四年級(jí)上冊(cè)英語人教PEP版課件U2-B Let's talk Let's play

小學(xué)英語四年級(jí)課件人教PEP版Unit2MyschoolbagLet'stalk&Let'splayPartBLearninggoals1.掌握生詞lost,toy,notebook,somuch的意思及發(fā)音，并能夠在語境中理解。2.能夠在情景中運(yùn)用句型“Whatcolourisit?”“It’s…”

詢問并回答物品的顏色并能在游戲中運(yùn)用。3.能夠理解對(duì)話大意，用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表演。Teachingcontents詞匯：lost,toy,notebook,somuch句型：—Whatcolourisit?

—It’s…—Hereitis!—Thankyousomuch.Let'stalkRole-playIfyoulostyourhat/volleyball,whatwillyoudo?課文講解禮貌用語：Excuseme.打擾一下。注意：①這是一句很常用的禮貌用語，意為“打擾了/請(qǐng)?jiān)?對(duì)不起?！?，適用于多種場(chǎng)合。②“Excuseme.”通常在說或做可能令人不悅的事情之前使用，而“Sorry”通常在說或做了令人不悅的事情之后使用，表示歉意。Example—Excuseme,couldIcomein?（對(duì)不起，我能進(jìn)來嗎？）—Oh,sorry.AreyouOK?（哦，抱歉。你還好嗎？）課文講解詢問顏色的句型：注意：①whatcolour意為“什么顏色”，用來對(duì)物品的顏色進(jìn)行提問。②答語可直接回答顏色詞，也可以用句型“It's+顏色詞.”或”They're(Theyare)+顏色詞.”,顏色詞可以是多個(gè)。課文講解遞給某人某物的句型：Hereitis!給你！注意：①表示要把某物遞給某人，可用”Hereitis.”

意為“給你；拿去吧；這就是你要的東西?！雹凇盚ereitis!”表示找到了要找的東西，意為

“在這里!”。Example——我可以看看你的故事書嗎？——當(dāng)然可以。拿去吧?！狹ayIseeyourstorybook?—Ofcourse.Hereitis.——我的尺子在哪兒?——在這兒。—Where'smyruler?—Hereitis.

Let'splayRole-playIhaveanewbook.It’sred.Whatcolourisit?It’saChinesebook.Talkaboutwhatyouhavegainedfromthislesson！

Exercise單項(xiàng)選擇。()1.—Whatcolouristhecap?

—It's____

.A.onthedeskB.blue()2.—What'sintheschoolbag?

—____

__A.Chinesebook,aEnglishbookandtwopencils.B.AnEnglishbook,aChinesebookandtwo

pencils.BB()3.—Hereitis!

—______A.Sorry.B.Thankyousomuch.()4.—What’scolouristhebook?

—It’s______.A.redB.mineBAHomeworkPlayroles