技校畢業(yè)生自我鑒定

技校畢業(yè)生自我鑒定技校畢業(yè)生自我鑒定篇1

自從來到技校里的我，我的思想變的成熟了許多，在這社會上我都在不斷地學習好好地調整自己小小的心靈，讓自己能好好的生活著，在做每件事走那條路都會仔細地去駕駛自己選擇的道路，時時都明白自己的價值，放低自己的工作要求，不曾怕讓自己吃苦，曾幾次利用假期時間外出打工，體驗社會，在遇到困難時都堅決著自己的思想走下去，走完對自己的要求。

在遇到困難時都有著敏捷轉身的思想，思想是一個人的人格休現(xiàn)，一個人的思想可以看出對工作道德和職業(yè)道德心理良好，本人在某時某刻都會明智的調整自己的心理，所以在工作上我不會畏懼，在生活中，在學校的兩年多時間里，我對自己的主動和工作感到很滿意，都在主動參與學校社團工作的班上的各項活動，在學校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完競賽，在社團工作中身為文學社干部的我仔細的為文學社組辦了各項活動。如〔第一屆“三分球〞投藍競賽〕，〔文學社優(yōu)秀創(chuàng)作活動評比活動〕，〔和各校溝通會〕，〔校內慶國60周年書畫聯(lián)展〕，〔友愛老人，關愛社會〕，〔友愛兒童，懂得感恩〕，等等活動，都是我本人思想對社會的精神所在。

在學校里的學習狀況雖不在班前頭，但我不曾浪費了時間，我堅持著全面的學習鍛煉自己，為自己走出社會工作的日子做好了最好的鋪墊。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇2

我xxx年9月以優(yōu)異的成果考入xx技術學院。三年的校內生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業(yè)一絲不茍，因此在成果上始終都得到確定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的討論。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特殊擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣揚部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重協(xié)作學校、學生會其它部門，杰出的完成各項宣揚工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參與，在xx年至xx年間獲校文娛競賽及學問問答競賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參與，在xx年xx月獲校演講競賽一等獎。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮xx年暑假我以嫻熟的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。

xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和深厚興趣的我用一周時間就嫻熟了各樣設計軟件，之后做出了大量杰出的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

本人具有主動向上的生活看法和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣揚能力，有肯定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇3

光陰似箭，轉瞬間三年技校生活即將結束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首在校期間學習到的社會實踐的點點滴滴，感受頗多。

在校期間，在老師的指導教導、同學的幫助下，我覺得自己收獲了許多，無論是從人際關系上來說，還是從獨力自主的社會生存能力來說，我都覺得自己得到了很大的進步，把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學問結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

所謂物競天擇，適者生存。在綜合能力方面，我的愛好也比較廣泛，能主動參與學校各方面的活動，不管是院系還是全校的我都一樣的參與。作為一名共青團團員，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導；堅持四項基本原則。

在生活上，我也是簡潔質樸的生活，環(huán)保，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，從不遲到早退。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理獨立的能力。我熱心待人，老實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。三年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

總之，三年的技校生涯是我人生路上的一精彩部分，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習，學到了許多的學問，更重要的是如何以較快速把握一種新事物的能力，思想成熟了許多，性格更堅毅了。如今我有信念接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇4

我是XXX，畢業(yè)于XXX職業(yè)技術學校。兩年的技校生活似彈指一揮間，從剛跨入技校時的失落和迷茫，到如今即將走上工作崗位的沉著、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益于技校兩年的學習積累和技能的培育。

通過這兩年的學習使我懂得了許多，從那天真稚嫩的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到如今成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。

當然，兩年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。技校生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這兩年的鍛煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對如今，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。技校兩年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)學問及提高各方面能力為以后謀生進展的重要階段。從跨入技校的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。寶貴的兩年技校生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下技校兩年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

兩年的技校生活，使自己的學問水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告辭美妙技校生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。工欲善其事，必先利其器。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目的，以個人的全面進展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有主動向上的生活看法和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣揚能力，有肯定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

