九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷-13

九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷一、選擇題青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡(jiǎn)單方法。以下是小敏在江邊檢拾的垃圾，不屬于有機(jī)物的是（）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷，下列容器與所盛溶液不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A.用鐵制容器盛鹽酸B.用銅制容器鹽酸C.用鐵制容器盛硝酸銀溶液D.用銅制容器盛硝酸銀溶液某智能百葉窗的葉片上貼有太陽能板，在光照時(shí)發(fā)電，給電動(dòng)機(jī)供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開合。該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是（）A.電能T機(jī)械能T光能B.光能T機(jī)能T電能C.光能T電能T機(jī)械能D.機(jī)械臺(tái)匕—＞由臺(tái)匕—＞出臺(tái)匕能一電能一光能某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,對(duì)施用化肥的利與弊進(jìn)行了小組辯論，甲方的觀點(diǎn)是使用化肥有利，下列甲方觀點(diǎn)不正確的是（）

A.大量施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染B.施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量C.磷肥能促進(jìn)農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)養(yǎng)分的吸收D.鉀肥能促使農(nóng)作物生長旺盛，莖稈粗壯5.如圖所示，健身員向下擺動(dòng)腳踝使細(xì)繩拉著物體緩慢提升時(shí)，圖中的滑輪是（）A.定滑輪，可省力B.動(dòng)滑輪，可省力C.定滑輪，可改變力的方向D.動(dòng)滑輪，可改變力的方向電腦芯片的制作要用到高純度的硅。目前廣泛采用石英砂為原料制取，其中一步反應(yīng)為SiO2+2C察 Si+2COt。對(duì)該反應(yīng)分析正確的是（）A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.碳發(fā)生了還原反應(yīng)C.碳元索化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?4價(jià)D.該反應(yīng)利用了CO的還原性小明和小雯一起打掃教室衛(wèi)生，如圖所示．他們提著一桶水沿水平方向勻速行走的過程中，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.小明和小雯沒有做功B.水桶的重力沒有做功C.桶底對(duì)水的支持力沒有做功D.小明和小雯提桶的力沒有做功速度是用路程和時(shí)間的比值來定義的（“： ），物理學(xué)常用這種方法來定義物理量．下列物理量中所采用的定義方法與速度不同的是（）A.密度B.壓強(qiáng)C.功D.功率據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道，今年4月，陜西漢中市區(qū)，一輛運(yùn)輸濃鹽酸的車輛發(fā)生事故，導(dǎo)致酸液泄漏鬧市，經(jīng)噴水和撒石灰處理后，排除了險(xiǎn)情。對(duì)噴水和撒石灰做法的敘述錯(cuò)誤的是（）A.噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā)B.噴水可以降低鹽酸酸性C.撒石灰為了消除鹽酸污染D.噴水是盡快把鹽酸沖進(jìn)下水道通過對(duì)金屬和金屬材料的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（）A.將硫酸銅溶液盛放在鐵桶里B.要制取2g氫氣，用56g生鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)C.將裸露的鐵管埋在潮濕的土里D.將鋅鍍?cè)阼F的表面，以保護(hù)鐵不受腐蝕小金做了如下實(shí)驗(yàn)，將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象，立即出現(xiàn)紅色固體，前階段沒有明顯的氣泡產(chǎn)生，后階段產(chǎn)生大量無色氣泡，充分反應(yīng)后上層清液呈淺綠色。由此小金做出下列判斷，其中不合理的是（）A.“立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化：CuOCuSO4 CuB.“產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應(yīng)：Fe+H2SO4=FeSO4+H2處.該實(shí)驗(yàn)條件下，硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應(yīng)D.在不同濃度的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中投入鐵粉，都是硫酸銅先跟鐵粉反應(yīng)往Cu2溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出。下列分析正確的是（）A.濾液中一定有Cu2、Fe2B.濾液中一定有Fe2一定沒有Cu2C.濾液中一定有Fe2，可能有Cu2D.濾渣中只有鐵下圖中“一”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“t”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊。下面四組選項(xiàng)中，符合如圖要求的是（）甲乙丙丁戊AAlH2SO4NaOHCuCl2Al2O3BHClZnH2SO4FeAgCl2CCCuOHClO2CODNa2CO3Ca2NaOHHClCO2A.AB.BC.CD.D如圖，木塊以一定的速度滑過A,B點(diǎn)，到C點(diǎn)滑出下落至D點(diǎn)。A和B,C和D之間的垂直距離均為h。若空氣阻力忽略不計(jì)，則對(duì)木塊在運(yùn)動(dòng)過程中能量變化的分析，正確的是（）A.D點(diǎn)與A點(diǎn)相比，動(dòng)能增加，勢(shì)能減少，機(jī)械能不變B.A點(diǎn)到C點(diǎn)減少的重力勢(shì)能大于C點(diǎn)到D點(diǎn)減少的重力勢(shì)能C.B點(diǎn)的動(dòng)能可能等于A點(diǎn)的動(dòng)能，但一定大于C點(diǎn)的動(dòng)能D.B點(diǎn)的動(dòng)能可能等于D點(diǎn)的動(dòng)能，但一定大于A點(diǎn)的動(dòng)能如圖為吸盤式掛桿，將吸盤壓在瓷磚上排盡其中的空氣，掛桿就能被固定在瓷磚上。掛有平底鍋的掛鉤沿光滑水平橫桿從P點(diǎn)開始向吸盤B移動(dòng)，若吸盤與橫桿的重力、吸盤大小均忽略不計(jì)，設(shè)掛鉤與吸盤A的距離為l，則吸盤B受到的摩擦力F

