初中物理教師個人專業(yè)發(fā)展計劃

PAGE1PAGE1初中物理教師個人專業(yè)發(fā)展計劃初中物理教師個人專業(yè)發(fā)展計劃初中物理教師個人專業(yè)發(fā)展計劃肖定憲隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的進一步實施，新的教育理念和教育教學(xué)方式對教師提出在縣教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行教研組的工作計劃；結(jié)合1、實現(xiàn)學(xué)校和教研組等教師教育資源的整合，優(yōu)化配，充分發(fā)揮教師在專業(yè)化成長發(fā)展中的主要作用。教師工作，愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新進取，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。３、開展教學(xué)研究形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。4、掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與物方式及措施：1、理論學(xué)習(xí)、專業(yè)引領(lǐng)充分利用繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的時間，進行教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提供其自結(jié)合教研組計劃和安排，組織骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人開展觀摩制定切實可行的教研計劃，開展校級教研活動；重視課改理念在日常課堂4、伙伴合作，校際研討根據(jù)學(xué)校地理位、教師間的優(yōu)5、信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)教研由于地域、交通等條件20xx920xx1理論自學(xué)相結(jié)合，更新學(xué)習(xí)觀念，初步認識教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性和必要性，第四階段：做好總結(jié)，對各階段的成功經(jīng)驗進行歸納，發(fā)現(xiàn)不足，對存在的問題做好整改，以指導(dǎo)下一步的工作。擴展閱讀：初中物理教師個人三年發(fā)展目標(biāo)和計劃初中物理教師個人三年發(fā)展目標(biāo)和計劃增強理論底蘊，做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。全心教育，關(guān)注二、具體措施（一）教學(xué)方面立足課堂實踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，從身邊有（二）教育科研方面積極參與課題研究，級以上刊物發(fā)表。（三）學(xué)習(xí)方面為了自己的教育教學(xué)盡快地提高，讀書、學(xué)習(xí)是一種至關(guān)重要的途徑，今（1）教學(xué)、物理通報、中學(xué)理科月刊、一些報紙：物理天地、數(shù)理化天地等（2）多程論物理教育學(xué)、教與學(xué)認知心理學(xué)等。并做好讀書筆記，寫好反思（3