浙江省金華市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文

浙江省金華市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下面最干凈的燃料是()

A.汽油B.甲醇C.氫氣D.天然氣

2.本文中，作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實(shí)，然后得出“此四君者，皆以客之功”的結(jié)論，這里所采用的論證方法是()

A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對(duì)比法

3.下列句子中，劃?rùn)M線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.翻開中國(guó)近代史，中國(guó)人民觸目驚心地看到1935年12月9日那場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

B.家居美墻紙采用環(huán)保材料，納米技術(shù)，防水阻燃，耐氧化，歷久彌新，使用本產(chǎn)品裝修裝飾，定可使您新居蓬蓽生輝。

C.中國(guó)五千年流傳下來(lái)的經(jīng)典文章，值得我們含英咀華。

D.大學(xué)教師對(duì)外漢語(yǔ)教師已經(jīng)成為了當(dāng)下炙手可熱的職位。

4.下列老舍的作品中不屬于小說(shuō)的是()

A.《茶館》B.《駱駝祥子》C.《四世同堂》D.《斷魂槍》

5.修辭方法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）

A.黑暗統(tǒng)治區(qū)的人民相信：星星之火，可以燎原。

B.我不想故作瀟灑，只想活得真實(shí)，就像無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，在時(shí)光里輕盈地走。

C.分色荷花高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

D.船頭飛濺起來(lái)的浪花，唱著歡樂(lè)地歌。

6.孔子思想的核心是()

A.嚴(yán)刑峻法B.兼愛(ài)C.自然無(wú)為D.仁和禮

7.“興，百姓苦；亡，百姓苦”一語(yǔ)出自（）

A.《長(zhǎng)亭送別》B.《江城子》C.《聲聲慢》(尋尋覓覓)D.《山坡羊.潼關(guān)懷古》

8.

第

15

題

五四以后，郁達(dá)夫是哪個(gè)社團(tuán)的發(fā)起人之一?（）。

9.《論快樂(lè)》一文提出精神的煉金術(shù)能

A.比一切宗教信仰更有效力B.教人學(xué)會(huì)休息C.使肉體痛苦都變成快樂(lè)的資料D.洗滌靈魂

10.“民為貴，社稷次之，君為輕“這一思想的提出者是（）A.A.孔子B.莊子C.韓非子D.孟子11.蘇軾的《前赤壁賦》的語(yǔ)言特色是（）A.A.夾敘夾議B.欲揚(yáng)先抑C.駢散相間D.感情充沛

12.李煌的《虞美人》是一首（）

A.悼亡詞B.抒情詞C.詠物詞D.懷古詞

13.《風(fēng)波》所描寫的事件背景是

A.1911年辛亥革命B.1919年五四運(yùn)動(dòng)C.1917年張勛復(fù)辟D.1905年科舉制度廢除

14.關(guān)于《長(zhǎng)亭送別》下列表述錯(cuò)誤的是()

A.《長(zhǎng)亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》

B.《長(zhǎng)亭送別》的作者是王實(shí)甫

C.《長(zhǎng)亭送別》的作者是元代大都人

D.《長(zhǎng)亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對(duì)張生的綿綿情意

15.下面句子中，括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.近年來(lái)蘇南地區(qū)地面沉降加快，防汛能力持續(xù)下降，這種情況表明超采地下水的行為亟須（遏制）。

B.中國(guó)電信已經(jīng)揚(yáng)帆起航，他們以先進(jìn)技術(shù)為依托，正（亦步亦趨）駛向新的征途。

C.春節(jié)晚會(huì)上豐富多彩的節(jié)目，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，人們對(duì)之（評(píng)頭論足），大加贊賞。

D.這場(chǎng)涉及三省五市多家企業(yè)的債務(wù)糾紛，經(jīng)省中級(jí)法院多次（斡旋），終于圓滿解決了。

16.李煜是一個(gè)（）

A.唐代詞人B.南宋詞人C.五代詞人D.北宋詞人

17.《鄭伯克段于鄢》中“多行不義必自斃”一語(yǔ)指斥的對(duì)象是

A.武姜B.鄭武公C.鄭莊公D.共叔段

18.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語(yǔ)言特點(diǎn)是

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

19.《季氏將伐顓臾》選自

A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《莊子》D.《荀子》

20.《陌上桑》所描述的主要人物形象是（）

A.耕者B.羅敷C.使君D.女婿

21.《行路難》中下面哪句詩(shī)運(yùn)用于歷史典故

A.金樽清酒斗十千B.將登太行雪滿山C.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊D.多歧路，今安在

22.蘇軾《前赤壁賦》的感情變化線索是（）A.A.由樂(lè)而悲由悲而喜B.由悲而樂(lè)由喜而悲C.由樂(lè)而悲由喜而悲D.由悲而樂(lè)由悲而喜

23.在下列詩(shī)歌中富有理趣的是

A.《氓》B.《蜀相》C.《飲酒》D.《從軍行》

24.下列有關(guān)“量子棘輪”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是()