踏出校門，也正是期望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成果為國家和單位奉獻力量，同時去實現(xiàn)人生價值。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇5

我于XX年考入了某全國重點職業(yè)技術學校，三年的技校生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的轉變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足進展的合格的技術人員。

首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的看法。初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入技校后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關懷幫助，使我感受到大家庭的暖和，更使我有了堅決的政治方向，喜愛生活，喜愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參與了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余主動踴躍參與學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠敬重師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培育了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對將來充滿了信念和期望。

思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成果也很突出。在學習看法上我深刻理解學習的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有學問、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我仔細學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是仔細完成老師的教學要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間主動查閱有關課程資料，上網(wǎng)查詢相關學問，使我的學問面更廣泛。技校的學習已經(jīng)不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習看法，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學能力，同時也幫助四周成果不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友情，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成果也很杰出，幾年來成果始終是班級的前1名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學習成果的一種確定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也肯定會在其他方面取得更好的成果。

生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤緣由，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，仔細履行學生職責，做好每一件小事，喜愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活狀況，有什么思想問題也準時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的暖和，更多的是鼓舞和支持。

三年的校內生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成果優(yōu)秀的同時主動參加社會實踐活動，最終以優(yōu)異成果順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。

我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握這門學問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，我經(jīng)常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

對于將來，我信任我能做到幾點：

一是學習精神，學問型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必需時時到處學習，時時更新自己的學問體系，為此我常常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和學問量，養(yǎng)成獨立思索、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信念，越是有期望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。

二是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，仔細努力工作是必需要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就主動參與各項活動，和老師同學親密協(xié)作完成各項任務，這種團體精神會始終繼續(xù)下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會勝利的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得學問，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成果，才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。

通過三年的技校生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的能力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。認識了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

三年的技校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，對于將來我充滿信念與夢想，信任這三年的學習生活給了我將來生活的鋪墊，信任我會走得更好，走得更踏實，我會實現(xiàn)自己的人生價值！

技校畢業(yè)生自我鑒定篇6

曾記否，初入技校的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美妙的向往與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在技校的課堂里汲取無限的學問，在與同學的交往中學到為人的品行，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為全部的這些都見證了一個人的成長過程，全部的這些都轉變了甚至培育了一個人，全部的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永久。

技校的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸實、實事求是、嚴格要求、勇于探究，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用真誠、感動的心規(guī)范自身。思想上的主動、樂觀、上進，指導著行動的方向。

為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好……與同學的相處中漸漸感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念慢慢地洗滌。處事的主動、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學校的人。

技校生活是令人終生難忘了，試想人的一生又有幾個七年？經(jīng)受了很多，磨礪了很多，積累了很多。結識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅決了信念。待老來回憶時，仍舊會會心一笑的。

在政治思想方面：本人主動要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律。平常注重加強政治思想學習，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

學習方面。以優(yōu)異的成果完成了全部課程，并利用業(yè)余時間學習了專業(yè)之后的學問，拓展了學問面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。

作為一名來自農(nóng)村的技校生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神?？恐@種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業(yè)。在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！

技校畢業(yè)生自我鑒定篇7

經(jīng)過三年的技校學習，整個人是發(fā)生了脫胎換骨的改變，特殊是在心態(tài)上，整個人沒有那么的消極了，可以說這三年的改變會轉變自己一生的軌跡。這算是我人生中特殊重要的一個階段了，都說一個人成熟起來就是一瞬間的事情，而我就是在自己踏入技校的那一刻變成熟的。

始終以來我的學習成果都是很不錯的，由于后來被網(wǎng)絡游戲給誘惑，沉迷其中，導致自己的成果一落千丈，那個時候的我只會去罵自己不爭氣，心里想的去怎么切躲避爸媽以及老師的批判，而不是想著怎么讓自己去把自己落下的東西追回來，他們都說眼睜睜的看著一個好學生，就這么墮落了，放棄自己了，他們卻什么都做不了，心里特殊的焦急。當時的我就無緣于重點高中，最終只有兩個選擇給我，一個是如今就開始跟著爸媽開始工作，給他們打下手，另一個就是去技校繼續(xù)學習，學一門自己想學的專業(yè)，但是他們也可怕這三年我繼續(xù)混日子。我也是在經(jīng)過特別冗雜的心理掙扎后，覺得自己不應當會是這么度過自己的以后的日子，我要去轉變自己的命運，所以我才來到技校學習的。

