公文心得體會6篇

公文心得體會6篇公文心得體會篇1

20xx年1月21日至23日，我有幸參與了學(xué)院組織的公文寫作等五項(xiàng)技能的培訓(xùn)班，頗感受益匪淺。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了公文寫作、攝影攝像學(xué)問、會議及接待、講演稿、閱歷總結(jié)等培訓(xùn)，培訓(xùn)老師細(xì)心講解，用實(shí)際公文、影像引出實(shí)際講解重點(diǎn)內(nèi)容，從工作中簡單消失的問題和漏洞著手，強(qiáng)調(diào)許多細(xì)節(jié)的重要性和必要性，例如：公文寫作要注意實(shí)際應(yīng)用，不能混用、串用；宣揚(yáng)稿件要注意時效性和真實(shí)性，務(wù)必在第一時間內(nèi)用合理的文字記錄下來；攝影拍照過程中黃金分割點(diǎn)的實(shí)行，曝光度的選擇等等，一系列的問題，提示我們要強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化完善，規(guī)范管理，平常工作中更要懂得學(xué)以致用，會運(yùn)用創(chuàng)新思維力量敏捷運(yùn)用到實(shí)際工作中去。下面談一下心得體會，如有不足之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、老師們指教：

參與學(xué)院工作三年以來，文字工作也如同同學(xué)工作一樣。深刻熟悉到文字工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標(biāo)點(diǎn)、一個字、一句話的錯誤就有可能導(dǎo)致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴(yán)峻損壞部門形象，所以不僅要有較強(qiáng)的政治敏銳性、扎實(shí)的文字功底，更要有要有急躁、細(xì)心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾由于自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作學(xué)問學(xué)習(xí)而經(jīng)常導(dǎo)致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾由于缺乏閱歷而在文稿起草、應(yīng)急決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通等方面不知所措。內(nèi)心時常布滿著困惑和茫然，而這次短短三天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)卻如同醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準(zhǔn)則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，會議的禮儀、接待等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增加了我對做好今后工作的信念和士氣。

在培訓(xùn)中學(xué)院辦公室的高義鎮(zhèn)老師提出了幾點(diǎn)感悟，使我明白要做一個擅長學(xué)習(xí)，做一個“樂讀書、多讀書、善讀書”有心人。只有通過多讀書，多方吸取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，規(guī)律修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格”。社會也是一所高校,“實(shí)踐出真知”，“到處留心皆學(xué)問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書；領(lǐng)導(dǎo)的每一次鼓舞或批判，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材；與同事的溝通、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補(bǔ)過失。所以，我們不僅要學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還要向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，要把這兩者有機(jī)結(jié)合起來，在工作實(shí)踐中積累閱歷，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和力量。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清晰的熟悉到自身學(xué)問的缺乏，體會到了連續(xù)學(xué)習(xí)的必要。三天的學(xué)習(xí)過程，不但使我們學(xué)習(xí)到了很多特別有用的學(xué)問和道理，而且也在系統(tǒng)范圍內(nèi)營造了一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛，為我們溝通溝通搭建了平臺，關(guān)心我們明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們這幾天的培訓(xùn)所付出的努力！所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。”我應(yīng)當(dāng)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)開頭仔細(xì)學(xué)、努力學(xué)，通過學(xué)習(xí)新的學(xué)問理論，開闊視野，拓寬思維，為今后更好地做事儲備更多的學(xué)問。正如黃書記在開班儀式上所講的，做一個“靠得住、用得上、離不開”的人才。

“學(xué)歷代表過去，力量代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表將來?！毕嘈?，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地進(jìn)步。

公文心得體會篇2

近日，我有幸參與了中國公文理論討論會舉辦的xx年度公文寫作培訓(xùn)班。作為一名對公文理解不深的我來說，是一次難得珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。經(jīng)過培訓(xùn)我有以下幾點(diǎn)感受。

一、要提高公文寫作水平，必需提高政策理論水平。公文是法定機(jī)關(guān)與組織在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)過程中，根據(jù)肯定程序制成的、具有特定效力和規(guī)范體式的文書，起到傳達(dá)方針政策，公布規(guī)章制度，指導(dǎo)、布置和商洽工作，懇求和答復(fù)問題，報(bào)告、通報(bào)和溝通狀況等作用。公文與其他文體不同，受政治影響和政策影響最為明顯，它既表現(xiàn)在政策上，也體現(xiàn)在表述形式和諸多表達(dá)手法上。因此，政策理論水平對于一個公文寫作人員來說是特別重要的，它打算著寫作人員洞察事物、分析事物、明辨是非的力量，且直接關(guān)系到寫作人員的思想水平和政策水平，有較強(qiáng)的政治思想素養(yǎng)才能保持正確的政治方向。

