高中語(yǔ)文第一課課件整理

緣來(lái)你也在這里……

每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。

----村上春樹(shù)Yousaythatyouloverain,butyouopenyourumbrellawhenitrains...Yousaythatyoulovethesun,butyoufindashadowspotwhenthesunshines...Yousaythatyoulovethewind,Butyoucloseyourwindowswhenwindblows...ThisiswhyIamafraid;Yousaythatyoulovemetoo...Yousay

你說(shuō)你喜歡雨，但是下雨的時(shí)候你卻撐開(kāi)了傘;你說(shuō)你喜歡陽(yáng)光，但當(dāng)陽(yáng)光播撒的時(shí)候，你卻躲在陰涼之地；你說(shuō)你喜歡風(fēng)，但清風(fēng)撲面的時(shí)候，你卻關(guān)上了窗戶。我害怕你對(duì)我也是如此之愛(ài)。素顏版你說(shuō)煙雨微芒，蘭亭遠(yuǎn)望;后來(lái)輕攬婆娑，深遮霓裳。你說(shuō)春光爛漫，綠袖紅香;后來(lái)內(nèi)掩西樓，靜立卿旁。你說(shuō)軟風(fēng)輕拂，醉臥思量;后來(lái)緊掩門窗，漫帳成殤。你說(shuō)情絲柔腸，如何相忘;我卻眼波微轉(zhuǎn)，兀自成霜。文藝版子言慕雨，啟傘避之。子言好陽(yáng)，尋蔭拒之。子言喜風(fēng)，闔戶離之。子言偕老，吾所畏之。詩(shī)經(jīng)版你說(shuō)你愛(ài)雨天，你有本事別打傘啊;你說(shuō)你愛(ài)陽(yáng)光，你有本事別乘涼啊;你說(shuō)你愛(ài)吹風(fēng)，你有本事別關(guān)窗啊……女漢子版在你眼中，語(yǔ)文是什么？

語(yǔ)文是激濁揚(yáng)清激揚(yáng)文字的生活。語(yǔ)文是仁義禮智修德正身的人文。語(yǔ)文是充滿勞績(jī)而安然棲居的詩(shī)意。語(yǔ)文是泱泱華夏而仁風(fēng)遠(yuǎn)播的文化?！哌M(jìn)更高級(jí)的語(yǔ)文世界四川省鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校李春梅不只是高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）C目錄ONTENS01020304啟程展望彼岸花核心素養(yǎng)初探廬山真面目

高中語(yǔ)文學(xué)海無(wú)涯何作舟學(xué)習(xí)建議橫看成嶺側(cè)成峰01020304多維解讀高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）起航展望彼岸花核心素養(yǎng)第一部分高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）文化傳承與理解意識(shí)與態(tài)度選擇與繼承包容與借鑒關(guān)注與參與

語(yǔ)文核心素養(yǎng)框架結(jié)構(gòu)

語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用

積累與語(yǔ)感

整合與語(yǔ)理

交流與語(yǔ)境審美鑒賞與創(chuàng)造體驗(yàn)與感悟欣賞與評(píng)價(jià)表現(xiàn)與創(chuàng)新

思維發(fā)展與品質(zhì)

直覺(jué)與靈感、聯(lián)想與想象證實(shí)與推理、批判與發(fā)現(xiàn)高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）橫看成嶺側(cè)成峰多維解讀第二部分高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）范圍難度靈活度方法注重教學(xué)特征初中窄低低記憶背誦知識(shí)記憶題目訓(xùn)練應(yīng)試依賴被動(dòng)單向高中廣高高理解創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成能力培養(yǎng)思維訓(xùn)練應(yīng)試素質(zhì)自主互動(dòng)研究初高中語(yǔ)文的比較高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）深度高度厚度“五度”解語(yǔ)文廣度溫度高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）工具性人文性工具性是基礎(chǔ)，是求真，人文性是升華，是求美。陶冶情操、審美情趣砥礪品德、完美人格一個(gè)有“厚度”的語(yǔ)文世界思維工具、學(xué)科工具交際工具、生活工具高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）教材文學(xué)生活一個(gè)有“廣度”的語(yǔ)文世界高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）一個(gè)有“高度”的語(yǔ)文世界成人意識(shí)

責(zé)任意識(shí)