的大小與l的關(guān)系圖像為（）CBAD.CBAD.二、填空題石油是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國防建設(shè)的重要資源。從石油煉制的產(chǎn)品中可以獲得一系列與甲烷結(jié)構(gòu)相似的化合物，如乙烷［C2H6］、丙烷［C3H列與甲烷結(jié)構(gòu)相似的化合物，如乙烷［C2H6］、丙烷［C3H8］、丁烷仁4H10］等。甲烷是一種無色、無味的氣體,難溶于水，在玷口口七以上的高溫下能分解為礴限以上敘述中屬于甲烷物理性質(zhì)的是 （選填序號(hào)）。氣，充分獻(xiàn)后生成二氧化幽由K（1）（2）請(qǐng)模仿甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式，寫出丙烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式： 小華和媽媽去超市購物，她們將17kg物品放在小推車中推行，小推車在某段時(shí)間內(nèi)速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖所示。已知小推車重130N，所受阻力是總重的0.15倍。（g取10N/kg）(1)在0~10s內(nèi)，水平推力(選填“大于”“小于”或“等于")阻力。(2)小推車受到的阻力大小為 N。(3)10~20s內(nèi)水平推力的功率為有同學(xué)將金屬氧化物知識(shí)整理如下：氧化鉀氧化鈣氧化鈉氧化鎂氧化鋁氧化鋅氧化鐵氧化銅K2OCaONa2OMgOAl2O3

ZnOCuO（1）寫出表中氧化鐵的化學(xué)式 ；（2）表中的排列規(guī)律是根據(jù)金屬 排列的。①元素化合價(jià)②活動(dòng)性順序③原子的相對(duì)原子質(zhì)量各取四種白色粉末于試管中分別編號(hào)為人各取四種白色粉末于試管中分別編號(hào)為人民CvD8試管中無明顯現(xiàn)

一象.則日是南酸鉀。.C試管中產(chǎn)生白色沉

淀，則C8試管中無明顯現(xiàn)