在這里，我學會了獨立，做什么事情都會先單獨的去完成，而不是在第一時間就尋求別人的幫助，我在一步一步的逼自己，想看自己到底能做到什么地步。以前我遇到事情總是沒有主見，不是詢問爸媽的意見就是詢問朋友的意見，最終自己不喜愛了，就把責任推給他們。如今的我只想自己做決定，這樣做起事情來才是一往直前，不會有絲毫懊悔的。

在這里，我學會了發(fā)覺自己的優(yōu)勢，除了日常學習之外，我也是會去好好的去審視自己，對于旁人，我的優(yōu)勢到底在哪，揚長避短四個字說來簡潔，但是實際做起來卻是很難的，三年的時間下來，我發(fā)覺我的思維能力特別的敏捷、我的社交能力很強、我的動手能力很強……

在這里，我重新的找回了自信，技校的學問是跟自己以前學的東西完全不沾邊的，所以全部人都是站在同一起跑線上。我就又拿出了自己以前對待學習的那份喜愛，那份潔凈，對于每一堂課我都會保證自己是以最仔細的狀態(tài)在傾聽的，連續(xù)三年我都是班級第一，并且每一次跟第二的差距都是巨大的，這份學習上的自信，真的讓我清醒自己選擇了繼續(xù)深造。

如今的我可以說是全副武裝，信念滿滿的等待著社會的磨練，雖然我因為自己的緣由，讓自己的生活糟糕過一段時間，但是我卻迎來了如今這個優(yōu)秀的自己，我以后肯定可以在事業(yè)上有所成就。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇8

參與技校學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次技校的學習，能夠學到很多理論學問，將對本人學問更新及提高素養(yǎng)有很多幫助，并且能夠學到今后工作所需的理論學問，專業(yè)技能和工作閱歷。不斷增添工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情支配好，確保能夠全身心的參與上課階段的學習。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特殊珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我仔細閱讀教學材料，認真領會每門課程所講解并描述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課后復習穩(wěn)固。

能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度，做到敬重老師和同學。經(jīng)過三年的技校學習，起到事半功倍的效果。三年的技校學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光芒歷程。誠然，在校學習期間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折，在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純凈真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。

經(jīng)過三年的學習，使我在短時間內更新了理論學問，自身素養(yǎng)有了很大提高，把握了多門理論基礎學問，學會了基本操作技能等等，技校學習的三年時光結束了，回首往事，我覺得我所學的還很有限，我必需認識到自己的缺乏之處，人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進步步。才能不斷豐富學問，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇9

學三年是我一生最重要的階段，是學習專業(yè)學問及提高各方面能力為以后謀生進展的重要階段，從跨入學校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，作為一名建筑專業(yè)的學生，這三年來，在校內生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，勝利，失敗，同時，我也不斷進取自我，之后，我將任然孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生價值，社會價值而努力風斗！

這三年來，在思想上，因從小到受到家庭，學校的良好培育，有著良好的品德修養(yǎng)，并有著堅決的方向，以榮辱觀"八榮八恥"為道德準則和行為規(guī)范，作出道德選擇，確定價值取向。

在學習方面，我覺得學生的重要任務還是學好文化學問。所以，在學習上，我踏踏實實，一點也不放松，我認為好的對學習好學問很有助，所以，在每次考試后，我都會一下學習閱歷。一分耕耘，一分收獲，每次看到自己辛苦掙來的成果，我就會感嘆，只要有決心，沒有什么不行能的，對于我們建筑專業(yè)的學生來說，僅是課本上的學問是遠遠不夠的，我利用課余實踐常常閱覽建筑相關類書籍。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧，毅力和恒心。在當今這個快速進展的信息時代，我們只有不斷汲取新學問才不會落伍。