A.借助無(wú)有向電壓的電子設(shè)備可使電子定向分流

B.具有轉(zhuǎn)圈、上下乃至爬坡等多種電子運(yùn)動(dòng)形式

C.通過(guò)特定信號(hào)控制電子的流向以完成有用運(yùn)動(dòng)

D.將促進(jìn)物理學(xué)、生物化學(xué)等學(xué)科的研究與發(fā)展

25.《西廂記·長(zhǎng)亭送別》的語(yǔ)言特色是()

A.慷慨悲涼B.沉郁頓挫C.明白曉暢D.優(yōu)美雅致

26.《水龍吟.登建康賞心亭》“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”三句所用的修辭手法是（）

A.夸張B.象征C.擬人D.借代

27.“初唐四杰”指的是楊炯，盧照領(lǐng)，駱賓王和()。

A.王勃B.王維C.曾鞏D.鄧拓

28.以下哪項(xiàng)不是光導(dǎo)照明系統(tǒng)的作用()

A.光導(dǎo)照明系統(tǒng)每天至少可提供十小時(shí)的自然光照明。

B.光導(dǎo)照明系統(tǒng)采集的光線能滿足體育訓(xùn)練的要求。

C.光導(dǎo)照明系統(tǒng)可以起到美化夜景的效果。

D.光導(dǎo)照明系統(tǒng)可用于奧運(yùn)比賽時(shí)的電視轉(zhuǎn)播。

29.《紅樓夢(mèng)》全書總共包括多少回?

A.60B.80C.200D.120

30.俄國(guó)作家屠格涅夫是（）A.18世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

B.19世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

C.17世紀(jì)早期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

D.20世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

二、填空題(10題)31.歐陽(yáng)修的作品集主要有__________

32.“問(wèn)君能有幾多愁，__________?！?/p>

33.《游園》的作者是＿＿。

34.__________，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

35.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

36.《左傳》是我國(guó)第一部__________體的歷史著作。

37.選自巴金散文集《_________》的《愛(ài)爾克的燈光》，是一篇記敘文中的抒情散文。

38.在《燈下漫筆》一文中，魯迅指出：中國(guó)幾千年封建社會(huì)“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。

39.歐陽(yáng)修，字__________。

40.《季氏將伐顓臾》體現(xiàn)出孔子關(guān)于治國(guó)以禮、__________的政治主張。

三、文言文閱讀(5題)41.（二）閱讀《白雪歌送武判官歸京》，回答24~26試題。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。描寫西域的寒冷有何用意?42.詩(shī)中運(yùn)用的歷史典故有何內(nèi)涵?43.閱讀下面一段話，然后回答問(wèn)題：臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無(wú)民國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三五之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而貴盜糧”者也。問(wèn)：(1)給這段文字劃分層次，并概括每層的大意。(2)請(qǐng)找出這段文字的中心句。(3)這段文字運(yùn)用了哪兩種論證方法(4)這段文字運(yùn)用了哪兩種修辭方法44.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。逆：就：滋：淫辭：45.（一）閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，然后回答21~23小題。有問(wèn)之，對(duì)日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛(ài)之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛(ài)之，其實(shí)害之;雖日憂之，其實(shí)仇之;故不我若也。吾又何能為哉!”郭橐駝種樹的基本原理是什么?它能給人以什么哲理啟發(fā)?四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.作者認(rèn)為：“我們希望它來(lái)，希望它留，希望它再來(lái)——這三句話概括了整個(gè)人類努力的歷史?！蹦闶窃趺蠢斫獾?

47.

舉例簡(jiǎn)析詩(shī)歌融情于景的特點(diǎn)。

48.

49.這段文字的描寫與全文的中心思想有何關(guān)系?

50.②句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀，但用筆極簡(jiǎn)，其原因是什么?

參考答案

1.C

2.A

3.C

4.A

5.D

6.DA項(xiàng)是法家的思想，B項(xiàng)是孟子的主張，C項(xiàng)是道家的思想。孔子思想的核心是仁和禮

7.D

8.A

9.C

10.D

11.C

12.B

13.C

14.D《長(zhǎng)亭送別》的主旨是歌頌真誠(chéng)的愛(ài)情，表現(xiàn)反封建、輕名利的思想。

15.A

16.C

17.D

18.D解析：本題應(yīng)選擇D項(xiàng)，即李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語(yǔ)言特點(diǎn)是“疊字”。這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內(nèi)心的感受：她若有所思，若有所待，而又終無(wú)所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”雖然是對(duì)“梧桐細(xì)雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時(shí)節(jié)的梧桐細(xì)雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見(jiàn)前人首創(chuàng)，亦不見(jiàn)后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，為作者贏得了很高的聲譽(yù)。

19.A

20.B

21.C解析：伊尹見(jiàn)商湯之前，曾夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)日月的旁邊。這里用來(lái)表示人生遭遇，變幻莫測(cè)。因此應(yīng)選擇C項(xiàng)“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。

