2023北京西城四年級（上）期末語文（教師版）

2023北京西城四年級（上）期末

語文

第一部分識字與寫字

i.看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。

cengjingzihaochengduxionghuai

linshimengshdujuewangguanIT

按要求完成。

2.下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是箱送的，用“標(biāo)出。

(1)A.違抗(w4i)B.洞穴(xu6)C.無縷無故（yuan）

(2)A.即使(ji)B.舉奮(xing)C.奔流不息（ben）

(3)A.血液(xue)B.猶如(you)C.潸入深海（qian）

(4)A.縝實(jie)B.零時(sha)C.蟆憤不平（fen）

3.下列每組詞語中都含有一個錯別字，先用”標(biāo)出，再把正確的字寫在括號里。

(1)A.痕跡B.灌概C.橫七豎八（)

(2)A.僵硬B.忙亂C.通情答理（)

(3)A.嚴(yán)歷B.忘懷C.左顧右盼（)

(4)A.投降B.招待C.無可耐何（)

4.下列詞語中帶點字與“彎曲”的“曲”字讀音相同的一項是（)

A.曲藝B.歌曲C.曲線D.樂曲

5.下列詞語中帶點字與“精疲力竭”“精”字意思相同的一項是（)

A.藝術(shù)精品B.精益求精C.精明強干D.聚精會神

6.查字典。

“臥”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（）;用部首查字法應(yīng)查（)部;第二筆是（

7.給句子中的帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

念：①惦記，常常地想②想法③誦讀

（1）這篇課文很精彩，我不由得您出了聲。（）

（2）他含畬不忘的是故鄉(xiāng)的梅花。（）

（3）突然下起的大雨，讓我打消了在古城中走一走的卷頭。（）

第二部分積累與運用

8.根據(jù)課外閱讀填寫讀書記錄卡。

請你根據(jù)本學(xué)期的課外閱讀，選擇一個讀過的神話故事，填寫讀書記錄卡。

讀書記錄卡

故事名稱《_____》

主要人物—

閱讀收獲—

古詩文積累。

9.在橫線上把詩句補充完整。

（1）真面目，此山中

（2）漢時關(guān)，人未還。

10.詩句連線。

醉臥沙場君莫笑碧海青天夜夜心

梅雪爭春未肯降北風(fēng)吹雁雪紛紛

千里黃云白日哽騷人閣筆費評章

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥古來征戰(zhàn)兒人回

判斷正誤。在正確的后面畫“，錯誤的后面畫“X”。

11.古詩《夏日絕句》表達了詩人對項羽“不肯過江東”的諷刺。（）

12.“常銜西山之木石，以埋于東?！北憩F(xiàn)了精衛(wèi)的堅韌和執(zhí)著。（）

13.詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”描繪的是日暮時分，夕陽與江水相映成趣的美麗畫面。

（）

14.根據(jù)下面的提示，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號寫在括號里。

安靜的圖書館（）熱鬧的集市（）

小聲地交談（）噴亮的歌聲（）

A.鴉雀無聲B.竊竊私語C.人聲鼎沸D.響徹云霄

15.根據(jù)下面的情境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或名句，將序號寫在括號里。

在衛(wèi)哲同學(xué)的中隊干部競選稿中有這樣一段話：我平時喜歡讀書，勤學(xué)好問，正像古人所說“（）”；在

向書本學(xué)習(xí)的同時，我還向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，因為（），只有虛心向別人學(xué)習(xí)，才能不斷進步；我

