2023天津南開中考三模語文試題及答案

天津南開中考三模語文試題及答案試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘

第Ⅰ卷

本卷共11題，共28分。一、（1-5小題、每題2分；6-11小題，每題3分）1、下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）

A．醞釀（niàng）干涸（hé）

咄咄逼人（duó）

B．震悚（sǒng）

榮膺（yīng）矯揉造作（jiǎo）

C．殷紅（yīn）

捷報(bào)（jié）

海闊天空（kuò）

D．攀談（pǎn）

晦暗（huī）

銷聲匿跡（nì）

2、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

品茶，亦可謂品歷史，品文化，一盞佳茗在手，盞中是清淡的龍井，鼻端

的茶香似有若無，思緒慢慢隨著湯茶中的漣漪向悠遠(yuǎn)的中華文明

開來，細(xì)細(xì)地品，那寖泡在盞中的不是茶，而是滾滾紅塵中偶爾

的一顆散淡的心。

A．繚繞蕩漾歇息

B．環(huán)繞蕩漾棲息

C．環(huán)繞飄揚(yáng)歇息

D．繚繞飄揚(yáng)棲息

3、下面畫線句子中，有語病的一項(xiàng)是（）

①一枚貝殼，遺落在海里是那么平淡無奇，可一旦遇到懂它的人，就會(huì)煥發(fā)出意想不到的光彩。②中國(guó)出土的第一條“龍”——仰韶文化的蚌龍，就是用貝殼堆起來的。貝雕，是自然的鬼斧神工與人類的奇思妙想完美結(jié)合之作。③大連貝雕歷史悠久。2019年，大連貝雕入選遼寧省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。④隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使大連貝雕必將迎來新的輝煌。

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

4、依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書是“四書□“四書”之一的□大學(xué)□里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。就是說，從探察物體而得到知識(shí)。用這兩個(gè)詞語描寫現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展是再恰當(dāng)也沒有的了?，F(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地的探察□就是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。

A．?！薄啊?/p>

B．”?！丁?/p>

C．?！薄丁?/p>

D．”?！啊?/p>

5、下面對(duì)《錢塘湖春行》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代游蹤。頷聯(lián)寫鶯與燕，是禽鳥。頸聯(lián)寫花和草，是植物。

B．“爭(zhēng)暖樹”，說明了花草欣欣向榮的趨勢(shì)。“漸欲”“才能”，寫出了云腳與湖面相接的開闊景象。

C．“湖東”點(diǎn)明詩人行蹤，與首聯(lián)呼應(yīng)；“綠楊陰”“白沙堤”，顏色鮮明，一派春和景明氣象；“行不足”，是因?yàn)榭床蛔?，說明詩人余興未闌，完全陶醉在這美好的湖光山色之中了。

D．全詩緊扣“早春”著筆，準(zhǔn)確抓住景物特征，運(yùn)用富于表現(xiàn)力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。

閱讀《啄木鳥真的是益鳥》一文，完成各題。

啄木鳥真的是益鳥

周大慶

①啄木鳥一直被人們譽(yù)為“森林醫(yī)生”，是益鳥。但近日，一篇宣稱啄木鳥的“啄木”行為破壞樹木、加速樹木死亡的自媒體文章廣泛傳播，稱啄木鳥絕非“益鳥”。事實(shí)真的是這樣嗎？

②其實(shí)，鳥本無好壞之分。無論是啄木鳥，還是其他鳥，都是人類的朋友。人類往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、是否造成經(jīng)濟(jì)損失等，將鳥劃分為“益鳥”或“害鳥”。然而，從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進(jìn)了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定，為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境。

③啄木鳥確實(shí)偏好在“生病”的樹上覓食，科學(xué)工作者野外觀察發(fā)現(xiàn)，啄木鳥的啄洞雖然會(huì)為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，但是，一般來說，不會(huì)導(dǎo)致樹木死亡。即使啄洞會(huì)導(dǎo)致少量樹木死亡，對(duì)于整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒有影響，因?yàn)樯直旧砭褪且粋€(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，樹木有生有死，整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)才會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)。