22.A

23.C

24.B

25.D《西廂記·長(zhǎng)亭送別》一折體現(xiàn)了王實(shí)甫一貫的行文特色，風(fēng)韻優(yōu)美，曲詞清麗，語(yǔ)言優(yōu)美雅致。

26.B

27.A

28.D

29.D

30.B本題考查了外國(guó)作家常識(shí)。屠格涅夫是一位具有資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想的俄國(guó)貴族知識(shí)分子，是一位杰出的詩(shī)人和戲劇家，也是l9世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義代表作家。

31.《歐陽(yáng)文忠公集》

32.恰似一江春水向東流

33.湯顯祖湯顯祖

34.非淡泊無(wú)以明志

35.馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)

36.編年

37.龍.虎.狗龍.虎.狗

38.“想做奴隸而不得的時(shí)代”，“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”。

39.永叔

40.為政以德41.詩(shī)中處處寫雪，寫嚴(yán)寒，意在突出表現(xiàn)邊塞將士處境的艱難及其英勇無(wú)畏的精神，并希望武判官將詩(shī)帶回京城，使朝廷真切地感受到西域氣候之惡劣，從而達(dá)到替邊塞將士傳遞心聲的目的。42.這首詩(shī)引用歷史人物的典故主要有兩處，一處是“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。據(jù)古代傳說(shuō)，姜尚在未遇周文王時(shí)，曾在硒溪釣魚；伊尹見(jiàn)商湯之前，曾夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)日月的旁邊。這里把兩個(gè)典故合用，表示人生遭遇變幻莫測(cè)。第二處是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，用南朝劉宋時(shí)期宗愨以“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”來(lái)表現(xiàn)自己遠(yuǎn)大志向的故事，表明自己堅(jiān)信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。43.(1)到“此五帝三五之所以無(wú)敵也”為第一層，后面是第二層。前面寫納客之利，后面寫逐客之害。前后形成對(duì)比。(2)前一層的中心名是“王者不卻眾庶，故能明其德”;后一句的中心句是“此所謂藉寇兵而貴盜糧也”。(3)類比法和對(duì)比法。(4)比喻、排比、對(duì)偶。44.逆：事先轉(zhuǎn)移。就：接近。滋：增多。淫辭：夸大失實(shí)的邪說(shuō)。45.“順木之天，以致其性”。做任何事情，都要按客觀規(guī)律辦事。46.這三句話概括力極強(qiáng)，極富有哲理性。人們希望快樂(lè)到來(lái)，希望留住快樂(lè)，希望它走了再來(lái)，為此，人們不停地)努力克服生活中的愁苦、勞累和困難，積年累代創(chuàng)造文明。

讀懂文字的含意，體會(huì)隱藏于字里行間的作者的思想觀點(diǎn)。同時(shí)注意聯(lián)系上下文語(yǔ)境，抓住文段中的關(guān)鍵詞句來(lái)理解、剖析。

47.“那榆蔭下的一潭不是清泉是天上虹揉碎在浮藻間沉淀著彩虹似的夢(mèng)?！奔仁菍懢坝质菍懸馊谇橛诰扒榫敖蝗诿噪x恍惚色彩斑斕。清泉潭底的浮藻蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影美麗得如同幻覺(jué)使詩(shī)人遙想當(dāng)年的歡樂(lè)。這些美麗的、斑駁的顏色和水草仿佛是當(dāng)年歡樂(lè)和理想的沉淀像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)可它又在眼前。詩(shī)歌景中有情、音調(diào)柔美?！澳怯苁a下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)?！奔仁菍懢埃质菍懸?，融情于景，情景交融，迷離恍惚，色彩斑斕。清泉潭底的浮藻，蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影，美麗得如同幻覺(jué)，使詩(shī)人遙想當(dāng)年的歡樂(lè)。這些美麗的、斑駁的顏色和水草，仿佛是當(dāng)年歡樂(lè)和理想的沉淀，像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)，可它又在眼前。詩(shī)歌景中有情、音調(diào)柔美。

48.作者重回故里，原本是興奮、高興的。他本想尋覓遙遠(yuǎn)的舊夢(mèng)。但所親眼目睹的一切令他感到痛苦：封建舊家庭的衰亡、故宅早已物是人非、周圍的一切似乎都變了，又似乎什么也沒(méi)有改變。在故居里找尋不到舊日的夢(mèng)，更看不到任何希望和光明，因此作者帶著失望和傷感離開了故里。但離開了舊家、踏上走向廣大的世界的道路，作者心情很快就由悲轉(zhuǎn)喜。未來(lái)的新生活在向他招手。作者心情的前后變化反映了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和批判，表現(xiàn)了他的叛逆和追求精神。

49.賽龍舟火爆場(chǎng)面的描寫突顯了湘西人民蓬勃的生命力量，這對(duì)全文所要表現(xiàn)的主題(深情地呼喚故鄉(xiāng)人民用劃龍舟的精神與熱情來(lái)重塑故鄉(xiāng)人的靈魂，參與歷史，改造現(xiàn)實(shí))起了鋪墊和暗示作用。

