詩朗誦比賽的策劃書

詩朗誦比賽的策劃書詩朗誦競賽的策劃書1

一、活動目的：

為了更好地開展我院文化藝術節(jié)，喜迎，魅力人教，詩意昂然，豐富校內文化生活，培育學生的高尚情操，呈現(xiàn)大學生的'時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦競賽。

二、參賽對象：

江蘇省衛(wèi)生學院學生

三、活動時間支配：

報名時間：4月20日——4月27日；競賽時間：4月29日。

四、活動地點：

校綜合教學樓

五、活動宣揚：

宣揚版、海報

六、活動內容：

1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內容主動向上。

2、競賽形式：競賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間：4月22日晚7：00，地點：圓樓106室；參賽者自選詩歌，每人限時一分鐘，預賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進入第二輪決賽；決賽時間定于4月29日晚7：00，競賽地點：圓樓106室，參與決賽的選手請于4月29日6：00—6：30到學習部工作人員抽簽決定競賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，競賽時詩歌自選，每人限時5分鐘。

3、報名方式：各班學習委員負責。

七、競賽規(guī)模：

競賽將邀請專業(yè)老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。

八、評分規(guī)則：

⑴作品內容健康向上，中心明確，緊扣主題“喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然〞。〔2分〕

⑵脫稿朗誦，一般話標準，吐字清楚；〔2分〕

⑶語速適中，表達流利連貫；〔2分〕

⑷朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增添了表達效果；〔2分〕

⑸服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學生身份；〔1分〕

⑹整體印象。〔1分〕

九、獎項的設置：

依據(jù)得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎四名

詩朗誦競賽的策劃書2

一、活動目的：

為進一步活躍校內文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氣氛，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友情，以及加強大家之間的溝通，激發(fā)同學們對“詩意的青春〞的興趣，特舉“詩意的青春〞緬懷青春的舞動。

二、活動的主題：

詩意的青春

三、活動的對象：

藝術設計系全部學生

四、活動時間和地點：

xx年x月xx9：20，地點：設計樓

注：無特別緣由活動時間不變

五、主辦部門：

藝術設計系宣揚部

六、活動協(xié)助部門：

藝術設計系學生分會，及各班宣揚委員

七、報名形式：

〔1〕可詢問電話

〔2〕可到各班宣揚委員處報名

八、參與形式：

〔1〕可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

〔2〕可以個人參與，也可以組成團隊參與〔參與人數(shù)不限〕

九、競賽要求：

〔1〕詩歌朗誦語言不限

〔2〕要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮亮突出，形式新穎，內容主動向上。

〔3〕朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

〔4〕朗誦的`詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內參賽選手不得遲到或違背賽場的紀律，否則取消競賽資格評分標準：

〔一〕總分100分

〔1〕參賽者儀表，氣質，總體印象；15分

〔2〕情感豐富、有感染力；30分

脫稿朗誦；5分

吐字清楚、一般話標準；25分

語速適中、朗誦流利連貫；20分

原創(chuàng)詩歌；5分

獎項設置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

〔可獲榮譽證書及其它獎品〕

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分

十、競賽規(guī)則和說明：

〔一〕評委

評委必需公正嚴明，做到公平公正

嚴格把握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的根據(jù)。

在評選活動結束后，評委不得修改選手的成果。

〔二〕參賽者

參賽者必需服從主持人的支配和評委的判定，不得有反對的言行。

參賽者必需遵守競賽規(guī)則

參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門提出申請，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人支配依次上臺朗誦

關于競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣布競賽開始

主持人介紹評委，及到場嘉賓

主持人宣布競賽規(guī)則，包括評分標準

參賽選手候場開始競賽〔競賽環(huán)節(jié)中選手必需在詩歌朗誦前進行自我介紹〕

評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

統(tǒng)計結果，主持人宣布競賽結果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布競賽結束

將競賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦競賽

十一、經費預算：

資料打印費：10元

礦泉水：1