要像少年周恩來那樣（），從小就在心中播下理想的種子，為中華之崛起而讀書。

A.志存高遠B.智能之士，不學(xué)不成，不問不知

C.文質(zhì)彬彬D.尺有所短，寸有所長

第三部分閱讀

閱讀下面兩篇短文，然后按要求做。

最美中軸線

①北京中軸線，是指自元大都、明清北京城以來，北京城市東西對稱布局建筑物的對稱軸，至今已有七

百余年。它的最南端是永定門,向北延伸至鐘鼓樓，全長大約7.8公里。

②中軸線聯(lián)結(jié)著北京的歷史。

③位于中軸線南段的天壇公園，是明清兩代皇帝每年祭天和祈禱五谷豐收的地方。天壇公園南有圜丘

壇、皇穹宇，北有祈年殿、皇乾殿，一條貫通南北的通道——丹陛橋，把這兩組建筑連接起來。公園中古柏

蒼郁，使主要建筑群顯得更加莊嚴(yán)宏偉。

④景山公園坐落于中軸線中段，是明清兩代的皇家花園。公園中心的景山為堆土而成，曾是全北京城的

最高點，站在山頂可俯瞰故宮全景。景山公園的牡丹也聲名遠播。每年春天，園內(nèi)各色牡丹爭相綻放，這里

便成為了花的海洋。

⑤鐘鼓樓在北京中軸線的最北端，在元、明、清三朝是古都的報時中心。鼓樓置鼓，鐘樓懸鐘，按照“晨

鐘暮鼓”的規(guī)律指引著當(dāng)時人們的生活。

⑥中軸線也見證著北京的發(fā)展。

⑦隨著城市的發(fā)展，北京的中軸線也在“生長”。沿傳統(tǒng)中軸線向北延伸，“鳥巢”“水立方”等恢宏

的場館見證了北京成為世界上首個“雙奧之城”的榮橇。中軸線往南伸展，北京大興國際機場如鳳凰展翅

振翼高飛。這一切賦予了古老的中軸線以新的生機。

⑧中軸線跨越時空，將北京的昨天與今天匯聚成壯美的畫卷。未來的北京將續(xù)寫新的篇章。

（本文有刪改）

16.第①自然段中畫橫線的句子說明北京中軸線（）

A.歷史悠久B.建筑雄偉C.景點眾多

17.第③至第⑤自然段先后介紹了（）

A.天壇公園祈年殿鐘鼓樓

B.天壇公園景山公園鐘鼓樓

C.天壇公園祈年殿景山公園

18.判斷正誤。在正確的后面畫“，錯誤的后面畫“X”。

（1）天壇公園位于中軸線最南端，是明清兩代皇帝每年祭天的地方。（）

（2）鐘鼓樓在元、明、清三朝是古都的報時中心，指引著當(dāng)時人們的生活。（）

（3）“鳥巢”“水立方”“北京大興國際機場”賦予了中軸線新的生機。（）

19.填空。

（1）第④自然段中畫橫線的句子說明景山公園的牡丹花o

（2）第②至第⑦自然段是從和這兩個方面來介紹北京中軸線。

20.2022年8月，國家文物局確定推薦“北京中軸線”作為我國2024年世界文化遺產(chǎn)申報項目。今后每一

名市民不僅是申遺的受益者，也將是中軸線的守護者。假如請你來介紹一下北京中軸線，你最想說些什

么？請你結(jié)合短文內(nèi)容或生活實際在橫線上寫一兩句完整的話。

閱讀。

初雪的溫暖

①入夜，京城迎來了今冬以來的第一場大雪，不到一個小時古都就變成了銀裝素裹的童話世界。望著這

美麗的雪景，我的心卻（）一顫：開了幾年車，我還沒遇見過這么大的雪，漫天飛雪固然很美，可是明

早路面冰雪泥濘，步行尚且艱難，何況……我開始有些擔(dān)心了。

②第二天一早，雪雖停了，但路上的積雪已經(jīng)結(jié)冰。停車場里，每輛車上都積了厚厚的雪，我剛想鏟掉

擋風(fēng)玻璃上的積雪，卻發(fā)現(xiàn)有人在上面寫了一個字，細細分辨，是個“慢”字。字寫得歪歪扭扭，估計是用

手指寫的。我恍然大悟，這是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的。

③這時候，小區(qū)里的居民陸續(xù)來到了停車場?！斑@是什么？”身后傳來一聲驚呼。我回頭一看，原來是

鄰居小李。她正盯著自己車的擋風(fēng)玻璃端詳。我猜她一定也發(fā)現(xiàn)了什么，就連忙走過去。只見她車的擋風(fēng)玻

璃的積雪上畫著一座房子，房頂上聳起一根高高的煙囪。小李不解地看著畫。聯(lián)想起我車上的那個“慢”

