全初中物理實(shí)驗命題練習(xí)匯總：探究阻力對物體運(yùn)動的影響

初中物理實(shí)驗命題練習(xí)匯總：探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗：探究阻力對物體運(yùn)動的影響命題要點(diǎn)：1.讓同一小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的：使小車到達(dá)水平面的速度相同。2.改變小車在水平面運(yùn)動時受到阻力大小的方法：在水平桌面上鋪粗糙程度不同的材料。3.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過比較小車在水平面運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近來比較阻力的大小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，阻力越小。4.控制變量法的應(yīng)用：實(shí)驗時控制小車從斜面同一高度由靜止釋放，控制初速度不變，改變接觸面的粗糙程度，觀察小車運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近。5.科學(xué)推理法的應(yīng)用：如果水平面絕對光滑，小車運(yùn)動時不受阻力作用，將做勻速直線運(yùn)動。6.比較小車在不同水平面上運(yùn)動的距離，總結(jié)結(jié)論。7.推理小車在光滑水平面上的運(yùn)動情況。8.小車到達(dá)斜面底端后繼續(xù)運(yùn)動的原因：具有慣性9.小車最終在水平面停下來的原因：受到摩擦力(阻力)作用10.實(shí)驗推論：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；11.牛頓第一定律的理解：力不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因12.小車運(yùn)動中的能量的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能→內(nèi)能13.小車沿水平面運(yùn)動時的受力分析14.小車在不同水平面上運(yùn)動時克服阻力做功的大小判斷實(shí)驗結(jié)論：①物體受到的阻力越大，運(yùn)動的距離越近；阻力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)；②若物體不受阻力，物體的運(yùn)動速度不會減小，將一直做勻速直線運(yùn)動．針對訓(xùn)練：1.在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗時，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖所示．(1)實(shí)驗中讓小車從斜面的________(選填“同一”或“不同”)高度由靜止滑下，這樣能夠使小車到達(dá)水平面起始端的________相等，小車沿斜面下滑過程中_________轉(zhuǎn)化為動能．(2)實(shí)驗中改變小車在前進(jìn)過程中所受阻力的方法是____________________．(3)實(shí)驗中，阻力對物體運(yùn)動的影響是通過_______________________體現(xiàn)的．根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越________，在水平面上運(yùn)動的距離越________．由此聯(lián)想到雨天駕駛汽車應(yīng)該________(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離．(4)進(jìn)一步推理可得：如果水平面絕對光滑，小車將在水平面做__________．(5)小車到達(dá)斜面底端后會繼續(xù)向前運(yùn)動是因為小車具有________，運(yùn)動的小車最終會停下來，是因為小車受到____________________的作用．(6)假設(shè)小車在毛巾、棉布、木板表面上克服阻力做的功分別為W1、W2、W3，則它們的大小關(guān)系是________________．(7)通過本實(shí)驗推理可知________(選填“A”或“B”)觀點(diǎn)是正確的．A.力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因B.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因(8)若讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