黎里小學(xué)十一五主課題文章發(fā)表

PAGEPAGE3黎里小學(xué)“十一五”主課題文章發(fā)表序號(hào)刊物名稱?文章級(jí)別作者出版單位等1《蘇州教育研究與實(shí)踐》（學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇）蘇州市唐根林蘇州市教育局2《蘇州教育研究》（“求我”校本課程文化的自我創(chuàng)建）蘇州市唐根林蘇州市教育局3《上海教育科研》（求我養(yǎng)正校訓(xùn)文化建設(shè)的探索）全國(guó)唐根林上海教育科研編委會(huì)4課題研究成果專著——《追求理想的自我》全國(guó)新華報(bào)業(yè)集團(tuán)出版社5《教育參考·新教育探索3月號(hào)》（讓提問走向有效）全國(guó)吳曉雄上海社會(huì)科學(xué)院出版社6《吳江教育》（開“源節(jié)流”彰顯“有效”）吳江市沃麗萍吳江市教育科學(xué)研究室7《考試周刊》第十四期（計(jì)算機(jī)多媒體手段在少先隊(duì)活動(dòng)中的運(yùn)用）全國(guó)孔清香考試周刊雜志社8《蘇州德育研究》（建設(shè)心育文化提升教育品質(zhì)）蘇州市唐根林蘇州市教育局9《蘇州德育研究》（愛·四季·班主任）蘇州市沃麗萍蘇州市教育局`10《上海教育科研》（“求我養(yǎng)正”校訓(xùn)文化建設(shè)的探索）全國(guó)唐根林《上海教育科研》編委會(huì)11《吳江報(bào)》（突破傳統(tǒng)教育方式關(guān)注孩子心靈）吳江市趙悅吳江報(bào)社12《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》（倡導(dǎo)素質(zhì)教育構(gòu)建健康心理）蘇州市許治蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部13《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》（這樣教，行嗎？）江蘇省吳曉雄江蘇教育出版社14《教師論壇》（淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課件開發(fā)）蘇州市孔清香蘇州市教育學(xué)會(huì)15《吳江報(bào)》培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣吳江市李贇吳江報(bào)社16《教育科研動(dòng)態(tài)》（合理調(diào)控學(xué)生情緒構(gòu)建健康英語課堂）吳江市吳雪芬吳江市教育局教科室17《教育現(xiàn)代化》（慎取整合時(shí)效）全國(guó)錢偉中央電教館18《長(zhǎng)三角教育》（激活相似信息，共生課堂情趣）全國(guó)錢偉《長(zhǎng)三角教育》19《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》（用真心感化后進(jìn)生）蘇州市何蓮琴《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部20《考試周刊文教論壇》（把學(xué)習(xí)的歡樂帶給學(xué)生）全國(guó)何蓮琴考試周刊雜志社21《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》（關(guān)于成語在教學(xué)中應(yīng)用的爭(zhēng)議）江蘇省唐根林《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》編輯部22《教育科研動(dòng)態(tài)》第5期（你扔過學(xué)生作業(yè)本嗎）吳江市徐敏吳江市教育局教科室23《鱸鄉(xiāng)進(jìn)修》（小學(xué)英語健康課堂的管理策略）吳江徐敏吳江市教師進(jìn)修學(xué)校24《鱸鄉(xiāng)進(jìn)修》（靈活運(yùn)用教材，為學(xué)生提供探究性學(xué)習(xí)內(nèi)容）吳江沈洪芳吳江市教師進(jìn)修學(xué)校25《考試?yán)碚撆c實(shí)踐版》（把握內(nèi)容實(shí)質(zhì)，適時(shí)整合教材）全國(guó)唐根林考試周刊雜志社26《新作文教育教學(xué)研究》（學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果實(shí)驗(yàn)研究）全國(guó)李赟27《蘇州教育研究與實(shí)踐》（動(dòng)手實(shí)踐：新課堂有時(shí)可以冷落的教學(xué)方式——“圓的周長(zhǎng)”教學(xué)片段與反思）蘇州吳曉雄蘇州市教育學(xué)會(huì)28《姑蘇陶苑》（陶行知現(xiàn)代教育文選給我們的啟示）蘇州市左郁蘇州市陶行知研究會(huì)29《吳江日?qǐng)?bào)》（愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單）吳江陳玉芳吳江報(bào)社62《數(shù)學(xué)