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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)2023管理類聯(lián)考論說(shuō)文范文(熱門6篇)一、問題求解
第1~15小題,每小題3分,共45分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合試題要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。
1.若實(shí)數(shù)a,b,c滿足a:b:c=1:2:5,且a+b+c=24,則a+b+c=
A.30B.90C.120D.240E.270
【答案與解析】:E比例問題
根據(jù)a:b:c=1:2:5,且a+b+c=24,得a=24×=3,b=24×=6,同理c=15,因此
a+b+c=270。
2.設(shè)m,n是小于20的質(zhì)數(shù),滿足條件|m-n|=2的{m,n}共有
A.2組B.3組C.4組D.5組E.6組
【答案與解析】:C實(shí)數(shù)性質(zhì)
由|m-n|=2可知m和n都為奇數(shù)且為質(zhì)數(shù),且相互之間相差2,因此可以從小到大排列質(zhì)數(shù)可知:3、5、7、11、13、17、19,因此滿足條件的有4對(duì)。
3.某公司共有甲、乙兩個(gè)布門,如果從甲布門調(diào)10人到乙布門,那么乙布門人數(shù)是甲布門的2倍,如果把乙布門員工的調(diào)到甲布門,那么兩個(gè)布門的人數(shù)相等,該公司的總?cè)藬?shù)為
A.150
【答案與解析】:D解方程
設(shè)甲布門為x人,乙布門為y人,因此根據(jù)題意,y+10=2(x-10),=+x,得y=150,x=90,因此總?cè)藬?shù)為240。
是半圓直徑,且BC=4,角ABC=30,則圖中陰影布分的面積為
【答案與解析】:A平面幾何
如圖,角AOC=2倍角ABC=60度。因此扇形ABO=×4=,三角形ABO的面積=sin1200×4=。因此陰影面積為-。
5.有一根圓柱形鐵管,管壁厚度為米,內(nèi)徑米,長(zhǎng)度2米。若該鐵管溶化后澆鑄成長(zhǎng)方形,則該長(zhǎng)方形體體積為(單位m;π=)
D.E.
【答案與解析】:C立體幾何
即求鐵管的體積,注意內(nèi)徑為直徑,管的橫截面面積=π()=π,因此體積為π=C答案(估算即可)。
6.某人駕車從A地趕往B地,前一半路程比計(jì)劃多用時(shí)45分鐘,平均速度只有計(jì)劃的80%。若后一半路程的平均速度為120km/h,此人還能按原定時(shí)到達(dá)B地。A,B相距
A.450kmB.480kmC.520kmD.540kmE.600km
【答案與解析】:D路程問題調(diào)和平均數(shù)
設(shè)平均速度為x,則根據(jù)調(diào)和平均數(shù)原理,x=,得x=90。設(shè)前面一半路程的時(shí)間為t,根據(jù)前面一半路程的情況得方程90t=()72,得t=3,因此總路程為90×3×2=540。
7.在某次考試中,甲乙丙三個(gè)班的平均成績(jī)分別為80,81,,三個(gè)班的學(xué)生得分之和為6952,三個(gè)班共有學(xué)生
A.85
【答案與解析】:D平均數(shù)問題直除法
=86+,=85+,因此學(xué)生數(shù)為86人。
8.如圖2,梯形ABCD的上底與下底分別為5,7,E為AC和BD的交點(diǎn),MN過點(diǎn)E且平行于AD,MN=
【答案與解析】:D平面幾何相似三角形
根據(jù)相似原理,三角形ADE與三角形BC相似,因此==,因此=,因此ME=7×=,同理NE=,因此MN=。
9.一件工作,甲乙合作要2天,人工費(fèi)2900元,乙丙需4天,人工費(fèi)2600元,甲丙合作2天完成了,人工費(fèi)2400元,則甲單獨(dú)做需要的時(shí)間和人工費(fèi)
天,3000天,2850天,2700天,3000天2900元
【答案與解析】:D工程問題
設(shè)工作總量為180,甲乙丙的工作效率為x、y、z,則x+y=90①,y+z=45②,x+z=75③,由①+③-②得2x=120,因此x=60,所以甲單獨(dú)需要3天,再根據(jù)題意設(shè)每天人工費(fèi)為a、b、c,則2(a+b)=2900,4(b+c)=2600,2(a+c)=2400,因此得a+b=1450④,b+c=650⑤,a+c=1200⑥,由④+⑥-⑤得2a=,則3a=3000元。
10.已知x,x是x-ax-1=0的兩個(gè)實(shí)根,則x2+x2
A.a+2B.a+1C.a-1D.a-22
【答案與解析】:B一元二次方程韋達(dá)定理
x2+x2=(x+x)2-2xx=a+2
11.某新興產(chǎn)業(yè)在末至末年平均增長(zhǎng)率為q,在20末至的年平均增長(zhǎng)率比前四年下降了40%,20的產(chǎn)值約為20產(chǎn)值的(≈)倍,q約為
【答案與解析】:E計(jì)算基礎(chǔ)
根據(jù)題意即=(1+q)4,=(1+)4,
=×=(1+q)4(1+)4=,因此(1+q)(1+)=,此時(shí)最簡(jiǎn)便的方法就是直接代入驗(yàn)證。
12.若直線y=ax與(x-a)+y=1相切,則a=
【答案與解析】:E解析幾何點(diǎn)到直線的距離
相切,因此ax-y=0到點(diǎn)(a,0)的距離為1,即=1,設(shè)a=k(k0),則k=。
13.設(shè)A(0,2),B(1,0)在線段AB上取一點(diǎn)M(x,y)(0
A..D.E.
