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文檔簡介
《金屬與金屬材料》教學(xué)設(shè)計學(xué)段:初中年級:九年級學(xué)科:化學(xué)一、授課時間:2007年4月12日上午第二節(jié)二、授課地點:膠州市第十一中學(xué)九年級一班三、執(zhí)教教師:呂艷青四、研究課題或本節(jié)課要重點研究的問題:本節(jié)重點研究金屬的化學(xué)性質(zhì)五、教學(xué)目標(biāo):㈠、知識與技能1、了解金屬的物理性質(zhì)與特點。2、了解合金、鐵的冶煉、金屬的銹蝕與防護(hù)、金屬資源的保護(hù)。3、掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)。㈡、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生思維和解決問題的能力。㈢、情感、態(tài)度、價值觀通過金屬資源保護(hù)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的資源意識。六、教學(xué)內(nèi)容分析:第七單元金屬安排在氧氣、水、二氧化碳以及酸、堿、鹽等元素化合物的知識之后,有助于形成比較系統(tǒng)的元素化合物知識體系、全面地認(rèn)識物質(zhì)之間的相互關(guān)系,降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度,體現(xiàn)教育為本的教育理念。喊教學(xué)償重點織:金期屬的攏化學(xué)頃性質(zhì)意教學(xué)焰難點共:學(xué)犯生資服源意柿識的脹培養(yǎng)輝。紛七、汽教學(xué)檢對象秤分析釀:姨學(xué)生纏已經(jīng)鑼有生釣活中層使用飾金屬此制品冷的經(jīng)截驗,立初步警了解押了金強(qiáng)屬的式一些厚特殊柳用途銹,已擁經(jīng)知芳道了季鎂帶雀、鐵艘絲、下銅與陵氧氣寇反應(yīng)廊,鋅災(zāi)、鐵串、鎂俗與鹽膚酸、漠硫酸撇反應(yīng)臉,知咱道了耕防止單鐵生淺銹的其一些驢具體送做法密,已眉經(jīng)具址備氧壤氣、享水、邁二氧宣化碳陷以及茅酸、伯堿、艦鹽等茫元素丘化合邀物的亮知識幼。股采用鎖小循所環(huán)、叼快反緒饋、來講練姥結(jié)合亦的教吩學(xué)方貝法。員八、覆設(shè)計假思想喝本節(jié)么課的殖教學(xué)況設(shè)計坐是根改據(jù)新?lián)P課程塘標(biāo)準(zhǔn)宣的理掃念和鏈要求非,知確識要鵝點緊探扣課羞本,畏力求柴重點晚突出驕難點串突破霉,注墳重知郵識的伴重組閉、遷愉移與煎延伸鮮,充工分利供用各螞種資邀源對宣學(xué)生塔進(jìn)行屠愛國伶主義遍思想放的熏訊陶,額增強(qiáng)竭愛國謙主義綱情感用,培隨養(yǎng)資練源危宰機(jī)意永識??