二、要提高公文寫作水平，平常多讀經(jīng)典公文，在工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中要做“有心人”，沒有豐富、詳實(shí)的各方面資料和信息，我們寫出來的材料只能是空洞無物，缺乏生命力的。為了積累素材，把握大量的第一手資料，不斷充實(shí)“信息庫”，學(xué)習(xí)的渠道許多，除讀書、看報(bào)、上網(wǎng)外，要特殊注意研讀范文，厚積薄發(fā)，先仿照，再趕上，后超越。正所謂“事事留心皆學(xué)問，生活無處不文章”。

三、要提高公文寫作水平，要留意格式規(guī)范，還原“真實(shí)”文風(fēng)，公文寫作要直來直往，不能給人一種“像霧像雨又像風(fēng)”的假象，公文并不是要追求華美、韻味，它只是一種應(yīng)用文體，文風(fēng)相對來說要樸實(shí)一些，反映和表達(dá)的內(nèi)容是與人們的生活緊密結(jié)合，是為實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞溝通信息的一種工具，弄清晰各種公文的格式使公文寫作規(guī)范化。

“學(xué)而后知不足”，短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我知道更加繁重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)還在后面。我將在今后的工作中把所學(xué)到的理論學(xué)問與公文寫作實(shí)踐相結(jié)合，在干中學(xué)，邊干邊學(xué)，不斷提高自己的公文寫作水平，更好地履行工作的職責(zé)，為本單位的工作作出更大貢獻(xiàn)。

公文心得體會篇3

11月28日，我有幸參與了集團(tuán)公司進(jìn)行的行政公文寫作培訓(xùn)。在短短的一天時間里，仔細(xì)傾聽了老師的授課，其內(nèi)容緊緊圍繞寫作學(xué)問，深化淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，給我很大的啟發(fā)?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)談一點(diǎn)自己的體會。

課程中，老師講解信息寫作的基本學(xué)問，我覺得更詳細(xì)、更有用，他從消息的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手，做了深化淺出的講解，并通過自己的寫作經(jīng)受，把勝利的閱歷毫無保留的和盤托出，使我們深受啟發(fā)。老師在講解會議工作報(bào)告寫作、會議紀(jì)要的記錄，以其通俗易懂的語言、輕松的方式告誡大家在實(shí)踐中應(yīng)留意的問題，使參與培訓(xùn)的人員受益匪淺。

這次培訓(xùn)使我拓寬了思路，我還了解了一些寫作技巧，熟悉到工作中的小事可以反映出大問題。我們每個人在平凡的崗位上，身邊不會發(fā)生那么多轟轟烈烈的大大事，可我們能通過平常細(xì)心觀看在平凡中找到閃光點(diǎn)，由于生活中到處有新聞，從身邊的平凡小事也能發(fā)覺很多的新聞素材。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)，的確帶給了我一場思想熟悉的洗禮。由此我感覺到工作就似乎是寫作：首先，寫作需要明確目標(biāo)。寫文章首先要立意，做工作首先要定目標(biāo)。我們對每一項(xiàng)工作任務(wù)要有一個明確的定位，找準(zhǔn)突破口，然后有的放矢，

堅(jiān)決行動，一氣呵成。其次，寫作需要把握基本學(xué)問，要有責(zé)任心，做為一名企業(yè)員工也要這樣，踏實(shí)走好每一步，在每一個平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。再次，文章是需要不斷修改的。“文章不厭百回改”，好文章是改出來的，同樣在工作中我們也必需時時自我反省工作中做得不夠完善的地方。最終，寫作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必需有虛心謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問充實(shí)自己，取人之長，補(bǔ)己之短，細(xì)心觀看四周的一切去發(fā)覺問題和契機(jī)，并始終堅(jiān)持下去。

雖然只有一天的時間，但真的讓我受益非淺。也感謝集團(tuán)公司給我這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，多寫勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種熬煉和綜合素養(yǎng)的提高。

公文心得體會篇4

作為一名戒毒戰(zhàn)線上的一名新干警，我?guī)е紳M奇怪???又期盼的心情，非常有幸的參與了7月18日至19日省戒毒管理局組織的為期一天半的公文處理及保密學(xué)問培訓(xùn)。