【答案與解析】:B解析幾何
根據(jù)截距式的方程,直線AB的方程為+=1,因此1=+≥2,得xy≤。
14.某次網(wǎng)球比賽的四強(qiáng)對(duì)陣為甲對(duì)乙,丙對(duì)丁,兩場(chǎng)比賽的勝者將爭(zhēng)奪冠君。選手之間相互獲勝的概率如下:
則甲獲得冠君的概率為()
【答案與解析】:A概率問題加法原理乘法原理
甲獲得冠君分兩種情況:
(1)甲勝乙,丙勝丁,最后甲勝丙:××
(2)甲勝乙,丁勝丙,最后甲勝?。骸痢?/p>
因此甲獲得冠君的概率為。
15.平面上有5條平行直線,與另一組n條平行直線垂直,若兩組平行線共構(gòu)成280個(gè)矩形,則n=()
A.5B.6C.7D.8E.9
【答案與解析】:D模型計(jì)數(shù)排列組合
根據(jù)題意5條平行線能產(chǎn)生4組長(zhǎng)方形,設(shè)矩形總數(shù)為f(n),則f(1)=0,f(2)=4+3+2+1,f(3)=(4+3+2+1)(1+2),f(4)=(4+3+2+1)(1+2+3),因此f(n)=(4+3+2+1)×,得n=8。
方法二:把整個(gè)網(wǎng)格看成是由橫向的交點(diǎn)和豎向的交點(diǎn)的集合體,而一個(gè)長(zhǎng)方體的產(chǎn)生來(lái)自于如下因素,即在橫向的點(diǎn)上任意取兩個(gè)點(diǎn),在豎向上總共5個(gè)點(diǎn)中取兩個(gè),那么總共四個(gè)端點(diǎn)形成一個(gè)正方形,因此正方形總數(shù)為
=280,因此一樣解得n=8。
二、條件充分性判斷
第16~25小題,每小題3分,共30分。要求判斷每題給出的條件(1)和條件(2)能否充分支持題干所陳述的結(jié)論。A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)為判斷結(jié)果,請(qǐng)選擇一項(xiàng)符合試題要求的判斷,在答題卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。
(A)條件(1)充分,但條件(2)不充分
(B)條件(2)充分,但條件(1)不充分
(C)條件(1)和條件(2)單獨(dú)都不充分,但條件(1)和條件(2)聯(lián)合起來(lái)充分
(D)條件(1)充分,但條件(2)也充分
(E)條件(1)和條件(2)單獨(dú)都不充分,但條件(1)和條件(2)聯(lián)合起來(lái)也不充分
16.信封中裝有10張獎(jiǎng)券,只有一張有獎(jiǎng)。從信封中同時(shí)抽取2張,中獎(jiǎng)概率為P;從信封中每抽取1張獎(jiǎng)券后放回,如此重復(fù)抽取n次,中獎(jiǎng)概率為Q。則P
(1)n=2(2)n=3
【答案與解析】:B概率問題
從信封中同時(shí)抽取2張,中獎(jiǎng)概率為P,則P=;
(1)從信封中每抽取1張獎(jiǎng)券后放回,如此重復(fù)抽取n次,當(dāng)n=2時(shí),存在中獎(jiǎng)肯能為1次也可能為2次,因此從反面考慮比較合適,即Q=,不充分。
(2)當(dāng)n=3時(shí),Q=顯然大于,故充分。
17.已知p,q為非零實(shí)數(shù),則能確定的值
(1)p+q=1
(2)+=1
【答案與解析】:B多項(xiàng)式
(1)當(dāng)p+q=1時(shí),=,顯然不能確定值;
(2)p+q=pq時(shí),==1
18.已知a,b為實(shí)數(shù),則a≥2或b≥2.
(1)a+b≥4
(2)ab≥4
【答案與解析】:A不等式方程平均數(shù)問題反例枚舉法
(1)a+b≥4,則(a+b)≥2,即a、b的平均數(shù)大于2,因此a≥2或b≥2。
(2)反例枚舉法,當(dāng)a=-2,b=-3,時(shí)不能滿足滿足充分條件但不能滿足,a≥2或b≥2。
19.圓盤x+y≤2(x+y)被直線L分成面積相等的兩布分。
(1)L:x+y=2
(2)L:2x-y=1
【答案與解析】:D解析幾何圓方程
x+y-2(x+y)=(x-1)2+(y-1)2≤2,那么圖像即為以(1,1)為圓心,半徑為的圓,如果面積被分成相等的兩個(gè)布分,且為直線時(shí),那么直線必定經(jīng)過圓心,因此(1)(2)都滿足,因此都充分。
20.已知{an}是公差大于零的等差數(shù)列,Sn是{an}的前n項(xiàng)和,則Sn≥S10,n=1,2,…
(1)a10=0(2)a10a110
【答案與解析】:D等差數(shù)列
公差大于零,因此等差數(shù)列為遞增數(shù)列,而Sn當(dāng)n=-,時(shí)取到最小值。而Sn取到最小值的充要條件為d0,且an≤0,an+1≥0。
(1)a10=0,a110,因此充分。(2)a10a110,則由d0可知,a100,a210。
21.幾個(gè)朋友外出游玩,購(gòu)買了一些瓶裝水,則能確定購(gòu)買的瓶裝水?dāng)?shù)量
(1)若每人分三瓶,則剩余30瓶
(2)若每人分10瓶,則只有1人不夠
【答案與解析】:C解方程
設(shè)人數(shù)為x,瓶裝水?dāng)?shù)量為y,顯然(1)(2)單獨(dú)不成立,則由(1)可知,y=3x+30,由(2)可知9≤10,聯(lián)立可知9x≤3x+3010x,得4+
22.已知M=(a1+a2+…an-1)(a2+a3+…an)
N=(a1+a2+…an)(a2+a3+…an-1)
則MN
(1)a10(2)a1an0
2023管理類聯(lián)考論說(shuō)文范文第2篇
考試性質(zhì)
綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生(主要包
括MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA等專業(yè)聯(lián)考)而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目,
其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必需的基本素
質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能,評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或
及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔,確保專業(yè)學(xué)位
碩士研究生的招生質(zhì)量。
考查目標(biāo)
1、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問題的能力。
2、具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
3、具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。
考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿分及考試時(shí)問