課堂中的“三味藥”》蘇州凌志花《新時(shí)代教師論壇》63《微笑的力量》吳江張?jiān)萍t《教育科研動(dòng)態(tài)》64《愿孩子綻開甜美的笑臉》吳江陸建華《教育科研動(dòng)態(tài)》65《挖掘生活資源提升教學(xué)效率》凌志花《新課程·小學(xué)》66《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)之我見》江蘇省徐婷《科學(xué)大眾科學(xué)教學(xué)》67《如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣》江蘇省徐婷《科學(xué)大眾科學(xué)教學(xué)》68《小學(xué)英語教學(xué)中和諧課堂文化的構(gòu)建》全國(guó)徐敏《教育科研論壇》69《淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中情景的創(chuàng)設(shè)》蘇州肖曉華《新時(shí)代教師論壇》70《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“動(dòng)手做”》蘇州溫美麗《新時(shí)代教師論壇》71《考試·理論與實(shí)踐版》第1期（在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟）全國(guó)吳曉雄《考試》雜志社72《文教資料》（小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練）江蘇省許治南京師范大學(xué)黎里小學(xué)“十一五”主課題文章評(píng)比獲獎(jiǎng)序號(hào)項(xiàng)目級(jí)別等第獲獎(jiǎng)教師授獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)項(xiàng)名稱1江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年優(yōu)秀論文評(píng)選《兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練例談》江蘇省二等獎(jiǎng)唐根林江蘇省教育會(huì)蘇州字第185號(hào)2—3吳江市中小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)評(píng)比《關(guān)于成語在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)用的爭(zhēng)議——談數(shù)學(xué)課姓“數(shù)”》《培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的思考與策略構(gòu)建》吳江市二等獎(jiǎng)唐根林吳江教研吳江市三等獎(jiǎng)左郁4—5小學(xué)心理健康教育案例評(píng)比《向左轉(zhuǎn)？向右轉(zhuǎn)？》《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》吳江市一等獎(jiǎng)沈國(guó)琴吳江教研吳江市三等獎(jiǎng)黃朝俠6第五屆陶研論文評(píng)比《打造學(xué)生的精神堡壘》吳江市三等獎(jiǎng)沃麗萍吳江市教育局吳江市陶研會(huì)7吳江市2005——2006年度家庭教育優(yōu)秀論文《用心，聆聽花開的聲音》吳江市優(yōu)秀獎(jiǎng)沈國(guó)琴吳江市家庭教育指導(dǎo)中心吳家指[2007]6號(hào)8江蘇省少年兒童研究會(huì)少年科學(xué)院建設(shè)與發(fā)展專業(yè)委員會(huì)第六次年會(huì)學(xué)術(shù)論文評(píng)比《養(yǎng)成心理研究院研究性學(xué)習(xí)初探》江蘇省二等獎(jiǎng)吳曉雄、陸建華江蘇省少年兒童研究會(huì)9—10蘇州市教育學(xué)會(huì)二00六年優(yōu)秀教案評(píng)選《艾滋病小斗士》《除數(shù)是小數(shù)的除法》蘇州市一等獎(jiǎng)沃麗萍蘇州市教育學(xué)會(huì)蘇州市三等獎(jiǎng)吳曉雄11—15《國(guó)際版第九冊(cè)<找規(guī)律>》《小青蛙與小花貓》《菩薩兵》《介紹自己》《標(biāo)志》蘇州市三等獎(jiǎng)左郁蘇州市教育學(xué)會(huì)李赟吳琦黃朝俠費(fèi)珍珍16第二屆全國(guó)教師論文大賽《淺談?dòng)?jì)算機(jī)多媒體手段在少先隊(duì)活動(dòng)中的運(yùn)用》全國(guó)三等獎(jiǎng)孔清香全國(guó)教師論文大賽組委會(huì)17二00六年吳江市優(yōu)秀教育論文評(píng)比《開啟一扇朝南的窗》吳江市二等獎(jiǎng)黃朝俠吳江市教育學(xué)會(huì)18-19江蘇省2007年度“藍(lán)天杯”小學(xué)語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