口語(yǔ)交際《勸說(shuō)》

口語(yǔ)交際——?jiǎng)裾f(shuō)2021/5/91視頻對(duì)對(duì)碰

最近，我在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象，有些同學(xué)水龍頭打開(kāi)后不關(guān)上，任水白白流淌；有些人關(guān)不緊，任水滴漏；還有些同學(xué)洗手時(shí)，水龍頭開(kāi)得很大……發(fā)生了這樣的事該怎么解決？2021/5/922021/5/932021/5/94學(xué)生表一：小麗：小東同學(xué)，站??！快去把水龍頭關(guān)掉，水在那里嘩嘩地流，太浪費(fèi)了。

小東：關(guān)你什么事？(一邊哼歌一邊走)

學(xué)生表演二：

小紅：小明同學(xué)，請(qǐng)你等一等，你剛才忘記關(guān)水龍頭了，水嘩嘩地流，我覺(jué)得很可惜。

小明：噢，對(duì)不起，我忘了。(回頭把水龍頭關(guān)了，流水聲停了。)2021/5/95

態(tài)度：語(yǔ)氣：角度：結(jié)果：

小麗小紅生硬——和氣直接——婉轉(zhuǎn)自己——他人拒絕——接受請(qǐng)同學(xué)們比一比，說(shuō)說(shuō)自己的想法。

2021/5/962021/5/97

同學(xué)們，如果這天你恰好從咱們教室窗外路過(guò)，親眼看到了這一幕，你會(huì)怎么辦？小組討論如果勸說(shuō)李驕同學(xué)。真情流露2021/5/98A.說(shuō)話的同學(xué)，聲音響亮。

B.說(shuō)話的時(shí)候，注意把話說(shuō)清楚，讓別人聽(tīng)明白。C.其他同學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)，可以給發(fā)言的同學(xué)補(bǔ)充或提出建議。勸說(shuō)小泡泡2021/5/99

一個(gè)人正在砍樹，小鳥飛來(lái)勸阻他，人、樹、鳥展開(kāi)對(duì)話。2021/5/910模擬表演

1、請(qǐng)同學(xué)們小組合作，練習(xí)編演童話故事。2、巧用角色，把事情的經(jīng)過(guò)淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，突出勸說(shuō)的效果。3、臺(tái)下的同學(xué)用心地聽(tīng)，大膽地想，再評(píng)一評(píng)。2021/5/911評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：態(tài)度誠(chéng)懇條理清楚理由充分表達(dá)婉轉(zhuǎn)被勸者是否心悅誠(chéng)服2021/5/912哥哥姐姐們，謝謝你們的勸說(shuō)！2021/5/913走進(jìn)生活，拓展升華

在生活中，我們會(huì)遇到很多要?jiǎng)裾f(shuō)的事，你想勸說(shuō)誰(shuí)？你會(huì)怎樣勸說(shuō)他？請(qǐng)你選個(gè)合作伙伴，交流一下，并請(qǐng)他為你提意見(jiàn)，看還有哪些方面沒(méi)做好。2021/5/914勸說(shuō)萬(wàn)花筒⑴爺爺患高血壓，可他卻喜歡飲酒。⑵走到大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱。⑶同學(xué)小明一放學(xué)就直奔網(wǎng)吧，成績(jī)急劇下降2021/5/915勸說(shuō)小泡泡A.表演的同學(xué)，聲音要響亮。B.說(shuō)話的時(shí)候，注意把話說(shuō)清楚，讓別人聽(tīng)明白。

C.聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真。2021/5/916勸說(shuō)秘招態(tài)度誠(chéng)懇以禮待人注意對(duì)象以理服人以情感人2021/5/917總結(jié)：

在今后的生活中，我們一定會(huì)遇到一些需要我們進(jìn)行勸告的事，希望同學(xué)們能學(xué)以致用，勸說(shuō)時(shí)能動(dòng)之以情、曉之以理，嘗試勸告，體驗(yàn)勸說(shuō)成功的喜悅吧!

2021/5/918

運(yùn)交華蓋要疏通，

豪邁坦蕩也碰頭；

破帽遮顏得悟性，

月朗云開(kāi)泛江舟。

德才禮讓增容