試卷滿分為200分,考試時(shí)間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計(jì)算器。
三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分,有以下兩種題型:
問題求解15小題,每小題3分,共45分
條件充分性判斷10小題,每小題3分,共30分
邏輯推理30小題,每小題2分,共60分
寫作2小題,其中論證有效性分析30分,論說(shuō)文35分,共65分
考查內(nèi)容
一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)布分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力,通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來(lái)測(cè)試。
試題涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍有:
(一)算術(shù)
1.整數(shù)
(1)整數(shù)及其運(yùn)算
(2)整除、公倍數(shù)、公約數(shù)
(3)奇數(shù)、偶數(shù)
(4)質(zhì)數(shù)、合數(shù)
2.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)
3.比與比例
4.數(shù)軸與絕對(duì)值
(二)代數(shù)
1.整式
(1)整式及其運(yùn)算
(2)整式的因式與因式分解
2.分式及其運(yùn)算
3.函數(shù)
(1)集合
(2)一元二次函數(shù)及其圖像
(3)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)
4.代數(shù)方程
(1)一元一次方程
(2)一元二次方程
(3)二元一次方程組
5.不等式
(1)不等式的性質(zhì)
(2)均值不等式
(3)不等式求解
一元一次不等式(組),一元二次不等式,簡(jiǎn)單絕對(duì)值不等式,簡(jiǎn)單分式不等式。
6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列
(三)幾何
1.平面圖形
(1)三角形
(2)四邊形(矩形、平行四邊形、梯形)
(3)圓與扇形
2.空間幾何體
(1)長(zhǎng)方體
(2)柱體
(3)球體
3.平面解析幾何
(1)平面直角坐標(biāo)系
(2)直線方程與圓的方程
(3)兩點(diǎn)間距離公式與點(diǎn)到直線的距離公式
(四)數(shù)據(jù)分析
l.計(jì)數(shù)原理
(1)加法原理、乘法原理
(2)排列與排列數(shù)
(3)組合與組合數(shù)
2.數(shù)據(jù)描述
(1)平均值
(2)方差與標(biāo)準(zhǔn)差
(3)數(shù)據(jù)的圖表表示
直方圖,餅圖,數(shù)表。
3.概率
(1)事件及其簡(jiǎn)單運(yùn)算
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)古典概型
(5)伯努利里概型
二、邏輯推理
綜合能力考試中的邏輯推理布分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析、判斷和綜合,以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力,不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)。試題題材涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域,但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。
(一)概念
1、概念的種類
2、概念之間的關(guān)系
3、定義
4、劃分
(二)判斷
1、判斷的種類
2、判斷之間的關(guān)系
(三)推理
1、演繹推理
2、歸納推理
3、類比推理
4、綜合推理
(四)論證
1、論證方式分析
2、論證評(píng)價(jià)
(1)加強(qiáng)
(2)削弱
(3)解釋
(4)其他
3、謬誤識(shí)別
(1)混淆概念
(2)轉(zhuǎn)移論題
(3)自相矛盾
(4)模棱兩可
(5)不當(dāng)類比
(6)以偏概全
(7)其他謬誤
三、寫作
綜合能力考試中的寫作布分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力,通過論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式來(lái)測(cè)試。
1.論證有效性分析
論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生分析其中存在的問題,選擇若干要點(diǎn),評(píng)論該論證的有效性。
本類試題的分析要點(diǎn)是:論證中的概念是否明確,判斷是否準(zhǔn)確,推理是否嚴(yán)密,論證是否充分等。
文章要求分析得當(dāng),理由充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言得體。
2.論說(shuō)文
論說(shuō)文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析,表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。
文章要求思想健康,觀點(diǎn)明確,論據(jù)充足,論證嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言流暢。
2023管理類聯(lián)考論說(shuō)文范文第3篇
正能量,指的是積極向上的能量,是一種帶有鼓勵(lì)和支持的力量,可以讓人們心情愉悅,充滿自信和希望。正能量有著極大的力量,可以改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和情緒,讓人們更加健康、快樂、成功。
首先,正能量可以改變?nèi)说膽B(tài)度。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí),常常會(huì)感到失落和沮喪,這時(shí)候聽到一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),就可以讓我們重新振作起來(lái)。正能量的語(yǔ)言可以讓人看到希望、克服困難,進(jìn)而改變消極的態(tài)度,面對(duì)困境時(shí)會(huì)有更多勇氣和信心。
其次,正能量可以帶來(lái)快樂。無(wú)論是在人際關(guān)系還是工作生活中,我們總會(huì)遇到各種人和事,有些事情可能會(huì)讓我們感到不適和壓力。然而,當(dāng)我們接觸到正向和積極的事物時(shí),就會(huì)感到快樂和輕松,情緒也會(huì)變得更加平和和愉悅。