選《鄭和遠(yuǎn)航》《球》江蘇省二等獎(jiǎng)沃麗萍江蘇省教師培訓(xùn)中心江蘇省教育學(xué)會(huì)教師教育專業(yè)委員會(huì)江蘇省優(yōu)秀獎(jiǎng)左郁202006年江蘇省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文《兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練例談》江蘇省優(yōu)秀獎(jiǎng)唐根林市教育學(xué)會(huì)21-22蘇州市外語教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀英語教學(xué)論文評(píng)選《小學(xué)英語教學(xué)中游戲設(shè)計(jì)的探索》《小學(xué)英語“情趣教學(xué)”漫談》吳江市三等獎(jiǎng)吳燕吳江市教育局教研室錢蘭芳23-28《二十一世界中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究》第十屆論文報(bào)告會(huì)《對(duì)農(nóng)村小學(xué)快樂體育與學(xué)生自主意識(shí)發(fā)展的調(diào)查與研究》《農(nóng)村小學(xué)課外體育活動(dòng)的調(diào)查與分析》《論小學(xué)高年級(jí)體育活動(dòng)課選項(xiàng)嘗試》《“激發(fā)體育興趣從比賽教學(xué)開始”的實(shí)驗(yàn)研究》《小學(xué)體育課堂教學(xué)中自信心的培養(yǎng)和研究》全國(guó)一等獎(jiǎng)李赟中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育分會(huì)21世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究中心全國(guó)二等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng)全國(guó)三等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng)292007年教師教育技術(shù)論文評(píng)比《現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的思考》吳江市一等獎(jiǎng)孔清香吳江市教育局教研室30-38第二屆全國(guó)教師論文大賽《小學(xué)自然教學(xué)探究機(jī)制的思考》《優(yōu)化教學(xué)激發(fā)興趣提高效率——小學(xué)美術(shù)六年級(jí)<標(biāo)志>教案設(shè)計(jì)》《給學(xué)生探索新知的契機(jī)》《繪畫測(cè)驗(yàn)在班級(jí)心理輔導(dǎo)中的運(yùn)用例談》全國(guó)三等獎(jiǎng)陸志芳中國(guó)教師報(bào)全國(guó)教師論文大賽組委會(huì)費(fèi)珍珍殷菊菊黃朝俠全國(guó)二等獎(jiǎng)沃麗萍吳琦《“斗”貫始終潤(rùn)物有“聲”——<艾滋病小斗士>教學(xué)設(shè)計(jì)》《〈菩薩兵〉第二課時(shí)教案》《媒體輔助力求時(shí)效——媒體輔助教學(xué)〈二泉映月〉反思》《在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟——〈面積單位〉教學(xué)片斷與反思》《求我與養(yǎng)正：學(xué)校心育的文化追求》錢偉吳曉雄陸建華392007年蘇州市小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教育論文評(píng)比《勞技課培養(yǎng)創(chuàng)新思維五法》蘇州市三等獎(jiǎng)吳曉雄蘇州市教育科學(xué)研究院40-412007年蘇州市中小學(xué)音樂教學(xué)論文評(píng)比《在音樂教學(xué)中如何組織少兒舞蹈動(dòng)作訓(xùn)練》《耕種“音樂想象”》蘇州市二等獎(jiǎng)徐青芳蘇州市教育學(xué)會(huì)音樂專業(yè)委員會(huì)費(fèi)孝萍42-44《動(dòng)手實(shí)踐：新課堂有時(shí)可以冷落的教學(xué)方式》《抓住學(xué)生探索新知的契機(jī)》《激活相似信息共生課堂情趣》蘇州市一等獎(jiǎng)吳曉雄蘇州市教育科學(xué)研究院蘇州市三等獎(jiǎng)殷菊菊蘇州市三等獎(jiǎng)錢偉45-482007年江蘇省優(yōu)秀教育論文《激發(fā)興趣，學(xué)好語文》《優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量》《開創(chuàng)新之花，結(jié)創(chuàng)造之果》《立足“人”本，以“活”串教》江蘇省三等獎(jiǎng)周建華江蘇省教育學(xué)會(huì)字第30B3777號(hào)江蘇省三等獎(jiǎng)孔清香江蘇省教育學(xué)會(huì)字第30