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浙江省瑞安市五校2015-2016學(xué)年八年級語文
下學(xué)期期中聯(lián)考試題、書寫(3分)卷面整潔,字跡清楚,得滿分;字跡潦草,隨意涂改或使用涂改液等酌情扣分。二、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(25分)1、閱讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)在人生的道路上,一段段難忘的經(jīng)歷,是一個(gè)個(gè)成長的腳印。胡適在母親的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了寬Shu—▲人、體諒人;牛漢在“第一本書”的影響下感受到生命最初的快樂和夢huan▲:魯迅在藤野先生真誠的鼓II▲下增加了勇氣,繼續(xù)用筆戰(zhàn)斗;季羨林所經(jīng)歷的芝麻綠豆般的身邊suo—▲事,使他終生受用不盡。2、古詩文名句默寫(8分)(王維《終南別業(yè)》)(劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》)(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)TOC\o"1-5"\h\z1)行到水窮處, ▲(王維《終南別業(yè)》)(劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》)(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)2)▲,松柏有本性。3)念天地之悠悠, ▲。4) ▲,駢死于槽櫪之間。(韓愈《馬說》)5)《過零丁洋》一詩中借用比喻,表現(xiàn)國家多難,個(gè)人浮沉的詩句是▲, ▲。6)好同學(xué)即將到外地求學(xué),在依依惜別之際,你會(huì)借用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“ ▲ , ▲ ”以表明只要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn)也近在咫尺。3、解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(4分)1)從流飄蕩,任意東西 ▲ 2)急湍甚箭,猛浪若奔 ▲? ?3)同舍生皆被綺繡 ▲ 4)執(zhí)策而臨之 ▲? ?4、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的解釋不同的一項(xiàng)是(▲ )(3分)??A、狐假虎威以是人多以書假余 B、敝帚自珍余則缊袍敝衣處其間C、息事寧人鳶飛戾天者,望峰息心D、不厭其詳亦不詳其姓字? ? ??5、名著閱讀(6分)這一夜我的睡眠很不好,希望和恐懼輪流地在我心中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我起來好幾次……最后可紀(jì)念的8月19日那天,早晨六點(diǎn),客廳門打開,A進(jìn)來,他對我說:“到自由通行的海了!”1)上面文字出自名著《 ▲ 》。A是▲ ,他的話表明此時(shí)他們已經(jīng)擺脫困境,他們遇到的這個(gè)困境是: ▲。在書中,A是機(jī)智無謂的斗士。請用簡潔的語句講述他是如何發(fā)現(xiàn)阿拉伯海底通道: ▲ 。(4分)2)同學(xué)們打算將所讀名著濃縮為一句話做成書簽,在學(xué)?!皭坶喿x”活動(dòng)中交流。請你仿照示例,完成上面這部名著的書簽。(2分)。 多,人 奏多 響住的| 三、現(xiàn)代文閱讀(21分)(一)春天的心 青秋(1分1)①早春的一個(gè)中午,煦風(fēng)微送,晴空萬里。陽光,正讓人有些驚喜地傾瀉而下,暖暖地照在每一個(gè)人的身上。②公園里,一大片迎春花正在率先輝映著和風(fēng)暖陽的呼喚,一面夸張地炫耀著身姿,一面吐放著鵝黃.. ..嬌嫩的花朵,把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展,向春天的深處伸展。..③我忍不住了,就用手里的攝像機(jī),記錄這早春的時(shí)刻。④不知什么時(shí)候,竟涌過來一大幫十幾歲的孩子,他們一來到這片迎春花前面,立刻像興奮的小鳥一樣,一下子就鉆進(jìn)了迎春花叢中。有的使勁嗅著花朵,有的把臉埋進(jìn)了迎春花的枝條里面,他們完全陶醉了。⑤冷不丁地,一個(gè)男孩子跑到我面前,對我說道:“叔叔,你能不能為我們錄一段像?"看到他臉上花苞一樣的期待,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,準(zhǔn)備為他們錄像??删驮谶@時(shí),卻見一個(gè)女孩子走到他面前,小聲地說了幾句話,隨后,就見那個(gè)男孩子皺著眉頭想了想,又和其他幾個(gè)孩子悄悄地說著什么。然后,那個(gè)男孩子大聲對其他孩子說道:“叔叔攝像機(jī)里面的電不是很多了。為了能夠快些錄完,咱們就來一種新穎的方式,圍著迎春花跳著跑一圈怎么樣?”他的話剛說完,剛才那個(gè)女孩子就和另外幾個(gè)孩子熱烈響應(yīng)起來。于是,那幫十幾歲的孩子就迅速排成一隊(duì),手牽著手,圍著那片迎春花,整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體、并起雙腳跳著跑。⑥我一邊給他們攝像,一邊就有些納悶:這些孩子怎么了?我并沒有說攝像機(jī)里電不多了呀,況且,就算是要快些攝完的話,他們圍著迎春花跑一圈就可以了,可為什么要并著雙腳跳呢?⑦當(dāng)我為那些孩子攝完像,并將錄像帶交給他們后,他們向我致了謝,一起向公園里別的地方走去。
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