50.用筆極簡(jiǎn)是因?yàn)樽髡呤窃诨貞浂嗔藭?huì)感覺(jué)冗長(zhǎng)。用筆極簡(jiǎn)是因?yàn)樽髡呤窃诨貞?多了會(huì)感覺(jué)冗長(zhǎng)。浙江省金華市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下面最干凈的燃料是()

A.汽油B.甲醇C.氫氣D.天然氣

2.本文中，作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實(shí)，然后得出“此四君者，皆以客之功”的結(jié)論，這里所采用的論證方法是()

A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對(duì)比法

3.下列句子中，劃?rùn)M線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.翻開中國(guó)近代史，中國(guó)人民觸目驚心地看到1935年12月9日那場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

B.家居美墻紙采用環(huán)保材料，納米技術(shù)，防水阻燃，耐氧化，歷久彌新，使用本產(chǎn)品裝修裝飾，定可使您新居蓬蓽生輝。

C.中國(guó)五千年流傳下來(lái)的經(jīng)典文章，值得我們含英咀華。

D.大學(xué)教師對(duì)外漢語(yǔ)教師已經(jīng)成為了當(dāng)下炙手可熱的職位。

4.下列老舍的作品中不屬于小說(shuō)的是()

A.《茶館》B.《駱駝祥子》C.《四世同堂》D.《斷魂槍》

5.修辭方法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）

A.黑暗統(tǒng)治區(qū)的人民相信：星星之火，可以燎原。

B.我不想故作瀟灑，只想活得真實(shí)，就像無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，在時(shí)光里輕盈地走。

C.分色荷花高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

D.船頭飛濺起來(lái)的浪花，唱著歡樂(lè)地歌。

6.孔子思想的核心是()

A.嚴(yán)刑峻法B.兼愛(ài)C.自然無(wú)為D.仁和禮

7.“興，百姓苦；亡，百姓苦”一語(yǔ)出自（）

A.《長(zhǎng)亭送別》B.《江城子》C.《聲聲慢》(尋尋覓覓)D.《山坡羊.潼關(guān)懷古》

8.

第

15

題

五四以后，郁達(dá)夫是哪個(gè)社團(tuán)的發(fā)起人之一?（）。

9.《論快樂(lè)》一文提出精神的煉金術(shù)能

A.比一切宗教信仰更有效力B.教人學(xué)會(huì)休息C.使肉體痛苦都變成快樂(lè)的資料D.洗滌靈魂

10.“民為貴，社稷次之，君為輕“這一思想的提出者是（）A.A.孔子B.莊子C.韓非子D.孟子11.蘇軾的《前赤壁賦》的語(yǔ)言特色是（）A.A.夾敘夾議B.欲揚(yáng)先抑C.駢散相間D.感情充沛

12.李煌的《虞美人》是一首（）

A.悼亡詞B.抒情詞C.詠物詞D.懷古詞

13.《風(fēng)波》所描寫的事件背景是

A.1911年辛亥革命B.1919年五四運(yùn)動(dòng)C.1917年張勛復(fù)辟D.1905年科舉制度廢除

14.關(guān)于《長(zhǎng)亭送別》下列表述錯(cuò)誤的是()

A.《長(zhǎng)亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》

B.《長(zhǎng)亭送別》的作者是王實(shí)甫

C.《長(zhǎng)亭送別》的作者是元代大都人

D.《長(zhǎng)亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對(duì)張生的綿綿情意

15.下面句子中，括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.近年來(lái)蘇南地區(qū)地面沉降加快，防汛能力持續(xù)下降，這種情況表明超采地下水的行為亟須（遏制）。

B.中國(guó)電信已經(jīng)揚(yáng)帆起航，他們以先進(jìn)技術(shù)為依托，正（亦步亦趨）駛向新的征途。

C.春節(jié)晚會(huì)上豐富多彩的節(jié)目，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，人們對(duì)之（評(píng)頭論足），大加贊賞。

D.這場(chǎng)涉及三省五市多家企業(yè)的債務(wù)糾紛，經(jīng)省中級(jí)法院多次（斡旋），終于圓滿解決了。

16.李煜是一個(gè)（）

A.唐代詞人B.南宋詞人C.五代詞人D.北宋詞人

17.《鄭伯克段于鄢》中“多行不義必自斃”一語(yǔ)指斥的對(duì)象是

A.武姜B.鄭武公C.鄭莊公D.共叔段

18.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語(yǔ)言特點(diǎn)是

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

19.《季氏將伐顓臾》選自

A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《莊子》D.《荀子》

20.《陌上?！匪枋龅闹饕宋镄蜗笫牵ǎ?/p>

A.耕者B.羅敷C.使君D.女婿

21.《行路難》中下面哪句詩(shī)運(yùn)用于歷史典故

A.金樽清酒斗十千B.將登太行雪滿山C.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊D.多歧路，今安在