字，我笑著對她說：“這是一座房子，代表著一個家，我猜畫畫的人可能是要提醒你，為了每個幸福的家庭，

要小心開車吧。”小李聽了，笑著說：“對對，是得慢點兒?！?/p>

④我很想知道，會不會還有其他的字或畫呢？于是，我一輛車一輛車看過去。（），每輛車擋風(fēng)玻

隔的積雪上都被寫上了字或畫上了畫。有的車上寫著“小心”“慢行”“安全”……有的車上畫著房子、太

陽、笑臉……這個人是在提醒所有人啊！

⑤大家就此議論開來，那個寫字、畫畫的人會是誰呢？是一位鄰居，社區(qū)里的保安，晨練的老人，還是

路過的行人？

⑥猜不到，大家也不猜了?？墒菗躏L(fēng)玻騎上那一個個字和一幅幅畫激起了人們的興致，大家你一言我一

語地聊起來。三樓的老張是個有經(jīng)驗的老司機，他告訴大家，雪天開車不能猛踩剎車；小區(qū)的保安過來叮囑

大家，開車要保持車距；我告訴大家，小區(qū)西邊正在修路，開車更要當(dāng)心；小李提醒大家，要圍好圍巾，注

意保暖……這時，起風(fēng)了，但大家（）在興致勃勃地交流著，每個人臉上都洋溢著笑容?？粗@久違的

場景，我的心里暖暖的。

⑦我啟動了車子，緩慢地駛出小區(qū)。透過擋風(fēng)玻璃，只見房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，陽光照耀

下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗...

（本文有刪改）

21.第①自然段中“我”望著美麗的雪景卻有些擔(dān)心，主要是因為（）

A.“我”欠缺雪后駕車的經(jīng)驗

B.路滑難行，“我”為行人擔(dān)心

C.“我”怕美麗的雪景被破壞

22.填空

（1）第自然段至第自然段主要寫：“我”發(fā)現(xiàn)有人在停車場車的擋風(fēng)玻璃上寫了字或畫

了畫，大家都在猜測寫字、畫畫的人是誰。

（2）第⑥自然段主要寫：。

（3）第②自然段、第⑥自然段中都寫到“我的心里暖暖的"。其中，第②自然段寫“我的心里暖暖的”是

因為。第⑥自然段寫“我的心里暖暖的”是因為。

23.聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)詞語，將序號填在文中的括號里。

A.果然B.猛然C.仍然

24.聯(lián)系全文想一想，短文第⑦自然段寫到“陽光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……”表達了

“我”怎樣的心情？寫在下面的橫線上。

25.想一想：假如你就是短文中寫字、畫畫的人，你還會寫下或畫上什么？為什么？寫在下面的橫線上。

第四部分習(xí)作

26.習(xí)作。

任選一個題目，完成習(xí)作。

題目一：短文《初雪的溫暖》記敘了冬日一場初雪之后，發(fā)生在小區(qū)停車場的一個溫曖人心的故事。在你生

活中哪些人、哪些事也讓你感受到了溫暖？你的心情有怎樣的變化？請你回憶事件的過程，把你的經(jīng)歷寫

下來。題目自擬。

題目二：勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動不僅能帶來收獲，還能讓人快樂。你在班級打掃過衛(wèi)生嗎？在家

中干過家務(wù)嗎？……請以"勞動使我快樂”為題，寫一次你參加勞動的過程。

提示：注意語句要通順，順序要清楚。

參考答案

第一部分識字與寫字

cengjingzih6ochengduxionghu6i

|曾|經(jīng)H曲I豪I，程園」胸懷

linshimengshoujuewangguanII

臨I面闔胤修色廛I閹理

【解析】

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語。然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看是否正確。注

