以制定目標(biāo)為題的作文600字八年級(jí)五篇

以制定目標(biāo)為題的作文600字八年級(jí)五篇以制定目標(biāo)為題的作文600字八年級(jí)1新學(xué)期，新起點(diǎn)。我們也有了新的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是什么呢?讓我來介紹一下吧!首先我要學(xué)會(huì)有自控力，有自控力的人能力強(qiáng)。比如說，有一次，我有些作業(yè)沒寫完，但我還是去玩了，我就對(duì)自己說：“再玩幾分鐘，我就去寫!”可是，幾分鐘后，我又對(duì)自己說：“還早呢!”所以，這就是沒有自控力的表現(xiàn)。以后，我一定要改了這個(gè)壞毛病。然后，我上課要認(rèn)真聽講，不懂的要問老師，不可以開小差，不然就什么都不懂了。我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是不肯去問老師問題，有些人都跑到老師辦公室去問，可我不同，我要等到老師來問我會(huì)不會(huì)做，所以，這個(gè)學(xué)期我要改了這個(gè)壞毛病。還有，我有個(gè)毛病，就是喜歡用手機(jī)來做作業(yè)，每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，就要先拿著手機(jī)，看一通，有些題明明會(huì)做的，都要用手機(jī)，可能是這一點(diǎn)讓我馬虎的吧!所以，我要讓這個(gè)壞習(xí)慣立刻消失。當(dāng)然，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，我很愛看書，是一個(gè)十足的小書蟲，我看書能達(dá)到忘我的境界，整天抱著書，好像被書“綁架”到了一個(gè)外星世界里去，這一優(yōu)點(diǎn)，我一定要好好保持。我也發(fā)現(xiàn)我不丟三落四了，以前，不是忘了帶本子就是忘了帶筆盒，甚至還把衣服丟在學(xué)校里找不著了，你看我搞不搞笑?？蛇@個(gè)學(xué)期每每等到要上學(xué)了，我都檢查了自己的書包，還仔細(xì)的看房間里有沒有忘掉的書。時(shí)間像沙漏一樣，等沙子沒了，時(shí)間也沒了，而一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就好比是一場(chǎng)長(zhǎng)跑馬拉松，越到后面，就越不可以泄氣。馬上就要六年級(jí)了，所以上學(xué)期不好的習(xí)慣一定要改。以制定目標(biāo)為題的作文600字八年級(jí)2我是一只小鳥，我知道我要飛向浩瀚的天空，獲取我的自由;我是一條小魚，我知道我要游向?qū)掗煹拇蠛?，尋找我的伙?我是一朵鮮花，我知道我要獻(xiàn)身偉大的祖國(guó)，增添一抹色彩;我是一棵小樹，我知道我要為祖國(guó)增添清新的空氣;我是一縷陽(yáng)光，我知道我要為別人增添一些溫暖;我是一盞燈，我知道我要照亮別人的方向。目標(biāo)到底是什么?讓我們通過今天的游戲來說明吧!游戲規(guī)則是這樣的，在一分鐘之內(nèi)把線穿過針，數(shù)量最多的獲勝。知道規(guī)則后，我覺得好難啊，到底結(jié)果怎么樣呢?我們拭目以待。游戲開始了，老師說他要選出寫的最快的三個(gè)同學(xué)。有的同學(xué)太喜歡玩兒了所以就寫的很認(rèn)真也很快，有的同學(xué)不想玩兒，怕扎到手，所以寫的很慢，還有的同學(xué)不緊不慢的寫著……一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)了——鮑春涵、葛震、萬里煒。他們站在講臺(tái)上，老師對(duì)他們說：“誰都不能先摸”。接著老師又問：“你們打算穿多少個(gè)針啊?”有的說“五個(gè)”，有的說“六個(gè)”。