正能量可以使人們獲得成功。當(dāng)我們擁有積極的心態(tài)和正向的價(jià)值觀,就會(huì)更容易克服困難,創(chuàng)造屬于自己的成功。正能量的力量可以激發(fā)我們內(nèi)在的潛力,鼓舞我們朝著更高的目標(biāo)前進(jìn),迎接更大的挑戰(zhàn)。
正能量是一種無(wú)形的力量,但確實(shí)有著極大的能量和影響力。在我們的日常生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傳播正能量,用鼓勵(lì)和支持的話語(yǔ),激勵(lì)他人向著更加美好的未來(lái)前進(jìn)。
2023管理類聯(lián)考論說(shuō)文范文第4篇
郵政儲(chǔ)蓄校園招聘綜合管理類筆試經(jīng)驗(yàn)
今天上午在首師大豐臺(tái)校區(qū)考了郵政儲(chǔ)蓄銀行校園招聘的筆試,報(bào)的綜合管理類的,明天也不參加國(guó)考,今天就攢人品寫點(diǎn)筆經(jīng)吧,希望對(duì)后來(lái)者有用,
今年好像是第Y次全國(guó)統(tǒng)一機(jī)考吧,好像以前都是分行組織筆試的??荚囅到y(tǒng)和其他銀行一樣,都是ATA公司的,界面非常像,所以對(duì)于參加過其他銀行機(jī)考的同學(xué)們來(lái)說(shuō),應(yīng)該不算陌生吧。其實(shí)和證券從業(yè)、銀行從業(yè)、托業(yè)考試這類考試也差不多,所以以后想去銀行的同學(xué),可以先參加銀行從行業(yè)或證券從業(yè)之類的考試,既可以獲得資格證書,也可以更熟悉機(jī)考系統(tǒng),筆經(jīng)現(xiàn)在越來(lái)越多的考試采取機(jī)考了,尤其是全國(guó)統(tǒng)一的考試。
好吧,言歸正傳,說(shuō)說(shuō)今天的考試。
進(jìn)考場(chǎng)之后就是采集圖像,雖然這個(gè)圖像用處可能也不大,不過還是有個(gè)好面貌比較好,不然做題的時(shí)候看著自己被照的那么難看,也影響做題的心情啊!
考試總共四布分,行測(cè)、英語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)和性格測(cè)試。
一、行測(cè):50題50分鐘,有語(yǔ)言理解類、計(jì)算類、邏輯推理類和資料分析類四個(gè)大類吧,沒有時(shí)政和郵儲(chǔ)的知識(shí)。感覺總體難度適中。
1、語(yǔ)言理解。大概15題,包括概括段意、選詞填空、排序和語(yǔ)病幾種類型。感覺難度還行吧,肯定比國(guó)考簡(jiǎn)單。而且感覺語(yǔ)言理解出題的材料好多和經(jīng)濟(jì)、金融等有關(guān),不像國(guó)考的題什么都出。語(yǔ)病這點(diǎn),是國(guó)考沒有的,大概有三題,所以語(yǔ)感不好的還是看看比較好,貌似其他銀行考試也有出語(yǔ)病類題目。其他三種類型和國(guó)考一樣,每種有3-5題的樣子.
2、計(jì)算題。具體多少個(gè)忘了,大概10-15個(gè)吧,大布分難度還可以,好像有那么幾個(gè)不好做,加上緊張,就更難了。
3、邏輯推理題。有2-3個(gè)數(shù)字推理,有2-3個(gè)圖形推理,還有幾個(gè)削弱、加強(qiáng)之類的推理,沒有類比推理,總共10個(gè)左右吧,
感覺圖形推理比較難,也可能自己比較緊張。覺得圖形推理這種題,如果不是大神級(jí)的人物,真的很考運(yùn)氣啊!
4、計(jì)算題。兩個(gè)材料共10個(gè)小題。第Y個(gè)材料是關(guān)于1月中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易的,有進(jìn)、出口總額,同比增長(zhǎng)多少啦,對(duì)歐盟、倭國(guó)、美G、等幾個(gè)國(guó)家的進(jìn)出口額,分產(chǎn)品類別的進(jìn)出口額之類的數(shù)據(jù)。然后就是5個(gè)計(jì)算題吧,難度適中,就是時(shí)間比較緊。第二個(gè)材料是關(guān)于中國(guó)年齡結(jié)構(gòu)和人口老齡化的`,有人口分布的類型,金字塔、子彈型之類的,和高中地理題很像。計(jì)算的難度比較低,但是需要看材料和理解概念,時(shí)間緊就很難了。
行測(cè)大概就如此吧,具體題目真實(shí)記不住了,時(shí)間緊也沒空去記。覺得就拿國(guó)考的行測(cè)題練就行了,沒多少其他辦法。
二、英語(yǔ):35題,大概30分鐘吧(也可能是25分鐘,記不住了)。和托業(yè)閱讀題型一樣,20題單選、15個(gè)閱讀理解。單選題考語(yǔ)法挺多的,難度一般吧,只是好久沒看英語(yǔ)了,所以感覺挺陌生的。閱讀有好多篇,不過都是比較短的那種,每篇2-4個(gè)題目,個(gè)人覺得直接看題目在文中找答案比較快,有一篇好像和民生還是工商銀行的題目一樣(這也正常,都是一個(gè)公司出的題,有一樣的也很正常)。感覺時(shí)間肯定夠用,難度比四級(jí)難點(diǎn)吧,不過大家都很就沒看英語(yǔ),估計(jì)會(huì)覺得難點(diǎn),做完英語(yǔ)還有10多分鐘呢,然后又重新檢查了一遍。
三、專業(yè)知識(shí)。這是郵儲(chǔ)比較特別的地方,其他銀行好像都是不分專業(yè),考銀行和經(jīng)濟(jì)類的知識(shí)。但郵儲(chǔ)分專業(yè)考,我考的是綜合管理類的,35個(gè)單選,35個(gè)多選,共50分鐘??记耙恢芸戳斯芾韺W(xué)原理,還是挺有用的,基本考的都是這本書里的知識(shí)吧,可能不同版本的教材會(huì)有些知識(shí)不同。大概有,管理的特性、科學(xué)管理和泰勒、法約爾、巴納德、組織行為學(xué)、戰(zhàn)L管、組織設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)中的控制幅度、層級(jí)結(jié)構(gòu)、分權(quán)和集權(quán)等知識(shí),矩陣組織結(jié)構(gòu)(這個(gè)考點(diǎn)考了好幾題)、幾種主要的激勵(lì)理論(馬斯洛、雙因素、生命周期理論、期望理論等)、控制、信息管理系統(tǒng)、溝通、決策中的最小后悔值方法等知識(shí)。只記得這些了,單選題比較好做,多選題有些需要把書本知識(shí)記得很勞才行,總體難度不難,時(shí)間很充裕。感覺綜合管理類的專業(yè)知識(shí)比較簡(jiǎn)單,同考場(chǎng)旁邊好像有考計(jì)算機(jī)類的、也有考會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)類的吧,貌似他們的題挺難的,因?yàn)槲易鐾甑臅r(shí)候,看旁邊的都還一直做著題呢。
四、性格測(cè)試。很多題,20或25分鐘吧,時(shí)間肯定夠用,所以慢慢做。這種性格測(cè)試,前一頁(yè)和后一頁(yè)有相關(guān)處,所以別做那么快,最好保持前后一致,否則前后差別比較大,估計(jì)不好。
大概就這么多吧,希望給后來(lái)人留下些經(jīng)驗(yàn),大家共勉啊!
