關(guān)于關(guān)愛山區(qū)貧困家庭及留守兒童的演講稿

關(guān)于關(guān)愛山區(qū)貧困家庭及留守兒童的演講稿

第1篇:關(guān)愛山區(qū)貧困家庭及留守兒童的演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好！我演講的題目是《播灑一片愛心，關(guān)愛留守兒童》。

在我們的身邊，有這樣一群孩子：他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和才智，正在為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展做貢獻(xiàn)。而此時(shí)的他們正是需要得到父母的呵護(hù)、享受家庭的溫馨、獲得長(zhǎng)輩的教育的時(shí)候，但他們，卻被迫遠(yuǎn)離親人，體驗(yàn)著親情的缺位，忍受著孤獨(dú)的煎熬。這個(gè)特別的群體，就是我們常說(shuō)的——“留守兒童”。說(shuō)起“留守兒童”，它普遍處于“三缺”狀態(tài)：生活上缺人照看，行為上缺人引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上缺人關(guān)心。這些可憐的孩子們，他們的父母為了節(jié)儉，一年只能回家一、兩次，平日里，他們?cè)趬?mèng)中惦念著遠(yuǎn)方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，有些人形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里沒(méi)人監(jiān)管，作業(yè)不會(huì)了沒(méi)人教，玩耍遺忘寫作業(yè)時(shí)沒(méi)人提示，個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧，并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊，就有一個(gè)典型案例。有一個(gè)叫李斌的小伴侶，他剛滿一歲的時(shí)候，父母就雙雙去了廣東打工，將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午，大家都放學(xué)回家了，只有李斌的爺爺奶奶由于有事耽擱了，沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)去接他?？墒牵驮跔敔斈棠虅傄s去接人時(shí)，噩耗卻傳來(lái)了，李斌小伴侶被疾馳而來(lái)的貨車撞死了。爺爺、奶奶覺得對(duì)不起自己的兒子、兒媳，剛痛失孫子的他們，都紛紛喝農(nóng)藥自殺了。

血淋淋的事實(shí)告誡我們：留守意味著放逐；留守意味著擔(dān)心全；留守意味著莫大的不幸！可是留守不是他們的錯(cuò)，他們需要理解，需要頑強(qiáng)，需要敬重，更需要愛！

花朵的成長(zhǎng)離不開甘甜的雨露和暖和的陽(yáng)光，留守在我們四周的小伴侶更需要全社會(huì)的關(guān)懷和關(guān)心。我們呼吁有條件的老師們，請(qǐng)放開暖和的胸懷，伸出熱忱的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，讓我們成為他們的代理爸爸、愛心媽媽，定期為他們洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補(bǔ)一次功課，促膝交談，噓寒問(wèn)暖，吩咐叮囑，用無(wú)私的關(guān)愛撫平他們心靈的創(chuàng)傷，用深化淺出的道理解除他們心中的困惑，用語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)樹立起他們?nèi)松暮綐?biāo)，成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的訓(xùn)練人、成長(zhǎng)的愛護(hù)人，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子到處感受到心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。同時(shí)，我們也要提倡其他同齡的孩子們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)、班內(nèi)成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習(xí)，共同嬉戲，共同共享自己父母的關(guān)愛。在節(jié)日或他們的生日，讓父母做些可口的飯菜，把自己看過(guò)的書和心愛的玩具跟留守小伙伴一起共享，使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情，讓全部的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

各位同仁，兒童是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能有一個(gè)幸福的童年和美妙的明天，請(qǐng)伸出您暖和的雙手，讓健康、歡樂(lè)圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建我們和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！

我的`演講完畢，感謝大家！

第2篇:關(guān)愛山區(qū)貧困家庭及留守兒童的演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)們，大家好：

我演講的題目是：讓愛永駐人間！

“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今社會(huì)中，以不以為然了。在高樓屹立，車水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無(wú)處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無(wú)邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，用勤勞和才智為家鄉(xiāng)的進(jìn)展和社會(huì)的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，可自己呢？卻是那樣孤苦無(wú)依。

或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會(huì)感到孤獨(dú)和恐驚嗎？然而那些兒童卻用他們頑強(qiáng)無(wú)比的童心，應(yīng)對(duì)著那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和恐驚。他們每天期盼著春節(jié)的來(lái)臨，期盼父母給他們的愛，他們中有的一年只與自己的父母見兩三面，而有的一年中連一面都見不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，缺少愛心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿的家，渴望爸爸媽媽的愛，渴望坐在寬敞，光明，暖和的教室里讀書學(xué)習(xí)，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛，與他們手拉手，用我們心中的愛去暖和這些留守兒童。讓愛向陽(yáng)光暖和他們潮濕的心靈，讓愛向春雨滋潤(rùn)他們幼小的心靈，讓愛向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中布滿愛，布滿熱忱，布滿陽(yáng)光，布滿雨露。

關(guān)愛他們吧！面對(duì)那些留守兒童，莫非我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？莫非我們不應(yīng)當(dāng)為他們做些什么嗎？原全社會(huì)都來(lái)關(guān)注，關(guān)愛他們，關(guān)心他們走出孤獨(dú)，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛，讓我們共同攜手為他們編織一個(gè)顏色斑斕的夢(mèng)！

給“留守兒童”支撐起一片盼望的藍(lán)天。

第3篇:關(guān)愛山區(qū)貧困家庭及留守兒童的演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的老師、同學(xué)們：

今日，XXX、XXX、XXX的領(lǐng)導(dǎo)們，在百忙之中來(lái)到我校資助農(nóng)村兒童，對(duì)于我們山村學(xué)校來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)收獲感動(dòng)與盼望的日子，是一個(gè)令人歡欣鼓舞的日子。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XXX學(xué)校全體師生，向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱鬧的歡迎和真誠(chéng)的謝意！

現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多，他們獨(dú)自守望著自己的一片天空與抱負(fù)，長(zhǎng)期生活在特別的環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛與呵護(hù)，這給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了諸多困難。這次捐贈(zèng)活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的關(guān)心，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動(dòng)的愛心訓(xùn)練課，為我們送來(lái)了一種珍貴的精神財(cái)寶。

讀書轉(zhuǎn)變命運(yùn)，訓(xùn)練開創(chuàng)將來(lái)。關(guān)心一個(gè)學(xué)子，就是關(guān)心一個(gè)家庭，支持訓(xùn)練事業(yè)，就是關(guān)懷祖國(guó)將來(lái)。與人玫瑰，手有余香，今日你們用博大的愛心澆灌將來(lái)，明天祖國(guó)美妙的將來(lái)將牢記著你們的善心。通過(guò)本次活動(dòng)的開展，我相信我們?nèi)w師生會(huì)倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，牢記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛，并以此