意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯的字。要做到規(guī)范、正確和美觀。

曾經(jīng)dngjing：（副）表示從前有過某種行為或情況。

自豪zihao：（形）因自己或與自己有關(guān)的集體、個人取得成就等而激發(fā)出來的榮耀感。

程度chengdu：（名）①某一方面的水平。②事物變化達到的狀況。

胸懷xionghu臺i：（動）心中存有。②（名）心胸；胸襟。③（名）胸膛；胸部。

臨時linshi：（副）遇到事情發(fā)生的時候。②（形）非正式并在短暫時間里的。

猛獸mengshou：指體大而兇猛的獸類，如虎、獅、豹等。

絕望ju6w臺ng：（動）毫無希望。

管理guanII：（動）①負(fù)責(zé)某項工作使順利進行；保管料理。②照管并約束。

按要求完成。

2.【答案】⑴A.違抗（wei）

（2）B.興奮（xing）

（3）C.潛入深海（qian）

（4）A.結(jié)實（jie）

【解析】

【詳解】本題考查字音辨析。

（1）A.違抗w4i-----wei：違背和抗拒。

(2)B.興奮xing---xing：因高興或受某種刺激而精神激奮。

興［xTng］l.興盛；流行。2.使盛行。3.開始；發(fā)動；創(chuàng)立。4.起；起來。5.準(zhǔn)許(多用于否定式)。

6.或許。7.姓。

興［xing］興致;興趣。

(3)C.潛入深海q/n--qian：潛到海底深處。

(4)A.結(jié)實ji6~~jie：①堅固耐用。②身體健壯。

結(jié)在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品。2.條狀物打成的疙瘩。3.發(fā)生某種關(guān)系；結(jié)合。

4.凝聚；凝結(jié)。5.結(jié)束；了結(jié)。6.舊時保證負(fù)責(zé)的字據(jù)。7.姓。

結(jié)［ji4］長出(果實或種子)。

3.【答案】(1)概(溉)

(2)答(達)

(3)歷(厲)

(4)耐(奈)