④從促進(jìn)生物多樣性的角度來說，啄木鳥發(fā)揮著重要的積極作用。啄木鳥屬于初級(jí)洞巢鳥，自己開鑿樹洞并在洞內(nèi)繁殖。同時(shí)，還為次級(jí)洞巢鳥（指沒有啄洞本領(lǐng)，需要利用啄木鳥的舊洞進(jìn)行繁殖的鳥類）提供“住所”。例如頭鷹和大山雀，它們很多時(shí)候就需要利用啄木鳥的舊洞進(jìn)行繁殖。如果某區(qū)域沒有初級(jí)洞巢鳥，那么次級(jí)洞巢鳥也很可能消失。不僅如此，啄木鳥的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動(dòng)物提供繁殖棲息場(chǎng)所?？梢哉f，啄木鳥在整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是名副其實(shí)的“基石”物種。

⑤此外，啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號(hào)可名不虛傳。山東省奉安林科所（今山東省奉山林科院）在1000多畝楊樹林中連續(xù)3年開展實(shí)驗(yàn)，研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥對(duì)天牛、柳癭蟲、黃蛾等害蟲都有很好的防治作用。其中，僅光肩星天牛就由原來100株樹80個(gè)幼蟲降低至08個(gè)幼蟲。

⑥可見，啄木鳥對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是“益鳥”，值得大家攜手保護(hù)。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）

6、下面說法不能說明“啄木鳥真的是益鳥”的一項(xiàng)是（）

A．啄木鳥的啄洞會(huì)為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，導(dǎo)致少量樹木死亡。

B．啄木鳥的啄洞不僅能被次級(jí)洞巢鳥所用，還能為一些哺乳動(dòng)物提供繁殖棲息場(chǎng)所。

C．啄木鳥對(duì)天牛、柳癭蟲、黃蠟蛾等害蟲都有很好的防治作用。

D．啄木鳥對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊。

7、下面對(duì)文中畫線句子使用說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是（）A．使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明楊樹林的面積特別大。

B．使用列數(shù)字、分類別的說明方法，說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論所用的時(shí)間很長(zhǎng)。

C．使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號(hào)名不虛傳。

D．使用舉例子的說明方法，說明森林中害蟲特別多，對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。

8、下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，鳥并無“益”與“害”之分。

B．第③段中加點(diǎn)詞“一般”表示通常的情況，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

C．第④段中加點(diǎn)詞“基石”，說明啄木鳥在整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。

D．本文按照時(shí)間順序，條理清晰地說明了啄木鳥是益鳥的原因，也對(duì)文章開頭的疑問進(jìn)行了解答。

閱讀《愚公移山》一文，回答問題。

愚公移山

《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

9、下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)（）A.出入之迂也

迂：曲折，繞遠(yuǎn)

B.聚室而謀曰

室：家

C.雜然相許

許：贊同

D.懼其不已也

己；已經(jīng)

10、下面句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A.始一反焉

B.汝之不惠

C.帝感其誠(chéng)

D.無隴斷焉

11、下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面積、高度和地理位置，為下文移山、負(fù)山等情節(jié)作鋪墊。

B.文章最后寫“操蛇之神”的恐懼心理和天帝被愚公的決心所感動(dòng)，山終被移走，這是故事的高潮和結(jié)局，二者是同時(shí)到來的。

C.文章通過愚公移山的成功，反映了我國(guó)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。

D.本文偏重論述，不屬于敘事類作品，以整句為主，對(duì)愚公移山這一行為本身著墨很多，沒有寫出各種人對(duì)愚公移山表現(xiàn)出的態(tài)度以及愚公的回應(yīng)。

第Ⅱ卷

本卷共13題，共92分二、（7分）

12、請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。

（1）

，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）

（2）東風(fēng)不與周郎便，

。（杜牧《赤壁》）

（3）馬作的盧飛快，

。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（4）感時(shí)花濺淚，

。（杜甫《春望》）

（5）曲徑通幽處，

。（常建《題破山寺后禪院》）

（6）李白在《行路難》（其一）中，既展現(xiàn)自己樂觀自信的品格，又表現(xiàn)對(duì)理想執(zhí)著追求的詩句是：“

，

。”