在老師說開始的那一刻，他們穿了起來，但是只有萬里煒穿的很認(rèn)真，可暫時(shí)還沒有成功。葛震一直是一邊笑，一邊穿，手還特別抖，以至于沒有把線穿進(jìn)去。再看鮑春涵，斜著眼睛，盯著針孔，一直努力著，終于，功夫不負(fù)有心人，他成功地穿進(jìn)去了一個(gè)。此時(shí)是有人歡喜有人憂啊，萬里煒和葛震都著急了，經(jīng)過努力，也都成功了。一分鐘過去了，由于沒分勝負(fù)，老師宣布加賽一分鐘，這一分鐘，大家都很認(rèn)真。最后，萬里煒穿進(jìn)了四個(gè)，成為了獲勝者。然而并沒有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)——穿進(jìn)六個(gè)針。游戲，開心固然重要，但是不僅限于此。通過今天的游戲，讓我學(xué)到了，做任何事，都要有個(gè)目標(biāo)，并且為之努力。努力不一定成功，但不努力一定失敗。以制定目標(biāo)為題的作文600字八年級(jí)3定一個(gè)目標(biāo)，給自己努力收成的結(jié)果，是呀!沒目標(biāo)的人，和一條破爛不堪的咸魚有什么區(qū)別?因此，人生沒有目標(biāo)，就會(huì)枯燥無味，沒有意義了。也許你小小的目標(biāo)，在別人眼中，只不過是一絲希望而已?？赡憧粗心愕哪繕?biāo)，那么它就會(huì)變得輝煌!如此說來，我的目標(biāo)，就是做一個(gè)樂于助人的人。我知道聽完這個(gè)后你會(huì)不禁笑起來，這是什么目標(biāo)呀!可我依舊在堅(jiān)持，我覺得這樣子可以幫到很多人，所以我沒有放棄，依舊努力。雖然從平常的我看起來兇巴巴的，也動(dòng)不動(dòng)和別人吵架。但是我很熱心，不會(huì)拒絕別人讓我做的事，除非是一些我辦不到的事。每天早上我都會(huì)說5次“樂于助人"。就像我晚上回家時(shí)，有一只小貓?jiān)谝粋€(gè)袋子旁邊走來走去，似乎是餓了?？晌疑砩鲜裁闯缘囊矝]有，就打開袋子想瞧瞧里面有什么吃的，在里頭我發(fā)現(xiàn)了一些人們吃不下的剩飯，就給它吃下去了，它也善意地“喵喵”叫了幾聲。就如此下去，一次我在早晨去跑步時(shí)，遇到一位似乎有古稀了的老奶奶，她正在拎一袋凈含量5升的大油桶。這可不行，老人家老了，哪兒能干體力活，老奶奶家里的人真不孝順。于是我跑到老奶奶身邊，對(duì)她說：“奶奶，我來幫您吧!瞧這油多重呀!"奶奶看見我，笑著說：“謝謝你呀!小伙子?！蔽?guī)湍棠虒⒂捅У?千來外的家里，這么遠(yuǎn)都讓一個(gè)老人家來，就嘟起讓嘴，和這家主人說了幾句，主人也向我道謝，問老奶奶道歉。不知不覺，樂于助人成了我自己的座右銘，因此我開始每天做到這個(gè)座右銘。盡管在別人眼里這不算什么，只不過我要努力去實(shí)踐，再小的目標(biāo)也是目標(biāo)，只要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，也可以變成大目標(biāo)的。所以，目標(biāo)，只有奮不顧身地去努力，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么人生將更有意義!以制定目標(biāo)為題的作文600字八年級(jí)4青春似火，在這短暫的青春路上，我們要有志向，有志向就肯拼搏。志向是什么?有人說志向是一個(gè)目標(biāo)，有人說志向是人生的養(yǎng)料，也有人說志向是前進(jìn)的動(dòng)力，有志向就有追求?！坝兄静辉谀旮?，無志空長(zhǎng)百歲”，確立志向與年齡沒有關(guān)系，“燕雀安知鴻鵠之志哉!”人生要早立志，立大志，立長(zhǎng)志，有這些還不夠，還必須要有“滄?？商钌娇梢?，男兒立志當(dāng)如斯”的這種堅(jiān)定的精神，不然我們只能在通往各種志向的岔路口徘徊，浪費(fèi)青春的大好時(shí)光，雖然通往廣場(chǎng)的路不止一條，可我們偏偏只能選擇一條走。