B3776號(hào)江蘇省三等獎(jiǎng)費(fèi)珍珍江蘇省教育學(xué)會(huì)字第30B3775號(hào)江蘇省三等獎(jiǎng)沃麗萍江蘇省教育學(xué)會(huì)字第30B3695號(hào)49-522007年課改優(yōu)秀論文評(píng)比《動(dòng)手實(shí)踐：新課堂有時(shí)可以冷落的教學(xué)方式》《淺談新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的改革》《農(nóng)村小學(xué)課外體育活動(dòng)的調(diào)查與分析》《每一個(gè)孩子都是教育家》江蘇省優(yōu)秀獎(jiǎng)吳曉雄江蘇省教育學(xué)會(huì)教師教育專業(yè)委員會(huì)字第30B2185號(hào)左郁江蘇省教育學(xué)會(huì)教師教育專業(yè)委員會(huì)字第30B2186號(hào)李赟江蘇省教育學(xué)會(huì)教師教育專業(yè)委員會(huì)字第30B2187號(hào)周銀芳江蘇省教育學(xué)會(huì)教師教育專業(yè)委員會(huì)字第30B2188號(hào)53-552007江蘇省“師陶杯”小學(xué)論文獲獎(jiǎng)《玩轉(zhuǎn)語文課堂創(chuàng)造兒童樂園——淺探語文教學(xué)中“玩”的藝術(shù)》《游戲法在小學(xué)英語教學(xué)中的設(shè)計(jì)和運(yùn)用》《動(dòng)手實(shí)踐：新課堂有時(shí)可以冷落的教學(xué)方式》江蘇省三等獎(jiǎng)沃麗萍江蘇省教科院孫玲江蘇省二等獎(jiǎng)吳曉雄56-57關(guān)于蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比獲獎(jiǎng)的簡(jiǎn)報(bào)《為學(xué)生的學(xué)而教》《新課程下教師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注》蘇州市三等獎(jiǎng)左郁吳江教研總[2007]58期小學(xué)數(shù)學(xué)[2007]5期殷菊菊58-59《全國(guó)小學(xué)作文教學(xué)新思路研討會(huì)論文評(píng)比》《把修改作文的鑰匙交給學(xué)生》全國(guó)二等獎(jiǎng)?lì)欫惾A《小學(xué)語文教師編輯部》60吳江市“十五”教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)《數(shù)學(xué)教學(xué)中小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)初探》吳江市三等獎(jiǎng)吳曉雄吳江市教育局612007年（第三屆）蘇州市陶研論文評(píng)比《玩轉(zhuǎn)語文課堂創(chuàng)造兒童樂園》蘇州市二等獎(jiǎng)沃麗萍蘇州市陶行知研究會(huì)622007年蘇州市美術(shù)書法教學(xué)論文評(píng)比《走進(jìn)兒童繪畫教學(xué)》蘇州市三等獎(jiǎng)費(fèi)珍珍蘇州市教育學(xué)會(huì)美術(shù)書法教育分會(huì)632007年特殊教育教學(xué)論文評(píng)比《特殊學(xué)生隨班就讀的心理問題表現(xiàn)及教育對(duì)策》蘇州市三等獎(jiǎng)沈洪芳蘇州教科院吳江教研室64二00七年江蘇省優(yōu)秀教育論文《把課堂還給學(xué)生，構(gòu)建健康課堂教學(xué)》江蘇省二等獎(jiǎng)吳琦江蘇省教育學(xué)會(huì)SJ字第173號(hào)65《小學(xué)英語健康課堂的管理策略》三等獎(jiǎng)徐敏二00七年江蘇省優(yōu)秀教育論文66《激活相似信息，共生語文情趣》一等獎(jiǎng)錢偉全國(guó)“鳳凰杯”蘇教版小學(xué)語文教材實(shí)驗(yàn)暨語文課程改革優(yōu)秀論文評(píng)比67《提高學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果實(shí)驗(yàn)研究》二等獎(jiǎng)李赟蘇州市第二十屆中小學(xué)體育教學(xué)論文評(píng)比68《對(duì)小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)的再思考》三等獎(jiǎng)吳雪芬二00七年江蘇省優(yōu)秀教育論文評(píng)比69《如何提高美術(shù)課堂作業(yè)的質(zhì)量》一等獎(jiǎng)孫志娟《“伯樂杯”第二屆全國(guó)中小學(xué)美術(shù)教師藝術(shù)學(xué)術(shù)作品大賽》70《開發(fā)感覺綜合訓(xùn)練，健全兒童心理品質(zhì)的實(shí)踐》一等獎(jiǎng)張明吳江市第八屆中小學(xué)體育論文報(bào)告會(huì)71《黎里中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生體質(zhì)狀況分析與