八年級語文下冊期中試卷及答案

八年級語文下冊期中模擬試卷

班級：

姓名：

一、基礎(chǔ)知識及其運用。

1．下列加點字注音完全正確的一項是：（）（3分）

A.熱忱（chén）淳樸（chún）童稚（zhì）緋紅（fěi）

B.和煦（xù）豁亮（huò）殷紅（yīn）

惟妙惟肖（xiào）

C.拮據(jù)（jū）發(fā)酵（jiào）提防（dī）參差不齊（cī）

D.汲取（jí）熾熱（chì）匿名（nì）稱心如意（chèn）

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）（3分）

A．不記其數(shù)

冥思暇想

談笑風生

天翻地覆

B．相形見拙

川流不息

見異思遷

申張正義

C．再接再厲

義憤填膺

栩栩如生

截然不同

D．正襟微坐

惟妙惟肖

迎刃而解

自出新裁

3．下面句子成語運用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）

A．老人步履艱難地翻過一個山頭，狂風吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得老氣橫秋。

B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。

C．西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務(wù)，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就。只有長期努力，才能取得成功。

D．這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。

4．下列句子沒有語病的一項是(

)（3分）

A．在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。

B．這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。

C．大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

D．全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來。5、仿照下面句子，另寫一個句子。（3分）

如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能

寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母。

仿寫：如果______________________________，如果___________________________，如果_______________________________——我都得感謝我的老師。6、名著閱讀（5分）《名人傳》作者是

（國家）的

。她是20世紀上半葉著名的作家。此書講述了三位名人的苦難與坎坷一生，他們分別是

、

、

。贊美他們的高尚品格和頑強的奮斗精神。（國籍、身份、名字都寫出來）7、古詩文默寫（23分）（1）山氣日夕佳，

。

（2）不畏浮云遮望眼，

。

（3）東風不與周郎便，

。

（4）

，都護鐵衣冷難著。

（5）人生自古誰無死？

。

（6）

，拔劍四顧心茫然。

（7）山河破碎風飄絮，。（8）予觀夫巴陵勝狀，

。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；

，氣象萬千。

（9），望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者

，。(10)《酬樂天楊州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理，給人以鼓舞的句子是

________________，____________________。(11)蘇軾在《水調(diào)歌頭》一詞中，表現(xiàn)對人們美好祝愿的句子是

，

。

（12）德高望重的方老先師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的：

，

。

（13）《行路難》中表明李白遠大的志向和敢于勝利的信心的句子是

，

。

（14）贈別詩在中國古代詩詞中占有相當?shù)谋嚷?。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王勃更很是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“

，

”

寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。（15）寫出有關(guān)春天的古詩句，。二、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)（10分）1、（3分）我發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木，我忙解釋道：2、地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。

（1）請根據(jù)下面的材料寫一段簡要的文字，介紹一下什么是“低碳生活”50字以內(nèi)（3分

材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。

材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標?！暗吞忌睢钡奶岢?，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。

材料三：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳?！?/p>

（1）“

低

碳

生

活

”

指

：

（2分）（2）為本次活動擬兩條宣傳標語。（2分）

①

②

（3）在以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。（80字左右）（3分）三、文言文閱讀（11分）

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

8、解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(2分)

(1)

水尤清冽。

冽：

(2)

凄神寒骨，悄愴幽邃。

悄愴：9、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。(4分)

(1)日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝。

(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

10、請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。(2分)小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于

此處的柳宗元卻感到

_____________________

，______________________。

11、如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))(3分)（二）說明文閱讀（11分）①隨著煤炭、石油等資源日趨枯竭，環(huán)境惡化日趨嚴重，一些科學(xué)家為了開發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效。

②人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。

③據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃、pH為7.2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產(chǎn)生的動力可以驅(qū)動一個監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。

④人體生物能發(fā)電還有其它形式。當一個人坐著或站立時，就會持續(xù)產(chǎn)生重力勢能。此時，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當行人從板上走過時，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向另一個方向運動，從而帶動中心軸旋轉(zhuǎn)，使與之相連的發(fā)電機啟動。

⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一般一個50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成

19.仿造文中畫線部分的句式，在空白處補寫一個事實論據(jù)。（3分）

當曹雪芹在貧困潦倒中創(chuàng)作《紅樓夢》，_______________________________，誰能在當時準確地估量他們的價值呢？

20.對于人的價值，不同的人有不同的理解。有人認為“平平淡淡才是真”，你認為這種觀點對嗎？為什么？請說出理由》（不少于30字）（4分）

答案：1．C

2．C3．B

4．D文言文閱讀

3．凄神寒骨，悄愴幽邃。

4．所寫的句子含有勸勉安慰之意給1分，能將“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺．此事古難全”等名句中的其中一句恰當?shù)厝诤嫌趦?nèi)容之中，給2分。(二)

1．利用化學(xué)能發(fā)電：利用重力勢能發(fā)電；利用熱能發(fā)電。

2．人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學(xué)能量，若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。

3．“約”宇表示估計，數(shù)目不確定(具體答更好)，體現(xiàn)了說明語言的準確性。

4．舉例子；具體說明采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢能轉(zhuǎn)換成電能。

5．示例：水龍頭旁的宣傳用語：請不要讓我傷心流淚!閱讀三：1．一位女教師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。

2．在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。(或：有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話