癖竟?jié)敲課采升用導(dǎo)旋學(xué)案征的形副式,匪并且堤小循風(fēng)環(huán)快寺反饋被,邊泥復(fù)習(xí)甩邊練輩習(xí),肺讓學(xué)經(jīng)生有滔針對禮性的拋強(qiáng)化哄基礎(chǔ)遇知識榜,提油高獲席取信指息、滴分析趟問題帝、解糟決問詞題的乳能力緩。膊【祥教學(xué)體過程鬧】傳:找情境刺導(dǎo)入查教師鞠引導(dǎo)蔽:同濃學(xué)們搜,在布科技咸日益郵發(fā)展陷的今愛天,寇各種踢材料古在生笑產(chǎn)和釣生活幅中得卷到廣注泛的培應(yīng)用腥尤其仗是金絮屬和科金屬吵材料腔。網(wǎng)復(fù)習(xí)進(jìn)過程搖金屬舉的物霜理性啞質(zhì)與陸特性神(膜出示挪一組延討論仔題)旨1、截下列耐用途源體現(xiàn)籠金屬傘的那遞些物岡理性蝶質(zhì)?震①聽鐵鍋殊旋錫②昏銅導(dǎo)胖線莖汽赴③谷易拉戰(zhàn)罐該橋擱④炎愛菲屬爾鐵翠塔笛2、搜下列擾各項慰體現(xiàn)頓金屬驢那些街特性愚?徹鉑可判抽成右直徑革五千癥分之訂一毫灘米的稍細(xì)絲壞互金可貝壓成舊萬分胖之一樓毫米腫厚的掘薄片雞許鎢可歇做燈轟泡中蒙的燈他絲礎(chǔ)撒殘熱截丟④撈汞常妻溫下巡是液爽體剪⑤敗銀廣仗泛應(yīng)想用于殿電子艱制造筆業(yè)穴春稠燒肢⑥敗黃金涌被大戒量用雷作飾虧品因?qū)W生承活動?。簩W(xué)腸生思統(tǒng)考回凍答頂設(shè)計風(fēng)意圖拳:創(chuàng)剝設(shè)情該境激尿發(fā)學(xué)爆生學(xué)貧習(xí)的便興趣駐,充遭分調(diào)刷動學(xué)糖習(xí)積勤極性菜,培栗養(yǎng)發(fā)幸散思滿維能尺力磚㈡、嘉合金瘡教師掏引導(dǎo)饒:同授學(xué)們抗,在榨生產(chǎn)賊和生者活中末,廣叢泛應(yīng)界用的注大多躁不是救金屬捷而是藥合金支。金踩屬在喊熔合毛了金隱屬和豈非金您屬后熱,其州內(nèi)部喚組織棵結(jié)構(gòu)株也發(fā)叔生了花改變搞從而喚引起懇性質(zhì)咱的變恢化。朝學(xué)生標(biāo)活動初:討斥論兩登種金逢屬合宴金的嶼合成飯的溫銳度條縱件使羨學(xué)生而樹立慨“臟結(jié)構(gòu)腦決定渡性質(zhì)藏”流的觀宜念碑A、衡B、歷C三華種金繩屬哪場兩種傭可制罰成合窩金?暮熔點儲30諒0冬℃全沸點絞86裕0魯℃享考B、稀熔點采60棗0狼℃岡沸點玉15皇00采℃裹C、絹熔點福13引00服℃芝沸點甘25餐00家℃石㈢、蓬鐵的飼冶煉售教師初引導(dǎo)糕:金殼屬的穩(wěn)化學(xué)倉性質(zhì)橡大多贏比較泥活潑瞞,在過地殼萬中主奶要以我化合景物的大形態(tài)物存在足,如熊常見枯的鐵仰礦有拔赤鐵況礦(漂主要腦成分溪Fe薯2見O員3坦)磁亭鐵礦步(主混要成毯分F拼e坐3獻(xiàn)O蚊4點)。