個人職業(yè)發(fā)展方向范文五篇_第1頁
個人職業(yè)發(fā)展方向范文五篇_第2頁
個人職業(yè)發(fā)展方向范文五篇_第3頁
個人職業(yè)發(fā)展方向范文五篇_第4頁
個人職業(yè)發(fā)展方向范文五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

個人職業(yè)發(fā)展方向范文五篇歲月流轉,時光飛逝,轉眼間20xx年的工作又接近尾聲,我于20xx年7月19日來到學孚以來,也將近1年半的時間了,回顧這1年半來的工作,在公司領導及各位同事的大力支持與幫助下,在思想意識、業(yè)務能力等各方面都取得了一定的成績,在這里表示感謝,所以在個人感覺上像保爾說的話一樣“當他回首往事的時候,不會因為覺得自己虛度年華而悔”。在這一年半里,面對過去生活中的人和事,一直要求自己不斷從失敗教訓中總結自身存在的毛病,棄去糙粕,取之精華。也得到了一些寶貴經驗,隨之也改變了少許個性、價值觀,包括從前那么多原則性的東西?;仡欉@一年來的工作,看到了成績也發(fā)現了不足,力求認真總結今年的工作,使明年做得更好。以下是我在學孚這一年里各個方面的表現:一:在工作上、品德方面,圍繞公司“精誠立人、精心立事、精品立業(yè)”的企業(yè)精神,嚴以律己,嚴格要求,較好的完成各項工作任務。平時遵章守紀、團結同事、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活。時刻牢記學習管理師的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。二:在成績方面:也許我沒有像其他咨詢師那樣能夠簽7萬以上的單,但是我的單筆也是不小,每個月都能保持在20000以上,最高的一個月目前是7月份和12月份,上了40000多,因此我是很開心的,因為我現在每個月的工資都能再2100元以上,雖然不是很高,尤其這后面的3個月里,都是3000以上。當然以上絕對不是我的目標,我的目標是:爭取再20xx年里簽80000以上的單,每個月的工資也必須在3000以上,因此我的努力遠遠是不夠的,我會在新的一年里朝著這個目標繼續(xù)加油、繼續(xù)努力。三:在出勤方面,我從來不請假,從來不曠工,就連生病的第二天也是一直堅持到最后。所以我希望自己在新的一年里,也能夠保持這樣好的出勤狀態(tài)。以上就是我各個方面的情況,今后努力的方向隨著公司新的管理制度的實行,不斷有新的`客戶,工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的專業(yè)知識、職業(yè)素質及職業(yè)能力也更高更廣,為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和工作技能。雖然在生活中,在工作上,不可能每件事都一帆風順、稱心如意,要學會以一種“容”的心態(tài)對待別人、對待自己、對待事情。這個世界沒有“完美”,但有“完善”,達不到不代表不能做,我必須以一種盡心盡責、愛崗敬業(yè)去工作;不可能樣樣順利,但可以事事盡心。20xx年就這樣結束,在未來新的一年里,我決定運用我在公司所學到的,在學管師這個崗位上,來更出色更快的完成我的每一項工作,每一個領導下達的任務。就像在培訓時,董老師所說的:做好自己的本分工作,做公司里管家,沒有什么“那不是我的事情”這樣的情況。做好公司及學生的后勤部隊,為公司的每一份文件高度保密,為每位學生,每位家長及老師更好的服務。我相信20xx就是一個嶄新的未來,所以我一定會好好的努力,努力跟上公司發(fā)展的步伐,與公司一同成長,我一直堅信沒有最好,只有更好!一、自我介紹:

姓名:宋大祥

學校:??诘谝宦殬I(yè)中學

班級:09.4班

學號:XX090430

二、規(guī)劃年限:

五年

三、階段目標:

高一:盡快適應高中的生活,并且制定出自己的一套高中學習方法和生活方法。逐步擺脫高中式的“手把手”學習方式,提高自主學習能力。下學期將在上學期的基礎上,逐步將理論知識升華,應用于實際生活。高二:進一步加強專業(yè)知識的學習,逐步將理論知識和實踐相結合。加深專業(yè)知識在實際生活中的運用,理論聯系實際,初步設定自己的近期奮斗目標。處理好自己與自身、同學的關系,發(fā)現自己的問題,并且不斷的改進,使自己的各項能力得到提高。高三:逐步走向社會,用自己的理論知識用在時間工作中。并且做好高中的最后的學習與工作!做好校內校外的實習工作!將自己的世界觀,價值觀,人生觀上升到更高的層次!四、個人分析:

(一)優(yōu)勢分析:

1.專業(yè)知識牢固,理論能力強:

2.喜歡實際操作,能很快的掌握實際方法,把理論和實際結合:

3.誠實正直,從而促使人們重視我的想法;

4.對于那些我認為很重要的項目專注且執(zhí)著,對自己信仰的事業(yè)盡職盡責;

5與別人感情交融,能預見別人的需要,對別人真正關心,愿意幫助別人成長和發(fā)展;6.獨立,有很強的個人信念;7.有穩(wěn)定平和的心態(tài);

(二)不足分析:

1.對于要做完一件事要花多少時間心中沒有數;

2.易于倉促下判斷,且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下,更不愿撤銷決定;

3.斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過多的;

(三)個人發(fā)展建議:

1.更好的抓住理論聯系實際這一條理,深入學習,賬務更多的知識:

2.注意事情的細節(jié)和現實情況、開放、理智、客觀地看待周圍的人和事,

3.培養(yǎng)堅決果斷的風格,學會自我鼓勵和激勵,和他人一起檢討自己,

4.更客觀對待自己的不足和進步,需要放松,對于目前情況下能夠完成的事情,應當報有做的更好的態(tài)度。五、職業(yè)分析:

(一)職業(yè)分析:計算機軟件管理這個專業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè),而中國在這方面的人才也不是很多,現在的社會需要更多的交流和聯系。尤其是在當代社會政府提倡各項技術學習,各大企業(yè)公司也加強對技術型人才的需求,要求高。因此,學好計算機軟件,前途光明。(二)職業(yè)環(huán)境:社會正處在高速發(fā)展時期,它需要更多更優(yōu)秀的人才。特別是在計算機這方面,它擁有很大的發(fā)展空間,但它需要有技能有經驗的人,因此要想找到一份好的工作,那么在學習期間就要多參加一些實踐活動,讓自己多積累一些經驗和技能。六、實施方案:

1.充分利用在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關專業(yè)書籍、報考技能資格證書等。2.多和領導、同學討論交流。3.積極參加專業(yè)比賽,加強團隊間配合,注重配合間的過程,不論結果。4.加強自主鍛煉,不斷提高自己的各項能力水平。七、總結:

俗話說“花開堪折須折枝,莫道無花空余恨”,在我們的學習工作中也是如此,在現在的學習大好時光中,我們應該抓緊時間努力學習,為以后的工作打下堅實的基礎,充分利用周圍的一起為有利環(huán)境,創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的條件。將來的一切發(fā)展都是關系到我們未來的重要因素,所以在我們還有學習條件這朵花的時候就應當抓緊時間、抓住機遇摘下它,為以后創(chuàng)造條件。有句話說:成功=30%天分+70%后天努力。而我們在現在能做的就是把握這70%的努力。本人待人熱情、真誠,喜愛文藝體育,富于協調能力,能在個人活動中,將專業(yè)與愛好平衡的相得益彰。在集體活動中,能吃苦耐勞,有較強的組織能力、實際動手能力和團隊合作精神,能配合他人,充分發(fā)揮自己的才能,相輔相成,力取完美!頭腦靈活,愛好廣泛,工作認真負責,積極主動,善于問題的鉆研,探索,從不同角度發(fā)掘開拓人生價值,追求個人價值體現的最大化。我認為汽車行業(yè)是非常有前途的一個職業(yè),也是一個很容易規(guī)劃自己發(fā)展路途的職業(yè)?,F實生活中,很多朋友都覺得銷售非常辛苦。是的,這是事實,確實非常辛苦。但是吃的苦中苦,方為人上人,我不怕辛苦!我覺得只有撐著年輕,多去拼搏,多去汲取知識,才能充分實現自己的價值!為公司謀取盈利,為自己獲取經驗,成為一個對社會有用的人才!目前,我會努力學習,之后培養(yǎng)自己的經驗,一步一步向前走,將自己汽車行業(yè)的知識發(fā)揮到極致。指導思想:學習和踐行科學發(fā)展觀,深化英語課堂教學改革,力求課堂教學的針對性、時效性和創(chuàng)新性,讓課堂教學煥發(fā)出生命的活力,面向全體學生,關注關心差生,兼顧優(yōu)生優(yōu)培,充分利用好密州網絡學院等平臺,學習借鑒他人的好教法好做法措施,聯系學生實際,全面開創(chuàng)英語教學工作的新局面。發(fā)展目標:具體規(guī)劃和保障措施(一)轉變觀念,努力實現由“教書匠”向“教育專家”的轉變。要有寬廣的視野,變輸灌式為創(chuàng)設情景、啟發(fā)誘導式,不斷研究學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知特點,在良好的氛圍中能夠自如地學習,使學生成為主角和演員,教師是導演。(二)學習先進的教育理論,指導教學實踐。認真學習教育學、心理學,學習和借鑒好的教學方法。既注意積累教學經驗,又要具有創(chuàng)新意識,要用創(chuàng)新的思維解決出現的新問題、新情況。(三)持之以恒地學習英語專業(yè)知識,加強聽說讀寫基本技能的訓練和綜合運用英語交際能力的提高,收看CCTV-news和翻閱ChinaDaily是一很好的渠道和途徑。成分利用現代資源,通過網上學習等渠道,不斷為自己充電、補氧,全面提高自己的英語素質。珍惜各種機會,自覺地接受各種形式的培訓。(四)充分利用好密州網絡學院等平臺學習借鑒切磋,相互交流經驗和做法,認真研究集體備課,任何事情單槍匹馬只靠自己的力量是不能做好的,同時也應具有自己獨立的思想,要有自己的教學風格。(五)進行英語課堂教學改革,使課堂教學成為學生充分運用英語和表現自我的主陣地。(六)做好差生轉化工作。對后進生進行專門輔導,讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。(七)積極進行教改課題的研究,每年至少寫一篇有較高價值的教育教學論文,確立并實踐好自己的教研課題,所研究的課題要有較豐碩的成果。能講幾堂較高質量的示范課。一、不要在乎你的第一份工作。從未來的發(fā)展來看,第一份工作不管做什么,哪怕只做包裝工,不要眼高手低。對職場新人來說,第一個工作做什么并不重要,關鍵是腳踏實地工作,能在崗位上學到東西、有所積累,揚長避短地積累自己所需要的人脈、專業(yè)知識等。二、職業(yè)生涯規(guī)劃不是一次活動,職業(yè)規(guī)劃是一個持續(xù)的過程。不管是職場新人還是職場老人,重要的是要正確地評估自己,發(fā)現你自己,找出你與眾不同的優(yōu)勢,不斷學習和積累,不論是在大公司還是小公司,重要的是要長真本事,你會離

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論