.無(wú)動(dòng)于中
事得其反
相題并論
迫不及待D.原形必露
按步就班
相形見(jiàn)絀
川流不息參考答案:D解題思路:第一步,A項(xiàng)“情不自盡”應(yīng)改為“情不自禁”,“忍勞忍怨”應(yīng)改為“任勞任怨”,“記憶尤新”應(yīng)改為“記憶猶新”,共三個(gè)錯(cuò)別字。第二步,B項(xiàng)“輕而一舉”應(yīng)該為“輕而易舉”,“大顯神手”應(yīng)改為“大顯身手”,“偷機(jī)取巧”應(yīng)該為“投機(jī)取巧”,共三個(gè)錯(cuò)別字。第三步,C項(xiàng)“無(wú)動(dòng)于中”應(yīng)改為“無(wú)動(dòng)于衷”,“事得其反”應(yīng)該為“適得其反”,“相題并論”應(yīng)該為“相提并論”,共三個(gè)錯(cuò)別字。第四步,D項(xiàng)“原形必露”應(yīng)改為“原形畢露”,“按步就班”應(yīng)改為“按部就班”,共兩個(gè)錯(cuò)別字。因此,選擇D選項(xiàng)。48.1,2,0,3,-1,4,(
)A.-2B.0C.5D.6參考答案:A解題思路:題干無(wú)明顯特征,考慮做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列:1,-2,3,-4,5,為正負(fù)交替的自然數(shù)列,所以下一項(xiàng)應(yīng)為-6,所求項(xiàng)為:-6+4=-2。故正確答案為A。49.歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明,建設(shè)現(xiàn)代法治國(guó)家,________有國(guó)家政治制度,法律體系方面的頂層創(chuàng)設(shè),________有全民遵紀(jì)守法,踐行法治的行動(dòng)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.因?yàn)?/p>
所以B.即使
就要C.既要
還要D.只要
也要參考答案:C解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。通過(guò)“________有國(guó)家政治制度”和“________有全民遵紀(jì)守法”可知,這兩方面均是建設(shè)現(xiàn)代法治國(guó)家的前提,兩者屬于并列關(guān)系,應(yīng)使用并列關(guān)聯(lián)詞。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“因?yàn)?/p>
所以”屬于因果關(guān)聯(lián)詞,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“即使”與“也”搭配,搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“既要
還要”屬于并列關(guān)聯(lián)詞,符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“只要”與“就”搭配,搭配不當(dāng),排除。因此,選擇C選項(xiàng)。50.激情群體是指一種臨時(shí)性的、高效率的,往往為某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作而臨時(shí)組建的工作群體。
根據(jù)上述定義,下列屬于激情群體的是:
A.某畫(huà)家發(fā)起、多位畫(huà)家一起聚居的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)社區(qū)
B.某人因見(jiàn)義勇為而受傷的事跡感動(dòng)了網(wǎng)友,數(shù)位網(wǎng)友發(fā)起募捐活動(dòng)
C.為盡快完成多品牌戰(zhàn)略規(guī)劃,某汽車(chē)公司集合了公司內(nèi)數(shù)名專家組成項(xiàng)目組
D.數(shù)十名自行車(chē)愛(ài)好者組成騎車(chē)團(tuán)隊(duì),相約在某個(gè)周末從上海騎自行車(chē)去蘇州參考答案:C
解題思路:激情群體的定義要點(diǎn)是:為某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作而臨時(shí)組建的工作群體。A項(xiàng)不是臨時(shí)性的;B、D兩項(xiàng)不是具有挑戰(zhàn)性的工作;C項(xiàng)符合定義。故答案選C。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①一種臨時(shí)性的、高效率的;
②為某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作而臨時(shí)組建的工作群體。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):創(chuàng)意和設(shè)計(jì)社區(qū)是基于愛(ài)好組建的,并沒(méi)有出現(xiàn)“某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作”,不符合定義;
B項(xiàng):募捐活動(dòng)不是“某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作”,不符合定義;
C項(xiàng):召集專家組成項(xiàng)目組符合“臨時(shí)性、高效率”,目的是為了盡快完成多品牌戰(zhàn)略規(guī)劃,符合“為某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作而臨時(shí)組建的工作群體”,符合定義;
D項(xiàng):汽車(chē)團(tuán)隊(duì)是因愛(ài)好組建,不符合“為某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作而臨時(shí)組建的工作群體”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。
激情群體的定義要點(diǎn):為某項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作而臨時(shí)組建的工作群體。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)。
A項(xiàng)不是臨時(shí)性的;
B、D兩項(xiàng)不具有挑戰(zhàn)性;
C項(xiàng)符合定義。
故正確答案為C。
51.流感病毒的變異速度相當(dāng)快,即使疫苗每年更新,也不能保證疫苗接種覆蓋全部的“當(dāng)季流行款”。接種流感疫苗,既不能保證百分之百不得流感,還可能導(dǎo)致接種人群出現(xiàn)低燒等副作用。因此,沒(méi)有必要接種流感疫苗。以下選項(xiàng)如果為真,不能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年濾嘴棒項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 中國(guó)聚氨酯防潮面漆行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及投資方向研究報(bào)告
- 5 一個(gè)豆莢里的五粒豆(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 2025年度出差安全管理及應(yīng)急預(yù)案合同
- 2025年度單位間房地產(chǎn)項(xiàng)目貸款協(xié)議
- Unit 5 Topic 3 Section C 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛(ài)科普版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)
- 廣告媒體代理行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 2025年數(shù)控拋光中心項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 14 身邊的動(dòng)植物資源(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 青島版
- 中國(guó)機(jī)電安裝檢修項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2025年01月福建省福利彩票發(fā)行中心片區(qū)管理員招考筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2024年07月國(guó)新國(guó)證期貨有限責(zé)任公司(海南)2024年招考2名工作人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 健身新人直播流程
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“關(guān)務(wù)實(shí)務(wù)組”賽項(xiàng)參考試題庫(kù)(含答案)
- 河北美術(shù)出版社小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)教案
- 五下音樂(lè)《美麗的家鄉(xiāng)(簡(jiǎn)譜、五線譜)》課件
- 2024年長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 會(huì)計(jì)英語(yǔ)專業(yè)詞匯全
- 怎樣把握文章線索
- LED與金鹵燈對(duì)比(共4頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論