施工組織設(shè)計實習(xí)心得

施工組織設(shè)計實習(xí)心得施工組織設(shè)計實習(xí)心得1

這次的實習(xí)是建立在已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)課以及上一個施工生產(chǎn)實習(xí)的基礎(chǔ)上，〔生產(chǎn)實習(xí)讓我了解，親身體會了建筑施工的施工環(huán)境、工藝、方法，施工機(jī)械的操作及布置〕。全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗?zāi)芊駥⑺鶎W(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是建立信念的關(guān)鍵所在。

為期半個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這半個月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下：

第一，團(tuán)隊精神，這次實習(xí)相對而言比較有難度，工程量較大。需要大家分工合作，各盡其職，因為一個人再優(yōu)秀，他的力量也是有限的，猶如一個足球隊，它那耀目的球績，是十一個隊員團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，而絕不是隊長或某個球星的力量所能夠得到的。大家相互主動溝通，用有限的時間作出最杰出的施工組織設(shè)計報告。

第二，這次實習(xí)使我的專業(yè)學(xué)問得到了應(yīng)用的同時，也穩(wěn)固了平常所學(xué)，我的專業(yè)學(xué)問面也進(jìn)一步拓寬，使我更簡單將所學(xué)與實踐聯(lián)系起來，在實習(xí)中發(fā)覺我自身存在的缺乏，也使我認(rèn)識到自身學(xué)問的缺漏，必需重拾書本，借助復(fù)習(xí)資料，虛心請教老師，彌補(bǔ)自身的缺乏。〔例如：工期確實定，網(wǎng)絡(luò)圖計劃的設(shè)計等〕

第三，實習(xí)還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來。要常常跟蹤專業(yè)新學(xué)問、新技術(shù)、新動態(tài)，時刻走在時代的前列；還要注重積累實習(xí)閱歷，在實習(xí)時，積累一些通用俗語、專業(yè)術(shù)語，才能使自己以后漸漸地融入現(xiàn)代企業(yè)之中，運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)問，更快地進(jìn)入工作角色，使自己在工作崗位上更好的發(fā)揮自己的能力。為公司奉獻(xiàn)自己的力量；此外，還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，讓自己的學(xué)問不斷更新，跟上時代進(jìn)展的步伐。促進(jìn)自己不斷進(jìn)步?！怖纾菏┕C(jī)械的操作原理及施工機(jī)械的新型設(shè)備原理，要跟上時代的進(jìn)展〕第四，實習(xí)也讓我認(rèn)識處處理好人際關(guān)系的重要性〔小組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，及組長的個人領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉〕。不管是在以后的工作還是生活中，人際關(guān)系都是重要的組成部分。在工作中，要留意工作的方法、語言技巧，學(xué)會扮演和轉(zhuǎn)換好角色，“在其位，謀其政〞，增添自身的法律意識，加強(qiáng)自身的處事技巧，明確各自的責(zé)任分工，在生活中，學(xué)會與人和諧相處，懂得和理解他人，才能處理好各方面的關(guān)系，這樣生活才會更完善。

在收獲的同時，也暴露出我所存在的一些問題：

第一，在實習(xí)中我發(fā)覺自己的學(xué)問缺乏，在進(jìn)行施工平面圖布置的過程中，對塔吊，民工宿舍等的支配不能很好的把握。在繪制施工網(wǎng)絡(luò)圖計劃時，對于暖通預(yù)埋、預(yù)留等的工期計算很不了解。所以需要在平常穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，將它應(yīng)用到實踐中去。

第二，沒有一個系統(tǒng)的有關(guān)施工組織設(shè)計的.學(xué)習(xí)，以至于不知從何下手，雖然老師講了一些，但是在做的過程中還是存在許多問題。期望在以后，老師能給我們進(jìn)行一些細(xì)致的講解，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中將把所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作

來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

施工組織設(shè)計實習(xí)心得2

這次的實習(xí)是建立在已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)課以及上一個施工生產(chǎn)實習(xí)的基礎(chǔ)上，(生產(chǎn)實習(xí)讓我了解，親身體會了建筑施工的施工環(huán)境、工藝、方法，施工機(jī)械的操作及布置)。全面檢驗了我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗?zāi)芊駥⑺鶎W(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是建立信念的關(guān)鍵所在。

為期半個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這半個月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下：

第一，團(tuán)隊精神，這次實習(xí)相對而言比較有難度，工程量較大。需要大家分工合作，各盡其職，由于一個人再優(yōu)秀，他的力氣也是有限的，猶如一個足球隊，它那耀目的球績，是十一個隊員團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，而絕不是隊長或某個球星的力氣所能夠得到的。大家互相樂觀溝通，用有限的時間作出最精彩的施工組織設(shè)計報告。

其次，這次實習(xí)使我的專業(yè)學(xué)問得到了應(yīng)用的同時，也穩(wěn)固了平常所學(xué)，我的專業(yè)學(xué)問面也進(jìn)一步拓寬，使我更簡潔將所學(xué)與實踐聯(lián)系起來，在實習(xí)中覺察我自身存在的缺乏，也使我熟識到自身學(xué)問的缺漏，必需重拾書本，借助復(fù)習(xí)資料，虛心請教老師，彌補(bǔ)自身的缺乏。(例如：工期確實定，網(wǎng)絡(luò)圖方案的設(shè)計等)

