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第一課時(shí)第二課時(shí)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)(上)RJ13精衛(wèi)填海第一課時(shí)資料推送
《山海經(jīng)》書名。內(nèi)容主要為民間傳說(shuō)中的地理知識(shí),包括山川、道里、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等,保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)。相關(guān)資料dì帝shào少朗讀視頻朗讀課文,掃清障礙。1.會(huì)認(rèn)字生字導(dǎo)學(xué)nì溺fǎn返yuē曰筆畫結(jié)構(gòu)組詞dì9畫上下炎帝帝都帝王三皇五帝2.會(huì)寫字筆畫結(jié)構(gòu)組詞yuē4畫獨(dú)體子曰美其名曰筆畫結(jié)構(gòu)組詞nì13畫左右溺水溺愛(ài)沉溺溺信筆畫結(jié)構(gòu)組詞fǎn7畫半包圍返回返校返航去而復(fù)返筆畫結(jié)構(gòu)組詞xián11畫左中右頭銜軍銜銜接結(jié)草銜環(huán)3.多音字shào少少年少女少數(shù)
多少shǎo運(yùn)用:像這樣勤奮求學(xué)的少(shào)年,在我們學(xué)校不是少(shǎo)數(shù)。朗讀視頻
精衛(wèi)填海炎帝(dì)之少(shào)女,名曰(yuē)女娃。女娃游于東海,溺(nì)而不返(fǎn),故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙(yīn)于東海。小女兒。溺水,淹沒(méi)。因此。用嘴含,叼著。填塞。第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入用一句話概括這個(gè)故事的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。精讀課文起因:經(jīng)過(guò):結(jié)果:女娃游于東海。故為精衛(wèi),銜石填海。溺而不返。想一想:課文主要講了一件什么事?
炎帝的女兒女娃在東海游玩溺水死亡,化為精衛(wèi)鳥(niǎo),常年銜樹(shù)枝和石子填塞東海。表現(xiàn)了精衛(wèi)堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。
精衛(wèi)用嘴銜著西山的樹(shù)枝和石塊,不畏路途遙遠(yuǎn),堅(jiān)持不懈地用它們來(lái)填塞東海。齊讀第2句話,說(shuō)說(shuō)精衛(wèi)是怎樣填東海的?“木石”說(shuō)是填海的材料,面對(duì)洶涌澎拜的東海,這些木石所起的作用是多么微妙。從課文中哪些地方可知精衛(wèi)填??嚯y重重?“銜”說(shuō)明精衛(wèi)只能憑借嘴巴作填海的工具。從“西山”到“東?!闭f(shuō)明路途遙遠(yuǎn)。思考:精衛(wèi)為什么填海呢?
女娃去東海游玩時(shí),被淹死了。她失去了年輕的生命,很憤怒,不想讓大海再奪去其他人的生命。
看到精衛(wèi)不顧一切地填海,此時(shí)此刻你想到哪些詞語(yǔ)?鍥而不舍、不懼困難、堅(jiān)持不懈、矢志不渝、百折不撓、勇往直前。結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖
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