學校內就是個家庭，在這個家庭中，我們扮演著被培育對象的角色，老師是我們的長輩所以，我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹一樣，我們一起學習，一起娛樂，相互助，和睦的相處，集體生活使我懂得了要主動去關懷和體諒別人，也使我變得更加頑強和立。我覺得自己的事情就應當自己負責。別人最多只能給你一些建議，遇到事情要冷靜思索，不要急躁，不輕易承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

三年的學生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的`時候不會遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月！

技校畢業(yè)生自我鑒定篇10

技校讀了兩年，如今就要畢業(yè)了，在這兩年的技校學習中，得到不僅是專業(yè)技能，而是促進了自己的成長，在這兩年里，所體會的都跟以前的不一樣。現(xiàn)就我即將畢業(yè)做此鑒定。

學習上，進入學校，我就用心學習自己的專業(yè)，也會去兼顧好其他的科目的學習，但更多關注的是專業(yè)。上課會仔細的聽老師講的，每一課學問，做好課上的筆記，在下課后方便自己去復習。我從來不會照著他人學習，我仔細踏實做好每一步的學習，制定自己每個學期的學習計劃，并根據(jù)自己的學習計劃一步步的執(zhí)行，努力做好每一個階段的學習。保持自己看法上的端正，勤奮好學，注重理論與實踐互相結合，把自己變成一個優(yōu)秀的技校生，做一個自己和老師都看好的學生。在每個學期學習結束，我便會做相關自己專業(yè)的工作，從工作中去加深對專業(yè)的學習，不斷去穩(wěn)固好基礎。

生活上，我對自己要求嚴格，上課不遲到、早退或者曠課。睡覺從來不熬夜，也不會睡懶覺，總是在自己規(guī)定的時間內起床。我非常留意自己的健康，因此兩年的技校生活，我保持常常鍛煉的習慣，有很好的生活習慣，做事仔細，做錯事也會勇于認錯檢討，三觀端正。生活是勤儉節(jié)省的，不隨便亂花錢，也不隨便浪費東西。遇事鎮(zhèn)靜冷靜，不驚慌，沉穩(wěn)解決問題。信守承諾，為人誠信，與人為善，與老師和同學相處都很融洽，一起進步，互幫也互助。在生活中，不管遇到多大的困難，我都不會去放棄自己，自己會去轉移留意力，努力做好當下的事情，一點點的解決好。

在政治上，堅決自己的政治方向，遵守國家的法律，遵守學校的規(guī)章制度，不做違紀違法之事。平常喜愛了解國事時事的政治，關注國家重要新聞。對國家規(guī)定的各種方針政策都有擁護和支持，喜愛自己的祖國。

在技校的兩年，我把自己變成了比以前更優(yōu)秀的人，我完成了自己的學業(yè)，把專業(yè)學好了。這些都是我今后進入社會必需要有的，專業(yè)學好了，對于自己以后找相關工作也會輕松許多，并能夠很快進入狀態(tài)。兩年就這么結束了，雖然還是有那么一點不舍，但是卻是我必需要面對的第一關，所以必定要舍下心離校去找自己的人生目標，我想我肯定能克服將要面對的挑戰(zhàn)。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇11

日子一下子就過去了，一開始以為會有很久，但是如今才發(fā)覺，只要是在不斷的往前走，日子便會消逝的越來越快。所以我們也要時時刻刻的警惕著這一段時光，切不要去低估時間的力量。這次從技校畢業(yè)，我就要真正的走上這個社會了。在此之前，我對此是特別生疏的，但是上個學期的假期里，我抽出了一部分的時間出去實習過，所以對于如今的我來說，也是有肯定的信念的。在此我就這幾年的技校學習生活進行一次鑒定，做好一個總結，保持一個更好的心態(tài)邁入這社會當中。