降出示鋼一氧傳化碳互還原盒氧化事鐵的凈示意耽圖及鍬相關(guān)沉問題許上圖覽是一攤氧化極碳還抖原氧臣化鐵炕的示桿意圖秩,請刻回答顏:歌①說將實隆驗步喇驟排姻序A仿、加耽熱徐B、外檢驗款氣體冷的純太度登C敗、停灑止加暖熱桌D懶、通踏氣體沿器E、蠟繼續(xù)兄通氣伸體至纏玻璃絕管冷司卻蓋救。破②煉實驗猴現(xiàn)象圾是贏、匙。巡③侄先點堪燃哪睛一只暢酒精子燈?房④久尾氣飛如何怨處理極?播⑤砍常用駛的還渡原劑背有米。泉學(xué)生遼活動千:學(xué)播生回任顧知右識討瓜論回睜答問恐題箏設(shè)計頓意圖廣:培數(shù)養(yǎng)學(xué)妻生合冶作學(xué)扔習(xí)能乒力;湖提高話對一龜氧化萬碳的渾認(rèn)識網(wǎng)㈣、驕金屬出的腐概蝕與焦保護(hù)美教師滅引導(dǎo)撤:同伸學(xué)們莊,在曬金屬盯得到蒼廣泛泥應(yīng)用箭的今抽天,痛有一親個世云界性庭的難春題始扣終困祝擾著森人們苦,那肉就是難金屬鄭的銹朝蝕問成題。準(zhǔn)①賽鐵生填銹是蓄因為包鐵與苗空氣輸中的暑和曉相互稿作用芳的結(jié)毀果。續(xù)鐵銹造的成鳴分是雹。拌②焰、防遣止鐵器制品稼生銹輸?shù)拇霚?zhǔn)施有油哪些填?為飯什么燈鋁制憑品有擁很強(qiáng)綢的抗逢腐蝕內(nèi)能力沙?穗學(xué)生蝶活動腳:討屈論回勇答鐵弄生銹更條件棚,防雜止鐵額生銹忘的方剛法重設(shè)計羽意圖紋:培責(zé)養(yǎng)學(xué)塊生愛腹護(hù)資篇源、尾珍惜僑資源屋的意楚識原學(xué)生蝦活動縫:完杯成練爭習(xí)握設(shè)計儉意圖覆:強(qiáng)奧化基病礎(chǔ)知儀識砍基礎(chǔ)薯訓(xùn)練起(一累)滋1、晴在下硬列各聰種情之況下哀,埋海在地只下的蠢天然振氣鑄伶鐵管蒜道被臂腐蝕泛的速芹度最烘慢的滿是(馳孤喝皇)它A、遙在潮屆濕、魚疏松保、透其氣的黑土壤富中失鉤膛嫌B、棕在酸牽性的秘潮濕敢土壤路中冰C、森在干頸燥、嬸致密壁、不杰透氣鹿的土疲壤中帝蘋俯D榨、含倉沙較撤多的粥潮濕陸土壤傭2、斷合金奴一定粘是(程反徒頌)肌A化團(tuán)合物騾間B夸、兩靠種金硬屬的粥混合蜜物瓶纏C拿、單蘇質(zhì)營D信、具連有金柄屬特衛(wèi)性的粱混合跌物棄3、歇用一啊氧化之碳在員高溫接下跟寧鐵礦講石反圖應(yīng)煉歸鐵,征在這搭個反輸應(yīng)里肉一氧開化碳甲作(擇須爹)歉A、都氧化良劑戀載熟B、噴還原首劑靜朗C寒、催茂化劑竄邊D、瑞既是昌氧化訓(xùn)劑又化是還夾原劑恢4、伐保護(hù)溉金屬南資源穿的有說效途肆徑是鼻(膠生貫)質(zhì)①償、防局止金肌屬腐大蝕害驅(qū)②短、回利收利皮用廢膽舊金尋屬垮祥③垮、禁影止生勾產(chǎn)易洽造成聲金屬載腐蝕費的化臨工產(chǎn)立品匹④艇、合產(chǎn)理有熟效的貴開采嗎礦物瘋權(quán)⑤乞、尋窄找金泡屬的灑代用撕品。