理想演講稿匯編6篇

理想演講稿匯編6篇理想演講稿篇1

敬重的各位老師，同學(xué)：

你們好！

“看蔚藍(lán)的天空，有美好的彩虹，是屬于你和我的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)，甜美地遨游，青春的理想手中緊握……〞塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽(tīng)著韓庚唱的《青春理想》，歌聲在耳邊回旋著。

青春期的我們都有著不同的理想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊急的時(shí)刻，沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái)，在這種狀況下，大家都有一個(gè)屬于自己的理想，大家都在為自己的理想奮斗著，只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的理想。

“不怕孤獨(dú)孤獨(dú)，不怕淚水直流……〞音樂(lè)再次從我耳邊響起。在奔向勝利的道路上，或許我們會(huì)感到孤獨(dú)，或許會(huì)有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)受的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折，告知自己不能流淚，這樣才能英勇地面對(duì)更大的困難。

“堅(jiān)持最初的我，美好在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點(diǎn)燃心中的期望……〞歌聲依舊在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清晰地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己，美好離我們就不遠(yuǎn)了，是金子總會(huì)發(fā)光。

“綻放無(wú)限的笑容，青春理想屬于你和我。〞音樂(lè)很快就結(jié)束了，最終一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無(wú)限的笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春理想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近，青春理想是屬于你和我的，也是屬于大家的。

每個(gè)人青春的理想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱睦硐肴^斗、去拼搏。我們的青春理想肯定會(huì)化作一道美好的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。

理想演講稿篇2

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò)，假如一次災(zāi)難把此刻的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?，那么，只要還留下一座圖書(shū)館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū)，讀好書(shū)，獲取學(xué)問(wèn)，修身養(yǎng)性，奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這十分必要也十分準(zhǔn)時(shí)。

學(xué)問(wèn)就是力量，在學(xué)問(wèn)匱乏的時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿。作為學(xué)問(wèn)載體的書(shū)籍早已成了學(xué)問(wèn)的代名詞?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)有名科學(xué)家哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書(shū)學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)明理，讀書(shū)識(shí)大體就是這個(gè)道理。

然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書(shū)的深厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不明白中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中建議多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè)趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè)趣呢?一是要仔細(xì)閱讀老師推舉的好書(shū)，著力培育我們的閱讀興趣。此刻市場(chǎng)上的書(shū)許多，良莠不齊，這些書(shū)讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害。所以推舉好書(shū)，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是提倡歡樂(lè)讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。只要自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，才能歡樂(lè)讀書(shū)。

在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的這天，讓我們每一天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，在讀書(shū)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，陶冶性情，在閱讀中培育和感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

感謝大家!

理想演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家晚上好！

我今日演講的題目是《懷抱理想重塑生命》

用理想去書(shū)寫(xiě)人生，用激情去重塑生命，用理性去思索，用感性去生活。人詩(shī)意的棲居，性靈的向度。

懷抱理想，大道自然，我有一顆赤熱的心，人不僅要知道自己活著，而且還要知道，自己也曾經(jīng)那么真實(shí)地活過(guò)；抱樸守缺，返璞歸真，我有一顆真實(shí)的心，曾幾何時(shí)悲慟于生命的脆弱，悲愴于人世的執(zhí)著，悲憫于聚散無(wú)常的輪回。

歡樂(lè)時(shí)仰天長(zhǎng)笑，苦痛時(shí)對(duì)酒當(dāng)歌，美好時(shí)銜觴賦詩(shī)，不幸時(shí)黯然神傷。

壯哉！李太白！悲哉！蘇東坡！來(lái)也瀟灑，去也坦然。

俱往矣！無(wú)法直面的人生不堪回首，面對(duì)古人我們多么地愧怍。

生命不能承受之重，人生不朽的藝術(shù)，我們不做卡夫卡，也不做波德萊爾，我們只需要一個(gè)平凡的世界，一顆平常的心，做一個(gè)平凡人，面朝大海，春暖花開(kāi)。

那么地坦然，那么地沉著，那么地真實(shí)。

“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸事物者，窺谷忘返〞。生命不能卑微，生活不能矯作。

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)〞。人生不能沒(méi)有激情，生存不能沒(méi)有理想。