2023管理類聯(lián)考論說(shuō)文范文第5篇
關(guān)于論說(shuō)文經(jīng)典語(yǔ)句
1.牙醫(yī)終于把藥棉從我嘴里取出后,我才能告訴他他給我拔錯(cuò)牙了。
Afterthedentistatlastremovedthecottonwoolfrommymouth,Iwasabletotellhimthathehadpulledoutthewrongtooth.
2.他的話消除了我們的'困惑。
Hiswordsblewawayourconfusion.
3.過去兩年的一切努力將付之東流。
Alltheeffortsofthelasttwoyearswillbeblownaway.
4.那件事很快從他腦海中煙消云散了。
Thematterwassoonsweptawayfromhismind.
5.飛機(jī)起飛后不久便墜毀了。
Theairplanecrashedsoonaftertakeoff.
6.股票行情暴跌。
Thestockmarketcrashed.
7.第Y眼看上去這個(gè)問題似乎很容易。
Atfirstglance,theproblemseemedeasy.
8.以目前的發(fā)展情況,我認(rèn)為這一步不可取。
Inviewoftherecentdevelopments,Idonotthinkthisstepisadvisable.
9.妻子對(duì)我的投Z計(jì)劃持悲觀的看法。
Mywifetakesadimviewofmyinvestmentplan.
10.他們拼命向前擠,想看得清楚些。
Theypushedforwardforabetterview.
11.仍然有幾個(gè)懸而未決的問題。
2023管理類聯(lián)考論說(shuō)文范文第6篇
()表示可有可無(wú)的話,字不夠就加上。[a/b/c]表示方括號(hào)內(nèi)由/分開的幾句話選一句。
(一)對(duì)立觀點(diǎn)式
(1)給出兩個(gè)對(duì)立的事物或者一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面,要求考生支持一方并進(jìn)行說(shuō)明。具體表述如下:
topic:somepeoplelikea;otherslikeb.whichonedoyouprefer--aorb?givespecificreasonsandexamplestoillustrateyouranswer.
(2)給出兩個(gè)對(duì)立事物或一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面,要求考生說(shuō)明二者為什么不同或比較它們的優(yōu)缺點(diǎn),并給出理由。具體表述如下:
topic:somepeoplebelievethatawhileothersconsiderbmoreappropriate.giveadvantagesanddisadvantagesofthetwopositionsandexplainwhichpositionyousupport.
對(duì)立觀點(diǎn)式的三種模板:
1.人們往往看到b的明顯優(yōu)點(diǎn)而忽視了它的缺點(diǎn),同時(shí)a的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)沒有被重視。
第Y段:tochooseaortochoosebissomethingofadilemmatothepublicbecausetheysometimesareconfusedbytheseeminglygoodqualitiesofbwhileneglectthegenuinelygoodaspectsofa.
第二段:[forb,peopleareoftendriventobelievethat/itisquiteeasyforcommonpeopletochoosebbecauseoftheobviousreasonthat]____________.(asaproverbsays,“everythinghastwosides”.)althoughbdoeshaveitsseeminglyprofoundadvantages,inthemeantime[therelie[harmfulcharacteristics/intrinsicdrawbacks]initsuchas____________/itcanbeachievedonlyconditionallybecause____________].some[people/experts][maintain/warn]that____________.however,itisoftenoverlooked[bythepublic/mostpeople].(thereforewehavenocompleteevidencetosuggestthatbisalwaysbetterthana.)
第三段:unfortunately,theinnatequalityofaisoftenunderestimated.
或:whatismore,ifyounoticetheinvisiblebenefitsofchoosinga,youcanunderstandamoredeeply.hereiwouldexplainafewofthemostimportantreasonsforchoosinga.第Y點(diǎn)原因。第二點(diǎn)原因。第三點(diǎn)原因。(列舉原因的句式見最后的“通用句型”)
第四段:thereforefromwhatwehavediscussed,wemaysafelycometotheconclusionthatchoosingaaaisaratherwisedecision.
2.選a還是選b的確是一個(gè)熱門話題,我們來(lái)研究一下,a比b至少有三大優(yōu)勢(shì):1,2,3。
第Y段:thereisnodenyingthefactthat____________(whetheritisbettertochooseaorb)isapopulartopicwhichismuchtalkedabout[notonlyby____________,butalsoby____________/bypeopleacrosstheworld/inamodernsociety].
