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文檔簡介

依托活動載體提升教學效率

——初中英語課內外活動設計課堂活動的設計與組織VS課外活動的設計與組織新課程理念強調以學生發(fā)展為本,在教學過程中,學生的學習是一個主動、平等、合作學習的過程。圍繞課程理念,教師在設計教學活動的過程中要牢牢抓住三個中心:以教材為中心、以學生為中心、以目標為中心,才能設計出有效的教和學的活動,課內如此,課外亦如此。英語課堂活動設計與組織

英語是一門實踐性很強的工具學科

讓學生掌握語言知識

提高語言交際能力

將語言知識運用于交際實踐的具體方式

提高學生學習興趣的重要途徑。課堂教學活動包括哪些內容?課堂教學活動的分類機械操練活動:基于對目標語言的學習設置的活動課堂教學活動的分類模擬交際活動:基于對目標語言的訓練設置的活動課堂教學活動的分類完成任務活動:基于對目標語言的運用設置的活動

常見的活動形式如:

Pairwork:分層呈現(xiàn)

Groupwork:分工合作猜測

VS預測

猜測活動是英語教學中頻繁使用的一種教學策略,它本身就是一種真實的交際活動。提高課堂活力增強語境氛圍信息量少形式多樣

預測作為一項認知技能,它在閱讀中起著重要的作用。積極主動的交際過程激發(fā)學生閱讀的興趣喚起閱讀的欲望

降低閱讀的難度,提高閱讀質量提升學生思維品質和綜合運用語言知識的能力

預測本身也是一種真實的交際活動,它不僅僅只在閱讀中發(fā)生,在聽說課上,尤其是在聽力活動中,預測也是很重要的一個活動,通過預測降低聽力難度,更好地理解所聽材料,從而順利地完成學習過程。說到英語課堂上的猜測活動老師們會想到哪些呢?Howtolearntoswim?

猜測活動1

Guessthequestion

為什么設計這樣一款活動?

七上教材:8/12

七下教材:6/9

八上教材:7/10

八下教材:7/10

九年級教材:4/14Ialmostalwaysgoontheweekend.Ialmostalwaysgoontheweekend.(Howoftendoyoudoexercise?)Ialmostalwaysgoontheweekend.(Howoftendoyoudoexercise?)Yes,Iusuallydointhemorning.Ialmostalwaysgoontheweekend.(Howoftendoyoudoexercise?)Yes,Iusuallydointhemorning.(Doyouoftentakeashowerinthemorning?)

猜測活動2

Listeningforthemainidea

八上Unit4SectionA2b

Asurvey

Topic?

也許猜測的內容與采訪的主題無關,但猜測的過程本身就是語言的真實交際,而且,即便我們猜測的內容與主題無關,但在聽的過程中,我們對所有猜測過的信息都是有所期待的,這就給學生還原了真實的聽的過程。

猜測活動3

Writteninterview

我們知道,采訪就是一問一答的形式,Writteninterview是什么意思呢?師生示范

學生活動

學生展示

猜測活動4

Guessthestory關于端午節(jié)的話題:

關于端午節(jié)的話題:

WhatcanwedoontheDragonBoatFestival?

關于端午節(jié)的話題:

WhatcanwedoontheDragonBoatFestival?

WatchTV

關于端午節(jié)的話題:

WhatcanwedoontheDragonBoatFestival?

WatchTV

Eatzongzi

關于端午節(jié)的話題:

WhatcanwedoontheDragonBoatFestival?

WatchTV

Eatzongzi

Drinkblacktea

關于端午節(jié)的話題:

WhatcanwedoontheDragonBoatFestival?

WatchTV

Eatzongzi

Drinkblacktea

Watchdragonboatrace

關于端午節(jié)的話題:

WhatcanwedoontheDragonBoatFestival?

WatchTV

Eatzongzi

Drinkblacktea

Watchdragonboatrace

Visitfriends

關于端午節(jié)的話題:

WhatcanwedoontheDragonBoatFestival?

