高二化學配平氧化還原反應的方法

高二化學配平氧化還原反應的方法一、電子守恒法1、配平原理發(fā)生氧化還原反應時，還原劑失去電子、氧化劑得到電子。因為整個過程的本質(zhì)好比是還原劑把電子給了氧化劑，在這一失一得之間，電子守恒。故根據(jù)還原劑失去電子的數(shù)目和氧化劑得到電子的數(shù)目相等，結(jié)合二者化合價的改變情況，可以分別把氧化劑、還原劑的計量數(shù)計算出來，這樣整個氧化還原反應就順利配平了。2、方法和步驟①標出發(fā)生變化的元素的化合價，并確定氧化還原反應的配平方向。在配平時，需要確定先寫方程式那邊物質(zhì)的計量數(shù)。有時先寫出方程式左邊反應物的計量數(shù)，有時先寫出方程式右邊生成物的計量數(shù)。一般遵循這樣的原則：自身氧化還原反應→先配平生成物的計量數(shù);部分氧化還原反應→先配平生成物的計量數(shù);一般的氧化還原反應→既可先配平生成物的計量數(shù)，也可先配平反應物的計量數(shù)。②列出化合價升降的變化情況。當升高或降低的元素不止一種時，需要根據(jù)不同元素的原子個數(shù)比，將化合價變化的數(shù)值進行疊加。③根據(jù)電子守恒配平化合價變化的物質(zhì)的計量數(shù)。④根據(jù)質(zhì)量守恒配平剩余物質(zhì)的計量數(shù)。最終并根據(jù)質(zhì)量守恒檢查配平無誤。二、待定系數(shù)法1、配平原理質(zhì)量守恒定律告訴我們，在發(fā)生化學反應時，反應體系的各個物質(zhì)的每一種元素的原子在反應前后個數(shù)相等。通過設(shè)出未知數(shù)(如x、y、z等均大于零)把所有物質(zhì)的計量數(shù)配平，再根據(jù)每一種元素的原子個數(shù)前后相等列出方程式，解方程式(組)。計量數(shù)有相同的未知數(shù)，可以通過約分約掉。2、方法和步驟對于氧化還原反應，先把元素化合價變化較多的物質(zhì)的計量數(shù)用未知數(shù)表示出來，再利用質(zhì)量守恒吧其他物質(zhì)的計量數(shù)也配平出來，最終每一個物質(zhì)的計量數(shù)都配平出來后，根據(jù)某些元素的守恒，列方程解答。高二化學考試備考十大策略策略一、依綱扣本，夯實基礎(chǔ)①狠抓基礎(chǔ)：夯實基本知識，掌握基本方法，培養(yǎng)基本能力。務必依綱扣本，夯實基礎(chǔ)，切莫好高騖遠;②加強訓練：苦練書寫、作圖、運算、表達、實驗等基本功。只有勤學苦練，才能快速提能。③養(yǎng)成習慣：養(yǎng)成獨立思考、認真糾錯、仔細審題、規(guī)范答題的良好習慣。策略二、專項訓練，全面突破①題型練：對各種考試題型分別進行專項訓練，掌握題型特點和其解題規(guī)律。②方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等進行專項訓練，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，以求融會貫通，熟練運用;③規(guī)范練：對主觀性試題要加強模板化訓練，嚴格標準，規(guī)范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分;④提速練：在做對的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率;⑤滿分練：對一份試卷的作答，可不限定時間，但必須要求滿分(除外)，倒逼自己對不會的問題弄明白。上述各項專練要注意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。策略三、恰當運用“題海戰(zhàn)術(shù)”有人認為“題海戰(zhàn)術(shù)”就是只求數(shù)量，不求質(zhì)量，機械地重復練習。從哲學角度講，量變引發(fā)質(zhì)變;從心理學角度講，適當?shù)姆磸途毩?，有利于對知識的掌握。中國自古有訓：千錘百煉，熟能生巧。有專家認為，在高考備考過程中還是要恰當運用“題海戰(zhàn)術(shù)”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目進行練習，不要追求數(shù)量，見題就做。有的高考狀元也認為：“題海戰(zhàn)術(shù)”應因時而宜，因科而宜。策略四、研究歷屆考試真題考試真題最具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細做品味、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對高考的自信。