三、（7分）

閱讀下面文言文，回答13-15題。

鮑叔①死，管仲舉上衽②而哭之，泣下如雨。從者曰：“非君父子也，此亦有說乎？”管仲曰：“非夫子所知也。吾嘗與鮑子負(fù)販③于南陽，吾三辱于市，鮑子不以我為怯，知我之欲有所明④也；鮑子嘗與我有所說⑤王者，而三不見聽，鮑子不以我為不肖⑥，知我之不遇明君也；鮑子嘗與我臨財(cái)分貨，吾自取多者三，鮑子不以我為貪，知我之不足于財(cái)也。生我者父母，知我者鮑子也。士為知己者死，而況為之哀乎？”

（節(jié)選自《說苑》）

[注釋]①鮑叔：即鮑叔牙，春秋時(shí)期齊國(guó)大夫。②衽（rèn）：衣襟。③負(fù)販：背貨販賣。④明：證明。⑤說（shuì）：勸說，說服。⑥不肖：不賢。

13、解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）①吾嘗與鮑子負(fù)販于南陽

②鮑子不以我為怯

14、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）士為知己者死，而況為之哀乎？

15、管仲為什么說“知我者鮑子也”？請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行分析。（3分）

四、（15分）

閱讀《野菊花之戀》一文，回答16-19題。

野菊花之戀

劉文方

①秋風(fēng)古道，碎了滿地的記憶。滄泉的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和看秋風(fēng)的舞曲搖蕩，清幽的小草用心隨滿金黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草?；尹S的夕陽，寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞的。

②在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動(dòng)，點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)。

③它是質(zhì)樸而勇于面對(duì)懸崖峭壁的花。它絕不擇地而生?？莶輩仓?，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無論貧瘠，還是肥沃，它無處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽光，它就燦爛；給它一點(diǎn)陽光，它就灑下滿地的金黃。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開放，鮮艷而豐滿。它從不后悔讓自己生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，在這樣的環(huán)境里，它完成了自我的超越，花香四溢。它就是這樣，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲。

④它蓄勢(shì)而動(dòng)，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭(zhēng)艷。外表看來它就是草芥中的草芥，只有走近它，細(xì)細(xì)地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。野菊花從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過早地展露花枝招展的外衣。它只是默默無聞地、努力地生長(zhǎng)著，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花的香氣四處飄散。

⑤它是王者之花。千年以前，夕陽西下的深秋，西風(fēng)凜冽的古道旁，那個(gè)落第秀才黃巢，策馬古道內(nèi)心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲！”幾年后揭竿而起。

⑥它是雅致之花和悲情之花。那個(gè)大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國(guó)破，家亡，夫死。其詞風(fēng)由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時(shí)看見那些菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當(dāng)年那種“東蘺把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。獨(dú)對(duì)著孤雁殘菊，更感凄涼，連時(shí)間也覺得開始變慢起來?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？”

⑦它是越老越有用的花。野菊花，即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香?！侗静菥V目》中對(duì)野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療咽喉腫痛、頭痛眩暈等病癥，同時(shí)又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢(mèng)，又在花香之中醒來，神清氣爽，美不勝收。

⑧立冬之后，風(fēng)霜雷雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來，它便義無反顧地融入大地的虛懷。涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng)，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音，等待下一個(gè)春的來臨，等待下一個(gè)秋的金黃，給人以無限的期待和希望。

16、請(qǐng)結(jié)合文章③～⑦段的內(nèi)容，填寫出“遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)”中“為之感動(dòng)”的原因。（3分）質(zhì)樸而勇于面對(duì)懸崖峭壁——①——②——③——越老越有用。

17、第③段中畫線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表達(dá)作用。（4分）它從不后悔讓自己生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，在這樣的環(huán)境里，它完成了自我的超越，花香四溢。

18、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑧段中畫線句子在全文中的作用。（4分）19、下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A.第①段，作者通過描寫老樹、烏鴉、枝葉、土坡、峭壁等景物，寫出了秋天熱鬧溫暖的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)西風(fēng)凜冽的古道的喜愛之情。

B.野菊花絕不擇地而生。越是懸崖峭壁之上，野菊花越是努力開放，鮮艷而豐滿。

C.初春，野菊花悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭(zhēng)艷。野菊花從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過早地展露花枝招展的外衣。

