三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-暑假培優(yōu)：15 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 蘇教版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-暑假培優(yōu)：15分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)蘇教版教學(xué)目標(biāo)：能夠初步理解什么是分?jǐn)?shù)能夠根據(jù)單位分割和分?jǐn)?shù)線表示分?jǐn)?shù)能夠用圖形表示分?jǐn)?shù)教學(xué)重點(diǎn)：理解什么是分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)線和分?jǐn)?shù)的意義用圖形表示分?jǐn)?shù)教學(xué)難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，思維難度較高分?jǐn)?shù)的概念要求學(xué)生有廣泛的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課前準(zhǔn)備：筆、紙、板書各種分割圖形的圖紙教學(xué)流程：第一步：引入讓學(xué)生回顧什么是單位分?jǐn)?shù)和單位分割線引出本節(jié)課的內(nèi)容：分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)線第二步：授課分?jǐn)?shù)的定義和表示方式，及其性質(zhì)。分?jǐn)?shù)圖形表示方法和分?jǐn)?shù)線的概念。1.分?jǐn)?shù)的定義和表示方式分?jǐn)?shù)是一種表示部分的數(shù)量關(guān)系的數(shù)，是一種特殊的有理數(shù)。分?jǐn)?shù)的表示形式是用分子和分母表示，分子表示被分成若干份的份數(shù)，分母表示每份的大小。以圖示說明分?jǐn)?shù)的表示方法。2.分?jǐn)?shù)圖形表示方法和分?jǐn)?shù)線的概念用長方形分成若干份、用正方形分成若干份。分?jǐn)?shù)線是表示整數(shù)與分?jǐn)?shù)的分界線，整數(shù)放在分?jǐn)?shù)線上方，分?jǐn)?shù)放在分?jǐn)?shù)線下方。第三步：教學(xué)實(shí)驗(yàn)將長條形和正方形分別分成若干份。請(qǐng)學(xué)生分別口算出它們的分?jǐn)?shù)是多少。第四步：鞏固練習(xí)給學(xué)生出題目，讓學(xué)生計(jì)算出答案。給學(xué)生在白板上畫出各種分?jǐn)?shù)圖形。課堂小結(jié)：本節(jié)課上講解了分?jǐn)?shù)的概念和表示方法，以及分?jǐn)?shù)的圖形表示和分?jǐn)?shù)線的定義。我們還通過實(shí)驗(yàn)和練習(xí)進(jìn)一步加深了學(xué)生的理解和認(rèn)知。課后作業(yè)：完成課堂練習(xí)，檢查答案繼續(xù)練習(xí)分?jǐn)?shù)的加減乘除等運(yùn)算閱讀教材相關(guān)章節(jié)，做好筆記，擴(kuò)充知識(shí)點(diǎn)