【解析】

【詳解】本題考查錯別字。

(1)AsC正確。B有錯誤，灌溉：把水輸送到田地里。溉是水字旁，不是木字旁。故“概”應(yīng)為

“溉”。

(2)A、B正確。C有誤，通情達理：形容很懂道理，說話、做事合情合理?！斑_”是通達，明白、通

曉，而“答”是指回答，答應(yīng)。故“答”應(yīng)為“達”。

(3)B、C正確。A有誤。嚴(yán)厲：形容嚴(yán)肅而厲害，“厲”是厲害的意思，而“歷”指日月星辰經(jīng)過的記

錄。故“歷”應(yīng)為“厲”。

(4)A、B正確。C有誤。無可奈何：指事情已如此，想挽回已無能為力(奈何：怎么辦，指沒有辦法)。

“耐”是受得住，經(jīng)得起的意思。故“耐”應(yīng)為“奈”。

4.【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查多音字辨析。

A.曲藝qCiyi：(名)富有地方色彩的各種說唱藝術(shù)，如彈詞、大鼓、相聲、評話、琴書、道情、快板

等。

B.歌曲g?qU：(名)供人歌唱的文藝作品，是詩歌和音樂的結(jié)合。

C.曲線qUxDn：1.動點運動方向連續(xù)變化的軌跡。2.謂彎曲的波狀線。特指人體的線條。

D.樂曲yu點qU：(名)①音樂作品。②音樂的曲調(diào)。

彎曲wanqQ：(形)不直。結(jié)合各個詞語的注音可知，與“彎曲”的“曲”讀音相同的是選項C。

5.【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查字詞理解及運用。

A.藝術(shù)精品：精心創(chuàng)作的作品，造型非常美觀，充滿了藝術(shù)氣息的作品。

B.精益求精：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。

C.精明強干：形容人機警聰明，辦事能力很強。

D.聚精會神：會：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。

精疲力竭：竭：盡。精神、力氣消耗已盡。形容非常疲勞。

詞語“聚精會神”與“精疲力竭”中的“精”意思一樣，都是指精神，所以選D。

6.【答案】①.W②.卜③.豎

【解析】

【詳解】本題考查查字典。

本題要求先用音序查字法，再用部首查字法查“臥”。用音序查字法，先要明確字的讀音“wb”，接著

確定音序：音節(jié)的第一個字母的大寫“W”，然后再查音節(jié)“wo”。用部首查字法，要明確字的部首，先

查字的部首“卜”，再查這個字除去部首后的筆畫數(shù)，再按相應(yīng)的筆畫找到其所在頁碼即可。臥的筆順

是：橫、豎、橫折、橫、豎、豎折/豎彎、豎、點。

7.【答案】①.③②.①③.②

【解析】

【詳解】本題考查一字多義的運用。

(1)“念出了聲”表示朗讀、誦讀發(fā)出的聲音，③的意思符合。

(2)“念念不忘”指牢記于心，時刻不忘，①的意思最符合。

(3)“念頭”是指心里的想法、打算，所以②的意思最符合。

第二部分積累與運用

8.【答案】①.女婿補天②.女蝸③.《女娟補天》體現(xiàn)了女婿為了全人類，犧牲自己的精神,

也贊揚了女婿冒著生命危險，拯救人類的偉大精神。這是一種舍己為人，不怕犧牲的精神。

【解析】

【詳解】本題考查閱讀策略與方法。

結(jié)合題干要求，將我們所讀過的，覺得有意義的神話故事，記錄下來即可，如：我讀的故事名稱是：《夸

父逐日》，主要人物是：夸父。閱讀收獲是：《夸父逐日》反映了夸父胸懷大志，英勇頑強的精神，寄托了

古代先民探索自然，征服自然的強烈愿望和頑強的意志。

古詩文積累。

9.【答案】①.不知廬山②.只緣身在③.秦時明月④.萬里長征

【解析】

【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。

培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，從中獲取信息的能力。根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更

要做到熟背。

(1)本句詩出自于宋代蘇軾《題西林壁》原文：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面

目，只緣身在此山中。譯文：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處

看都呈現(xiàn)不同的樣子。之所以辨不清廬山真正的面目，是因為我身處在廬山之中。

(2)本句詩出自于唐代王昌齡的《出塞》原文：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，

不教胡馬度陰山。譯文：依舊是秦漢時期的明月和邊關(guān)，守邊御敵廉戰(zhàn)萬里征人未回還。倘若龍城的飛將

李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

醉臥沙場君莫笑碧海青天夜夜心

10.【答案】梅雪爭春未肯降北風(fēng)吹雁雪紛紛

千里黃云白日瞳騷入閣筆費評章

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥古來征戰(zhàn)幾人回

【解析】

【詳解】本題考查古詩詞。

“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾?”出自唐朝王翰的,全詩為：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵

琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章?！背鲎运纬R梅坡的《雪梅》，全詩為：梅雪爭春未肯降，騷人閣

筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

“千里黃云白日麻，北風(fēng)吹雁雪紛紛.”出自唐代高適的《別堇大二首》，詩歌為：千里黃云白日嚏，北

風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！背鲎蕴拼钌屉[的《嫦娥》，全詩為：云母屏風(fēng)燭影深，長河漸

落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

【答案】11.X12.V

13.V

【解析】

[11題詳解】

本題考查古詩詞理解。

《夏日絕句》是宋代李清照所寫，是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩。全詩是：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼

雄。至今思項羽，不肯過江東。最后兩句詩，是詩人通過歌頌項羽的悲壯之舉來諷刺南宋當(dāng)權(quán)者不思進

取、茍且偷生的無恥行徑，并不是對項羽“不肯過江東”的諷刺。所以該說法錯誤。

【12題詳解】

本題考查課文內(nèi)容理解。

“常銜西山之木石，以埋于東?！背鲎哉n文《精衛(wèi)填?！?，意思是：經(jīng)?？阢曃魃缴系臉渲褪瘔K，用來

填塞東海。精衛(wèi)只是一只小鳥，竟想填平大海，它以超乎想象的勇氣同自然和大海進行頑強的斗爭，表現(xiàn)

了精衛(wèi)的堅韌和執(zhí)著。所以該說法正確。

【13題詳解】

本題考查古詩詞理解。

“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是：殘陽倒映在江面上，霞光

灑下，波光粼粼；江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色，一半呈現(xiàn)出紅色。詩人抓住了傍晚夕陽斜射下的江面上呈