或:thereisnodenyingthefactthat____________(whetheritisbettertochooseaorb)isapopulartopicwhichhascausedheateddebateoveralongperiodoftime(becauseitaffectseverybodyinhisorherdailylives).
或:inamodernsociety,peoplearealwaysfacedwiththedilemmaofwhethertochooseaorb.thisproblemisamuch-debatedoneinthatitaffectseverybodyinhisorherdailylives.
或:(如果是針對(duì)某一事件的題目,不是什么populartopic)if____________(itisannouncedthatanewmovietheatermaybebuilt____________),iwillnotbesurprisedtosee____________(whetheritisbettertochooseaorb)becomeapopulartopicwhichismuchtalkedaboutnotonlyby____________,butalsoby____________.althoughitseemsthat[sometimeswecannottellwhichoneoutweightheotherbetweenaandb/theynormallycoexistpeacefully],theydeservesomecloseexamination.[ifthreecriteriaweretakenintoaccountincomparingthesetwo,iwouldprefera./asfarasiamconcerned,ivoteforthelatter].therearenolessthanthreeadvantagesinaasrenderedbelow:
第二段第Y點(diǎn)原因。第二點(diǎn)原因。第三點(diǎn)原因。
第三段inconclusion,(itmustbeexplainedthatthesethreereasonssometimesintertwinetoformanorganicwholeandthusbecomemorepersuasivethananyoneofthem.)onlythesethreereasonsareenoughtomakeapersondrawtheconclusionthat____________,nottomentiontherearemore.
3.選a還是選b的確是一個(gè)熱門話題,我們來(lái)研究一下,二者各有優(yōu)勢(shì),不過我來(lái)選的話,a的優(yōu)點(diǎn)還是比b多。
第Y段前兩句同2,第三句
whileboththetwo[methods/choices]mayhavetheiradvantagesanddisadvantages,theycanbeappliedunderdifferentcircumstances.lateron,iwillexplainmyopinionaboutit.
第二段:[ahastheobviousadvantagethat/oneverystrongargumentforaisthat]____________.butthereliesintrinsicharmfulcharacteristicinthismethod.some[people/experts][maintain/warn]that____________furthermore,____________.thereforewehavenocompleteevidencetosuggestthataisalwaysbetterthanb.
第三段:ontheotherhand,choosingbalsohasadvantagestosomeextent,forexample,____________.however,onceagain,itisimportanttoseethatundercertaincircumstancesbwill____________(disadvantage)
或:yettherearesomepeoplewhocastseriousdoubtsonb
或:althoughbdoeshaveitsseeminglyprofound[advantages/reason],inthemeantime[therelieintrinsic[harmfulcharacteristics/drawbacks]initsuchas________________________/itcanbeachievedonlyconditionallybecause____________].
第四段:(針對(duì)我個(gè)人的情況又可以說(shuō)出一套理由)butifallthesefactorsarecontemplated,[asfarasiamconcerned/accordingtomyknowledge],theadvantagesofacarrymoreweightthanthoseofbbecauseafits[me/usstudents]betterintwoways:inthefirstplace,____________,inthesecondplace/secondly,____________thereforefromwhatwehavediscussed,wemaysafelycometotheconclusionthatchoosingaisaratherwisedecision.
或:(我個(gè)人的情況說(shuō)不出什么新的理由,只好說(shuō)我覺得a優(yōu)點(diǎn)就是比b多)
itseemsverydifficultforustopreferonetoanotherbecauseallofthemhavetheiradvantagesanddisadvantagestotheextentthatitishardtodistinguish.yetthatdoesnotmeanthattheyareallthesametome.whichoneipreferdependsonmyownexperience,lifestyleand[emotionalconcerns/educationalbackground/____________].[asfarasiamconcerned/accordingtomypersonalityandfondness/tobefrank],iwouldliketochoosea,becausetherearetoomanybenefitsthatoutnumberitsdisadvantagesnottochooseit.b,ontheotherhand,hasadvantagesnomorethanitsdisadvantages.
(二)單一觀點(diǎn)式
兩種形式:
(1)給出一個(gè)論點(diǎn),此論點(diǎn)不包括兩種事物的比較,要求考生支持或反對(duì)并給出理由。
具體表述如下:
topic:doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?aaa.usespecificreasonsanddetailstosupportyouranswer.
(2)給出一個(gè)論點(diǎn),主要是對(duì)兩個(gè)事物進(jìn)行比較的陳述,要求考生支持或反對(duì)并給出理由。
具體表述如下:
topic:aissuperiortob.doyouagreeordisagreewiththisstatement?usespecificreasonstosupportyourpointofview.
注:在模板中用a、b表示相比較的兩個(gè)事物,這種形式與對(duì)立觀點(diǎn)式有著很大的相似之處,考生可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕梃b。
(2)可以使用對(duì)立觀點(diǎn)式的模板。(1)的兩種模板如下:
1.disagree這個(gè)問題的確是個(gè)熱門話題,支持的人的理由是____________,但是它的錯(cuò)誤在于____________。
第Y段:thereisnodenyingthefactthat____________(ifoneshould____________/if____________isright)isahottopicwhichismuchtalkedabout[notonlyby____________,butalsoby____________/bypeopleacrosstheworld/inamodernsociety].
或:thereisnodenyingthefactthat____________(ifoneshould____________/if____________isright)isapopulartopicwhichhascausedheateddebateoveralongperiodoftime(becauseitaffectseverybodyinhisorherdailylives).
或:thereisnodenyingthefactthat____________(ifoneshould____________/if____________isright)isabasic(moral/philosophical)problemthatcannotbecircumventedbyanybody,(becausetheopiniononthisproblemwilldetermineone’sattitudetowardtheworldandthelife).