西海都市報(bào)主編劉水老師老師敘述了在撰稿、采風(fēng)過程中由于地點(diǎn)人名消失錯誤惹出的笑話和給自己帶來的麻煩，給我們點(diǎn)出了新聞寫作中的要點(diǎn)以及格式的重要性。在劉水老師授課之前我認(rèn)為自己還有肯定的新聞寫作功底，但是當(dāng)學(xué)習(xí)完劉老師所講的內(nèi)容后我認(rèn)為自己存在的差距還是很大，需要更多的寫作閱歷來熬煉自己；張海東老師則用一幅幅經(jīng)典的照片與我們共享了攝影中的構(gòu)圖技巧，提到了黃金比例在構(gòu)圖中的重要性，我平常也喜愛用手機(jī)順手拍攝一些照片，看到老師拍攝的作品，畫面的角度，突出的人物又給我供應(yīng)了很好的借鑒。老師們的講解深化淺出，想到在今后的工作中，我可能會有機(jī)會撰寫新聞稿或在活動現(xiàn)場拍攝照片，這些內(nèi)容對我而言就是非常重要的工作技巧。

省政府辦公廳少數(shù)民族語言翻譯辦公室龔啟德主任依據(jù)自身深厚扎實(shí)的理論功底和多年工作實(shí)踐閱歷，從機(jī)關(guān)常用總結(jié)報(bào)告、調(diào)研（查）報(bào)告、信息簡報(bào)寫作以及實(shí)際工作中消失的問題等方面入手，用通俗易懂的方式講解了機(jī)關(guān)公文的重要性及在公文處理過程中應(yīng)把握的要點(diǎn)和易消失的問題。對比龔主任所講出的這些問題，在我過去的工作也曾有過類似的錯誤，經(jīng)過這次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了撰寫一份公文所要包含的內(nèi)容以及正確的格式，讓我在以后的公文寫作中有了更清楚的思路，可以避開在文體和格式上消失低級錯誤。

下午，省保密局副局長李勇結(jié)合多年的保密工作閱歷做了關(guān)于《增加保密意識，提高防范力量》的專題講座。通過講座讓我對國家平安和保密工作的重要性有了更加直觀和深刻的熟悉，對當(dāng)前國家平安和保密工作面臨的簡單形勢和艱難任務(wù)有了更加深刻的理解，我意識到作為司法干警，我們的工作具有特別性，管理著特別的對象，在日常工作中更要謹(jǐn)言慎行，從點(diǎn)滴入手維護(hù)國家平安和利益，保障家庭幸福和個人進(jìn)展。

為期一天半培訓(xùn)所講到的課程都是在工作中會遇到工作內(nèi)容，有用性特別強(qiáng)，尤其對于像我這樣入職不久的新干警來說對工作的開展有很大的裨益。就像李春生局長說“讓自己強(qiáng)大起來才能讓自身的力量得到呈現(xiàn)；學(xué)習(xí)力量不是將學(xué)到的學(xué)問爛在肚子里，而是要轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己，不斷提高工作力量，在工作崗位上干出自己的成果。

公文心得體會篇5

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱。作為新一代高校生肩負(fù)了建設(shè)祖國的重大使命，想要適應(yīng)社會，成為社會中的佼佼者，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，從點(diǎn)滴做起。來到長春中醫(yī)藥高校有幸成為了第一臨床學(xué)院同學(xué)會的一員。在同學(xué)會工作和學(xué)習(xí)了一個多月的時間，作為秘書處的實(shí)習(xí)干事，首先就是要把握公文的書寫。剛剛面對公文的時候還很迷惑，不知道哪些屬于公文，公文的基本內(nèi)容。秘書處知道對于我們20xx年的新同學(xué)還是一個問題，所以在10月29日晚6點(diǎn)30分在致知樓1104室進(jìn)行了“公文培訓(xùn)”活動。雖然培訓(xùn)的時間不長，但是豐富了我對公文書寫的熟悉，提高了我們同學(xué)會同學(xué)們的公文寫作力量。

公文主要是處理事務(wù)、溝通信息而使用的各種載體的文字、圖表、聲像等記錄材料，其中文字記錄材料是主要部分。通過秘書長和08秘書們的急躁、細(xì)致的講解，我們分別學(xué)習(xí)了工作方案、工作總結(jié)、會議記錄、通知和活動成果集的基本書寫格式和留意事項(xiàng)。