現(xiàn)出的兩種不同的顏色，表現(xiàn)出江面微波粼粼、光色瞬息變化的絢爛景象。所以該說法正確。

14.【答案】①.A②.C③.BD

【解析】

【詳解】本題考查詞語理解及運用

A.鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

B.竊竊私語：暗地里小聲說話。

C.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

D.響徹云霄：響聲直達極高的天空。形容聲音非常響亮。

我們結(jié)合詞語的意思進行判斷填空.“安靜的圖書館”選擇“鴉雀無聲”?！盁狒[的集市”選擇“人聲鼎

沸”?！靶÷暤亟徽劇边x擇“竊竊私語”?！安t亮的歌聲”選擇“響徹云霄"。即：ACBD。

15.【答案】①.B@.D③.A

【解析】

【詳解】本題考查詞句理解及運用。

A.志存高遠：追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。

B.智能之士，不學(xué)不成，不問不知：即使有智能的人，不學(xué)就沒有成就，不請教別人就不會知道。

C.文質(zhì)彬彬：如果文采和實質(zhì)相配合，就能做君子。借以形容人舉止文雅有禮貌。

D.尺有所短，寸有所長：短：不足；長：有余。比喻人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。

結(jié)合句子“平時喜歡讀書，勤學(xué)好問”及詞句意思可知，這里應(yīng)選“B.智能之士，不學(xué)不成，不問不

知”，表示要勤學(xué)好問。

結(jié)合句子“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”及詞句意思可知，這里應(yīng)選“D.尺有所短，寸有所長”，表示要善于取

人之長，補己之短，才能不斷進步。

結(jié)合句子“從小就在心中播下理想的種子，為中華之崛起而讀書”及詞句意思可知，這里應(yīng)選“A.志存

高遠”，表示追求遠大的理想。

第三部分閱讀

【答案】16.A17.B

18.①.X②.J③.J

19.①.數(shù)量繁多②.雄偉建筑③.景點眾多

20.我們的中軸線歷史悠久，建筑雄偉，景點眾多，是世界上一幅最壯美的畫卷。

【解析】

【16題詳解】

本題考查理解句子含義。

結(jié)合句子中的“至今已有七百余年”可知，這個句子是說明北京中軸線的歷史悠久，所以選A。

【17題詳解】

本題考查概括段落層意。

結(jié)合③至⑤的每個自然段的第一句話“位于中軸線南段的天壇公園”“景山公園坐落于中軸線中段"''鐘

鼓樓在北京中軸線的最北端”可知，第③至第⑤自然段先后介紹了天壇公園、景山公園、鐘鼓樓，所以選

B?

【18題詳解】

(1)本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合句子“位于中軸線南段的天壇公園，是明清兩代皇帝每年祭天和祈禱五谷豐收的地方?！笨芍靿?/p>

公園是祭天和祈禱五谷豐收的地方，所以該說法錯誤。

(2)本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合句子”鐘鼓樓在北京中軸線的最北端，在元、明、清三朝是古都的報時中心。鼓樓置鼓，鐘樓懸鐘，

按照“晨鐘暮鼓”的規(guī)律指引著當(dāng)時人們的生活?！笨芍撜f法正確。

(3)本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合句子”沿傳統(tǒng)中軸線向北延伸，‘鳥巢''水立方’等恢宏的場館見證了北京成為世界上首個‘雙奧

之城’的榮耀。中軸線往南伸展，北京大興國際機場如鳳凰展翅振翼高飛。這一切賦予了古老的中軸線以

新的生機?！笨芍撜f法正確。

【19題詳解】

(1)本題考查理解句子含義。

句子“每年春天，園內(nèi)各色牡丹爭相綻放，這里便成為了花的海洋。”中的“花的海洋”可以體現(xiàn)出牡丹

花的數(shù)量繁多。

(2)本題考查關(guān)鍵信息提取。

第②至第⑦自然段中的“天壇公園、景山公園、鐘鼓樓、鳥巢、水立方”和“北京大興國際機場”是從建

筑雄偉和景點眾多兩方面來介紹北京中軸線的。

【20題詳解】

本題考查語言表達能力。

這道題是要求我們介紹推薦北京中軸線，可以結(jié)合自己的生活實際或者文章內(nèi)容的理解來寫介紹語，如：

這條中軸線，世界上絕無僅有，充分展示了古都北京城市的特點和中華悠久歷史文化的魅力.