通過這幾年刻苦的學習，讓我提升了自己的專業(yè)技能，也在這個領域里有了肯定的追求，更是有了肯定的目標和想法。這是我在學習當中思想上的覺悟，也是我思想上的進步。讀技校的日子是很苦的，一是我平常的一個心態(tài)問題，二是我對將來的彷徨和恐懼。這些讓我感到壓力特別大。我的家庭不是很富有，當時沒有考上高中就足夠讓家里人失望了，后來讀了技校之后，就再也不敢讓家里人失望了。所以這幾年的學習我真的很刻苦，也真的很彷徨，總是在不斷的努力中去質疑自己，去懷疑自己。

但漸漸的，我越來越努力，對于學習越來越熱衷，我開始收集起那些空閑的時間，去拓展自己的領域，也盡量去提升自己的思想。漸漸的，我開始有了肯定的積累，也開始對將來有了肯定的信念了。我知道自己只是一個技校生，進入社會之后，會有更多的事情來打磨我，可是我不會可怕的。因為我信任這個社會是存在肯定公平的，如若我有這樣的才華，我也不信任我會被終生的埋沒，如若我有這樣的天賦，我信任自己總有一天也會發(fā)光，我也會為自己贏奪一次更好的機會，去實現(xiàn)那一份理想、讓那一份執(zhí)著得到最好的實現(xiàn)。

技校的日子或許真的要結束了，而我也真的要做好預備，找準方向，往更遠的地方航行了。在這一條路上，我們注定是有許多曲折的，也注定會遇到一些讓人感到沮喪的事情。可我不會就此被戰(zhàn)勝的，我也絕不行能被戰(zhàn)勝。我期盼著我的將來，我也期盼著每一個更好的明天，每一份正在努力發(fā)芽的理想。即使有更多讓人擔心的事情襲來，那我也會冷靜下來，成熟的去解決，去完善將來。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇12

在技校三年里，我始終使自己保持著主動向上的心態(tài)，這使我能在歡樂中學習，我信任付出總有回報，對新環(huán)境的適應能力較強，技校的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風，回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的助下我覺得自己過得很歡樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和把握本專業(yè)的理論學問外，我還主動參與各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成果、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來技校的時候有了很的提高。

在剛進入技校的時候，我并沒有被生疏的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，勝利地完成一個由初中生到技校生的轉型期的過渡。

在學習上，不斷的改良自己的學習方法，在學習方面，除了仔細學習理論學問外，我還很重視理論與實踐的結合，從中一開始我就主動地參加各種社會實踐活動，中二暑假自己也找了份兼職，最終也感受到了步入社會的困難，通過這些社會實踐，我不但穩(wěn)固了課堂上所學的專業(yè)學問，還提高了我的實際動手能力。

在生活方面，或許是受家人的影響，我一直崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的嘉獎以及老師的助和同學們的關懷讓我感受了學校這個家庭的暖和，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還主動參與學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素養(yǎng)。

對于一名技校即將畢業(yè)的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇13

自從來到技校里的我，我的思想變的成熟了許多，在這社會上我都在不斷地學習好好地調整小小的心靈，讓能好好的生活著，在做每件事走那條路都會仔細地去駕駛自己選擇的道路，時時都明白自己的價值，放低自己的工作要求，不曾怕讓自己吃苦，曾幾次利用假期時間外出打工，體驗社會，在遇到困難時都堅決著自己的思想走下去，走完對自己的要求。在遇到困難時都有著敏捷轉身的思想，思想是一個人的人格休現(xiàn)，一個人的思想可以看出對工作道德和職業(yè)道德良好，本人在某時某刻都會明智的調整自己的，所以在工作上我不會畏懼，在生活中，在學校的兩年多時間里，我對自己的主動和工作感到很滿意，都在主動參與學校社團工作的班上的各項，在學校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完競賽，在社團工作中身為文學社干部的我仔細的為文學社組辦了各項。如〔第一屆“三分球〞投藍競賽〕，〔文學社優(yōu)秀創(chuàng)作活動評比活動〕，〔和各校溝通會〕，〔校內慶國60周年書畫聯(lián)展〕，〔友愛老人，關愛社會〕，〔友愛兒童，懂得感恩〕，等等活動，都是我本人思想對社會的精神所在。

