重點建設項目實施管理辦法

重點建設項目實施管理辦法為貫徹落實湖南省《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（湘發(fā)〔2014〕18號），扎實推進重點建設項目的申報、建設與管理，全面實現(xiàn)學校教育教學工作健康快速發(fā)展，切實提升學校內涵，提高學校核心競爭力，根據(jù)湖南省職業(yè)教育省級重點建設項目基本要求和《湖南省卓越中等職業(yè)學校建設基本要求》，結合學校實際，制訂本辦法。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以全面提高人才培養(yǎng)質量為宗旨，以創(chuàng)建卓越職業(yè)院校為目標；通過重點項目建設工作，不斷創(chuàng)新教學工作，強力推進教學改革，規(guī)范教學管理，提升教學工作內涵，更好地發(fā)揮重點建設項目建設工作對專業(yè)群建設、課程建設、師資隊伍建設、實習實訓基地建設等教學工作和治理能力、特色項目等學校工作的促進作用，實現(xiàn)教育教學工作全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。二、建設目標依據(jù)各級各類項目建設基本要求，科學規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，形成校級、市級、省級、國家級重點項目建設梯次，結構合理，周期適度，績效顯著的重點項目建設格局。按照專人負責、專家指導、全員參與的建設思路，扎實推進項目建設，各重點建設項目按照建設要求取得階段性成果，為學校內涵發(fā)展奠定堅實的基礎。三、建設原則（一）堅持以學校重點建設專業(yè)大類為主體，突出主體專業(yè)領域重點建設的原則。以市場需求為導向，實行動態(tài)管理，重點培育以數(shù)控技術應用專業(yè)為龍頭的現(xiàn)代制造專業(yè)群和以現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)為農(nóng)頭的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)群，形成特色鮮明，辦學水平較高，工學結合優(yōu)勢明顯的重點專業(yè)建設體系。（二）堅持以深化教育教學改革為核心，落實重點建設項目建設要求的原則。特色專業(yè)，實訓基地建設應以凸顯校企合作，工學結合，突出學生實踐能力培養(yǎng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為目標。信息化項目建設應全面落實三通兩平臺的建設和教育信息化的推廣應用；卓越職業(yè)院校的建設應構建專業(yè)群新格局，加強師資隊伍和學校治理能力的建設。（三）堅持分層建設、有效銜接的建設思路，落實市級、省級、國家級層次建設，結構合理的建設體系的原則。以開發(fā)和培育優(yōu)質教育資源為重點，以創(chuàng)建卓越職業(yè)院校為目標，系統(tǒng)科學地構建學級重點項目建設體系。（四）堅持以重點項目建設重點投入為保障，體現(xiàn)重點項目建設激勵機制的原則。設立重點項目建設專項基金，明確重點項目的建設經(jīng)費和獎勵經(jīng)費，確保重點項目建設順利實施。（五）堅持實行項目建設負責人責任制，落實重點項目建設工作責、權、利相互統(tǒng)一的原則。項目負責人為對應工作職能的學校負責人，積極開展教學改革，創(chuàng)新教學工作模式，促進優(yōu)秀教學團隊快速健康發(fā)展。（六）堅持以項目申報與學校發(fā)展相結合的方式，落實重點建設項目的申報與建設，以實現(xiàn)學校近期目標與遠期目標相互協(xié)調和諧發(fā)展的原則。（七）堅持按照“立項一個、建設一個”，落實重點項目建設分期建設、動態(tài)管理的原則。學校每年將對申報項目進行評估，同時對項目建設情況每年進行一次評估，凡未按建設規(guī)劃完成年度建設項目的，將追究項目負責人及相關人員的責任。四、組織實施（一）成立學校重點項目建設領導小組，由校長任組長、分管副校長任副組長，其它校領導等相關單位負責人為成員，全面負責重點項目建設的領導、決策、評估及確認工作。下設項目辦和分類項目建設小組，項目辦負責處理日常事務，及時協(xié)調調度，重大問題及時報告領導小組決策。分類項目建設小組組長由相關部門或科室負責人擔任，其職責是：一是依據(jù)國家級、省級重點項目建設基本要求，結合工作實際，制訂詳細可行的項目評價指標體系和建設標準；二是負責該類項目建設的指導、督查、聯(lián)系和服務工作。各專業(yè)科成立重點項目建設工作小組，應全力支持和指導本單位的重點項目建設工作，并協(xié)助項目負責人做好項目建設的組織、管理、檢查和督查工作。項目負責人全權負責重點項目的建設工作，并責任到人，任務到崗。（二）實行重點項目建設負責人制。項目負責人應根據(jù)國家級、省級及市級重點項目建設的要求，組建項目團隊，項目團隊可以跨部門、跨專業(yè)科配置所需專業(yè)人才，到企業(yè)聘請現(xiàn)場專家需經(jīng)學校重點項目建設領導小組批準。編制項目建設實施方案和任務分解書，及時報告、研究解決項目建設過程中出現(xiàn)的問題，接受項目檢查，編寫項目竣工驗收申請報告，項目總結報告，做好評估、驗收、申報等工作，對項目建設進度、資金使用進行有計劃地掌控和適時地糾正偏差，協(xié)調和激勵小組成員分工協(xié)作，共同完成項目目標建設任務。（三）學校對重點項目建設實行年度計劃，年度總結，中期檢查和評估驗收的管理辦法。項目負責人應依據(jù)建設方案，執(zhí)行年度建設計劃，負責對建設項目實行全過程管理，因特殊原因需要變更建設計劃，必須報請學校重點建設項目領導小組審批后方可實施，對私自變更計劃而造成不利影響和損失的，將追究變更計劃的項目負責人的責任。年度總結由項目負責人就項目建設的工作情況、經(jīng)費使用情況、項目進度及成果效益等方面進行總結并將有關資料匯總后，上報項目辦和學校重點項目建設領導小組。中期檢查由項目辦組織實施，其主要任務是對各建設項目的建設進度、經(jīng)費落實及使用，質量和效益等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，取得經(jīng)驗迅速推廣。項目建設期滿，由項目負責人全面闡述項目計劃的落實情況和取得的成果，項目竣工驗收考核由項目負責人按上級驗收考核要求，進行自檢并準備好考核所需資料，以備上級管理部門考核組考核。驗收考核結束后，學校應將考核結果向項目負責人進行反饋，并在全校通報。凡驗收考核合格項目按有關文件規(guī)定給予獎勵；對不能如期完成項目建設目標，給學校造成重大影響和損失的，追究項目建設單位負責人責任。（四）建立學校重點項目建設專項資金，實行專戶、專賬、專款使用制度。項目經(jīng)費分項目建設經(jīng)費和項目獎勵經(jīng)費，其中項目建設經(jīng)費由項目負責人負責申報、使用與管理，包括硬件投入，外出學習培訓交流及購置參考資料等，需在建設方案中提出并上報學校批準后按學校財務制度規(guī)定執(zhí)行；重點項目獎勵經(jīng)費按《獎勵辦法》有關規(guī)定執(zhí)行，獎勵到項目，由項目負責人根據(jù)項目團隊成員工作績效據(jù)實發(fā)放。五、建設要求重點項目建設是推進學校教育教學工作提升內涵、上水平、上臺階的重要舉措，是促進學校科學發(fā)展，也是一項綜合性很強，理論性和實踐性要求很高的工作，任務重、時間緊、要