穿透歷史的迷霧，撫摸心靈，蕩滌靈魂，我們?yōu)橹澙?，為之而萌?dòng)，為之而堅(jiān)守。

師者也定當(dāng)如此，雖無(wú)濟(jì)世之才，卻又濟(jì)世之心。這就是師道尊嚴(yán)，師之所存，道之所存，傳道授業(yè)解惑也。

最終送上我美妙的祝福：

“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟〞“海上升明月，天涯共此時(shí)〞。

感謝大家！我今日的演講就到這里。

理想演講稿篇4

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓理想連著將來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知困乏的音符，是播種著充滿期望的將來(lái)！

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一齊來(lái)了。應(yīng)對(duì)將來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕！

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡〞的。它需要我們專心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！

人的生命只有一次，生命原來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就能夠變得頑強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們以前走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水沖散了苦痛，用頑強(qiáng)的信念在曲折的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我信任秀麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中，我們或許應(yīng)對(duì)“占有〞，或許應(yīng)對(duì)“感悟〞，但無(wú)論如何，我們都要選取后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙勞碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們專心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選取和造就自我。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不一樣的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不一樣的人生篇章！

讓我們打開(kāi)完善的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)翱翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的消逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我信任每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！

啊！理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有理想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有理想的.人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

理想演講稿篇5

老師們，同學(xué)們:

大家新年好！

今日我演講的題目是：《給力我們，讓理想飛》

在這里，我想談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)心得：

第一、奮斗目標(biāo)決定學(xué)習(xí)成果，大家都知道：有目標(biāo)就有奮斗的動(dòng)力，我們應(yīng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)事求是地給自己定位，執(zhí)著地，一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第二，學(xué)習(xí)看法決定學(xué)習(xí)成果。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲，勤奮刻苦的看法是必不行少的，只有經(jīng)受了追求的苦，才能品嘗到勝利的甜?！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退〞我們要有不斷進(jìn)取的看法，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地向目標(biāo)邁進(jìn)。

第三、學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成果。對(duì)于即將面臨中考的初三同學(xué)，科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法極為重要。首先要重視基礎(chǔ)，教材中基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)最具有生命力，只有打牢基礎(chǔ)，才能以有限的學(xué)問(wèn)去面對(duì)無(wú)限改變的測(cè)試。其次要重視課堂效率，課堂上，仔細(xì)聽(tīng)講有助于我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч?。主?dòng)思索，緊跟老師，可以幫助我們更加透徹的理解學(xué)問(wèn)，只有理解了學(xué)問(wèn)，才能活用學(xué)問(wèn)。

有位長(zhǎng)跑名將曾說(shuō)過(guò)：“要取得長(zhǎng)跑的勝利，一要堅(jiān)持，為使自己不致于落后，二要沖刺，為實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的超越。〞同學(xué)們，努力吧，向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩，勝利肯定會(huì)與你們同行！老師們，20xx年繼續(xù)給力我們，讓我們的理想飛！

理想演講稿篇6

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己最美妙的理想，工程師、教師、醫(yī)生、警察……每一個(gè)理想都是那樣有意義，每一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想都是那樣執(zhí)著，努力不懈，把自己最美妙的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

童年的我好像多么天真，多么稚嫩。我相過(guò)當(dāng)一名警察，替人民鏟除壞人；我相過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷；我相過(guò)當(dāng)一名教師，培育出一代代祖國(guó)的棟梁；我甚至想過(guò)當(dāng)一名和平大使，讓人們生活在和諧、美好的日子里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有苦痛的呻吟，只有快樂(lè)的笑聲。但是，我如今的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名普一般通的翻譯。

從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我就喜愛(ài)上了這個(gè)課程。從最簡(jiǎn)潔的單詞和問(wèn)候語(yǔ)到如今學(xué)的大部分外語(yǔ)，我都能敏捷運(yùn)用，似乎是上天特地賜給我出眾的語(yǔ)言功能一樣，讓我注定要當(dāng)一名翻譯。那時(shí)候我并不知道有翻譯這個(gè)工作，也不確定長(zhǎng)大以后到底要做什么。只是出奇的愛(ài)外語(yǔ)，愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)奇怪的發(fā)音方式。直到年齡增大時(shí)，才知世界