22.蘇軾《前赤壁賦》的感情變化線索是（）A.A.由樂(lè)而悲由悲而喜B.由悲而樂(lè)由喜而悲C.由樂(lè)而悲由喜而悲D.由悲而樂(lè)由悲而喜

23.在下列詩(shī)歌中富有理趣的是

A.《氓》B.《蜀相》C.《飲酒》D.《從軍行》

24.下列有關(guān)“量子棘輪”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是()

A.借助無(wú)有向電壓的電子設(shè)備可使電子定向分流

B.具有轉(zhuǎn)圈、上下乃至爬坡等多種電子運(yùn)動(dòng)形式

C.通過(guò)特定信號(hào)控制電子的流向以完成有用運(yùn)動(dòng)

D.將促進(jìn)物理學(xué)、生物化學(xué)等學(xué)科的研究與發(fā)展

25.《西廂記·長(zhǎng)亭送別》的語(yǔ)言特色是()

A.慷慨悲涼B.沉郁頓挫C.明白曉暢D.優(yōu)美雅致

26.《水龍吟.登建康賞心亭》“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”三句所用的修辭手法是（）

A.夸張B.象征C.擬人D.借代

27.“初唐四杰”指的是楊炯，盧照領(lǐng)，駱賓王和()。

A.王勃B.王維C.曾鞏D.鄧拓

28.以下哪項(xiàng)不是光導(dǎo)照明系統(tǒng)的作用()

A.光導(dǎo)照明系統(tǒng)每天至少可提供十小時(shí)的自然光照明。

B.光導(dǎo)照明系統(tǒng)采集的光線能滿足體育訓(xùn)練的要求。

C.光導(dǎo)照明系統(tǒng)可以起到美化夜景的效果。

D.光導(dǎo)照明系統(tǒng)可用于奧運(yùn)比賽時(shí)的電視轉(zhuǎn)播。

29.《紅樓夢(mèng)》全書總共包括多少回?

A.60B.80C.200D.120

30.俄國(guó)作家屠格涅夫是（）A.18世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

B.19世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

C.17世紀(jì)早期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

D.20世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

二、填空題(10題)31.歐陽(yáng)修的作品集主要有__________

32.“問(wèn)君能有幾多愁，__________?！?/p>

33.《游園》的作者是＿＿。

34.__________，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

35.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

36.《左傳》是我國(guó)第一部__________體的歷史著作。

37.選自巴金散文集《_________》的《愛(ài)爾克的燈光》，是一篇記敘文中的抒情散文。

38.在《燈下漫筆》一文中，魯迅指出：中國(guó)幾千年封建社會(huì)“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。

39.歐陽(yáng)修，字__________。

40.《季氏將伐顓臾》體現(xiàn)出孔子關(guān)于治國(guó)以禮、__________的政治主張。

三、文言文閱讀(5題)41.（二）閱讀《白雪歌送武判官歸京》，回答24~26試題。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。描寫西域的寒冷有何用意?42.詩(shī)中運(yùn)用的歷史典故有何內(nèi)涵?43.閱讀下面一段話，然后回答問(wèn)題：臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無(wú)民國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三五之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而貴盜糧”者也。問(wèn)：(1)給這段文字劃分層次，并概括每層的大意。(2)請(qǐng)找出這段文字的中心句。(3)這段文字運(yùn)用了哪兩種論證方法(4)這段文字運(yùn)用了哪兩種修辭方法44.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。逆：就：滋：淫辭：45.（一）閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，然后回答21~23小題。有問(wèn)之，對(duì)日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛(ài)之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛(ài)之，其實(shí)害之;雖日憂之，其實(shí)仇之;故不我若也。吾又何能為哉!”郭橐駝種樹的基本原理是什么?它能給人以什么哲理啟發(fā)?四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.作者認(rèn)為：“我們希望它來(lái)，希望它留，希望它再來(lái)——這三句話概括了整個(gè)人類努力的歷史。”你是怎么理解的?

47.

舉例簡(jiǎn)析詩(shī)歌融情于景的特點(diǎn)。

48.

49.這段文字的描寫與全文的中心思想有何關(guān)系?

50.②句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀，但用筆極簡(jiǎn)，其原因是什么?

參考答案

1.C

2.A

3.C

4.A

5.D

6.DA項(xiàng)是法家的思想，B項(xiàng)是孟子的主張，C項(xiàng)是道家的思想。孔子思想的核心是仁和禮

7.D

8.A

9.C

10.D

11.C

12.B

13.C

14.D《長(zhǎng)亭送別》的主旨是歌頌真誠(chéng)的愛(ài)情，表現(xiàn)反封建、輕名利的思想。

15.A

16.C

17.D

18.D解析：本題應(yīng)選擇D項(xiàng)，即李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語(yǔ)言特點(diǎn)是“疊字”。這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內(nèi)心的感受：她若有所思，若有所待，而又終無(wú)所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”雖然是對(duì)“梧桐細(xì)雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時(shí)節(jié)的梧桐細(xì)雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見(jiàn)前人首創(chuàng)，亦不見(jiàn)后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，為作者贏得了很高的聲譽(yù)。

