2023學(xué)年完整公開課版聲音的特性

聲音的特性義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)通遼八中：白金山2.知道音調(diào)由頻率決定，響度由振幅決定1.了解聲音的特性3.知道不同發(fā)聲體的音色不同學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)互動(dòng)探究發(fā)現(xiàn)比較男聲與女聲有什么區(qū)別音調(diào)：聲音的高低。為什么聲音會(huì)有高低的區(qū)別呢？演示：手鼓不同音區(qū)的聲音音調(diào)看看不同的聲音的波形有什么區(qū)別？音調(diào)高的聲音，有12個(gè)波音調(diào)低的聲音，有8個(gè)波音調(diào)由頻率決定。頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。音調(diào)高低是由什么因素決定的？

頻率物理意義：描述物體振動(dòng)快慢定義：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)字母：f單位：赫茲Hz想想議議頻率越大音調(diào)越高20Hz20000Hz超聲波——頻率高于20000Hz的聲音。它們已經(jīng)超過(guò)人類聽覺(jué)的上限。次聲波——頻率低于20Hz的聲音。它們已經(jīng)低于人類聽覺(jué)的下限。超聲次聲正常人耳能聽到的聲音頻率范圍超聲波和次聲波動(dòng)手試一試：怎么改變尺子發(fā)聲的音調(diào)？想想做做體驗(yàn):用不同的力敲桌面,體會(huì)聲音大小的不同.響度：聲音的大小響度與振幅有關(guān)：振幅越大，響度越大物理學(xué)中用振幅描述物體振動(dòng)的幅度。響度振幅：物體振動(dòng)的幅度圖中的兩個(gè)情景有什么共同點(diǎn)呢？

減少聲音的分散，增大聲音的響度你能舉個(gè)生活中利用這個(gè)原理的工具嗎？聽診器討論一天晚上，兩只小白兔在家里等媽媽。她們等了很久……媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)候，她們聽見輕輕的敲門聲。小白兔妹妹準(zhǔn)備開門，小白兔姐姐趕緊阻止她說(shuō)：“不能開門，先問(wèn)清楚是誰(shuí)。”于是，小白兔妹妹說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”。大灰狼輕輕地說(shuō)：“快開門，我是外婆，來(lái)看看你們的”。小白兔姐姐聽了聲音之后說(shuō)：“妹妹，別開門，它不是外婆，它是大灰狼……”小故事各種各樣的聲音有什么不同？形形色色的樂(lè)器不同的物體，音色不同音色影響音色的因素只與發(fā)聲體本身（是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和振動(dòng)方式等因素決定的）有關(guān)聲音的三要素音調(diào)：聲音的高低響度：聲音的大小音色：發(fā)聲體的區(qū)別頻率振幅材質(zhì)課堂小結(jié)課堂練習(xí)

1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是______。

2.拿一張硬紙片，在木梳齒上劃過(guò)，先快些，后慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)______，這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____________有關(guān)。

3.男同學(xué)說(shuō)話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的＿＿＿＿＿低，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)，聲帶＿＿＿＿＿＿＿＿＿的緣故。音調(diào)高振動(dòng)頻率響度響度振動(dòng)幅度小4.人們憑聽覺(jué)可判斷聲源位置，以下說(shuō)法正確的是()A.靠骨傳導(dǎo)判斷的 B.靠聲源的音調(diào)判斷C.靠雙耳效應(yīng)判斷的 D.靠聲源的響度判斷的C5.生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問(wèn)。如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿，此過(guò)程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（）A．音調(diào)B．音色C．響度D．音色和響度BAA6.手機(jī)拜年是時(shí)下最“閃亮”的拜年方式，小強(qiáng)大年三十就收到了一個(gè)同學(xué)的祝福電話，他一聽就知道是小偉打過(guò)來(lái)的，他感覺(jué)音量比較小，調(diào)節(jié)了一下音量大小，聲音更加清晰了，這其中先后涉及的聲音的特征是（）A．音調(diào)和響度B．音色和響度C．音色和音調(diào)D．音調(diào)和音色B5．“響鼓需要重錘敲”．請(qǐng)你從