初中語(yǔ)文-綜合性學(xué)習(xí)《走進(jìn)小說(shuō)天地》之我眼中的《草房子》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

《童年》

池塘邊的榕樹(shù)上

知了在聲聲地叫著夏天

操場(chǎng)邊的秋千上

只有蝴蝶兒停在上面

黑板上老師的粉筆

還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停

等待著下課

等待著放學(xué)

等待游戲的童年

……

我眼中的《草房子》草房子

----曹文軒創(chuàng)作小說(shuō)

《草房子》作者以童年為素材，講述了發(fā)生在60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的故事。小說(shuō)通過(guò)對(duì)桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、杜小康、?xì)馬等同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間相互幫助的感人場(chǎng)景。讀人物形象、環(huán)境描寫(xiě)、精彩情節(jié)等片段，說(shuō)說(shuō)你讀后的感受。

人物

環(huán)境一、品文墨之香二、談經(jīng)典之悟從主要人物、主要情節(jié)、性格特點(diǎn)、藝術(shù)特色等角度進(jìn)行概括及評(píng)價(jià)。桑桑

杜小康

禿鶴

紙?jiān)?/p>

細(xì)馬

秦大奶奶認(rèn)真審題，明晰正誤，準(zhǔn)確選擇。2015年濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）語(yǔ)文試題5.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《三國(guó)演義》中被許劭稱(chēng)為“治世之能臣，亂世之奸雄”的是曹操。B.

《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)，勇敢地宣布了自己對(duì)羅切斯特的愛(ài)情。C.

《草房子》中細(xì)馬在桑桑的幫助下挖柳樹(shù)須子給邱二爺治病，后來(lái)細(xì)馬回到了江南老家。D.

讀《老人與?！肺覀兛梢愿惺艿健耙粋€(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”的硬漢精神。答案：C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著表述正誤的辨析能力?！恫莘孔印分屑?xì)馬在邱二爺死后，沒(méi)有回江南老家，而是留在了油麻地，賣(mài)了十二棵樹(shù)，買(mǎi)回五十頭羊，努力賺錢(qián)，買(mǎi)磚，立志要給媽媽蓋大房子。三、做考點(diǎn)實(shí)訓(xùn)下列對(duì)于名著《草房子》的表述有誤的一項(xiàng)是（）A：紙?jiān)率且粋€(gè)水靈聰慧有書(shū)卷氣的姑娘，她文弱憂傷，沉靜堅(jiān)韌，受人關(guān)懷，但最終離開(kāi)了油麻地小學(xué)，桑桑的母親最喜歡她。B：桑桑來(lái)到油麻地小學(xué)讀書(shū)，他把家里的碗柜改制成了一所鴿子窩；把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真不到了魚(yú)；他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總是將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在打熱天穿上棉衣棉褲等，這些情節(jié)把桑桑聰明好奇、敢想敢做的特點(diǎn)充分表現(xiàn)出來(lái)。C：桑桑和細(xì)馬挖柳樹(shù)須子是為了給邱二爺。D：在文藝演出中桑桑用自己的勤奮和努力為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，更為自己贏得了尊嚴(yán)，所以在油麻地小學(xué)師生的眼中，他是世界上最英俊的少年。D陸鶴下列對(duì)于名著《草房子》的表述正確的一項(xiàng)是（）A：杜小康是有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，他把家里的鐮刀借給學(xué)校，用拳頭保護(hù)了弱小的紙?jiān)拢S父親放鴨，承受了孤獨(dú)的考驗(yàn)。B：杜小康和桑桑是真正的朋友：兩人烤紅薯吃，燒了草垛后一塊承認(rèn)錯(cuò)誤；杜小康放鴨回來(lái)后，送給桑桑5枚雙黃鴨蛋；在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤的杜小康更是讓桑桑由衷的敬佩。C：細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋了后，細(xì)馬毅然撐起這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。D：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年。”這個(gè)少年指桑桑。C桑桑杜小康陸鶴推薦閱讀書(shū)目：曹文軒純美小說(shuō)系列之《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》《細(xì)米》《紅瓦》《山羊不吃天堂草》生命不息，讀書(shū)不止……