19.A

20.B

21.C解析：伊尹見(jiàn)商湯之前，曾夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)日月的旁邊。這里用來(lái)表示人生遭遇，變幻莫測(cè)。因此應(yīng)選擇C項(xiàng)“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。

22.A

23.C

24.B

25.D《西廂記·長(zhǎng)亭送別》一折體現(xiàn)了王實(shí)甫一貫的行文特色，風(fēng)韻優(yōu)美，曲詞清麗，語(yǔ)言優(yōu)美雅致。

26.B

27.A

28.D

29.D

30.B本題考查了外國(guó)作家常識(shí)。屠格涅夫是一位具有資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想的俄國(guó)貴族知識(shí)分子，是一位杰出的詩(shī)人和戲劇家，也是l9世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義代表作家。

31.《歐陽(yáng)文忠公集》

32.恰似一江春水向東流

33.湯顯祖湯顯祖

34.非淡泊無(wú)以明志

35.馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)

36.編年

37.龍.虎.狗龍.虎.狗

38.“想做奴隸而不得的時(shí)代”，“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”。

39.永叔

40.為政以德41.詩(shī)中處處寫雪，寫嚴(yán)寒，意在突出表現(xiàn)邊塞將士處境的艱難及其英勇無(wú)畏的精神，并希望武判官將詩(shī)帶回京城，使朝廷真切地感受到西域氣候之惡劣，從而達(dá)到替邊塞將士傳遞心聲的目的。42.這首詩(shī)引用歷史人物的典故主要有兩處，一處是“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。據(jù)古代傳說(shuō)，姜尚在未遇周文王時(shí)，曾在硒溪釣魚；伊尹見(jiàn)商湯之前，曾夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)日月的旁邊。這里把兩個(gè)典故合用，表示人生遭遇變幻莫測(cè)。第二處是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，用南朝劉宋時(shí)期宗愨以“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”來(lái)表現(xiàn)自己遠(yuǎn)大志向的故事，表明自己堅(jiān)信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。43.(1)到“此五帝三五之所以無(wú)敵也”為第一層，后面是第二層。前面寫納客之利，后面寫逐客之害。前后形成對(duì)比。(2)前一層的中心名是“王者不卻眾庶，故能明其德”;后一句的中心句是“此所謂藉寇兵而貴盜糧也”。(3)類比法和對(duì)比法。(4)比喻、排比、對(duì)偶。44.逆：事先轉(zhuǎn)移。就：接近。滋：增多。淫辭：夸大失實(shí)的邪說(shuō)。45.“順木之天，以致其性”。做任何事情，都要按客觀規(guī)律辦事。46.這三句話概括力極強(qiáng)，極富有哲理性。人們希望快樂(lè)到來(lái)，希望留住快樂(lè)，希望它走了再來(lái)，為此，人們不停地)努力克服生活中的愁苦、勞累和困難，積年累代創(chuàng)造文明。

讀懂文字的含意，體會(huì)隱藏于字里行間的作者的思想觀點(diǎn)。同時(shí)注意聯(lián)系上下文語(yǔ)境，抓住文段中的關(guān)鍵詞句來(lái)理解、剖析。

47.“那榆蔭下的一潭不是清泉是天上虹揉碎在浮藻間沉淀著彩虹似的夢(mèng)?！奔仁菍懢坝质菍懸馊谇橛诰扒榫敖蝗诿噪x恍惚色彩斑斕。清泉潭底的浮藻蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影美麗得如同幻覺(jué)使詩(shī)人遙想當(dāng)年的歡樂(lè)。這些美麗的、斑駁的顏色和水草仿佛是當(dāng)年歡樂(lè)和理想的沉淀像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)可它又在眼前。詩(shī)歌景中有情、音調(diào)柔美?！澳怯苁a下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)?！奔仁菍懢?，又是寫意，融情于景，情景交融，迷離恍惚，色彩斑斕。清泉潭底的浮藻，蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影，美麗得如同幻覺(jué)，使詩(shī)人遙想當(dāng)年的歡樂(lè)。這些美麗的、斑駁的顏色和水草，仿佛是當(dāng)年歡樂(lè)和理想的沉淀，像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)，可它又在眼前。詩(shī)歌景中有情、音調(diào)柔美。

48.作者重回故里，原本是興奮、高興的。他本想尋覓遙遠(yuǎn)的舊夢(mèng)。但所親眼目睹的一切令他感到痛苦：封建舊家庭的衰亡、故宅早已物是人非、周圍的一切似乎都變了，又似乎什么也沒(méi)有改變。在故居里找尋不到舊日的夢(mèng)，更看不到任何希望和光明，因此作者帶著失望和傷感離開了故里。但離開了舊家、踏上走向廣大的世界的道路，作者心情很快就由悲轉(zhuǎn)喜。未來(lái)的新生活在向他招手。作者心情的前后變化反映了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和批判，表現(xiàn)了他的叛逆和追求精神。

49.賽龍舟火爆場(chǎng)面的描寫突顯了湘西人民蓬勃的生命力量，這對(duì)全文所要表現(xiàn)的主題(深情地呼喚故鄉(xiāng)人民用劃龍舟的精神與熱情來(lái)重塑故鄉(xiāng)人的靈魂，參與歷史，改造現(xiàn)實(shí))起了鋪墊和暗示作用。

