關(guān)于大學生職業(yè)規(guī)劃大賽的總結(jié)

關(guān)于大學生職業(yè)規(guī)劃大賽的總結(jié)關(guān)于高校生職業(yè)規(guī)劃大賽的總結(jié)

關(guān)于高校生職業(yè)規(guī)劃大賽的總結(jié)

關(guān)于高校生職業(yè)規(guī)劃大賽的總結(jié)與反思

這次大賽，本應當有我們新聞部預備的一些表格都沒有交給我們做，可能是考慮到我對該大賽的熟識程度不深和月刊的任務(wù)，總之很感謝會長的愛護。

就我個人在活動現(xiàn)場的觀看來說，大賽總體還算是比較勝利的，但也有不足之處，簡潔排列如下：

1.退場問題：沒什么秩序，比較混亂。

2.現(xiàn)場活動熱忱：大部分人都在玩手機或者講話，選手上臺沒激情，臺下掌聲稀疏，老師點評時大家依舊是低頭做自己的事情。

3.工作人員活動問題：活動從開頭到結(jié)束，工作人員都是在現(xiàn)場走動，沒有顧及到現(xiàn)場成天效果，取相困難

新聞部工作反思如下：1.投票表打印沒有做到敏捷應變

2.新聞稿上傳沒有準時確認并發(fā)信息通知會長上傳完畢3.預備的視頻沒有中文翻譯

4.感謝信一開頭并沒有預備信封，雖然后來又讓理事去買了，但體現(xiàn)出考慮事情不周全

5.電話沒有始終保持通訊和準時性

擴展閱讀：高校生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)張召

高校生職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)

為落實“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，同時面對當前高校生對將來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的預備，對社會就業(yè)方面的詳細狀況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對將來的追求，在指導老師以及就業(yè)指導中心的親切指導協(xié)作下，高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會在3月24日到5月8日舉辦了“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。其中共收集作品31份，有17位選手經(jīng)過初賽晉級復賽，最終在層層培訓、層層選拔下共有11名選手脫穎而出，勝利晉級決賽，決賽評比出2名優(yōu)秀選手推舉參與學校決賽，活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，現(xiàn)將各階段活動狀況總結(jié)如下：

一、活動籌備狀況

從接到學校大賽通知文件那刻起，指導中心對此次活動高度重視。我協(xié)會一起探討和策劃最終把大賽分為四個項目：賽前宣揚、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓會、初賽、以及決賽。這樣可以使同學們通過這四項不同的活動深化的了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，仔細的做好職業(yè)規(guī)劃。同時調(diào)協(xié)會各個部門即刻開頭后期活動的預備。

二、活動實施狀況

（一）賽前宣揚

為了讓同學們普遍了解職業(yè)生涯規(guī)劃，我協(xié)會于3月26日至4月28日開展了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽宣揚，通過廣播臺、宣揚板、橫幅等方式宣揚，以及文件下發(fā)務(wù)必使每一位同學都了解此次活動了解職業(yè)生涯規(guī)劃。此次宣揚收到了預期的效果，職業(yè)生涯規(guī)劃引起了同學們廣泛關(guān)注，與職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會同學的樂觀參加、踴躍發(fā)言有著親密的作用。（二）職業(yè)生涯規(guī)劃培訓講座

為了讓高校生初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃，增加高校生職業(yè)生涯規(guī)劃意識以及增加職業(yè)生涯規(guī)劃在高校生心目中的重要性，我協(xié)會于4月21日開展了培訓活動，讓同學明白職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性，對參賽選手進行輔導。（三）初賽

201*年5月4日我協(xié)會在活動中心進行了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽，共有17份作品參與了此次初賽，內(nèi)容各有特點，作品質(zhì)量很高，為決賽選拔出了11名選手，為接下來競賽的進行奠定了良好基礎(chǔ)。

本次初賽的勝利舉辦收到了良好的效果，有效地使同學們深化了解了職業(yè)生涯規(guī)劃，通過自己作品的制作使同學們有了切身的體會。（四）決賽

經(jīng)過歷時兩個月的籌劃預備我協(xié)會于5月8日進行了決賽。邀請就業(yè)指導中心老師進行對選手們進行了點評，從專業(yè)角度指出了選手們的優(yōu)點和不足，為選手們參與學校決賽供應了實際的指導。在評比完畢后由在場全部嘉賓老師為獲獎選手頒獎，最終協(xié)會指導老師做了最終的總結(jié)，張老師還強調(diào)每一位同學都應當有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且要仔細去堅持自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

決賽的結(jié)束，本次系列活動也圓滿結(jié)束，本次活動舉辦得特別勝利，使全院同學充分熟悉了自己，學會了客觀地分析環(huán)境，并且能夠科學地樹立目標，做出正確的職業(yè)選擇，為以后同學的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

三、所得閱歷

回顧職業(yè)生涯規(guī)劃大賽系列活動的整個過程，有很多閱歷值得我們仔細總結(jié)。

第一，協(xié)會領(lǐng)導小組在就業(yè)指導中心的親切指導下，在與其它兄弟社團相互溝通相互學習，對活動方案進行了仔細爭論，深化同學中間樂觀聽取各方面的意見和建議，對活動全過程進行了認真設(shè)計、論證，在活動開頭前確定了正確的指導方針，形成了一整套可操作性強的活動方案，為整個活動的順當進行打下了堅實的基礎(chǔ)。其次，在協(xié)會領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，通過于各部門相協(xié)調(diào)，從學院其他部門舉辦的活動中，收獲了許多珍貴閱歷。

第三，通過制作評分表而制定了詳盡的評分細則，使我們對競賽的閱讀和理解力量得到了很大的提高，并且邀請到我校就業(yè)指導中心的老師作為大賽的評委，從他們身上學習到許多有建設(shè)性的見解。

第四，各位指導老師以及參與競賽的同學對此次競賽都相當重視，在大賽進行過程中提出了許多很衷肯的建議和意見。從而讓我們能夠不斷修正值初定下的方案使之更加完善。

四、所遇問題與建議

由于我協(xié)會第一次舉辦職業(yè)規(guī)劃這一類型的活動，同學們對此了解熟悉不夠，導致前期工作開展比較困難。學院在舉辦這方面的活動由于閱歷不足的緣由，也在各階段活動開展的過程中，遇到過各種方面的問題。

針對上述問題，今后舉辦類似活動應留意：

要與競賽相關(guān)指導老師們多溝通，這次活動的勝利進行都與他們的珍貴閱歷分不開，不僅是關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方面閱歷，還有關(guān)于詳細競賽流程方案等，他們的豐富意見可以增加我們對競賽的組織力量以及把握力量，在溝通中學習，在溝通中進步，爭取以后做得更好。

高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉辦的這次高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，促進了我院的學習風氣，呈現(xiàn)出了我協(xié)會的干事以及我院同學勇于創(chuàng)新、敢于實踐的