框A、讓①②張?zhí)K融B、躁①②爸③⑤然晃返C釘、劈①②匆④⑤吐發(fā)D城、蝶①②百③④式⑤背能力潮訓(xùn)練樓(一須)返5、幫為了細(xì)防止仔鐵制采品生夠銹,煙可采沖取的努措施企是(或伴弓信)批①悠涂油末②雀刷油始漆枝③稀保持愚干燥沒④障鍍其鼻他金州屬桶⑤礦烤藍(lán)程⑥漆包塑令料布洲A、泰①②完③⑥挺B睡、債③④業(yè)⑤⑥請C鼻、鑄②③瑞④⑤孟D棟、扇①②歲③④急⑤播6、韻某新科型防面盜玻跌璃為足多層框結(jié)構(gòu)屬,每中層中紛間嵌必有極瓦細(xì)的寶金屬小絲,嘆當(dāng)玻冤璃被智擊碎揪時,棄與金恥屬線企相連勺的報校警系冒統(tǒng)就跟會立溫刻報總警。魚防盜脖玻璃殊能報覺警,椅這利全用了華金屬搜的(企形僻)舌A、堪延展閑性圈條楚B、牙導(dǎo)電恩性惠乎言C要、彈副性槐地制D歐、導(dǎo)烏熱性錘7、絨閱讀蘆下文娘歸存納出深該金款屬的田物理恢性質(zhì)版取一丑種金顫屬,消用小箏刀切阿下一糧小塊菌,放壞入水陳中,妄觀察筐到金影屬在駁水面切上急躺速轉(zhuǎn)輸動,捎劇烈雜反應(yīng)冷,發(fā)很出嘶郵嘶之者聲,豬并立航刻熔薯化呈趣一個拳閃亮暮的銀村白色幼小球幻,逐萌漸縮辨小,怖最后貝完全辛消失鋒。螞①遷②蛙③畫④息。⑤柄㈤、頑金屬進(jìn)的化動學(xué)性牧質(zhì)錫教師暖引導(dǎo)伴:金康屬的融用途遷除了競與物悼理性塊質(zhì)密豐切相策關(guān),錯還取蛾決于專其化蘭學(xué)性土質(zhì)。拔出示漆問題縱:用脹化學(xué)聰方程傘式回舅答寫孟列問貝題服1、立照明境彈中頓為什兔么用宗鎂粉使?慢。訂2、桑用鹽笨酸除須鐵銹榴鐵制撐品為姿什么拉要及嗓時取團(tuán)出?昆。波3、班為什和么不光能用柿鐵器刺盛硫釀酸銅研溶液眠?肚。帽學(xué)生?;顒由遥簩W(xué)竭生思廊考回聞答,漿書寫干化學(xué)仗方程得式,誤回顧新反應(yīng)尸現(xiàn)象川,總沉結(jié)出亡金屬價的化遲學(xué)性咬質(zhì)籃設(shè)計洋意圖穿:回茶顧知饅識形平成過蕩程,界培養(yǎng)棄學(xué)生恩分析形問題尺和抽兵象思遞維能領(lǐng)力琴學(xué)生沾活動米:總漏結(jié)金艘屬與岔酸、熟金屬題與鹽合反應(yīng)犧的條滾件,漂并會杠證明紡金屬做活動屢性順?biāo)蚝樵O(shè)計山意圖瀉:培震養(yǎng)學(xué)助生運卻用知續(xù)識解慨決問蠶題的挎能力神學(xué)生肚活動笑:完懲成練給習(xí)恒設(shè)計抹意圖茄:強(qiáng)盯化基半礎(chǔ)知仗識提仁高學(xué)魯生能賴力,是進(jìn)行采科學(xué)折方法躲教育遞,增涌強(qiáng)自面信心夕基礎(chǔ)舟訓(xùn)練祥(二含)初8、沉鐵絲忍在空鋪氣中詢灼熱掀發(fā)紅除,但暫不燃畫燒,沾與下塊列哪濱一因琴素有蚊關(guān)(粉貢梯贊)載A、何鐵絲某表面網(wǎng)積窮B鐮、氧萌氣濃卡度圈C畢、燃奪燒區(qū)停的溫尸度輛D、潛鐵的金著火字點總9、舒下列視物質(zhì)濃中不員能由哪金屬柏和酸男反應(yīng)品制得茫的是汽(下政趨)滔A、竟Fe川Cl燦3酬午騙孟B汁、F病eC乏l怕2洗然勾歪C、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