公民意識(shí)……

關(guān)注自然，關(guān)注生命，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)家發(fā)展、關(guān)注人類命運(yùn)共同體……高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）一個(gè)有“深度”的語(yǔ)文世界深度（感性與理性的結(jié)合）：邏輯思維

辯證思維

思辨能力

分析能力

理解能力

鑒賞能力

概括能力

表達(dá)能力

批判能力

探究能力高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）一個(gè)有“深度”的語(yǔ)文世界深度（感性與理性的結(jié)合）：邏輯思維

辯證思維

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批判能力

探究能力高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）一個(gè)有“溫度”的語(yǔ)文世界知識(shí)的溫度

文字的溫度（質(zhì)感、潤(rùn)度、力量）思想的溫度

感情的溫度（滋潤(rùn)融化僵硬、冷漠、冰冷的社會(huì)）

學(xué)習(xí)的溫度

高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）初探廬山真面目高中語(yǔ)文第三部分高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文簡(jiǎn)析3.寫(xiě)作表達(dá)——語(yǔ)言運(yùn)用（簡(jiǎn)明連貫得體等）、語(yǔ)言表達(dá)（材料作文/任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文）1.基礎(chǔ)知識(shí)——成語(yǔ)病句、文言實(shí)詞、文化常識(shí)、名言名句2.閱讀理解——論述類：自然科學(xué)/社會(huì)科學(xué)；實(shí)用類：傳記文學(xué)、新聞報(bào)告（非連續(xù)性閱讀）；文學(xué)類：散文閱讀、小說(shuō)閱讀（科幻）古詩(shī)文：文言傳記、古詩(shī)詞鑒賞高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中教材初探

高中語(yǔ)文是一本百科全書(shū)，語(yǔ)文不是枯燥的知識(shí)，機(jī)械的記憶，嚴(yán)肅的氛圍，模式的課堂；語(yǔ)文是靈動(dòng)的文字、豐富的生活、熾烈的情感、厚重的文化、深邃的哲思。這里有——1最傳神的語(yǔ)言——魯迅《祝?！菲?最醉人的畫(huà)面——“落霞與孤鶩齊飛，秋水與長(zhǎng)天一色”4最動(dòng)人的情感——《涉江采芙蓉》《陳情表》5最啟人的哲思——“人是一根會(huì)思想的葦草”2最典型的人物——杜甫（萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病的登臺(tái)）

高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）夫死兒亡再遭遺棄，方知人間善惡；形衰神朽又逢祝福，敢問(wèn)靈魂有無(wú)?最傳神的語(yǔ)言高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）祝福片段

這故事倒頗有效，男人聽(tīng)到這里，往往斂起笑容，沒(méi)趣的走了開(kāi)去；女人們卻不獨(dú)寬恕了她似的，臉上立刻改換了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來(lái)。有些老女人沒(méi)有在街頭聽(tīng)到她的話，便特意尋來(lái)，要聽(tīng)她這一段悲慘的故事。直到她說(shuō)到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評(píng)論著。篩選極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)——

這故事倒頗有效，男人聽(tīng)到這里，往往斂起笑容，沒(méi)趣的走了開(kāi)去；女人們卻不獨(dú)寬恕了她似的，臉上立刻改換了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來(lái)。有些老女人沒(méi)有在街頭聽(tīng)到她的話，便特意尋來(lái)，要聽(tīng)她這一段悲慘的故事。直到她說(shuō)到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評(píng)論著。

高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）典型人物——杜甫

世上瘡痍，詩(shī)中圣哲民間疾苦，筆底波瀾

登高杜甫風(fēng)急/天高//猿嘯哀，渚清/沙白//鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木//蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江//滾滾來(lái)。萬(wàn)里/悲秋//常作客，百年/多病//獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨//繁霜鬢，潦倒新停//濁酒杯。高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)，所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。最動(dòng)人的情感高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）讀《祭十二郎文》不墮淚者不慈讀《陳情表》不墮淚者不孝讀《出師表》不墮淚者不忠最動(dòng)人的情感高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）祝福片段

