教師入職心得體會(huì)3篇

3551、勤于反思，成就自我———一位新入職教師的“吶喊”xx914、15xx古人云：“君子有九思。”“吾日三省吾身。”君子博學(xué)而日參思對(duì)我們的人生有重大的作用。著名教育心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：“經(jīng)+反思=成長(zhǎng)”。教育家葉瀾也指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名“在我們培訓(xùn)中，遲教授也指“勤于反思是教師專業(yè)發(fā)展的路徑之一勤于反思主要包括：總結(jié)提升、創(chuàng)新能力、獨(dú)立研究三個(gè)方面。”可見，反思能教師的生命變得五彩繽紛反思能讓我們的教育變成一支抑揚(yáng)頓挫的交響曲。一個(gè)善于反思的人，永遠(yuǎn)擁有前進(jìn)的動(dòng)能；我們的教育也要勇敢的反思以不斷超越再超越一個(gè)善于不斷反思的教師才能不斷完善自己的工作，科學(xué)地施教，深受學(xué)生們的敬仰。勤于反思是們教師成長(zhǎng)的 。那么，那些因素促使我們教師進(jìn)行自我反思呢？我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)。首先，教師自身的成長(zhǎng)都是由新教師到合格教師再到優(yōu)秀教師的發(fā)現(xiàn)個(gè)人或他人的優(yōu)缺點(diǎn)，從而拓寬專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求、不斷超越的動(dòng)機(jī)。第二，“好課永遠(yuǎn)是下一節(jié)”?，F(xiàn)代課堂教學(xué)需要我們反思。課夠激勵(lì)我們把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，實(shí)現(xiàn)我們的自我超越。最后，新課程本身的發(fā)展需要教學(xué)反思。新一輪基礎(chǔ)教育課程改驗(yàn)、不斷完善的體系。我們教師是改革活教育不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。教師自身的經(jīng)驗(yàn)和反思是作為新教師，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)善于反思的教師，做一個(gè)會(huì)思考、有思想的人，愛(ài)思、勤思、會(huì)思。在不斷反思與實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，從而真正體會(huì)“ft窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的教師職業(yè)幸福感，盡情地在教學(xué)中享受快樂(lè)，享受幸福，活出最精彩的自己！2、新教師入職培訓(xùn)心得xx91415遲希新教授和xx2天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，收獲頗多總結(jié)如下：日上午，遲希新教授講授了“如何當(dāng)一名合格的教師”。自從一、做學(xué)習(xí)型的教師在如今知識(shí)爆炸、信息更新加劇的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，也許我們有繁忙的工作，有瑣屑的世務(wù)，也許我們身體疲憊，心力交瘁，也許我們迷于娛樂(lè)，忙于社交，但是，作為一名教師，還是應(yīng)該以書本為伴，以讀書為樂(lè)。而讀書，不妨讀得雜一些。不同風(fēng)格、主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識(shí)，還有廣博的視野，這樣教學(xué)中才更有底氣。同時(shí)只有愛(ài)讀書、會(huì)讀書的老師才會(huì)教出愛(ài)讀書、會(huì)讀書的學(xué)生。閱讀是學(xué)習(xí)之本；是立教之根，是生存之道，是教師最重要的事情，在閱讀讀書學(xué)習(xí)型的教師，在閱讀中成長(zhǎng)著、幸福著。二、做反思型的教師如果日復(fù)一日，教學(xué)卻不及時(shí)反思，我們的教學(xué)將進(jìn)入一種麻木我們從有效走向高效。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我的教后記就不該有時(shí)在“補(bǔ)”中完成，而應(yīng)三、做快樂(lè)型的教師遲教授一直問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“你們教學(xué)幸福嗎？”，在以往教樂(lè)，才能將心中的溫暖與歡樂(lè)播撒。成長(zhǎng)必須經(jīng)歷痛的里程，但痛并快樂(lè)著更是一種成長(zhǎng)。四、做理解型的老師把握教育規(guī)律，通曉教學(xué)原則，了解學(xué)生心理發(fā)展的年齡特征，總之，遲教授的課很有感染力，對(duì)我觸動(dòng)很大，我要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)做一名合格的人民教師。下午，進(jìn)校張榮華老師主講了教師健康心理，隨著教齡的增加，棄有時(shí)也是一種美麗。日上午，進(jìn)校李成武老師主講多媒體教學(xué)。他講課的內(nèi)容不是學(xué)模式也要與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上現(xiàn)代化的步伐。讓我們這些年輕的老師感到無(wú)比慚愧，無(wú)比欽佩。的確，貨到老，學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境，只要我們肯用心學(xué)習(xí)，就一定有所收獲，年輕就是跟上時(shí)代的步伐，才能不負(fù)使命，成為一名優(yōu)秀的老師。走進(jìn)名師，感受名師，受益匪淺，今后當(dāng)以名師為榜樣針對(duì)自己取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。衷心地希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去，為我們這些年輕的老日新月異，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩。