課外活動總結4篇

第頁共頁課外活動總結4篇【精選】課外活動總結4篇課外活動總結篇1本學期又有很多收獲，也有一些自己并不滿意的環(huán)節(jié)?，F對科學學科的教學工作總結如下：一、認真學習課程標準，進步自身素質。盡管我已經教過一個學期的科學課，面對新教材，我還是積極、認真學習課程標準，認真學習教育教學雜志，更新觀念，努力進步理論程度和業(yè)務才能。在教育教學過程中，努力把學習的主動權教給學生。通過自主探究與交流合作來幫助學生學習新知，進步學生的各種各種才能。二、認真制定教學方案，為工作指明方向。有人覺得教學方案是花架子，是讓學校領導看的，我還是不太同意。假如隨隨意便寫一個方案，肯定不會有太大的價值。假如是悉心制定的方案，價值就太多了。我剛執(zhí)教科學才一年，有了實在可行的教學方案，我覺得有的放矢。在教學工作進展之前己對全冊教材有了一個整體的理解，對重、難點比擬清楚，對學生上學期和如今存在的問題認識明晰，在教學中能把握先機，獲得了比擬好的教學效果。三、在教育教學工作中，我注意教學形式多種多樣，有的課以老師講授為主，介紹科技開展給社會和環(huán)境帶來的變化和影響等；有的課以活動為主，老師起到組織者、指導者和參與者的作用；有的課要以學生搜集資料為主，在課上互相介紹自己的收獲；能做實驗讓學生親歷學習過程的，要盡量讓學生體驗和感受。在教學中，要適當引入競爭機制，調動學生的積極性和上進心。更多老師謝謝您的支持和鼓勵！??！四、教學評價多元化。評價有過程性評價，也要有結果性評價。既關注學生對知識的記憶情況，又要關注學生課上表現，如答復下列問題流利、簡明，能用上自己生活中積累的科學知識解決生活的問題，課上聽講、做筆記情況等，特別關注學生自己生活的觀察和考慮，動手實驗等。五四班的王新元等幾名不愛學科學的學生，就是被我用為數不多的幾次表揚調動起來的。五二班的差不多半個班學生在復習階段給“表揚”出來了，復習時情緒高漲。也給了我一個驚喜。課上不鬧了，比著的復習。五、繼續(xù)搞好實驗工作，培養(yǎng)學生多方面的才能和良好習慣。在實驗前進展平安和方法上的指導，指導學生合作學習，共同進步；學生做實驗的熱情比上學期高多了，如做化石模擬實驗時，學校里沒有熟石膏，各班學生從家里零零散散帶來不少，足夠年級學生做實驗用了。學生扦插、種種子和水泡的花卉，我拍照下來，發(fā)布在我的博客上，讓全體學生欣賞和學習借鑒，到達帶動學生共同進步的目的。我也“下水”做實驗，如扦插金銀花等。六、充分利用學校、家庭、社會的各種資開展學習，引導學生關心周圍環(huán)境的的變化、關注世界科技開展和新成果給人們消費、生活帶來的變化，特別是網絡資，獲得課本以外的知識，豐富學習生活，開拓學生視野，在獲得知識的同時，也培養(yǎng)了學生學科學、愛科學、用科學的興趣；利用學生已有的知識解決身邊和生活中的一些問題，到達學以致用的目的。七、繼續(xù)注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。幫助學生理解根本的科學概念和原理，培養(yǎng)科學探究的才能和思維習慣，引導學生鬼魂所學的知識技能與社會生活相聯絡，逐步形成科學的態(tài)度和價值觀。如今，學生非常愛上科學課，即使是復習課，看到我走進教室，臉上的笑容也能說明一切。成績可以看到，問題也很明顯。如學生對科學的探究還不能深化，如學生做完植物繁殖實驗后，只有幾個人進展了后期養(yǎng)護，大多數沒有成活，我指導學生自己搜集有關樺尺蠖的資料，全年級四個班只有兩個班搜集了資料，另外兩個班，沒有一個學生參與。在今后的教學工作中我人注意學生學習習慣的養(yǎng)成教育。有了良好的學習、生活習慣，相信我的教學成績也會有可喜的收獲。總之，在下一學期，我將繼續(xù)鉆研科學理論，繼續(xù)學習教學方法，及時總結，認真反思，珍惜當前良好場面，做出更大的成績。課外活動總結篇2課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面施行推進素質教育的一個重要表達。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主開展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣闊學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發(fā)學生學習興趣，開展個性特長，促進學生身心安康開展。課外活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F將本學期的活動總結如下：一、多種多樣的課外活動，彰顯校園活力。本期課外活動組織了豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動。通過課外活動,鍛煉了學生的體力,開發(fā)智力,進步文化素質,促進了學生個性開展,培養(yǎng)了學生優(yōu)良品德,陶冶美的情操，為校園增添了活力。二、嚴格的組織管理，保障了課外活動的有序進展。嚴格按照學期初制定的方案，及早動手，積極籌劃，使課外活動活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面、詳細，老師提早備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都到達了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維才能、動手才能大大進步，自學才能也有一定開展。三、認真組織施行，積極的備課、指導提了高課堂效果。為實在增強學生運動程度，營造寓教于樂、興趣健身、陶冶情操的練習氣氛，認真組織，積極施行，悉心的指導，激發(fā)了學生的興趣。通過各種形式的活動，開展了學生的運動技能，同時學生的個人才華得到了表現，激發(fā)了學生的積極性，鍛煉了學生身體的協調性，進步了學生的身體素質，同時培養(yǎng)了學生擅長動腦、敢于創(chuàng)新、大膽理論的優(yōu)秀品質，讓學生體驗到了體育運動的快樂。發(fā)揮學生的長處，補足他們的短處，老師認真指導，制定不同的目的，施行不同的教育。課外活動過程中還有許多缺乏之處，需要加強指導和改良。把課外活動推廣到每位學生中去，發(fā)揮好本校老師的資優(yōu)勢、學生的聰明才智，同時培養(yǎng)學生的個人才華和團隊意識，為學生終身開展打下根底。XX小學教誨處課外活動總結篇3課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面施行推進素質教育的一個重要表達。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主開展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，符合廣闊學生家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、開展個性特長，促進學生身心安康開展。