50.用筆極簡(jiǎn)是因?yàn)樽髡呤窃诨貞浂嗔藭?huì)感覺(jué)冗長(zhǎng)。用筆極簡(jiǎn)是因?yàn)樽髡呤窃诨貞?多了會(huì)感覺(jué)冗長(zhǎng)。浙江省金華市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下面最干凈的燃料是()

A.汽油B.甲醇C.氫氣D.天然氣

2.本文中，作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實(shí)，然后得出“此四君者，皆以客之功”的結(jié)論，這里所采用的論證方法是()

A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對(duì)比法

3.下列句子中，劃?rùn)M線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.翻開中國(guó)近代史，中國(guó)人民觸目驚心地看到1935年12月9日那場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

B.家居美墻紙采用環(huán)保材料，納米技術(shù)，防水阻燃，耐氧化，歷久彌新，使用本產(chǎn)品裝修裝飾，定可使您新居蓬蓽生輝。

C.中國(guó)五千年流傳下來(lái)的經(jīng)典文章，值得我們含英咀華。

D.大學(xué)教師對(duì)外漢語(yǔ)教師已經(jīng)成為了當(dāng)下炙手可熱的職位。

4.下列老舍的作品中不屬于小說(shuō)的是()

A.《茶館》B.《駱駝祥子》C.《四世同堂》D.《斷魂槍》

5.修辭方法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）

A.黑暗統(tǒng)治區(qū)的人民相信：星星之火，可以燎原。

B.我不想故作瀟灑，只想活得真實(shí)，就像無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，在時(shí)光里輕盈地走。

C.分色荷花高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

D.船頭飛濺起來(lái)的浪花，唱著歡樂(lè)地歌。

6.孔子思想的核心是()

A.嚴(yán)刑峻法B.兼愛(ài)C.自然無(wú)為D.仁和禮

7.“興，百姓苦；亡，百姓苦”一語(yǔ)出自（）

A.《長(zhǎng)亭送別》B.《江城子》C.《聲聲慢》(尋尋覓覓)D.《山坡羊.潼關(guān)懷古》

8.

第

15

題

五四以后，郁達(dá)夫是哪個(gè)社團(tuán)的發(fā)起人之一?（）。

9.《論快樂(lè)》一文提出精神的煉金術(shù)能

A.比一切宗教信仰更有效力B.教人學(xué)會(huì)休息C.使肉體痛苦都變成快樂(lè)的資料D.洗滌靈魂

10.“民為貴，社稷次之，君為輕“這一思想的提出者是（）A.A.孔子B.莊子C.韓非子D.孟子11.蘇軾的《前赤壁賦》的語(yǔ)言特色是（）A.A.夾敘夾議B.欲揚(yáng)先抑C.駢散相間D.感情充沛

12.李煌的《虞美人》是一首（）

A.悼亡詞B.抒情詞C.詠物詞D.懷古詞

13.《風(fēng)波》所描寫的事件背景是

A.1911年辛亥革命B.1919年五四運(yùn)動(dòng)C.1917年張勛復(fù)辟D.1905年科舉制度廢除

14.關(guān)于《長(zhǎng)亭送別》下列表述錯(cuò)誤的是()

A.《長(zhǎng)亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》

B.《長(zhǎng)亭送別》的作者是王實(shí)甫

C.《長(zhǎng)亭送別》的作者是元代大都人

D.《長(zhǎng)亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對(duì)張生的綿綿情意

15.下面句子中，括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.近年來(lái)蘇南地區(qū)地面沉降加快，防汛能力持續(xù)下降，這種情況表明超采地下水的行為亟須（遏制）。

B.中國(guó)電信已經(jīng)揚(yáng)帆起航，他們以先進(jìn)技術(shù)為依托，正（亦步亦趨）駛向新的征途。

C.春節(jié)晚會(huì)上豐富多彩的節(jié)目，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，人們對(duì)之（評(píng)頭論足），大加贊賞。

D.這場(chǎng)涉及三省五市多家企業(yè)的債務(wù)糾紛，經(jīng)省中級(jí)法院多次（斡旋），終于圓滿解決了。

16.李煜是一個(gè)（）

A.唐代詞人B.南宋詞人C.五代詞人D.北宋詞人

17.《鄭伯克段于鄢》中“多行不義必自斃”一語(yǔ)指斥的對(duì)象是

A.武姜B.鄭武公C.鄭莊公D.共叔段

18.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語(yǔ)言特點(diǎn)是

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

19.《季氏將伐顓臾》選自

A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《莊子》D.《荀子》

20.《陌上?！匪枋龅闹饕宋镄蜗笫牵ǎ?/p>

A.耕者B.羅敷C.使君D.女婿

21.《行路難》中下面哪句詩(shī)運(yùn)用于歷史典故

A.金樽清酒斗十千B.將登太行雪滿山C.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊D.多歧路，今安在