在學校里的學習狀況雖不在班前頭，但我不曾浪費了時間，我堅持著全面的學習鍛煉自己，為自己走出社會工作的日子做好了最好的鋪墊。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇14

我是技校的一名學生，如今已經(jīng)即將畢業(yè)了。時光匆忙，在學校的時光就過完了，給我留下一段特別有意義的青春時光。在這畢業(yè)季，我回想起三年在校學習的時光，亦是我人生一段很寶貴的記憶。下面就是對我在技校的自我鑒定：

從進入學校，我就意識到在技校三年的讀書機會多么珍貴，所以甚是很珍惜。對在學校待的每一分鐘，我都對學校有滿滿的回憶。始終不曾浪費自己的時光。期望在這三年可以收獲屬于自己的成就，不過也確實沒有辜負自己的期望。

在我的學習方面，我對所選專業(yè)的學習，付出了我全部該盡的努力。每天的上課，對老師所教仔細記錄在本子上，不錯過每一個學問點。每周的實踐課充分把握機會練習，對專業(yè)課的實踐操作在這三年得到爐火純青的嫻熟，技能到達學校規(guī)定的最基本的操作標準。我能夠取得這樣好的成果，都來源我每天對專業(yè)的刻苦訓練，這讓我倍感很傲慢。

在學校活動方面，我主動的參與學校校運會的競賽，參與了短跑、扔鉛球和跳高這三項運動，這三年期間都拿到不少的獎項，既鍛煉了我的體格，又鍛煉我的運動能力，是一舉兩得的收獲。其他類型的活動我也主動參入，每年的元旦聯(lián)歡活動都有我勞碌的影子，在這活動里幫忙，我的做事能力都有不少的提高，而且人際交往的圈子也增大了不少。這些活動都讓我有了雙豐收，很棒的體驗。

在個人生活方面，我做到穿著干凈體面，每天都打理好自己。對外也是樂觀向上的，保持微笑打招呼，主動主動幫助老師和同學。本人始終都信任有一個主動向上的生活看法很重要，它可以在生活中遇到困難時能夠冷靜樂觀想方法，而不是消極靜默。所以，在生活中，我就是一個有情義、有外向性格的人，能夠與他人和睦相處。

當然，自己也還是許多的缺乏要去彌補的。在處理問題還不夠細致，會有一些馬虎，不能完好的去解決好問題。但是，發(fā)覺了自己的`缺點，就肯定會實行措施去改正，為了以后能夠成為更好的人，也要努力取長處補短處。

將來是可期的，馬上就畢業(yè)了，就要重新啟程去向新的人生路。愿畢業(yè)后能夠更加得到成長，對將來有一個規(guī)劃，踏實的走好每一步路，到達自己的目標。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇15

這幾年，就像是一場漫長的夢一般，到了結尾處，時間快速的壓縮起來。回過頭去看時，才發(fā)覺這幾年的時間并沒有那么漫長，昨天還仿佛只是剛進來的那一天，我很是感慨，但面對畢業(yè)，我也應當擺好心態(tài)，快速的進入實習了。這次實習比我想象中要更難一些，或許是因為我第一次步入社會的緣由，許多方面都多次碰壁了。

首先是在剛開始找工作的時候，因為我學歷的緣由，一開始被許多家公司拒絕了，那段時間的我是特別沮喪的，也特別的絕望。曾有過一段時間想放棄實習這個階段，直接回家休息一段時間。后來我一想，其實實習不也就代表著真正找工作了嗎？我如今不找工作，今后也不會有工作讓我直接去上崗啊，所以如今努力一把，或許以后就輕松一些了。這樣一想，我又立馬鼓足了士氣，在接下來的時間里努力的面試，最終我被一家公司錄用了。

能夠被這家公司錄用我很快樂，這也鼓舞了我的士氣，我本來以為自己的專業(yè)成果不錯，所以進入崗位的時候也是特別的自信，但是當我一到了崗位上時，我才發(fā)覺自己原來存在著這么多的空白。我被打擊到了，那一段時間內我處于一種自卑的狀態(tài)，一是感覺自己盲目自大，讓他人看了笑話，二是懊悔自己在校期間沒有更努力一點。如今到了公司又只能從頭開始，跟著師傅一步步學習，也催促自己每天都學習一點點，盡量每天有一點成長，去為自己打好基礎，在這份工作上做得更好一些。