第三，實習(xí)還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來。要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新學(xué)問、新技術(shù)、新動態(tài)，時刻走在時代的前列;還要留意積累實習(xí)閱歷，在實習(xí)時，積累一些通用俗語、專業(yè)術(shù)語，才能使自己以后慢慢地融入現(xiàn)代企業(yè)之中，運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)問，更快地進(jìn)入工作角色，使自己在工作崗位上更好的發(fā)揮自己的力量。為公司奉獻(xiàn)自己的力氣;此外，還要留意養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，讓自己的學(xué)問不斷更新，跟上時代進(jìn)展的步伐。促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。(例如：施工機(jī)械的操作原理及施工機(jī)械的新型設(shè)備原理，要跟上時代的進(jìn)展)第四，實習(xí)也讓我熟識到處理好人際關(guān)系的重要性(小組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，及組長的個人領(lǐng)導(dǎo)力量的熬煉)。不管是在以后的工作還是生活中，人際關(guān)系都是重要的組成部分。在工作中，要留意工作的方法、語言技巧，學(xué)會扮演和轉(zhuǎn)換好角色，“在其位,謀其政〞，增加自身的法律意識，加強(qiáng)自身的處事技巧，明確各自的責(zé)任分工，在生活中，學(xué)會與人和諧相處，懂得和理解他人，才能處理好各方面的關(guān)系，這樣生活才會更完善。

在收獲的同時，也暴露出我所存在的一些問題：

第一，在實習(xí)中我覺察自己的學(xué)問缺乏，在進(jìn)行施工平面圖布置的過程中，對塔吊，民工宿舍等的支配不能很好的把握。在繪制施工網(wǎng)絡(luò)圖方案時，對于暖通預(yù)埋、預(yù)留等的工期計算很不了解。所以需要在平常穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，將它應(yīng)用到實踐中去。

其次，沒有一個系統(tǒng)的有關(guān)施工組織設(shè)計的學(xué)習(xí)，以至于不知從何下手，雖然老師講了一些，但是在做的.過程中還是存在很多問題?？释谝院?，老師能給我們進(jìn)行一些具體的講解，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中將把所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分呈現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

施工組織設(shè)計實習(xí)心得3

通過了將近兩周實訓(xùn)的奮斗，最終完成了這次的實訓(xùn)。雖然做的還有瑕疵，但同時讓我回顧了自高校以來學(xué)過的大多數(shù)專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步穩(wěn)固了專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，讓我有一次全面進(jìn)展的機(jī)會。在這過程中也深深感受到了同學(xué)之間要互相關(guān)懷、互相學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。特別感謝我的組員，在面對我對圖紙有懷疑及遇到不懂時時，能很樂觀主動的指導(dǎo)并幫我解答了在設(shè)計中所遇到的疑問。因此，從這次課程設(shè)計中覺察自己的專業(yè)學(xué)問把握的不夠扎實，還有很多的地方需要學(xué)習(xí)和回顧。

在這兩周實訓(xùn)的開頭，由于是施工組織設(shè)計，需要小組共同完成一份實訓(xùn)。在開頭拿到圖紙時，突然感到很迷惑，看著圖紙密密麻麻的圖形和文字，立即感到驚慌和無措?！拔以撛趺醋?，該如何下手“這句話無時無刻不出我的腦海中。但我深知必需得靜下心，好好的看了一下老師發(fā)的任務(wù)書，上網(wǎng)了解一下有關(guān)施工組織的實訓(xùn)過程，同時還和組員爭辯了有關(guān)這實訓(xùn)的分工及需要留意的事項。進(jìn)而我漸漸的了解了實訓(xùn)的步驟和過程，了解了該如何下手。在做得工程中，我有以下感受：

1.在分到工程概況這塊時，也是慶幸覺得挺輕松的?？墒窃诤竺媛鲋倪^程中，覺察我還是要結(jié)合老師給的簡潔說明和圖紙里的建筑說明，參照書上的模板組織語言簡要說明工程概況。這也是不簡潔的一件事情，幸好我的組員有認(rèn)真幫我查漏補(bǔ)缺，才能盡可能完善整個工程概況。

2.，在算量時，聽著同學(xué)各種不一樣的方法，無疑用軟件算量是一種更為一種捷徑。但對于廣聯(lián)達(dá)算量建模，我們小組都不會，而重新學(xué)習(xí)確定花很多時間。所以，我們只能踏踏實實地手算，而這工程卻是苦痛的。我們重溫了算量的方法，一步一步地算。小組的人互相爭辯，檢查，錯了又改，最終把算量做好?；蛟S我們做得不是很精確，但算完還是成就感滿滿的.。

3.施工方案，是我們小組經(jīng)過上網(wǎng)查資料和共同爭辯共同完成的。在回顧之前的施工學(xué)問和上網(wǎng)查資料中，我們溫故而知新并更深一步穩(wěn)固了相關(guān)學(xué)問點。

4.在繪制進(jìn)度方案時，問題又接著來了，雖然老師之前在課堂上給我們布置過類型的實踐，但由于有段時間沒有去回顧和復(fù)習(xí)，好多學(xué)問和關(guān)鍵做法已經(jīng)模糊，這個問題深深的打擊了我，讓我明白了學(xué)過確定的學(xué)問確定要時刻去溫習(xí)和回顧，才能加深印象。我們有人在算工日和班次等，有人布置橫道圖，最終大家一起檢查。當(dāng)完成了這幾個進(jìn)度方案圖紙后之后，實訓(xùn)基本過了一大半，剩下的就只是施工總平