因此，學校利用學生的課余時間，組織學生開展了內容豐富、形式多樣的課外活動。一、主要工作：1、加強組織領導，明確職責分工。2、制定詳細措施，落實活動方案。(1)學校領導始終把課外活動擺在學校工作重要議事日程，新學期制訂方案時，校領導都要下達半年的達標工作方案和指標，并制定相應的獎懲措施。各老師要根據學校的要求制定自己的活動方案?！?〕為了便于開展課外活動，學校給每個活動小組定內容，定時間，定地點，設置活動工程，提出詳細要求。對課堂教學時間進展了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間，每周二、三、四的下午第四節(jié)課為全校性課外活動時間?！?〕建立一支相對穩(wěn)定的輔導老師隊伍。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的老師擔任輔導老師。由各年級組負責落實各學科的輔導老師，教務處負責統一管理，對他們的成績要及時表揚、獎勵。〔4〕在學生中培養(yǎng)活動骨干分子，讓學生成為活動的主人。學校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學生自己制訂方案，自行組織活動，輔導老師只起參謀或參謀作用?！?〕以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生參與課外活動。一是結合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級，并利用升旗儀式大力宣傳表揚，有力推動了體育活動的開展。二是建立與第一課堂嚴密配合的學科小組，如語文、數學、英語、科技制作等活動小組，使第一課堂知識得到加深、穩(wěn)固和理論，受到學有余力的學生歡送。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、舞蹈隊、合唱團等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、書法比賽、歌詠與朗讀比賽和各種學科競賽等；這樣既可活潑校園氣氛，又能吸引更多學生參加課外活動。此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴大學生視野。不斷地進步學生鑒別事物的才能。二、主要成績：我校課外活動成效明顯，豐富了學生的'課余生活，激發(fā)了學生的興趣，促進了學生全面開展，推進了素質教育的施行。學生的興趣愛好得到培養(yǎng)，個性特長得到張揚。本學年我校學生的校園集體舞獲市三等獎，獲兩位學生獲縣級演講比賽二等獎。課外活動總結篇4時間過得真快，轉眼一學期就完畢了，為了培養(yǎng)鍛煉學生的動手操作才能和身體協調才能，掌握一技之長，以便將來更好地融入社會。本學期共開設八個興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動、電腦、書法。擔任興趣小組的老師分別是孫輝、劉朝紅、閆長征、張允蘭、張春香、王春紅、陳劍、滿園園八位老師。從本學期開場，我接手負責學校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進展總結，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動?，F將本學期的管理工作總結如下：一、制定好各個小組方案并及時上交。在確定好人員與分組的根底上，在開學初制定好詳實的興趣小組活動方案，并上交檢查，計入教學管理積分。二、召開小組輔導老師會議在第三周就召開興趣小組會議，對本學期的目的任務作以強調并征求各位老師的意見，對如何上好指導課提出好的意見，并對學校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學平安責任書。三、加強常規(guī)的管理本學期興趣課每節(jié)必查，對教學內容、教學態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學常規(guī)遵守考核中。對違背教學常規(guī)的老師將扣分，每次違規(guī)扣0。5分。四、對上課記錄的檢查各輔導老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認真扣分。現各項記錄已收繳上來，發(fā)現律動小組記錄最認真、最詳實。五、對作品評比本學期對學生的作品進展及時的總結檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數量和質量評比。對表現突出的老師寄語鼓勵和表揚。爭取每學期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作，進步我校知名度。存在缺乏：1、在檢查中發(fā)現有個別小組不及時到位，老師進課堂不及時，導致學生也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意。2、老師教學要有嚴密的方案性，扎實、有效地對學生進展各項技能訓練。3、學校應該給學生提供一個展示成果的平臺，讓學生的成果能得到學校領導的認可。只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲2、開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、安康地開展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，開展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及進步學生的整體素質，我校堅持開展興趣小組活動。我擔任的是中年級信息技術興趣小組的老師。經過半個學期的學習和鍛煉，學生都獲得了一定的進步，進步了自己的綜合素質。回憶這一學期，小組活動的內容主要如下：學慣用畫圖工具畫圖，理解用計算機畫圖的一些較復雜的應用。練習中英文輸入，學慣用智能ABC輸入法輸入漢字。學會盲打，學會各種特殊符號鍵和標點符號的錄入。學生收獲：由于七、八年級的學生已有一定的計算機根底，已根本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經常安排進展英文全篇的綜合練習(區(qū)分大小寫、格式)。今后活動的改良和打算：(七、八年級)在訓練電腦繪畫、打字的同時，也安排時間讓學生學習如何用word編輯小報，引導學生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。感受和建議：信息技術是學生非常喜歡的課程之