慢慢的，通過自己的努力和上進，我的工作也穩(wěn)定下來了。領導們對我也是表示了確定和鼓舞，這讓我又重回了自信。我知道在一份事業(yè)上，我們只能去變得更好，肯定不能退縮。雖然說這是一次實習，但這讓我認識到了一份工作想要做好，也是需要對方付出一些的。所以不管怎么說，這次實習里的我有了很大的轉變，不僅是對自己的工作，還是對將來每一天的想法，我都重新給自己樹立了一些目標。我即將畢業(yè)，我也即將正式的踏入工作，所以這對于我來說是很重要的，對于我個人的進展也是特別重要的。這次實習給了我很大的啟發(fā)，我情愿一步步向前，帶著自己對將來的憧憬和期盼，努力的往前進展，不辜負學校這幾年的培育，也不辜負這份實習給我?guī)淼霓D變。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇16

作為一名技校畢業(yè)生，或許社會上會對我們有一些不好的看法，但我們自己不能對自己又不好的看法，同時也要努力去證明別人的看法是不全面的，我知道光口頭上說是沒有人的，只有用自己的行動才是最有用的證據(jù)。也正是懂得了這樣的道理，所以我才在技校讀書的這兩年，我是過的特別充實的，特別有意義的。如今回想起來，這兩年的時間過的是真的快，感覺就是一瞬間的事情，我就要畢業(yè)了，可能是我真的全身心的投入到了學習當中去，所以沒有感受到時間的消逝吧。

作為一名技校學生，我清醒地知道自己與那些本科生的差距是十分明顯的，更別說那些名校的學生了，在將來的就業(yè)競爭上面我假如還是不好好讀書的話是沒有什么競爭實力的，所以在學校讀書的時候，我就秉持著一個目標——盡自己可能地去縮短自己與他們的差距，至少要在技術和工作閱歷上面要走在他們的前面。因為我在的這個學校是兩年制的，所以我的學習時間就特殊的緊急，所以在學習上面我就特殊留意學習的效率，只有這樣才能夠保證自己在短的時間里面學習到更多的東西。這兩年的學習，我是比較刻苦的，所以學校的老師都評價我是一個特別能吃苦的人。我雖然把許多的是按放在讀書上面，但是我也知道光讀死書是不行的，所以我還很注重，學習理論與具體的實踐相結合，用工作來檢驗自己的學習，用學習到的理論學問來給自己提供工作的方法和技巧，所以這兩年我除了把握了肯定的理論學問之外，動手能力還很不錯，所以在寒暑假的時候別人都在找各種沒什么技能要求的兼職時，我已經(jīng)能夠通過自己的能力進入到專業(yè)相關的崗位實習了。

除了在這些方面，我覺得我最大的改變還是在思想上面，從一開始的叛逆、沖動到如今已經(jīng)能夠懂得道理了，知道自己要有肯定的責任擔當了，能夠去理解敬重別人了，所以在過年跟親朋好友聚會的時候，他們都說我真的是長大了，變成熟了。我還是挺快樂的，幾曾何時，我還是那個莽撞讓他們失望的少年，如今讓他們對我改觀并且贊善，這說明我的努力是有成效的！

雖然如今我因為學制的緣由，就要離開學校走向社會，但是我信任我會在社會中照舊保持學習，我也會抓住這個比本科的學生早進入崗位的機會，盡可能地鍛煉自己，努力向他們靠攏！

技校畢業(yè)生自我鑒定篇17

兜兜轉轉，兩年半的學校生活就要結束了。即將離開這個讓我尷尬提及的學校時，我的心情還是挺冗雜，分不清是不舍還是快樂。年少總是輕狂，之前在初中的時候，沒有好好讀書，成天總是想著各種方法玩，逃課上網(wǎng)，翻圍墻出去玩……各種各樣的違背紀律的行為我都做過，所以在初中畢業(yè)的時候嘗到了惡果——沒有考上高中。這個時候懊悔也來不及了，為了能夠繼續(xù)讀書不那么早就走上社會，就在家人的建議下上了一所技校，就是這所讓我心情冗雜的學校。

