




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解中西優(yōu)秀建筑、雕塑和繪畫(huà)風(fēng)格的藝術(shù),從而更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的形式和風(fēng)格。能力目標(biāo):用語(yǔ)言闡述自己對(duì)中國(guó)優(yōu)秀民族藝術(shù)的理解。情感目標(biāo):加深對(duì)美術(shù)的了解,逐步形成珍視優(yōu)秀民族藝術(shù)和文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。通過(guò)對(duì)中外藝術(shù)作品的比較分析和討論,學(xué)生可以了解各民族特別是中華民族藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格和審美特點(diǎn)。中外藝術(shù)作品在藝術(shù)風(fēng)格形式上的比較,對(duì)傳統(tǒng)與多元文材、相關(guān)資料。為教師準(zhǔn)備教具:多媒體設(shè)備、教學(xué)課件等教師活動(dòng)及學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)(觀看視頻)大家仔細(xì)觀看視頻.問(wèn)題:看看電影中展示了哪些藝術(shù)遺存?看視頻,思考,答題,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。A:有北京故宮、秦始皇兵馬俑、云岡石窟。高熱情哪些文物被列為世界文化遺產(chǎn),這些文物為什么會(huì)成為世帶著這個(gè)問(wèn)題,我們開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)。按照老師的思路介紹題目教學(xué)方法:小組討論(見(jiàn)幻燈片圖片)從材料、布局和色彩三個(gè)方面比較中西中國(guó)以木結(jié)構(gòu)為主,西方以石頭為主。中國(guó)多呈“四合院”字形,地面以瓷磚為主,而西部則向縱深方向發(fā)展。中國(guó)使用金黃色琉璃瓦、朱紅色木柱、門(mén)窗和寬敞的漢白玉底座,而西方色彩則相對(duì)簡(jiǎn)單。通過(guò)中西建筑的比較,了解中國(guó)傳統(tǒng)建筑通過(guò)剛才的分析,你感受到中國(guó)建筑的獨(dú)特魅力了嗎?中國(guó)藝術(shù)的藝術(shù)傳統(tǒng)不僅體現(xiàn)在建筑上,中國(guó)傳統(tǒng)雕塑也有自己看圖,回憶課前查閱的資料,向師生介紹云岡石窟和阿芙交流探究學(xué)習(xí)的成果,感受自主學(xué)習(xí)的成果。(查看圖片)比較中西雕塑在造型、表情、思想感情方面的差異中國(guó)雕塑重寫(xiě)意,西方雕塑重寫(xiě)實(shí)中國(guó)雕塑大多強(qiáng)調(diào)集體美。古希臘羅馬雕塑強(qiáng)調(diào)個(gè)人所展西方雕塑強(qiáng)調(diào)直率、清晰和奔放。中國(guó)強(qiáng)調(diào)委婉、克制、保守,通過(guò)中西雕塑的比較來(lái)了解中國(guó)雕塑的特點(diǎn)。以上,我們通過(guò)比較的方法分析了中國(guó)建筑和雕塑的獨(dú)特性。四大藝術(shù)家族中最重要、最常見(jiàn)的一種,我們還沒(méi)分析,你說(shuō)呢?思考,回答問(wèn)題。繪畫(huà)借鑒舊知識(shí),引出新知識(shí)點(diǎn)。(查看圖片)比較中西人物畫(huà)在形式、材質(zhì)和比例上的差異。思考并回人物畫(huà)力求把人物的性格刻畫(huà)得逼真生動(dòng),神韻生動(dòng),形筆、墨、紙、硯對(duì)于中國(guó)畫(huà)來(lái)說(shuō),形狀是否準(zhǔn)確取決于表達(dá)的程度通過(guò)比較中西人物畫(huà)在形式、材質(zhì)、比例等方面的差異,欣賞作品“中間線(xiàn)束的路Hobema”。體驗(yàn)西方山水畫(huà)的特西方山水畫(huà)講究光的運(yùn)用,色彩的協(xié)調(diào),透視的運(yùn)用。簡(jiǎn)方山水畫(huà)的特點(diǎn)。欣賞《千里江山》(2)你能從中國(guó)山水畫(huà)中體會(huì)到哪些文化元素?山水畫(huà)的構(gòu)圖要運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的規(guī)律。2、確立以山為樂(lè)、以水為知、以空為悟、以遠(yuǎn)為覺(jué)的精神,體現(xiàn)了天人合一的和諧。中國(guó)山水畫(huà)的自然理想,是欣賞和理解中國(guó)傳統(tǒng)畫(huà)意蘊(yùn)的最大樂(lè)趣。(復(fù)習(xí)中西建筑、雕塑、繪畫(huà)的區(qū)別。)提問(wèn):和同學(xué)們討論,在中西藝術(shù)的比較中,你看到了什么樣的中華民族文化精神?討論、思考、回答問(wèn)題。中和儀用深沉含蓄的語(yǔ)言表達(dá)了他對(duì)中國(guó)優(yōu)秀民族藝術(shù)的(觀看幻燈片)這種民族文化精神在古城中得到體現(xiàn)。欣賞圖片,感受中加深對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí),逐步形成珍惜民族優(yōu)秀藝術(shù)文化遺產(chǎn)、態(tài)度。置作業(yè)課題自行設(shè)計(jì)內(nèi)容:以“繼承和發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新能源汽車(chē)名義股東合伙人股權(quán)融資協(xié)議
- 跨國(guó)公司海外職員背景調(diào)查與聘用合同
- 藝人音樂(lè)專(zhuān)輯發(fā)行經(jīng)紀(jì)合同
- 登記離婚共同財(cái)產(chǎn)分割及債務(wù)承擔(dān)補(bǔ)充協(xié)議
- 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐研學(xué)旅行項(xiàng)目合作協(xié)議
- 智能停車(chē)設(shè)備生產(chǎn)與區(qū)域市場(chǎng)拓展合作加盟協(xié)議
- 建筑工程項(xiàng)目油漆工派遣服務(wù)及施工變更通知協(xié)議
- 醫(yī)學(xué)影像護(hù)士進(jìn)修匯報(bào)
- 酒店客房衛(wèi)生間清潔流程
- 田徑規(guī)則培訓(xùn)綱要
- 發(fā)貨管理規(guī)范
- DL-T5554-2019電力系統(tǒng)無(wú)功補(bǔ)償及調(diào)壓設(shè)計(jì)技術(shù)導(dǎo)則
- 女生穿搭技巧智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南昌大學(xué)
- 大熊貓的介紹
- 正常肝臟CT解剖
- 英語(yǔ)國(guó)家商務(wù)國(guó)情 知到智慧樹(shù)網(wǎng)課答案
- 2024年廣西來(lái)賓高投發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 衛(wèi)生部婦產(chǎn)科診療規(guī)范及指南
- 正畸病例匯報(bào)模板
- 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)手搖發(fā)電機(jī)原理
- 中華民族共同體概論課件專(zhuān)家版10第十講 中外會(huì)通與中華民族鞏固壯大(明朝時(shí)期)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論