藝術活動感悟

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藝術活動感悟1

今日是***鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參加這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知技能也特別棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學習、成長該是一件多么美滿的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關。在剪紙的活動中，看著段老師那敏捷的剪刀，一眨眼就呈現出一把特別美麗的小提琴。之后自己學剪了兩把樂器，結果發(fā)覺不知道自己剪的究竟為何物，究竟是吉他了還是小提琴，好糾結的剪紙作品啊。

說是天公作美吧，在如火如荼的七月，一貫都是烈日當空，而今日卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一貫都沒有很上心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今日在藝術節(jié)的開場節(jié)目里，當進行到親子表演的《彩虹的商定》。看到一對對親自跟隨著音樂表演得如此美滿如此快樂，我心里突然間好難受，好想好想兒子，特別想他……假如兒子在身邊該多好，這是一件多么美滿的事……

在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都連接得特別完滿，并沒有由于天氣的緣由而有什么阻滯。每個人都各司其職，上心用力得去堅守著自己的崗位。而老師之間的協(xié)作也是非常的默契。整個幼兒園都呈現出一種很團結的能量。他們今日這么完滿的呈現，在背后不知付出多少汗水，當我在家里上網或者彈琴的時候，耳邊總是想起今日這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今日這一場活動，許多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導這些老師如此去付出。這或許就是團隊的向心力，凝集力吧。多么有能量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的境況，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這或許就是區(qū)分吧!

整個活動下來，給我的撞擊就是團隊的能量是無窮無盡的。無論是個人的勝利還是集體的勝利都是建立在整個團隊的基礎之上，假如沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在點的.。

藝術活動感悟2

學校每年會有幾次盛會，最讓我們期盼的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術節(jié)，我決斷不再只做一個觀眾，而要親自站上那個舞臺，讓自己成為焦點。

我預備的節(jié)目是一個小品，演員一共有三位。在經受了撰寫劇本.預備道具.安排角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經達到了能嫻熟表演的程度，接下來只盼望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發(fā)揮了。

演出那天，我坐在座位上悄悄地回想臺詞.語氣和表情，既焦灼又忐忑，一旁的同學們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與焦灼。

我們的節(jié)目是第七個。時間過得很快，我們要上臺了。我告知自己，沒關系張，正常發(fā)揮就沒有問題。

開口講的第一句話有些焦灼，由于是第一次在全校面前表演節(jié)目，我一點底氣也沒有。搭檔比我有舞臺閱歷，她靜靜給我遞了個眼神，示意我放開些，別怕出丑。我告知自己別怕，就當是表演給自己看，這樣想著想著，心就慢慢鎮(zhèn)靜下來了，我們也就順當完成了節(jié)目。

下臺后，同學們夸我們表演得很勝利，我感到一種沉甸甸的滿意感，我的表演被大家認可了。

這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認識到其實我們每個人都可以成為主角，成為焦點，關鍵在于自己要有勇猛去做。每個人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永久不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實力，放開自己，大膽去做。

藝術活動感悟3

我校歷時二十多天的第二十屆以“紀念華誕六十周年”為主題的學校文化藝術節(jié)已圓滿結束。

本屆藝術節(jié)活動內容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個項目，參與同學人數之多，每班有百分之八十的同學參加。它不僅為同學張揚性格、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分。各項競賽使同學們充分展示了藝術才華和組織技能，陶冶了同學的情操，培育了同學正確的審美觀，同時也涌現出許很多多的“藝術之星”。

藝術節(jié)期間，同學們熱忱高漲，團結協(xié)作，積極參加各項活動，不僅熬煉了同學的技能，提高了同學的綜合素養(yǎng)，同時也展示了我校學校文化特色和同學的性格特長，豐富了學校文化生活，推動了學校精神文明建設，真正表達了同學是藝術節(jié)的主人。

本屆學校文化藝術節(jié)極大地加強了同學的自信心和班集體的凝集力、向心力。就拿我班宋瑩同學來說，本屆藝術節(jié)中，她參與了器樂和紅歌會兩個項目的競賽。從預備到結束，宋瑩同學忙前忙后，不亦樂乎。在學校要和同學協(xié)作二重唱，回家還要練鋼琴。兩項競賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學習