沒有考上高中的時候，我就已經(jīng)開始懊悔了，所以對于只上了一所技校十分地不滿，逢年過節(jié)或者遇到以前同學的時候，我讀不好意思跟他們說我沒有考上高中，只上了一所技校。但是也是因為之前沒考上高中的不服氣，所以想著在技校讀書時光里面，肯定要好好學習，不能夠在想之前那樣重蹈覆轍，走上書都快沒有讀的地步。所以對于這所學校，我始終都是比較矛盾的心理，一邊嫌棄想著早一點擺脫技校生的形象，一邊又想著在學校里面多學一點東西多呆一段時間，不要那么早就不讀書去工作了。

在矛盾的心理活動里面，始終貫穿著我在學校的兩年半。雖然嫌棄著，但是卻又在無時無刻不在學習，有時候在想我初中的時候有這么努力就好了。在一個群體里面，無論對還是錯，與大多數(shù)人不一樣的那一個，都會被稱為異類，在這所學校里面，我就是那一個異類。學校里面不愛好學習的占據(jù)大多數(shù)，所以中考失誤進了這所學校，不愛學習的人照舊占據(jù)大多數(shù)。在這群人里面，我的愛好學習反而是特立獨行的那一個，沒少被別人嘲諷，說什么是做樣子，真愛讀書的話干嘛不去高中讀書之類的。說實話，被這么嘲諷我的心里挺不好受的，有好幾次想著要放棄，但是看到朋友圈里的初中同學都還在學習，他們的學習比我累多了，他們都還在堅持，我又有什么理由放棄呢？所以好笑的事，從來沒有學習上過前排的我，竟然在這個時候成果始終都在學校的前十名。

我在技校里面學習的專業(yè)是電焊，這個學習的話比較消耗材料，所以我為了能夠有錢買材料學習，這兩年多的時間，在學習之余，有時間的時候，始終都在外面做兼職，發(fā)傳單、跆拳道館作助教等等……兩年多的學習，竟然還存了一點錢啊，這是我沒有想到的。

如今到了快畢業(yè)的時間，我對這所以前特別嫌棄的學校，竟然有著不好的依戀，因為它讓我成長了很多，變的穩(wěn)重了……

技校畢業(yè)生自我鑒定篇18

本人喜愛應用電子專業(yè)并投入了極大的熱情，三年來，我始終以"一專多能，全面進展"來嚴格要求自己，勤奮拼搏，刻苦好學，踏實并系統(tǒng)地學習了各種基礎課程學問，并取得了優(yōu)異成果。

專業(yè)學問方面：具備扎實的理論基礎，較為精通專業(yè)學問，有較強的領悟能力和自學能力，能使用各種儀表，能進行電路分析，通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛煉和課余常制作各種電路和修理電器，具有了肯定的閱歷和動手能力，能動手對計算機系統(tǒng)進行維護和管理，對各種網(wǎng)絡體系結構有肯定了解，能進行windows9x/20xx局域網(wǎng)的維護和管理。對單片機編程有肯定的讀寫能力，嫻熟使用各種軟件，例如：office系列的辦公軟件和電路設計和protel電路設計軟件，dreamweaver網(wǎng)頁設計軟件等；并能對電力系統(tǒng)進行維護和管理，已通過了電工考核并拿到電工證。

工作能力方面：

始終擔任班中的班長工作，有較強的責任心和集體榮譽感，工作仔細細致，受到老師和同學的認可。

行為思想方面：

作風正派，待人懇切，能較好處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，對生活有敏銳的洞察力和較強的規(guī)律分析能力，能合理地統(tǒng)籌支配生活和工作中的事務，有良好的生活規(guī)律和習慣。三年的鍛煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。

面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

技校畢業(yè)生自我鑒定篇19

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