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文檔簡介
關(guān)于節(jié)約用水的建議書模板匯總六篇節(jié)省用水的建議書篇1
友愛的老師、同學(xué)們:
有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生氣。然而,在我們身邊鋪張水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了提倡合理、節(jié)省用水,維護(hù)人與自然和諧相處,我們向全校師生發(fā)出熱切倡議:
1、全校師生要增加節(jié)水意識,樹立節(jié)省光榮、鋪張可恥的理念;同學(xué)們要樂觀行動(dòng)起來,從我做起、從點(diǎn)滴做起,疼惜水、節(jié)省水、愛護(hù)水。
2、無論是在學(xué)校、家里、還是公共場所,都要留意節(jié)省用水,杜絕鋪張行為,養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛水、惜水、節(jié)水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。
4、提倡一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷......
5、在生活中宣揚(yáng)、使用節(jié)水器具。
6、遇見水管跑水或漏水狀況,應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或準(zhǔn)時(shí)告知后勤部門。
7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染
不舍細(xì)流,方成***。節(jié)省型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來,爭做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參加者、校內(nèi)與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!
節(jié)省用水的建議書篇2
敬重的市長:
您好!
我們地球上有許多許多水,但其中海水占百分之九十七點(diǎn)三,能供我們利用的淡水僅占百分之二點(diǎn)七,而我們能易于利用的僅占其中的百分之一。中國也是一個(gè)缺水國,人均用水量僅占世界的四分之一,我們開封的人均水資源是全國的百分之十點(diǎn)九,可見開封是一個(gè)嚴(yán)峻缺水的城市。
然而,現(xiàn)在不少人卻去鋪張水:有的人開開水龍頭不關(guān),有的人對壞了的水龍頭視而不見,不少家庭不知二次利用水
為什么這些人要鋪張水呢?我問了很多人,有的說"水取之不盡',有的說"我多用水,我就多交錢'。
我覺得這些想法都是錯(cuò)誤的,所以我想給您提幾點(diǎn)建議:
1.讓有關(guān)部門規(guī)定每個(gè)工廠、企業(yè)、居民一個(gè)月用多少水,過量要加倍收費(fèi)。
2.用"少用水,多優(yōu)待'的方法鼓舞市民節(jié)省用水。
3.定期抽查市民是否有偷水現(xiàn)象,假如有,本月水費(fèi)要翻一倍交。
4.準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺壞了的水龍頭和水管,并準(zhǔn)時(shí)修理。
5.抽查工廠排放污水狀況,如有超標(biāo),輕則罰款,重則停廠。
6.給每家每戶發(fā)宣揚(yáng)節(jié)省用水的傳單,直到居民如何在刷牙、洗臉、洗米、洗菜、洗衣、洗澡等小事上節(jié)省用水,這些水怎樣二次利用。
讓我們一起節(jié)省用水,為節(jié)省水資源出一份力。
建議者XXX
20xx年10月4日
節(jié)省用水的建議書篇3
敬重的校長媽媽:
您好!我是本校六零三班的一名同學(xué),我非常寵愛這所布滿詩情畫意的學(xué)校。有姹紫嫣紅的花兒,有郁郁蔥蔥的小樹林,還有"琴韻臺'"賞詩園'"桃花小徑'可每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)發(fā)覺很多美中不足的地方,使我們漂亮的校內(nèi)大打折扣。
下課了,我們在樓梯間休息,可我發(fā)覺每一層樓的飲水機(jī)經(jīng)常會(huì)獨(dú)自哭泣,"嘩嘩'的流水聲不絕于耳,水就這樣從出水口匆忙流入了下水道。每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí),都會(huì)把水開到最大,經(jīng)常水花四濺,也常常忘了關(guān)好水龍頭。這樣,便鋪張了很多水資源。
我們都知道,水是生命之源,是生活中不了缺少的節(jié)省用水建議書精選600字3篇節(jié)省用水建議書精選600字3篇??砷L期以來,大家都認(rèn)為水是"取之不盡,用之不竭'的,不知珍惜,隨便揮霍。事實(shí)上,世界上的水資源原來是可以不斷再生,長期給人們作貢獻(xiàn)的,可由于人們污染環(huán)境,污染水資源,,世界上的水資源削減了,而中國的水資源則是少之又少。校內(nèi)內(nèi)之所以經(jīng)常發(fā)生鋪張水的現(xiàn)象,是一位同學(xué)們還沒有養(yǎng)成節(jié)省用水的習(xí)慣。