對于工作方案是對工作質(zhì)量的指導(dǎo)和推動，一項(xiàng)活動的開展假如沒有一個良好的方案就沒有一個活動參照，活動的就會太過盲目。有了方案就有了活動目標(biāo)，就可以把工作做的細(xì)致化，大家在開展的過程中就更有針對性，可以合理的支配好每個人的工作，避開一些在工作中消失的一些不必要的問題。可以把自己對本次活動的想法做一個歸納整理。對于任何組織、機(jī)關(guān)和個人在開展活動的時候，寫好工作方案都是必不行少的一步。

與工作方案一樣，工作總結(jié)也是重要一步，在一項(xiàng)活動開展以后就要對自己的工作做一個良好的總結(jié)，提出在活動中消失的問題，以免以后消失同樣的錯誤，少走彎路。把自己的閱歷教訓(xùn)留下來作為別人的借鑒，通過這次活動對于以后還有哪些準(zhǔn)備。工作總結(jié)要突出他的自我性、回顧性、客觀性，閱歷性。有了良好的總結(jié)，一項(xiàng)活動才開展的完善。所以對于同學(xué)會的每一位成員寫好工作方案和工作總結(jié)是特別重要的。

同學(xué)會的公文中還包括會議記錄和通知。會議記錄是概括會議精神，傳達(dá)會議精神。在部門會議、會、全委會的會議中都要有會議的相關(guān)記錄，用平實(shí)、概括的語言記錄下會議的全過程。然而通知是同學(xué)會常用的一種日常的公文，對于活動的下達(dá)，活動的相關(guān)時間、地點(diǎn)對班級和個人加以告知。

對于活動成果集的制作也是必不行少的，把每一次的活動圖片和活動留給我們的深刻意義制作成一份圖文并茂的本集。成果集的制作為一項(xiàng)活動畫上了一個圓滿的句號。

柳青曾說過“人生的道路雖然漫長，但緊要處經(jīng)常只有那么幾步，特殊是人年輕的時候?！弊鳛槟贻p人應(yīng)當(dāng)抓住可以學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間，公文的書寫對于以后的步入社會也有肯定的用途，所以學(xué)好公文的書寫不僅僅對現(xiàn)在有肯定的關(guān)心，對于以后也是受益匪淺的。

通過此次培訓(xùn)的過程中，我看到了我們同學(xué)會的學(xué)哥學(xué)姐們仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，敬業(yè)愛崗的精神。一次短暫的培訓(xùn)活動，學(xué)哥學(xué)姐們仔細(xì)預(yù)備，做了周密具體的方案和講解稿，為了讓每一位在場同學(xué)聽懂他們的講解，一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)在公文中消失的一些常規(guī)性問題。這種良好的工作態(tài)度是值得我去學(xué)習(xí)的，我還是一名剛剛進(jìn)入同學(xué)會的實(shí)習(xí)干事，對于同學(xué)會的工作還不是很了解，但是學(xué)哥學(xué)姐們的工作作風(fēng)是我首先要去學(xué)習(xí)的，虛心謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，多動腦多學(xué)習(xí)，把每一項(xiàng)秘書長交給的任務(wù)，樂觀仔細(xì)的完成。已經(jīng)對公文寫作有了肯定的了解，所以要有效的運(yùn)用到平常的工作中，反復(fù)琢磨在哪些方面還是不懂，對于哪些問題還需要留意。我不知道會在同學(xué)會這個大家庭里待多久，但是我會以我全部的熱忱投身到同學(xué)會中，學(xué)習(xí)一些值得我學(xué)習(xí)的東西，在不斷完善中提高自己。

公文心得體會篇6

高校校內(nèi)生活即將成為過去，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我在實(shí)習(xí)的這段時間里想的最多是高校畢業(yè)生常說的一句話"早知道在高校里多學(xué)點(diǎn)東西！"，以前聽的時候沒什么感覺，可我現(xiàn)在也"不幸"要說這句話了。雖然在青農(nóng)部實(shí)習(xí)已有半個多月時間，但是自己還沒很好的融入到部門的工作，沒有能試著從整體上的把握好部門的工作動態(tài)，特殊是在公文寫作方面更能反映出自己的不足。公文寫作對于團(tuán)省委的機(jī)關(guān)來說是不行缺少的一項(xiàng)技能，而對于自己公文寫作方面熟悉，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)不足之處：

一是缺乏創(chuàng)新。在寫公文的時候，許多都是在以前相關(guān)或相同內(nèi)容的基礎(chǔ)上改進(jìn)或者根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求修改，有時連領(lǐng)導(dǎo)需要表達(dá)的意思自己都沒把握好，自己的創(chuàng)新和制造力量還是相對低下；

二是缺少積累。寫公文要求自己平常的積累，自己平常公文的寫作還是相