或:(如果是針對(duì)某一事件的題目,不是什么populartopic)if____________(itisannounced
thatanewmovietheatermaybebuilt____________),iwillnotbesurprisedtosee____________(whethertheplanshouldbesupportedoropposed)becomeapopulartopicwhichismuchtalkedaboutnotonlyby____________,butalsoby____________.beforerenderingmyopinion,ithinkitisimportanttotakeaglanceattheargumentsonbothsides.
第二段:peoplewhosupportaaausuallygive(some,evenallof)thefollowingreasons.第Y點(diǎn)原因。第二點(diǎn)原因。第三點(diǎn)原因。
第三段:atthefirstglance,theopinionsayingyestotheabovequestionperhapssoundsreasonableandappealing.nevertheless,[manypeopledonotthinkthisviewcanholdwater/wecanfindthatitpresentsuswithnumerousnegativeeffectsalongwithitsbenefits.]
或:although____________(theopinioninquestion)doeshaveitsseeminglyprofound[advantages/reasons],inthemeantime[therelieintrinsic[harmfulcharacteristics/drawbacks/faults]in[it/thismethod]suchas____________/itcanbeachievedonlyconditionallybecause____________].
some[people/experts][maintain/warn]that____________.unfortunately,itisoftenoverlookedby[thepublic/mostpeople].(thereforewehavenocompleteevidencetoconcludethatthestatementisright.)whatismore,____________
第四段:inaword,despitethefactthattheargumentidisagreedoesholdalittlebitofwater,ithinkthat____________
2.a(chǎn)gree或disagree都可以用。這個(gè)問題的確是個(gè)熱門話題,乍一看不好說(shuō),不能倉(cāng)促下結(jié)論,但是我同意/不同意它,至少有3條理由:1,2,3。(下面是按agree寫的,容易改為disagree的模板)
第Y段
第Y句同1,第二句:
atfirstglanceitseemsverydifficultforustodrawa[definite/quick]conclusionthat____________isrightorwrong,[becauseithasbothadvantagesanddisadvantages/sinceeverythinghastwosides].however,afterseriousconsiderationswecanseethatundermostcircumstances____________(thisapproach)[willdomoregoodthanharm/isaratherwiseviewpoint].
或:asfarasiamconcerned,iagreewiththeopinion.however,itisunfairtodrawaquickconclusionwithoutseriousconsiderations.therearenolessthan[threeadvantagesina/threereasonstoagreewiththeopinion]asrenderedbelow:
第二段第Y點(diǎn)原因。第二點(diǎn)原因。第三點(diǎn)原因。
第三段inconclusion,(itmustbeexplainedthatthesethreereasonssometimesintertwinetoformanorganicwholeandthusbecomemorepersuasivethananyoneofthem.)onlythesethreereasonscanmake[aperson/me]drawtheconclusionthat_____________,nottomentiontherearemore.
(三)選擇觀點(diǎn)式
具體表述如下:
topic:inordertodoxxx,therearemanyways:a,b,c,d.whichdoyouchoose?givespecificreasonsandexamplestoillustrateyouranswer.
注:在模板中用大寫xxx表示一件事情,a,b,c,d代表做此事所用的不同方法。
1.面對(duì)這么多選擇很難作出抉擇,但是只考慮我個(gè)人的喜好,我選a,選a至少有三條好處:1,2,3。所以我得出結(jié)論a好。當(dāng)然,這僅限于我。
第Y段:
withsomanychoicesitseemsverydifficultforustopreferonetoanotherbecauseallofthemhavetheiradvantages(anddisadvantages)totheextentthatitishardtodistinguish.yetthatdoesnotmeantheyareallthesametome.whichoneipreferdependsonmyownexperience,lifestyleand[emotionalconcerns/educationalbackground/____________].tobefrank,iwouldpreferaifpersonalqualityisconsideredasacriteriontochoosethings.(however,itisunfairtodrawaquickconclusionwithoutseriousonsiderations.)therearenolessthanthreeadvantagesinaasrenderedbelow:
第二段:
第Y點(diǎn)原因。第二點(diǎn)原因。第三點(diǎn)原因。
第三段:
inconclusion,(itmustbenotedthatthesethreereasonssometimesintertwinetoformanorganicwholeandthusbecomemorepersuasivethananyoneofthem.)onlythesethreereasonscanmakemedrawtheconclusionthat______________,nottomentiontherearemore([reasons/advantagesofa]thatcanaccountformyfondnessforit).(anyway,itisconfinedtome,anddifferentpersonscanmakedifferentchoicesaccordingtotheirpersonalityandfondness.)
(四)分析列舉式
具體表述如下:
人們喜歡參觀博物館,分析一下都有什么原因?你認(rèn)為一個(gè)好鄰居應(yīng)該有哪些品質(zhì)?有人搬到你們城市,你認(rèn)為他會(huì)對(duì)這個(gè)城市有些什么看法?
兩種模板:
1._________的確是一個(gè)值得探討的話題。不同的人有不同的看法,有的認(rèn)為______,有的認(rèn)為____________,還有的認(rèn)為____________我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是____________.
第Y段:
thereisnodenyingthefactthat(why/how/what)____________isahottopicwhichismuchtalkedabout[notonlyby____________,butalsoby____________/bypeopleacrosstheworld/inamodernsociety].
或:thereisnodenyingthefactthat(why/how/what)____________isapopulartopicwhichhascausedheateddebateoveralongperiodoftime(becauseitaffectseverybodyinhisorherdailylives).
或:thereisnodenyingthefactthat(why/how/what)____________isabasic(moral/philosophical)problemthatcannotbecircumventedbyanybody,(becausetheopiniononthisproblemwilldetermineone’sattitudetowardtheworldandthelife).