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。在這人生路上，不求干出什么驚天動(dòng)地的大事業(yè);也不求有那直掛云帆濟(jì)滄海的偉大氣魄，只求為了志向而去努力奮斗，努力拼搏。但是在實(shí)現(xiàn)志向的道路上，會(huì)有各種阻撓，比如我們的父母會(huì)以“過來人”的口吻阻攔我們?nèi)ふ覍儆谖覀冏约旱膲?mèng)想，這也實(shí)在是可憐天下父母心啊!我想天下做父母的，應(yīng)該要有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的理念，應(yīng)該放手了，歸還那屬于我們自己的自由，放手讓我們?nèi)テ床?、去追求，這也是一種成長(zhǎng)。歸還我們自由，讓我們更好的實(shí)現(xiàn)自己的志向，豈不是更好嗎?在志向的路口，有一條路每個(gè)人都必須得走，不賦予我們自由，不讓我們撞個(gè)頭破血流，怎能豐富我們的閱歷?怎能讓我們練出一副鋼筋鐵骨?我們?cè)趺茨軌虺砷L(zhǎng)呢?所以父母?jìng)儜?yīng)該讓我們自己去闖一闖，路讓我們自己走，話讓別人去說吧!因此，在成長(zhǎng)的過程中，我們要不懈地去追求志向，堅(jiān)定地去追求志向，在追求志向的旅程中，我們要勇敢、大膽地去闖。要從一個(gè)不知天高地厚、乳臭未干的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、穩(wěn)重的青少年。要一邊成長(zhǎng)，一邊追求自己的志向，努力做到追求志向與成長(zhǎng)同行。以制定目標(biāo)為題的作文600字八年級(jí)5期末考試馬上要到了，我們都處于緊張的復(fù)習(xí)之中。爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。也許有些同學(xué)因?yàn)橐呀?jīng)掌握了學(xué)科知識(shí)，會(huì)有些驕傲自滿，每天都在玩，有的同學(xué)不管會(huì)還是不會(huì)，都會(huì)在那里專心致志的讀書，有些同學(xué)因?yàn)樗麄儾恢涝趺醋?，這就是我們一天的學(xué)習(xí)生活。每天我們都在學(xué)習(xí)功課和復(fù)習(xí)中，都像個(gè)要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，爭(zhēng)取打好這一仗。就好比我們這一次上數(shù)學(xué)課，該講的知識(shí)老師都講了，老師也在讓我們做卷子來鞏固知識(shí)點(diǎn)，這當(dāng)然不是去那種簡(jiǎn)單的做，而是有目的的去做，比如說讓我們來通過這些這些習(xí)題反映出來的知識(shí)點(diǎn)兒，然后知道了哪些已掌握了哪些是沒有掌握的。就好比我們昨天的卷子，老師讓我們來講解，我講的是第七大題的最后第二小題，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說難也是有一點(diǎn)點(diǎn)的。如果用心的話就可以運(yùn)用到我們平時(shí)學(xué)到那些知識(shí)，就能很快的完成。現(xiàn)在的復(fù)習(xí)方法很重要，要學(xué)會(huì)總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，多注意不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)，要把不熟悉的定義等基礎(chǔ)再看看。當(dāng)然老師講的我也不能忽略，老師讓我們復(fù)習(xí)，我是盡快的去復(fù)習(xí)這些知識(shí)。比如說有的可能自己沒能更好的掌握。所以，現(xiàn)在只有通過我的努力，復(fù)習(xí)很多知識(shí)，并且能夠去把這些做