對(duì)策》一等獎(jiǎng)李赟吳江市第八屆中小學(xué)體育論文報(bào)告會(huì)72《為學(xué)而教——國(guó)標(biāo)版面積和面積單位教學(xué)設(shè)計(jì)和思考》三等獎(jiǎng)左郁蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比73《城市化進(jìn)程中農(nóng)村小學(xué)生“求我養(yǎng)正”教育個(gè)案研究課題中期報(bào)告》一等獎(jiǎng)唐根林陸建華蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比74《數(shù)學(xué)課堂生活化的嘗試》二等獎(jiǎng)吳曉雄關(guān)于公布第六屆陶研論文評(píng)選結(jié)果的通知75《活用行知思想，巧助美術(shù)教學(xué)》三等獎(jiǎng)費(fèi)珍珍關(guān)于公布第六屆陶研論文評(píng)選結(jié)果的通知76《吳江市黎里中心小學(xué)養(yǎng)正少兒心理少科院的探索》二等獎(jiǎng)唐根林李赟江蘇省少年兒童研究會(huì)少年科學(xué)院建設(shè)與發(fā)展專業(yè)委員會(huì)第七次年會(huì)學(xué)術(shù)論文評(píng)選77《認(rèn)識(shí)整千數(shù)》二等獎(jiǎng)殷菊菊蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材“課時(shí)教學(xué)資源創(chuàng)新設(shè)計(jì)評(píng)選”活動(dòng)78《統(tǒng)計(jì)》二等獎(jiǎng)殷菊菊江蘇省第二屆“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)79《歡樂的潑水節(jié)》三等獎(jiǎng)?lì)欫惾A江蘇省第二屆“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)80《Doinghousework》三等獎(jiǎng)吳雪芬江蘇省第二屆“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)81《統(tǒng)計(jì)》三等獎(jiǎng)凌志花江蘇省第二屆“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)82《It’snice》優(yōu)秀獎(jiǎng)徐敏江蘇省第二屆“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)83《歡樂的潑水節(jié)》優(yōu)秀獎(jiǎng)張怡江蘇省第二屆“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)84《追尋樸素的數(shù)學(xué)課堂》一等獎(jiǎng)吳曉雄關(guān)于吳江市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)的簡(jiǎn)報(bào)85《讓計(jì)算教學(xué)回歸理性》二等獎(jiǎng)左郁關(guān)于吳江市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)的簡(jiǎn)報(bào)86《奏和諧之樂章譜英語之歌》三等獎(jiǎng)吳曉莉蘇州市外語教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)選結(jié)果簡(jiǎn)報(bào)87《小學(xué)英語課堂也需要說“No”》三等獎(jiǎng)徐桂芳蘇州市外語教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)選結(jié)果簡(jiǎn)報(bào)88《小學(xué)英語教學(xué)中和諧課堂文化的構(gòu)建》三等獎(jiǎng)徐敏蘇州市外語教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)選結(jié)果簡(jiǎn)報(bào)89《求我養(yǎng)正校訓(xùn)文化建設(shè)的探索》一等獎(jiǎng)唐根林二00七年江蘇省優(yōu)秀教育論文90《<艾滋病小斗士>》二等獎(jiǎng)沃麗萍二00七年江蘇省優(yōu)秀教育論文91《求我與養(yǎng)正：學(xué)校心育的文化追求》一等獎(jiǎng)陸建華吳江市教育學(xué)會(huì)二00七年優(yōu)秀教育論文評(píng)選92《玩轉(zhuǎn)語文課堂創(chuàng)造兒童樂園——淺探語文教學(xué)玩的藝術(shù)》二等獎(jiǎng)沃麗萍吳江市教育學(xué)會(huì)二00七年優(yōu)秀教育論文評(píng)選93《讓語文課堂充滿靈氣和秀氣》二等獎(jiǎng)周建華吳江市教育學(xué)會(huì)二00七年優(yōu)秀教育論文評(píng)選94《游戲法在小學(xué)英語教學(xué)中的設(