WatchTV

Eatzongzi

Drinkblacktea

Watchdragonboatrace

Visitfriends

Relax關于端午節(jié)的話題:

WhatcanwedoontheDragonBoatFestival?

WatchTVZhuHui

Eatzongzi

DrinkHuangjiu

WatchDragonBoatRace

Visitfriend's

Relax

猜測活動5

Picturememory

猜測活動6

PictionaryPictionary畫圖猜詞

老師畫圖,學生猜,猜中的學生在黑板上畫圖(老師指定的詞),學生再猜,猜中的上黑板畫圖......

猜測活動7

BrainstormingTHINGSTOEATTHINGS

TOEAT

猜測活動8

Texttoimagemindmap好的電影院有哪些特點?PopularcomfortableseatsbestsoundScreenNewmoviesBuyticketsquicklynearhome……

猜測活動9

Threeright,threewrong

學生在課堂上寫作的時候,老師一般在干什么?

猜測活動10

BingoGRANDFATHERMOTHERCOUSINGRANDMOTHERFATHERBOTHERUNCLEAUNTSISTER

猜測活動11

Mindmap

說到思維導圖,我們總是會想到語法知識和閱讀理解,因為在引導學生閱讀或者講解語法知識的時候,我們經常會引導學生做思維導圖,其實,思維導圖可以用在我們教學中的很多地方,甚至可以變成我們的一種思維習慣。gethealthylifestyleanimals……

猜測活動12

Disappearingdialogue

學習2d這個對話的時候,我們往往會要求學生在課堂上進行角色表演,課后背誦。課堂上如何組織活動幫助學生很快記住呢?Reporter:Hi,I’mdoingasurveyfortheGreenCityNews.What’sthebestclothesstoreintown?Boy:IthinktheMiller’sisthebest.Ithasthebestclothesandyoucanbuyclothesthemostcheaplythere.Reporter:Whatdoyouthinkabouttheotherstores?Boy:Well,BlueMoonisinafunpartoftown,butit’sthemostexpensive.AndDreamClothesisworsethanBlueMoon.Ithastheworstserviceintown.It’stheworststore.Reporter:Hi,I’mdoinga

fortheGreenCityNews.What’sthebest

intown?Boy:IthinktheMiller’sis

.Ithasthebest

andyoucanbuyclothesthemost

there.Reporter:Whatdoyouthinkaboutthe

?Boy:Well,BlueMoonisina

partoftown,butit’sthemost

.AndDreamClothesis

thanBlueMoon.Ithastheworst_____

intown.It’sthe

store.Reporter:Hi,I’mdoinga

forthe

___________.What’sthebest

intown?Boy:Ithinkthe_______

.Ithasthebest

andyou___

________________

there.Reporter:_________________________

?Boy:Well,______________

partoftown,but____________

.And_______________

thanBlueMoon.__________________

intown.________________.

猜測活動13

ForecastItmustbelongtoCarla.

SectionA1b活動的處理英語課外活動設計與組織課外活動設計的原則目標性原則課外活動設計的原則教師的指導作用與學生的主體性,創(chuàng)造性相結合原則目標性原則課外活動設計的原則教師的指導作用與學生的主體性,創(chuàng)造性相結合原則目標性原則課外活動和課堂教學相結合的原則課外活動設計的原則教師的指導作用與學生的主體性,創(chuàng)造性相結合原則目標性原則課外活動和課堂教學相結合的原則因材施教原則常見的課外活動安排1.英語競賽活動初中生好勝心強,我們可以利用這一特點,組織各類英語競賽,以提高他們學習英語的興趣,如:英語書法競賽、朗誦競賽、歌詠競賽、講故事競賽、演講競賽等,它能激發(fā)學生的求知欲望,培養(yǎng)競爭意識,有助于提高學生使用外語的能力。常見的課外活動安排2.英語編寫活動英語編寫活動有黑板報、英語小報、廣播臺等。這些活動不僅可

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