讓我們一起讀書(shū)吧！謝謝大家！

那是一九六二年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。

眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽(yáng)才一露臉，天地間便彌漫開(kāi)無(wú)形的熱氣，而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無(wú)法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過(guò)，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽(yáng)光下一旦呆久了，就會(huì)被燒著似的。會(huì)游泳與不會(huì)游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里。因此，河上到處是喧鬧聲。

感受：運(yùn)用擬人的修辭手法，將一切植物擬人化，生動(dòng)形象的寫(xiě)出天氣的干燥炎熱。并且寫(xiě)孩子們一個(gè)一個(gè)游泳與行人匆匆的走，也側(cè)面烘托出太陽(yáng)的炎熱難耐。寫(xiě)出了農(nóng)村夏季風(fēng)情的景色。對(duì)太陽(yáng)描寫(xiě)的一系列動(dòng)詞優(yōu)美恰當(dāng)，如：滾動(dòng)、襲擊、露……給文章添了文采。桑桑：是個(gè)聰明好奇，敢想、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子。這也為在小說(shuō)中他后來(lái)遇到美麗純潔的少女紙?jiān)露淖冏约阂回灢恍捱叿男蜗螅瑸槭Y一輪老師和白雀充當(dāng)愛(ài)情信使。與小康暗自較勁和能與旁人都厭棄的秦大奶奶親近等等故事情節(jié)，提供了可信的性格依據(jù)。同時(shí)，成長(zhǎng)中的桑桑無(wú)法回避這性格中的負(fù)面因素或傾向，他也愛(ài)搞惡作劇，出于好奇甚至偷看蔣一輪和白雀的約會(huì)，以致應(yīng)該對(duì)二人的悲劇愛(ài)情故事負(fù)一定的責(zé)任……但總的來(lái)說(shuō)，少年桑桑的性格中善良、嚴(yán)肅和倔強(qiáng)的一面，使他在學(xué)校生活和與周?chē)耐g朋友及成人長(zhǎng)者的交往中，獲得了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于生活之美的體悟。杜小康：杜小康是個(gè)有個(gè)性的孩子，家里開(kāi)有一間雜貨鋪，沒(méi)有一寸土地，但是杜小康家卻有本地首富的趨勢(shì)。杜小康雖在油麻地出生，但是站在人群里，比同齡孩子高出一頭多，面色紅潤(rùn)，有些女孩子的臉色。到四年級(jí)的時(shí)候更是有了一輛油麻地的第一輛自行車(chē)，雖然只是舊的。杜小康的成績(jī)還特別好一直當(dāng)班長(zhǎng)。家境變故后，過(guò)早的品嘗了生活的艱辛，他茫然、恐懼，但幼稚軟弱的他已經(jīng)受到了生活的磨煉，開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，坦然的面對(duì)生活中的艱辛，變得有責(zé)任心、冷靜、勇敢。。。。。陸鶴：是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無(wú)助與孤單,被叫”禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信在學(xué)校的文藝演出中以出色的表演贏得大家的尊重，讓所有人刮目相看。他明白了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，才能贏得大家的尊重。。。紙?jiān)拢菏莻€(gè)內(nèi)向、善良、心思細(xì)膩、有書(shū)卷氣、天真的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)挥幸粋€(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚，直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。細(xì)馬：是個(gè)很有主見(jiàn)、非常孝順的孩子。他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子，他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單、無(wú)助，選擇了逃避，拒絕和同學(xué)交談。不久因遭遇水災(zāi)，家產(chǎn)蕩然無(wú)存，養(yǎng)父病故，養(yǎng)母精神恍惚。原已準(zhǔn)備回老家的細(xì)馬，卻毅然地承擔(dān)來(lái)了照顧養(yǎng)母的責(zé)任，他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。

秦大奶奶秦大奶奶是一個(gè)感人又震撼人心的角色，她為了攢錢(qián)買(mǎi)地，花了幾乎一輩子的時(shí)間，用了幾乎全部的精力，可到最后，地還是被公家收去。她沒(méi)有放棄，因?yàn)檎饔昧怂淖∷?，與油麻地小學(xué)乃至當(dāng)?shù)卣髦鴷缛粘志玫目範(fàn)幙伤男袨楸缓⒆觽?、老師們看作發(fā)瘋。桑喬種了些白楊樹(shù)，等了幾天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了芽，桑桑也在小屋子旁邊，看見(jiàn)了奶奶在打滾?！芭?！奶奶打滾了...這件事別告訴你爸，