shè)計(jì)和運(yùn)用》二等獎(jiǎng)孫玲全國(guó)“國(guó)合杯”教育創(chuàng)新優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)95《“求我養(yǎng)正”教育的實(shí)踐與探索》三等獎(jiǎng)唐根林吳江市2007年度社科重點(diǎn)應(yīng)用課題評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示96《數(shù)學(xué)生活》優(yōu)秀獎(jiǎng)殷菊菊二00八年江蘇省課改教育論文97《注重美術(shù)課堂過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》優(yōu)秀獎(jiǎng)孫志娟二00八年江蘇省課改教育論文98《和諧、健康》三等獎(jiǎng)徐敏二00八年江蘇省課改教育論文99《讓低年級(jí)的口語交際“動(dòng)”起來》三等獎(jiǎng)周建華二00八年江蘇省課改教育論文100《如何提高美術(shù)課堂作業(yè)的質(zhì)量》二等獎(jiǎng)孫志娟二00八年江蘇省課改教育論文101《追尋樸素的數(shù)學(xué)課堂》三等獎(jiǎng)吳曉雄2008“師陶杯”小學(xué)論文102《讓心靈飛翔

》二等獎(jiǎng)陸建華2008“師陶杯”小學(xué)論文103《在行知思想指導(dǎo)下提高課堂教學(xué)有效性的研究》三等獎(jiǎng)周建華2008“師陶杯”小學(xué)論文104《班主任實(shí)施心理健康教育的策略舉隅》二等獎(jiǎng)錢偉2008“師陶杯”小學(xué)論文105《這時(shí)候，那時(shí)候》二等獎(jiǎng)沈國(guó)琴吳江市紀(jì)念改革開放30周年征文比賽106《輝煌的吳江教育三十年》二等獎(jiǎng)潘明華關(guān)于公布《紀(jì)念改革開放三十周年》征文評(píng)選結(jié)果的通知107《戰(zhàn)勝自己，才能成功》二等獎(jiǎng)沈國(guó)琴吳江市中小學(xué)班主任德育論文(案例)評(píng)比108《注重美術(shù)課堂教學(xué)過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》二等獎(jiǎng)孫志娟2008年蘇州市美術(shù)、書法教學(xué)論文評(píng)比109《“求我養(yǎng)正”理念指導(dǎo)下健康課堂文化建設(shè)的研究結(jié)題報(bào)告》三等獎(jiǎng)吳曉雄07-08學(xué)年課題研究成果評(píng)比110《在新課程理念下加強(qiáng)師生有效互動(dòng)》三等獎(jiǎng)柳葉青07-08學(xué)年課題研究成果評(píng)比111《讓農(nóng)村孩子在書海中暢游》三等獎(jiǎng)莊菊萍07-08學(xué)年課題研究成果評(píng)比112《淺談?wù)Z文課堂有效提問的設(shè)計(jì)》三等獎(jiǎng)周建華07-08學(xué)年課題研究成果評(píng)比113《從課內(nèi)走向課外，提高學(xué)生作文興趣》三等獎(jiǎng)吳琦07-08學(xué)年課題研究成果評(píng)比114《合理調(diào)控學(xué)生情緒，構(gòu)建健康英語課堂》二等獎(jiǎng)吳雪芬蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比115《精心預(yù)設(shè)關(guān)注生成》三等獎(jiǎng)殷菊菊蘇州市教育學(xué)會(huì)二00八年優(yōu)秀論文評(píng)比116《找規(guī)律》二等獎(jiǎng)左郁吳江市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比117《認(rèn)識(shí)厘米》三等獎(jiǎng)殷菊菊吳江市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比118《關(guān)于影響課堂注意水平的主要因素與相關(guān)對(duì)策的初步研究——小學(xué)六年級(jí)體育課堂觀察系列報(bào)告之一》一等獎(jiǎng)張明吳江市第九屆中小學(xué)體育論文評(píng)比119《淺談科學(xué)有效開展陽光體育活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)——XX小學(xué)陽光體育之訓(xùn)練謅議》二等獎(jiǎng)田一明吳江市第九屆中小學(xué)體育論文評(píng)比120《數(shù)學(xué)課堂中的“三味藥”》三等獎(jiǎng)凌志花2009年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選121《淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中情景的創(chuàng)設(shè)》三等獎(jiǎng)肖曉華二00八年江蘇省優(