3xx記得有很多人說(shuō)過(guò)，教師是天底下最光輝的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員?！笆暧龢?，百年育人”踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。xxxx短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中他們講授的都是實(shí)實(shí)在在的值得自己去細(xì)細(xì)體會(huì)與“消化”，下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會(huì)。遲希新教授的講座內(nèi)容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》，談到這師”——123提高的思考，這幾個(gè)“一點(diǎn)”為新教師提出了要求，要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)，新問(wèn)題，新挑戰(zhàn)的老師。呂維智老師的講座內(nèi)容是《在教育教學(xué)中修煉——教學(xué)成果是這樣煉成的》，這里面涉及了十六講，呂維智老師的話語(yǔ)樸實(shí)，又很風(fēng)趣，他注意了和新教師們的互動(dòng)，每談到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，都會(huì)找老師們發(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫猓@樣充分調(diào)動(dòng)了老師們的學(xué)習(xí)積極性。在他上好課的關(guān)鍵，上好課的保證，處理課堂突發(fā)事件的智慧等。我自己2345678910通過(guò)本次培訓(xùn)，我明白了，作為一個(gè)教師，不僅是個(gè)教書育人的老師，更應(yīng)該成為一個(gè)研究者，我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。4、xxxx新入職教師培訓(xùn)心得為期兩天的新入職教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是，短暫的兩天時(shí)間卻首先，從對(duì)呂老師的簡(jiǎn)單介紹中，我得知他是一位有著豐富教學(xué)是我們新入職教師學(xué)習(xí)的楷模。從他的身上，我看到了什么是敬業(yè)，其次，我知道了作為一位教師要時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài)，以陽(yáng)光心態(tài)的過(guò)程，教師更是如此。教師只有不斷的去讀書，學(xué)習(xí)，汲取各種各樣的知識(shí)，不斷的給自己充電，才能不斷的滿足社會(huì)的需要，滿足學(xué)以上就是我針對(duì)這次培訓(xùn)得到的幾點(diǎn)體會(huì)，呂老師的話使我受益匪淺，真的希望能和您成為朋友，多聽聽您的教誨，希望有機(jī)會(huì)能多交流。5、xx年xx市新教師培訓(xùn)有感xxx14,15xxxx作為教師,傳到授業(yè)解惑早已深入人心自不必說(shuō),可是做一個(gè)新時(shí)期的教師,不但要學(xué)會(huì)教書育人,還要不斷深造自己,提升自己,以最大的熱情,最飽滿的活力,最激昂的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦.在我來(lái)xx的兩個(gè)多月里,不管是在路上還是在公交車上總能聽見學(xué)生或者老師談?wù)?稱贊一位叫呂維智的老師,大家都說(shuō)他上課精彩,深刻,我一直都很渴望能聽到呂老師的人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校于洪分校李洪艷當(dāng)滿眼蔥郁被白雪覆蓋，當(dāng)厚厚的棉襖替代了鮮亮的裙裝，當(dāng)寒級(jí)的授課工作。為了肩上這份責(zé)任，我能做的，就是準(zhǔn)備、再準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。每一次的培訓(xùn)，每一次的會(huì)議，都使我受益匪淺。在《為好伙伴作中不明確的問(wèn)題，都給予了清楚的界定和安排，為日后工作的開展做出了明確的指導(dǎo)。備課組教研活動(dòng)是教學(xué)常規(guī)活動(dòng)之一，跨年級(jí)教課，在備課及準(zhǔn)備各種實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，我常常覺(jué)得自己分身乏術(shù)，但每一次在各位伙伴的鼓勵(lì)中重拾信心。他們告訴我：堅(jiān)持努力，你才會(huì)成長(zhǎng)!起初的那些憂慮，也漸漸的淡化掉了，因?yàn)槲蚁嘈挪痪镁湍芸吹阶约旱难杆俪砷L(zhǎng)。最讓我感動(dòng)的是各位實(shí)驗(yàn)園的伙伴們對(duì)于我組織教學(xué)工作的幫助。總是擠出時(shí)間在一起研討關(guān)于組織教學(xué)的策略，大家一起解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。在實(shí)驗(yàn)園工作的這段時(shí)間，讓我從各個(gè)方面感受到實(shí)驗(yàn)學(xué)校的魅娛樂(lè)的時(shí)候開開心心，能夠用心體會(huì)生活帶來(lái)的幸福感。人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)！在未來(lái)的日子里，我將認(rèn)真準(zhǔn)備，一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地在實(shí)驗(yàn)園這片沃土實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。參教后的心得體會(huì)參教近一年的時(shí)間里，我以飽滿的精神、高漲的激情投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,盡自己最大努力做到最好，雖然實(shí)際的工作狀況和學(xué)生時(shí)代想象差異很大，但在這里我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。一、思想政治方面:我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守《教師法》