或:(如果是針對(duì)某一事件的題目,不是什么populartopic)____________(whypeoplevisitmuseums)isainterestingquestionthatdeservescarefulinvestigationnotonlyby_______________(museummanagers),butalsoby____________(visitorsthemselves).peoplewithdifferentexperience,lifestyleand[emotionalconcerns/educationalbackground/____________]differgreatlyintheirattitudestowardthis[problem/question].somepeopleholdtheopinionthat____________.others,[however/onthecontrary],maintainthat____________.stillothers,convincedbytheviewthat____________,arguethat____________.accordingtothem,____________.butasfarasiamconcerned,iconsiderthe[chiefreason/mostimportantquality]is____________.andherearethreereasonsthati’dliketopointout.
第二段:第Y點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)
第三段:
inaword,____________(thethreepointsmentionedabove)arethemainopinionson____________holdby[common/most]people.butmyideaisthat____________________,andisincerelybelievethatitisright.
2.____________的確是一個(gè)值得探討的話題。人們看法比較一致,第Y第二第三。我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是____________
第Y段:
第Y句同1。第二句:
somewhatsurprisingly,peoplewithdifferentexperience,lifestyleand[emotionalconcerns/educationalbackground/____________]sharesimilarattitudestowardthis[problem/question].theyusually[givesome,evenallofthefollowingreasons/considersome,evenallofthefollowingpoints[important/necessary/desirable/advisable]].
第二段:
第Y點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)
第三段:inaword,____________(thethreepointsmentionedabove)arethemain[reasons/desirablequalities/____________]of____________.butasfarasiamconcerned,iconsiderthe[chiefreason/mostimportantquality]is____________.
或:inaword,____________(thethreepointsmentionedabove)arethemainopinionson____________holdby[common/most]people.butinmypointofview,____________hasmoreadvantagesthandisadvantagesundermostcircumstances.
通用句型:(并不固定在某個(gè)模板中,在每個(gè)模板中都可以用到)
thismayexplainwhy____________/asaconsequence____________
itgoeswithoutsayingthat____________
infact,wecanobserveeasilythatinmodernsociety,____________
asaproverbsays,“everythinghastwosides”.
asaproverbsays,“wherethereisawillthereisaway”.
asisknowntoall,“nopains,nogains.”
let’sbringourdiscussionheretoamorepresentandpracticalcontext.intoday’sworld,____________
icansaythatifyouhavenoexperienceslikethese,yourlifeisaninadequateone.
beofgreatbenefit/damagetosb./sth.
thereasonof____________isnotsomuch____________as____________
peoplediffergreatlyintheirattitudestowardsthisproblem.somepeopleholdtheopinionthat____________others,[however/onthecontrary],maintainthat____________.
itis[urgent/necessary/convenient/desirable/advisable]forsb.todosth.
have[trouble/adifficulttime][indoingsth./withsth.]
舉例證:itcanbegivenbya(wellknown/concrete)examplethat____________./inordertoseethispointclearly,letustoseeanexample:____________/toillustratethis,thereisanexamplethatisverypersuasive:____________.
第Y點(diǎn)原因:
themain/firstreasonisthat____________.
first,wecanobserveeasilythatinmodernsociety,...
inthefirstplace
tobeginwith,(agoodroommateshould____________)
第二點(diǎn)原因:
besides,thefurtherreasonwhyiadvocateaaaisthat____________.
[thesecond/another]reasonfor[my/people’s]propensityforaisthat____________
[thesecond/another]desirablequalityforagoodroommateisthat____________
第三點(diǎn)原因:
moreover,____________
thethirdreason,[notthelast/however],goesthisway:____________
寫完三條原因還可以再寫:maybetherearesomeotherreasons(toshow____________).but
itisgenerallybelievedthatthereasonsmentionedabovearecommonlyacceptable.
最后意猶未盡或者字?jǐn)?shù)不夠可以加這么一句:
neverthelessimustadmitthatpeoplecandowellwithoutaaa,butnoonecanignoretheadditionalconvenienceandsatisfactionofferedbyaaa.suchexperiencewilldefinitelybehelpfulinone’slaterlife.
一個(gè)使用了模板的例子:
對(duì)立觀點(diǎn):
inthismodernsociety,peoplealwaysconfrontthedilemmaofchoosingwhetheraaaorbbb.thisproblemisamuchdebatedoneinthatitaffectseverybodyinhisorherdailylife.peoplemaypreferonetotheotheralthoughsomemayhavenoopinionsabouteitheratall.beforerenderingmyopinion,ithinkitisnecessarytotakeaglanceattheargumentsonbothsides.
itisquiterationalforaveragepeopletochoosebbbbecauseoftheobviousreasonthat原因.themostextrememanifestationofthisideaisthefactthat例子.evenso,however,manyadvantagesofbbboveraaawillbeobscuredbyitsconsiderabledrawbackssuchas例子.thereforewehavenocompleteevidencetosuggestthatbbbisalwaysbetterthanaaa.moreover,aclosescrutinyofthepotentialbenefitsofchoosingaaawouldrevealhowflimsyitistosticktothepropensitytobbboveraaa.
therearenumerousreasonsformypreferenceforaaa,andishallhereexploreonlyafewofthemostimportantones.onechiefreasonisthat原因一.andicanthinkofnobetterillustrationoftheideathanthefactthat例子一.theaboveisonlypartoftheimportantaspects,andanotheronewithequalsignificancewithrespecttochoosingbetweenthetwoliesinthedevelopmentofthepropositionthat原因二.thiswellexplainstheundeniablefactthat例子二.besides,afurtherreasonwhyiadvocateaaaisthat原因三.thismayexplainwhy例子三.
lastbutnotleast,therei
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