把近五年(至少三年)的考試真題完完整整、認認真真地反復做幾遍，每次都會有新的體會和收獲，因為有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢、找特點，分析其考點分布、命題思路、考查意圖、選材特點、能力要求、設(shè)問方式等。策略五、落實“日清-周理-月結(jié)”①日清：當天的學習任務當天完成，不等、不靠、不推、不拖。②周理：周末要把一周內(nèi)學習的重難疑、易錯易混點、常錯?？键c、典型問題、重要方法等進行系統(tǒng)的歸類整理，形成知識體系。③月結(jié)：月考后要認真進行試卷分析(可用圖表方式)，和自己在知識、方法、技能等方面的問題，查缺補漏，認真糾錯。策略六、查錯析錯，四步糾錯考試答卷是演練，考后總結(jié)才是提高。每次考后,要分類找出自己卷面出現(xiàn)的各種錯誤并分析錯因，明確自己的知識漏洞及思維短板，切實解決“根本不會，會而不對，對而不全”的各種問題。錯誤分類：①粗心大意之錯：分明會做，反而做錯。②似是而非之錯：記憶不準確，理解不透徹，應用不熟練，表述不清楚，答案不嚴密、不完整、不規(guī)范、不確切。③根本不會之錯：卷面空白或答非所問。把典型錯題記入錯題本，拿出下步學習。四步糾錯法：①使用錯題本，按照“原題+錯解+錯因+正解+總結(jié)”的順序?qū)戇M錯題本，并注明回望日期;②在回望日期重做該題，要用“不容二錯”的標準嚴格要求自己;③在最近一段時間內(nèi)進行變式訓練;④與同學交換錯題本，汲取他人教訓，為我所用。策略七、“兩慢一快”，突破“壓軸”①首先對壓軸題要有正確的認識。面對壓軸題要有信心、有勇氣，不要見題色變或置之不理，要沉住氣，啃骨頭，鉆到底。壓軸題一般是第一問容易(占分不一定少),一定做;第二問中難,盡量做;第三問最難,爭取做。②認真審題：審題要慢，利用“六字法”。a.擺(擺出已知條件，標明關(guān)鍵詞語)。b.提(提煉題干重點)。畫(畫出示意圖)。c.挖(挖掘隱含條件)。d.導(由已知導出未知)。e.聯(lián)(建立條件和結(jié)論的聯(lián)系)。③規(guī)范解題：從“格式、書寫、表述、作圖、步驟、結(jié)論”六個方面規(guī)范。若解題過程需要列出方程，務必使用常規(guī)方法和分步列式。運算求解過程要慢，書寫要快。策略八、密切關(guān)注新聞熱點反映時代主題和時代精神的新聞熱點，可作為多學科命題的背景材料。“時政熱點”不再是政治學科的特權(quán)，“科技創(chuàng)新”也不再是數(shù)理學科的專利，這也同時貼近了“文理不分”的新模式。策略九、回歸調(diào)整，查缺補漏考前兩周務必做到：①回歸教材，梳理知識體系，形成知識網(wǎng)絡(luò);②查缺補漏，注重通性通法，記牢吃透會用;③跳出題海，不在死攻難題，不在拘泥細節(jié);④看錯題本，做到類錯不犯，熟悉高考閱卷規(guī)則;⑤考前交流，和老師或同學進行學習或心理方面的溝通，揚長避短;⑥調(diào)整心態(tài)和生物鐘，進入考試狀態(tài)。策略十、考場高分技巧①做題合理排序——向順序要分。先易后難，一次做對，不怕大題得分少，就怕小題失分多;②科學分配時間——向速度要分。要速度，更要準度，做題不搞“加速度”，不鉆“牛角尖”;③細節(jié)決定成敗——向步驟要分。注重細節(jié)，淡化技巧，步步"踩"住得分點;④強化解題格式——向規(guī)范要分。讓規(guī)范成為一種習慣,讓習慣成為一種能力;⑤沉著認真細致——向心態(tài)要分。不緊張，不畏懼，難題面前人人平等，人難我難不怕難，人易我易不大意。高二化學提分六大技巧第一，要看考試說明?？荚囌f明里有兩個內(nèi)容——一個是考哪些核心知識，看看自己在哪一個知識塊還有問題，重點去抓它。另外一個看點樣題，就是題型示例。第二，要看教材。以北京地區(qū)為例，北京各區(qū)縣所用教材都是人教版，編寫非常規(guī)范。命題專家會在教材當中選取一些核心內(nèi)容，甚至會將討論內(nèi)容和實驗內(nèi)容放到高考題中。第三，看經(jīng)典題。首先要訓練分析近幾年的高考題，尤其是找到精品題型進行訓練。??短時間內(nèi)快速地提分有訣竅嗎備考這件事其實都需要一個日積月累的訓練過程，不過專家有一些備考的建議可以給學生們：第四，做到知己知彼。搞清楚自己在哪一個知識板塊上學得比較好，哪一個知識板塊上有問題，依據(jù)問題梳理核心知識。第五，及時復習反饋。針對問題所在，