D.第⑥段引用詩句“寧可枝頭抱香死”“滿地黃花堆積”，意在表明靖康之變后，大才女易安居士的詞風(fēng)由沉郁凄婉，轉(zhuǎn)為消新可人。

E.野菊花，即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香。立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來，它便義無反顧地融入大地的虛懷。

五、（13分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）某班將開展以“走進(jìn)天津的博物館”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料。請(qǐng)按照要求，回答問題。

【材料一】

5月17日，天津南開大學(xué)博物館借助虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)再現(xiàn)了北京故宮、云岡石窟的場(chǎng)景，為廣大師生帶來一場(chǎng)沉浸與交互式的視聽盛宴。師生在復(fù)原場(chǎng)景中觀賞、行走與互動(dòng)，身臨其境地感受文物與歷史的魅力。

【材料二】

為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，天津老城博物館舉辦了主題為“紅色基因代代傳——甘肅省環(huán)縣革命斗爭(zhēng)史回顧展”的線上云展覽。這種展覽形式打破了時(shí)空的界限，促進(jìn)了東西部“文博”交流。

【材料三】

乾隆款琺瑯彩芍藥雉雞圖玉壺春瓶，是天津博物館的鎮(zhèn)館之寶。國(guó)際博物館日當(dāng)天，天津博物館推出了同款香草口味雪糕，高度還原了玉壺春瓶的樣子。這款文化創(chuàng)意雪糕，以一種創(chuàng)新的方式，使文物“活起來”“走出去”，博物館以更多元的形式展現(xiàn)歷史文化的風(fēng)采。

【材料四】

山東省第七次全國(guó)人口普查公報(bào)顯示，全省常住人口約為1.01億人。也就是說，每15萬山東人擁有1家博物館。5月12日上午，濟(jì)寧市博物館走進(jìn)社區(qū)，為群眾帶來“中國(guó)運(yùn)河之都——濟(jì)寧”流動(dòng)博物館，吸引了眾多居民駐足觀展，受到熱烈歡迎。

20、上面四則材料中，與“走進(jìn)天津的博物館”這個(gè)主題無關(guān)的一則是

。（2分）

21、請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津的三家博物館開展了哪些富有創(chuàng)意的活動(dòng)。（3分）

（二）名著閱讀（8分）22、請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面題目的空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（4分）

（1）在魯迅的《朝花夕拾》中，“我”正歡呼雀躍地準(zhǔn)備去看五猖會(huì)，父親卻突然要求“我”

（填事件），讓“我”失去了看戲的興致。

（2）經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶。讀《A》，我們了解了這是一部“用事實(shí)說話”的杰出作品：讀《昆蟲記》，我們知道了這是一部引人入勝的書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家B

花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著：讀《水滸傳》，我們結(jié)識(shí)了景陽岡打虎的C

（人名）……經(jīng)典常讀常新，是我們汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。

23、請(qǐng)閱讀下面文段，回答問題。（4分）

鋪主知道是遇見了一個(gè)心眼的人，看看餞，看看A，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車算你的了；保六個(gè)月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！”

A的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

上面文段中所說的A是哪位人物？文段中A給自己和車一起過生日，原因是什么？

六、（本大題共1小題，共50分）24、作文（50分）每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)獨(dú)特的旅行。在這場(chǎng)旅行中，總有一種力量讓我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的力量或許來自于一句話，一個(gè)人，一件事；或許來自于一本書，一段奮斗的歷程……同學(xué)們，對(duì)此，你有怎樣的經(jīng)歷與感悟呢？

請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。

要求：

（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；

（2）有真情實(shí)感；

（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；

（4）不少于600字；

（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

參考答案

1B

“咄咄逼人”的“咄”應(yīng)讀作“duō”；

“殷紅”的“殷”應(yīng)讀作“yān”；

“攀談”的“攀”應(yīng)讀作“pān”，“晦暗”的“晦”應(yīng)讀作“huì”。

2A

3D

4B

第一處：方框前面的內(nèi)容表述一個(gè)完整的意思，且“四書”是特殊稱謂，此處應(yīng)使用后引號(hào)，并在引號(hào)外標(biāo)注句號(hào)。