一象.則日是南酸鉀。.C試管中產(chǎn)生白色沉

淀，則C是氧化鈾&各加少量 各加少星 *一&C試管中無明顯現(xiàn)象 水后振法 一①心一■試管中看到②色,則D是硫酸銅口① ② 根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行整理和分類，是學(xué)習(xí)科學(xué)的有效的方法。請(qǐng)回答：（1）鹽酸、硫酸屬于酸，其分類標(biāo)準(zhǔn)是：它們?cè)谒芤褐须婋x出的陽離子都是（2）某同學(xué)將含碳元素的不同物質(zhì)按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理，得到如下的物質(zhì)關(guān)系：C-CO2TH2CO3-Na2CO3。請(qǐng)你參照他的分類標(biāo)準(zhǔn)，完成含鈣元素的不同物質(zhì)關(guān)系：Ca-TCa2TCaCO3?？茖W(xué)興趣小組在調(diào)查一化工廠時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)車間排出的廢水澄清透明，呈黃色。為測(cè)定該廢水中所含的物質(zhì)，他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：⑴用pH試紙測(cè)試，測(cè)得pH為2。⑵取一定量廢水溶液，加入Ba2溶液，無現(xiàn)象。⑶另取一定量廢水溶液，加入AgNO3溶液后，過濾，得到白色沉淀A和濾液。⑷向?yàn)V液中加入NaOH溶液，得到紅褐色沉淀B。由此可知：該廢水溶液呈性；所得的紅褐色沉淀B為；廢水溶液中肯定含有的鹽是 。如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡（1）實(shí)驗(yàn)1：加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈，觀察到銅絲變?yōu)楹谏–uO），細(xì)銅絲團(tuán) （填“上升”或“下沉”）（2）實(shí)驗(yàn)2：一段時(shí)間后，鐵粉包下沉，是因?yàn)殍F粉與 發(fā)生反應(yīng)。下圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“t”表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。（1）A物質(zhì)是。（2）C與E反應(yīng)的基本類型是。（3）從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中，能與B反應(yīng)生成D的物質(zhì)有 。①2類②3類③4類④5類三、實(shí)驗(yàn)探究題24.如圖所示是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊滑行距離的大小，來判斷小球動(dòng)能的大小的科學(xué)方法是 法。（2）實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的小鋼球從斜面上相同的高度處分別由靜止開始沿斜面滾下的目的是 。（3）質(zhì)量和速度誰對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一號(hào)鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s/cm100102002030030表二號(hào)鋼球撞擊速度v/cm?s-1木塊滑行距離s/cm81016402490分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：速度對(duì)物體的動(dòng)能影響較大，依據(jù)是 .25.小明在購買氫氣球時(shí)，看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中，蓋上容器蓋子后，氫氣就從導(dǎo)管口出來。小明根據(jù)初中學(xué)過的科學(xué)知識(shí)，認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸。這種液體到底是什么？第二天小明請(qǐng)教老師，老師沒有直接告訴答案，而是在實(shí)驗(yàn)室配制了一種液體后，對(duì)小明說：鐵制容器中裝的就是這種液體，它是一種常見化合物的溶液。還提供了相關(guān)信息，請(qǐng)小明自己動(dòng)手探究。提供的信息：許多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色。如：鉀——紫色；鈉——黃色；鋇——黃綠色；鈣一磚紅色。下表是小明的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄：序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察溶液無色液體取少量該溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍(lán)色另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色取少量該溶液于試管中，先滴加硫酸銅溶液，再滴加稀鹽酸先有藍(lán)色沉淀生成，加入稀鹽酸后沉淀消失，無其它明顯現(xiàn)象回顧與解釋：TOC\o"1-5"\h\z（1）小明認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸。理由是 。（2）在步驟④中，小明加入稀鹽酸的目的是防止的干擾（填寫離子符號(hào)）。（3）小明通過實(shí)驗(yàn)，可得出該溶液中的溶質(zhì)是 。（4）小明想進(jìn)一步了解鋁和這種溶液反應(yīng)的原理，再次請(qǐng)教科學(xué)老師，老師啟發(fā)小明說：鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應(yīng)，生成含有偏鋁酸根離子（/。二 ）的

鹽和氫氣兩種物質(zhì)。請(qǐng)你嘗試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。某科學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料的組成分析探究（資料顯示該塑料識(shí)含有C、H兩種元素），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。目的是通過測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)，推算塑料組成元素的含量。圖中字母A至G均表示裝置編號(hào)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：量氧化牯溶渣 擢疑髏ABCD*E F（1）由于發(fā)生裝置A制取的氧氣中混有CO2和水蒸氣，為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒，裝置C中盛放的試劑應(yīng)該是。（2）E、F裝置是氣體的吸收裝置，該處的設(shè)計(jì)有不正確的地方，如何改進(jìn)？ ，理由是 。（3）堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，裝置連接正確進(jìn)G裝置的作用是小柯在測(cè)量某鐵塊的重力時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測(cè)力計(jì)的量程，一時(shí)又找不到其它測(cè)量工具，為了測(cè)出該鐵塊的重力，他找來木棒、細(xì)鐵絲等物品進(jìn)行如下改進(jìn)：步驟一：將細(xì)線系在木棒的A位置，在木棒左端繞上適量的細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲步驟二：用手指勾住彈簧測(cè)力計(jì)的B處，對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，如圖乙步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，如圖丙TOC\o"1-5"\h\z（1）步驟一中“在木棒的左端繞上適量的細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”是為了防止 對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響和方便測(cè)量 。（2）步驟二的作用是 。（3）步驟三中，當(dāng)木棒處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示，則該鐵塊的重力是 牛。四、解答題某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器，C頸插有兩端開口的玻璃導(dǎo)管（伸入瓶內(nèi)的一端連有小氣球），裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)操作：先通過A頸往瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液，觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化；過一段時(shí)間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸，發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。請(qǐng)描述小氣球形狀的變化情況，并對(duì)此作出合理的解釋。某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液和一定質(zhì)量的氯化鈣粉末做實(shí)驗(yàn)。五次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)氯化鈣質(zhì)量/g碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g碳酸鈣的質(zhì)量/g15.552005211.1200