22.蘇軾《前赤壁賦》的感情變化線索是（）A.A.由樂(lè)而悲由悲而喜B.由悲而樂(lè)由喜而悲C.由樂(lè)而悲由喜而悲D.由悲而樂(lè)由悲而喜

23.在下列詩(shī)歌中富有理趣的是

A.《氓》B.《蜀相》C.《飲酒》D.《從軍行》

24.下列有關(guān)“量子棘輪”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是()

A.借助無(wú)有向電壓的電子設(shè)備可使電子定向分流

B.具有轉(zhuǎn)圈、上下乃至爬坡等多種電子運(yùn)動(dòng)形式

C.通過(guò)特定信號(hào)控制電子的流向以完成有用運(yùn)動(dòng)

D.將促進(jìn)物理學(xué)、生物化學(xué)等學(xué)科的研究與發(fā)展

25.《西廂記·長(zhǎng)亭送別》的語(yǔ)言特色是()

A.慷慨悲涼B.沉郁頓挫C.明白曉暢D.優(yōu)美雅致

26.《水龍吟.登建康賞心亭》“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”三句所用的修辭手法是（）

A.夸張B.象征C.擬人D.借代

27.“初唐四杰”指的是楊炯，盧照領(lǐng)，駱賓王和()。

A.王勃B.王維C.曾鞏D.鄧拓

28.以下哪項(xiàng)不是光導(dǎo)照明系統(tǒng)的作用()

A.光導(dǎo)照明系統(tǒng)每天至少可提供十小時(shí)的自然光照明。

B.光導(dǎo)照明系統(tǒng)采集的光線能滿足體育訓(xùn)練的要求。

C.光導(dǎo)照明系統(tǒng)可以起到美化夜景的效果。

D.光導(dǎo)照明系統(tǒng)可用于奧運(yùn)比賽時(shí)的電視轉(zhuǎn)播。

29.《紅樓夢(mèng)》全書總共包括多少回?

A.60B.80C.200D.120

30.俄國(guó)作家屠格涅夫是（）A.18世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

B.19世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

C.17世紀(jì)早期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

D.20世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

二、填空題(10題)31.歐陽(yáng)修的作品集主要有__________

32.“問(wèn)君能有幾多愁，__________?！?/p>

33.《游園》的作者是＿＿。

34.__________，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

35.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

36.《左傳》是我國(guó)第一部__________體的歷史著作。

37.選自巴金散文集《_________》的《愛(ài)爾克的燈光》，是一篇記敘文中的抒情散文。

38.在《燈下漫筆》一文中，魯迅指出：中國(guó)幾千年封建社會(huì)“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。

39.歐陽(yáng)修，字__________。

40.《季氏將伐顓臾》體現(xiàn)出孔子關(guān)于治國(guó)以禮、__________的政治主張。

三、文言文閱讀(5題)41.（二）閱讀《白雪歌送武判官歸京》，回答24~26試題。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。描寫西域的寒冷有何用意?42.詩(shī)中運(yùn)用的歷史典故有何內(nèi)涵?43.閱讀下面一段話，然后回答問(wèn)題：臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無(wú)民國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三五之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而貴盜糧”者也。問(wèn)：(1)給這段文字劃分層次，并概括每層的大意。(2)請(qǐng)找出這段文字的中心句。(3)這段文字運(yùn)用了哪兩種論證方法(4)這段文字運(yùn)用了哪兩種修辭方法44.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。逆：就：滋：淫辭：45.（一）閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，然后回答21~23小題。有問(wèn)之，對(duì)日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛(ài)之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛(ài)之，其實(shí)害之;雖日憂之，其實(shí)仇之;故不我若也。吾又何能為哉!”郭橐駝種樹的基本原理是什么?它能給人以什么哲理啟發(fā)?四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.作者認(rèn)為：“我們希望它來(lái)，希望它留，希望它再來(lái)——這三句話概括了整個(gè)人類努力的歷史?！蹦闶窃趺蠢斫獾?

47.

舉例簡(jiǎn)析詩(shī)歌融情于景的特點(diǎn)。

48.

49.這段文字的描寫與全文的中心思想有何關(guān)系?

50.②句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀，但用筆極簡(jiǎn)，其原因是什么?

參考答案

1.C

2.A

3.C

4.A

5.D

6.DA項(xiàng)是法家的思想，B項(xiàng)是孟子的主張，C項(xiàng)是道家的思想?？鬃铀枷氲暮诵氖侨屎投Y

7.D

8.A

9.C

10.D

11.C

12.B

13.C

14.D《長(zhǎng)亭送別》的主旨是歌頌真誠(chéng)的愛(ài)情，表現(xiàn)反封建、輕名利的思想。

15.A

16.C

17.D

18.D解析：本題應(yīng)選擇D項(xiàng)，即李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語(yǔ)言特點(diǎn)是“疊字”。這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內(nèi)心的感受：她若有所思，若有所待，而又終無(wú)所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”雖然是對(duì)“梧桐細(xì)雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