第二、三處：“大學(xué)”是“四書”之一，應(yīng)使用書名號(hào)。

5B

“爭(zhēng)暖樹”的是早鶯，它們爭(zhēng)著飛到向陽的樹枝上去，表現(xiàn)早春尚寒；“漸欲”“才能”說明了花草欣欣向榮的趨勢(shì)。

6A

由“啄木鳥的啄洞會(huì)為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，導(dǎo)致少量樹木死亡”可知，“啄木鳥有時(shí)會(huì)對(duì)樹木造成傷害”。

7C

8D

本文是一篇事理說明文，按照邏輯順序，介紹了啄木鳥是益鳥的原因，也對(duì)文章開頭的疑問進(jìn)行了解答。

9D

句意：怕他不停地干下去。已：停止。

10C

A.反：同“返”，返回；

B.惠：同“慧”，智慧，聰明；D.隴：同“壟”，高地。

11D

本文偏重?cái)⑹?，?duì)愚公移山這一行為本身著墨不多，寫出了各種人對(duì)愚公移山表現(xiàn)出的態(tài)度以及愚公的回應(yīng)。

12、（1）非淡泊無以明志

（2）銅雀春深鎖二喬

（3）弓如霹靂弦驚

（4）恨別鳥驚心

（5）禪房花木深（6）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海

13、①曾經(jīng)；②膽小，畏縮。

14、有才識(shí)的人可以為深知自己的人犧牲生命，何況為他悲痛傷心呢？

15、鮑叔不因管仲多次忍辱而認(rèn)為他怯懦，不因管仲的建議多次不被采納而認(rèn)為他不賢，不因管仲多拿錢財(cái)而認(rèn)為他貪心。由此可見，鮑叔在性格、才能、人品等方面給予了管仲充分的理解與信任。所以，管仲說“知我者鮑子也”。參考譯文

鮑叔牙死后，管仲用上衣襟蒙頭而哭他，眼淚就象下雨一樣，他的隨從說：“他又不是你的父親，這也有說法嗎？”管仲：“不是您所知道的，我曾經(jīng)和鮑叔牙一起在南陽一帶做買賣，我多次在買賣上失敗，鮑叔牙不認(rèn)為我膽小無能，知道我想要的是明明白白地賺錢；鮑叔牙曾經(jīng)和我一起游說國(guó)王（想取得地位），而多次不被采納，鮑叔牙不認(rèn)為我不成才，知道我沒有遇到明君；鮑叔牙曾經(jīng)和我分財(cái)貨，我自己多次多取，鮑叔牙不認(rèn)為貪財(cái)，知道我家里窮。生下我身體的是我的父母，知道我內(nèi)心的是鮑叔牙呀。有才識(shí)的人可以為深知自己的人犧牲生命，何況為他悲痛傷心呢？”16、①蓄勢(shì)而動(dòng)、厚積薄發(fā)（默默無聞、努力生長(zhǎng)）；②它是王者之花；③雅致和悲情

17、運(yùn)用擬人修辭，生動(dòng)形象地寫出了野菊花勇于面對(duì)懸崖峭壁，突出了野菊花的倔強(qiáng)，表達(dá)了“我”內(nèi)心對(duì)野菊花的喜愛和贊美。

18、結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文；內(nèi)容上，野菊花在冬天里的涅槃和等待，讓人感受到了生命的頑強(qiáng)與生生不息，給人以無限的期待和希望，深化了文章主題。

19、AD

A.有誤，第①自然段，作者通過描寫老樹、烏鴉、枝葉等景物，寫出了秋天荒涼寂寞無聊至極的特點(diǎn)，與下文野菊花帶來的生動(dòng)和暖意形成對(duì)比，為后文贊美野菊花作鋪墊；

D.有誤，第⑥段引用詩句“寧可枝頭抱香死”“滿地黃花堆積”，意在表明它是雅致之花和悲情之花，使文章彰顯出文化底蘊(yùn)，散發(fā)出濃濃的書卷氣和文化氣。20、【材料四】

21、①借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，開展沉浸與交互式活動(dòng)；②舉辦線上云展覽，促進(jìn)東西部“文博”交流；③推出了新的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，以多元形式展現(xiàn)歷史文化風(fēng)采。

22、（1）背《鑒略》

（2）紅星照耀中國(guó)法布爾武松

23、祥子

祥子不知道自己的生日是哪一天，買了輛新車后特別高興，就把這一天當(dāng)作人和車的生日來慶祝。

24、參考例文