節(jié)省用水,不僅僅是一句口號,更是一種行為節(jié)省用水。我們應(yīng)當(dāng)從疼惜一點(diǎn)一滴水做起,時(shí)時(shí)刻刻留意節(jié)省用水。為了愛護(hù)水資源,我提出以下建議,不知合不合理:
一、在學(xué)校的水池旁貼上節(jié)省用水的標(biāo)語,提示水池用水的師生;
二、以"節(jié)省用水'為主題,開展班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們暢談自的想法,自己來設(shè)計(jì)標(biāo)語,并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去;
三、做到一水多用,充分利用水資源;
四、見到有鋪張水的現(xiàn)象應(yīng)立即制止;
五、發(fā)覺水管漏水,應(yīng)立刻向后勤部門反映;
節(jié)省用水需要大家共同努力,不要讓地球上的最終一滴水成為人類的眼淚!
節(jié)省用水的建議書篇4
敬重的校鄰導(dǎo):
你們好!
我是本校的一名學(xué)校生,我常常觀察學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來計(jì)算,一分鐘流失3克,一小時(shí)流失180克,一天流失4。32千克,一年流失1576。8千克,這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況,我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?
我想,之所以消失鋪張水資源的想象。緣由有許多,有的同學(xué)可能對節(jié)水意識比較淡薄,用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以,我建議:
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭,這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。
三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱,將用過的廢水通過凈化器流入儲(chǔ)水箱,供廁所沖。
四、建議讓老師開一個(gè)班會(huì),增加同學(xué)節(jié)水意識。
小小的建議,盼望老師和鄰導(dǎo)可以參考。
節(jié)省用水的建議書篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我們的濟(jì)南市以"泉城'著稱,自從"迎全運(yùn)'以來,濟(jì)南的變化真是日新月異,人們的素養(yǎng)提高了,不隨地亂丟垃圾了,但在節(jié)省用水方面,還稍有欠缺。
現(xiàn)在,可供人們食用和開發(fā)的`淡水資源僅占地球的0.77,而全國每年平均用水量就是5500萬立方米,這兩個(gè)數(shù)字相比,是多么大的差別??!為此,我提出以下建議:
1、將公共場合全部關(guān)不緊的水龍頭全部換掉;
2、對節(jié)省用水進(jìn)行宣揚(yáng);
3、對主要、大型自來水管道進(jìn)行愛護(hù)。
節(jié)省用水,人人有責(zé),我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有這種意識,只有每個(gè)人行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,愛惜我們四周的環(huán)境,珍惜地球上的資源,我們的生活才會(huì)更美妙。
節(jié)省用水的建議書篇6
尊敬的杜校長:
您好!今日下午勞動(dòng)后,我到水池邊洗手,老遠(yuǎn)就觀察洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水常常停水,大家都沒留意關(guān)水龍頭,而此時(shí)工友還沒上班,于是消失了無人管的現(xiàn)象。
由此,我不禁想起那句警世名言:"假如我們不珍惜珍貴的水資源,那么地球上的最終一滴水很有可能就是我們的眼淚!'是啊,當(dāng)今世界,隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展,水資源的需求量不斷增加。而我國的水資源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,歷史上早有"十年九旱'之說。所以,我們應(yīng)當(dāng)讓每一位師生重視起來:從身邊做起,珍惜水資源!
鑒于此,我向?qū)W校建議:
1。改造供水設(shè)施,拆除無專人管理的公用水龍頭。
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