【答案】21.A22.①.②②.⑤③.雪后大家互相關(guān)心提醒。④.有人提醒我注意安全

⑤.大家互相關(guān)心23.BAC

24.表達了“我”愉快、溫暖的心情。

25.我會寫上：雪天防滑，注意腳下。這樣看到的人走路就會更加注意安全。

【解析】

[21題詳解】

本題考查理解句子意思。

從句子“開了幾年車，我還沒遇見過這么大的雪，漫天飛雪固然很美，可是明早路面冰雪泥濘，步行尚且

艱難，何況……我開始有些擔(dān)心了。”中可以看出來，“我”主要是欠缺雪后駕車的經(jīng)驗，所以選A。

【22題詳解】

(1)本題考查文章內(nèi)容理解。

本文第②自然段寫“我”發(fā)現(xiàn)車窗上的字，第⑤段寫大家猜測寫字、畫畫的人是誰，所以從第②到第⑤自

然段是寫“我”發(fā)現(xiàn)有人在停車場車的擋風(fēng)玻璃上寫了字或畫了畫，大家都在猜測寫字、畫畫的人是誰。

(2)本題考查概括段落大意。

結(jié)合總述句“這時，起風(fēng)了，但大家仍然在興致勃勃地交流著，每個人臉上都洋溢著笑容?？粗@久違的

場景，我的心里暖暖的。”可知，這段主要寫大家互相關(guān)心提醒。

（3）本題考查理解詞句的含義。

結(jié)合第②自然段句子“我恍然大悟，這是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖曖的?！笨芍拔业男睦锱?/p>

暖的”是因為有人在提醒我要注意安全。

結(jié)合第⑥自然段句子“這時，起風(fēng)了，但大家仍然在興致勃勃地交流著，每個人臉上都洋溢著笑容?？粗?/p>

這久違的場景，我的心里暖暖的。”可知“我的心里暖暖的”是因為大家之間的互相關(guān)心。

【23題詳解】

本題考查詞語理解運用。

果然：表示事實與所預(yù)料的相符。

猛然：忽然；極快。

仍然：表示情況繼續(xù)不變或恢復(fù)原狀。

結(jié)合句子“望著這美麗的雪景，我的心卻（）一顫”可知，這里選猛然，表示心忽然一顫。

結(jié)合句子“我很想知道，會不會還有其他的字或畫呢？于是，我一輛車一輛車看過去?！焙汀懊枯v車擋風(fēng)

玻璃的積雪上都被寫上了字或畫上了畫”可以，結(jié)果與我的猜測是一樣的，應(yīng)該選果然。

結(jié)合句子“這時，起風(fēng)了，但大家（）在興致勃勃地交流著”可以看出，雖然起風(fēng)了，但是大家

還在交流，沒有停止，所以這里選仍然。

【24題詳解】

本題考查分析人物情感。

本文主要寫了下雪后，有人在車窗上寫字、畫畫來提醒大家注意安全，體現(xiàn)了人與人之間的真情流露，也

表達了“我”被關(guān)懷之后的愉悅、溫暖的心情。

[25題詳解】

本題考查了理解文章內(nèi)容。

文章里面的人在車窗上寫字、畫畫是為了提醒大家下雪天路滑，注意安全，我們寫的字或畫的畫圍繞這個

主題寫即可，如：我會寫上減速慢行，這樣看到的人開車速度就不會很快。

第四部分習(xí)作

26.【答案】例文一：

令我溫暖的一件事

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地

用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙。一位看上去四

五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心地撕去。

雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除了

好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。

又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。

怎么回事？她為什么不清除它？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她

的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。

見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張“尋人啟事”。上面寫著：何某某，78歲，女……

疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，使我不再覺得

冷了，而是感覺格外的溫暖。

例文二：