大象洗澡呂帥

小班語(yǔ)言活動(dòng)《大象洗澡》豐臺(tái)區(qū)政府機(jī)關(guān)幼兒園呂帥目錄1設(shè)計(jì)意圖3活動(dòng)重難點(diǎn)2活動(dòng)目標(biāo)4活動(dòng)方法5活動(dòng)準(zhǔn)備6活動(dòng)過(guò)程7活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)意圖Theusercanperformthepresentationonaprojectororcomputer,andthepowerpointcanbeprintedoutandmadeintofilm.01學(xué)前語(yǔ)言教育活動(dòng)主要包括文學(xué)活動(dòng)、講述活動(dòng)和聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)。《大象洗澡》是一個(gè)節(jié)奏明快、朗朗上口的兒童故事。為了培養(yǎng)小班良好衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成愛(ài)洗澡的好習(xí)慣，所以我選擇了語(yǔ)言領(lǐng)域《大象洗澡》作為教育活動(dòng)內(nèi)容。教師要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣;感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)各種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解?；顒?dòng)目標(biāo)Theusercanperformthepresentationonaprojectororcomputer,andthepowerpointcanbeprintedoutandmadeintofilm.02能遷移生活經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試用自己的語(yǔ)言仿編兒歌。認(rèn)知目標(biāo)情感目標(biāo)技能目標(biāo)感受故事結(jié)尾的意外和有趣。理解詩(shī)歌內(nèi)容，聯(lián)系自身經(jīng)驗(yàn)，理解并體驗(yàn)叔給大象洗澡的過(guò)程。理解體驗(yàn)叔叔給大象洗澡的過(guò)程活動(dòng)重點(diǎn)洗澡順序，體驗(yàn)洗大象不同位置的動(dòng)作邊說(shuō)邊做活動(dòng)難點(diǎn)03活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)方法Theusercanperformthepresentationonaprojectororcomputer,andthepowerpointcanbeprintedoutandmadeintofilm.04圖片記憶法：利用圖片課件，引導(dǎo)幼兒有目的地、仔細(xì)地觀察，結(jié)合由淺入深的問(wèn)題啟發(fā)幼兒積極思考。在輕松、愉快的狀態(tài)下，幼兒能更容易記住詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容，并且思維更加活躍，有利于詩(shī)歌的學(xué)習(xí)和創(chuàng)編，從而解決活動(dòng)的重難點(diǎn)。觀察討論法：出示直觀形象的教學(xué)掛圖，符合幼兒這一階段年齡特點(diǎn)的思維特征，組織幼兒進(jìn)行討論，能發(fā)散幼兒的思維，是發(fā)展幼兒言語(yǔ)的重要方法。觀察討論法的運(yùn)用，有利于幼兒更直觀地理解詩(shī)歌內(nèi)容。多感官參與法：幼兒是具有主動(dòng)性的，他的活潑受興趣和需要的支配。本次語(yǔ)言活動(dòng)，通過(guò)讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)、看一看、做一做等方式，多感官參與，體會(huì)到兒歌的美感，發(fā)揮更大的創(chuàng)造空間?；顒?dòng)準(zhǔn)備Theusercanperformthepresentationonaprojectororcomputer,andthepowerpointcanbeprintedoutandmadeintofilm.05經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：生活中有認(rèn)識(shí)大象的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：大書(shū)PPT課件物質(zhì)大象卡通圖片洗澡歌視頻沐浴花洗澡小玩具毛巾沐浴露等材料活動(dòng)過(guò)程Theusercanperformthepresentationonaprojectororcomputer,andthepowerpointcanbeprintedoutandmadeintofilm.06一、觀看視頻，換起有關(guān)洗澡的經(jīng)驗(yàn)回憶幼兒談感受猜一猜今天誰(shuí)要來(lái)洗澡？——引出大象，并出示大象洗澡大圖書(shū)二、出示大書(shū)，引導(dǎo)幼兒觀察，回答問(wèn)題三、教師帶領(lǐng)幼兒逐頁(yè)閱讀誰(shuí)給大象洗澡？用什么給大象洗澡？——幼兒觀察畫(huà)面后自由回答。觀察洗澡的順序。播放《洗澡歌》的歌曲，自然結(jié)束。07活動(dòng)延伸學(xué)習(xí)了《大象洗澡》，一會(huì)兒我們?nèi)ケ硌輩^(qū)表演一下吧~活動(dòng)反思Theusercanperformthepresentationonaprojectororcomputer,andthepowerpointcanbeprintedoutandmadeintofilm.08

本次語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)較全面，也較具體，且目標(biāo)的難度適中，較符合小班幼兒的年特點(diǎn)。

讓幼兒在游戲中提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備的材料貼近幼兒生活，活動(dòng)開(kāi)始，向幼兒介紹洗澡玩具形式創(chuàng)設(shè)情境，符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，更能吸引小班幼兒的注意力，激發(fā)幼兒對(duì)的學(xué)習(xí)興趣。

此游戲較適合采用讓幼兒小組的形式進(jìn)行活動(dòng)。這樣可以讓每位幼兒都能充分地、自主地進(jìn)行游戲活動(dòng)，為幼兒提供了充分練習(xí)的機(jī)會(huì)，也有利于培養(yǎng)幼兒與同伴合作的能力。在此過(guò)程中，放手讓幼兒邊說(shuō)邊做，巡回觀察幼兒的活動(dòng)，了解幼兒情況，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。我也把此活動(dòng)有意識(shí)地穿插區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)小班良好衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。感謝聆聽(tīng)Theusercanpe