yōu)秀教育論文122《去除浮華，凸顯本質(zhì)——新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)課程提問用語點(diǎn)擊與反思》二等獎(jiǎng)左郁二00八年江蘇省優(yōu)秀教育論文123《讓學(xué)生在體驗(yàn)中“觸摸”情感》三等獎(jiǎng)沃麗萍二00八年江蘇省優(yōu)秀教育論文124《讓課堂成為學(xué)生施展個(gè)性的舞臺(tái)》三等獎(jiǎng)吳琦蘇州市語言學(xué)會(huì)2008年小學(xué)組論文評(píng)選125《樸素：基于有效的課堂特征》三等獎(jiǎng)吳曉雄江蘇省教育學(xué)會(huì)2008年優(yōu)秀論文評(píng)比126《追求樸素的數(shù)學(xué)課堂》二等獎(jiǎng)吳曉雄2008年度(第四屆)陶研論文評(píng)比127《談?dòng)⒄Z學(xué)困生的自信培養(yǎng)》三等獎(jiǎng)吳雪芬2008年度(第四屆)陶研論文評(píng)比128《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要追求真實(shí)有效》三等獎(jiǎng)吳曉雄2008年蘇州市小學(xué)教育科研論文評(píng)比129《有效提問，讓交流由膚淺走向深入——新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂流行用語點(diǎn)擊與反思》三等獎(jiǎng)左郁2008年蘇州市小學(xué)教育科研論文評(píng)比130《體驗(yàn)，讓語文課堂情誼無限》三等獎(jiǎng)沃麗萍2008年蘇州市小學(xué)教育科研論文評(píng)比131《師愛如花，悄悄綻放》一等獎(jiǎng)沈國(guó)琴2008年吳江市小學(xué)班主任工作論文評(píng)比132《給孩子的心靈減負(fù)》三等獎(jiǎng)?lì)欫惾A2008年吳江市小學(xué)班主任工作論文評(píng)比133《讓后進(jìn)生愛上課堂》三等獎(jiǎng)周建華2008年吳江市小學(xué)班主任工作論文評(píng)比134《向精致化管理要質(zhì)量》三等獎(jiǎng)龔玉林、陸建華吳江市精致化管理征文評(píng)比135《淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)》三等獎(jiǎng)龔玉林吳江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比136《科學(xué)探究中我們?cè)摪缪菔裁唇巧啡泉?jiǎng)趙志強(qiáng)吳江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比137《整合·分享·發(fā)展·提高——養(yǎng)正心理研究院心理小課題成果展示方式初探》一等獎(jiǎng)黃朝俠2009年江蘇省少年兒童研究會(huì)少年科學(xué)院建設(shè)與發(fā)展專業(yè)委員會(huì)第八次年會(huì)論文評(píng)選138《行知思想伴我成長(zhǎng)》三等獎(jiǎng)周建華第七屆吳江市陶研論文評(píng)比139《英語課堂教學(xué)的和諧美》三等獎(jiǎng)徐敏第七屆吳江市陶研論文評(píng)比140《在語文與生活之間架起橋梁》二等獎(jiǎng)沃麗萍第七屆吳江市陶研論文評(píng)比141《讓計(jì)算機(jī)教學(xué)回歸理性——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考》一等獎(jiǎng)左郁二00八年吳江市優(yōu)秀教育論文142《談?dòng)⒄Z學(xué)困生的自信培植》一等獎(jiǎng)吳雪芬二00八年吳江市優(yōu)秀教育論文143《現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的思考》二等獎(jiǎng)孔清香二00八年吳江市優(yōu)秀教育論文144《去除浮華，凸顯本質(zhì)——新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)課程流行用語點(diǎn)擊與反思》一等獎(jiǎng)左郁蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)比145《走真實(shí)有效的探究之路》三等獎(jiǎng)吳曉雄蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)比146《為英語學(xué)困生撐起一片天》一等獎(jiǎng)吳雪芬2009年度蘇州市優(yōu)秀外語教育論文147《用音標(biāo)之匙，打開單詞記憶之門》一等獎(jiǎng)吳曉莉2009年度蘇州市優(yōu)秀外語教育論文148《小學(xué)英語閱讀能力的培養(yǎng)》二等獎(jiǎng)朱國(guó)英2009年度蘇州市優(yōu)秀外語教育論文149《讓新型的課堂評(píng)價(jià)方式激活