蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立

蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖孩子蒙臺梭利蒙臺梭利教育教育理念教學(xué)普桑孩子教育兒童蒙臺梭利發(fā)展?jié)撃芗彝ソ叹攮h(huán)境中國運(yùn)動本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立》中，作者普桑用她14年豐富的蒙臺梭利教學(xué)經(jīng)驗，從兒童、教師、教學(xué)環(huán)境和教具四個方面全面敘述了蒙臺梭利教育理念的主要內(nèi)容，娓娓道來，用薄薄的一本書將蒙臺梭利教育法的精髓呈現(xiàn)給讀者，幫助家長和教育工作者迅速掌握蒙臺梭利教育的理念和實踐方法。讀書筆記讀書筆記教育的本質(zhì)在于尊重，把孩子當(dāng)作一個完整獨立的生命，讓孩子建構(gòu)出自我。過于理論化，如果想深入了解蒙氏教育可以讀一下，如果想要實踐更適合讀蒙臺梭利家庭方案那本書。這是目前我讀到最好的一本入門級的蒙氏理念指導(dǎo)及介紹書，內(nèi)容精要，非常適合剛開始了解蒙氏的媽媽們！。相信孩子，尊重他們的成長。蒙臺梭利讓一個在常規(guī)學(xué)校做過老師的人向往不已，那樣的理念，方式，氛圍讓老師和孩子都感受到了愛和尊重，是看見孩子內(nèi)心最深需求的教育。讀的過程中發(fā)現(xiàn)自己在和孩子的共處中做錯了很多事情，很多時候會主觀的批評孩子太鬧騰，并沒有靜下心來去想孩子為什么這樣？他希望我能為他做點什么？我還怎么有效的引導(dǎo)他去做正確的事情……悉心學(xué)習(xí)。本書適合初步了解蒙臺梭利教育的理念，為后面深入了解該理論打下基礎(chǔ)。不錯!帶我了解了真正的教育!我也致力于推崇這樣的教育!只不過蒙臺梭利是不是主要致力于6歲之前的孩子呀，感覺主要針對的是學(xué)前教育，我比較想深層次的了解一下6-12歲兒童的教育方法，這本書里涉及的不太多。精彩摘錄精彩摘錄因為孩子有4個基本需求：被愛、被信任、被尊重、被支持。蒙臺梭利將基本的敏感期分成6個部分：·秩序敏感期（0～6歲）；·運(yùn)動敏感期（0～5歲或6歲）；·語言敏感期（0～7歲）；·感官敏感期（0～6歲）；·細(xì)節(jié)敏感期（1～6歲或7歲）；·社交敏感期（從子宮內(nèi)開始，在6歲達(dá)到高峰）。盡量不要打斷一個正在很努力地投入的孩子，當(dāng)他正在對一項活動著迷時，就是他建構(gòu)自己大腦的時刻，也是他形成自己邏輯思維的過程。通過實驗和體驗，孩子梳理著自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。智力只有通過內(nèi)心的追求才能被激發(fā)。只有感到快樂才能有欲望。只有在快樂學(xué)習(xí)中，智力才能得到開發(fā)，并開花結(jié)果。學(xué)習(xí)的快樂對于求學(xué)過程是必不可少的，就像呼吸對跑步者來說十分重要一樣。教育者的任務(wù)就是陪伴孩子自我發(fā)展，因此需要在“放任”和“管束”之間保持最佳平衡。教育的目的，就是促進(jìn)孩子精神的發(fā)展和提升成年人與孩子關(guān)系的質(zhì)量。這種關(guān)系的質(zhì)量至關(guān)重要，我們越是以孩子為中心，越是用心**他們，孩子就越會愿意接受我們給予的教育。法國人文主義思想家蒙田在《隨筆集》中寫道：“教育，并不是填滿一個花瓶，而是點燃一團(tuán)火焰?！苯逃褪翘岢龊玫膯栴}，然后由學(xué)生自己找到好的答案，并且有組織地表達(dá)出來。目錄分析從醫(yī)學(xué)女博士到享譽(yù)世界的教育家蒙臺梭利教育惠及全球千萬孩子成立第一所“兒童之家”第1章思想起源：蒙臺梭利教育的星星之火吸收性心智就像一塊海綿找準(zhǔn)孩子的6個基本敏感期識別孩子珍貴的專注時刻孩子在每個發(fā)展階段有不同的需求第2章兒童發(fā)展：追尋自我的成長準(zhǔn)備一個自由的環(huán)境自律脫胎于自由言傳不如身教尊重每個孩子的“節(jié)奏”第3章蒙臺梭利教育原則：以孩子為本激發(fā)潛能，為未來做準(zhǔn)備從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)第3章蒙臺梭利教育原則：以孩子為本搭建有利于孩子成長的環(huán)境用豐富的教具開發(fā)兒童潛能蒙臺梭利教師都是細(xì)致的觀察者混齡上課的蒙臺梭利小學(xué)第4章蒙臺梭利學(xué)校：讓孩子的心靈自由綻放建立孩子對我們的信任提供適宜的家庭環(huán)境與不同年齡段孩子的相