《陳情表》片段臣密今年四十有四，

祖母劉今年九十有六，

是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，

報(bào)養(yǎng)劉之日短也。

烏鳥(niǎo)私情，

愿乞終養(yǎng)。

臣之辛苦，

非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，

皇天后土，

實(shí)所共鑒。

愿陛下矜憫愚誠(chéng)，

聽(tīng)臣微志，

庶劉僥幸，

保卒余年。

臣生當(dāng)隕首，

死當(dāng)結(jié)草。

臣不勝犬馬怖懼之情，

謹(jǐn)拜表以聞。

《祭十二郎文》片段

嗚呼！其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之純明而不克蒙其澤乎？少者、強(qiáng)者而夭歿，長(zhǎng)者、衰者而存全乎？未可以為信也。夢(mèng)也，傳之非其真也，東野之書(shū)，耿蘭之報(bào)，何為而在吾側(cè)也？嗚呼！其信然矣！……

高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）最醉人的畫(huà)面

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）最啟人的哲思

人不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高一：厚積薄發(fā)——培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、夯實(shí)基礎(chǔ)、多維閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容：重視教材（必修1、2+選修）、重視古詩(shī)文閱讀（詩(shī)歌、文言）、關(guān)注生活高二：承前啟后——積累鋪墊、應(yīng)試規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容：重視教材（必修3、4、5+選修）、重視現(xiàn)代文閱讀（社科文、實(shí)用類、文學(xué)類）、關(guān)注生活高三：全力備考——考點(diǎn)意識(shí)、答題意識(shí)、掌握技巧、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)習(xí)內(nèi)容：（橫向教材、資料，縱向考點(diǎn)全覆蓋）要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

——七堇年

三年規(guī)劃高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）理想老師類型

魅力語(yǔ)文老師：形象魅力、語(yǔ)言魅力、知識(shí)魅力、智慧魅力、個(gè)性魅力、人格魅力

魅力語(yǔ)文課堂：快樂(lè)課堂、充實(shí)課堂、高效課堂、個(gè)性課堂、思維課堂、人文課堂顏值型傳統(tǒng)型幽默型智慧型高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）書(shū)山有路何為徑

學(xué)習(xí)建議第四部分高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）學(xué)習(xí)建議1尊重課堂，尊重老師2自主學(xué)習(xí)，個(gè)性學(xué)習(xí)3豐富積淀，認(rèn)真筆記4勤于思考，貴于態(tài)度5

多維閱讀，立體閱讀6勤于表達(dá)，樂(lè)于寫(xiě)作7立足課內(nèi)，延伸生活8讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)，感理兼?zhèn)涓咧姓Z(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）堅(jiān)持閱讀

我讀小說(shuō)是為了使自己更悲觀。我不想變成畜生，很大程度上要靠?jī)?yōu)美小說(shuō)保護(hù)我的人性，使我在衣食無(wú)憂一帆風(fēng)順中也有機(jī)會(huì)心情黯淡、絕望、眼淚汪汪。一想起自己就覺(jué)得比別人善良、敏感、多情以及深沉。這就是我的閱讀趣味。

——王朔高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）“先秦諸子散文”“唐詩(shī)宋詞元曲”《古詩(shī)十九首》《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《論語(yǔ)》《史記》《資治通鑒》《古文觀止》古詩(shī)文類高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）“四大名著”

“漢賦”“三言二拍”“明清小說(shuō)”《菜根譚》《西廂記》《隋唐演義》《詩(shī)品》《文心雕龍》古典文學(xué)類高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）詩(shī)集：汪國(guó)真（顧城、席慕蓉、北島、戴望舒、舒婷）散文：余秋雨（周國(guó)平、林清玄、張曉風(fēng)、畢淑敏）小說(shuō)：路遙、王小波、金庸、賈平凹、陳忠實(shí)、余華、莫言、張賢亮小品雜文：魯迅、梁實(shí)秋其他：名人傳記、科技幻想、哲思雜志、經(jīng)典動(dòng)漫

近現(xiàn)代文學(xué)類高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）《瓦爾登湖》《百年孤獨(dú)》《生命不能承受之輕》“莎士比亞戲劇”“古希臘神話”“歐?亨利短篇小說(shuō)集”外國(guó)文學(xué)類高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）新聞時(shí)評(píng)：新浪網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)、新京報(bào)光明日?qǐng)?bào)、南方周末、澎湃新聞飛碟頭條、說(shuō)天下等等報(bào)紙雜志類高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

不畏艱難，目標(biāo)高遠(yuǎn)（“立”）堅(jiān)定不移，孜孜以求（“守”）千錘百煉，終成正果（“得”）

王國(guó)維《人間詞話》三境界高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）高中語(yǔ)文第一課課件（推薦）青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)