中學(xué)2023年勞動教育工作開展報告

XXXX中學(xué)2023年勞動教育工作開展報告基本情況：XXXX中學(xué)2022-2023學(xué)年有專任勞動教師1人，兼職勞動教育教師62人。一、課程開課情況學(xué)校根據(jù)課程設(shè)置要求開足開齊開好勞動課程，初一初二年級每周1課時。學(xué)校以課堂教育為主，勞動課教師根據(jù)每個年級的《勞動實踐活動手冊》進行教學(xué)活動。統(tǒng)籌安排課內(nèi)外時間，采用集中與分散相結(jié)合的方式，安排家務(wù)勞動、校園勞動和校外勞動等。課外根據(jù)勞動清單，鼓勵學(xué)生積極參加勞動。二、經(jīng)費投入情況學(xué)校共投入年度經(jīng)費約0.5萬元，用于購買勞動工具、獎勵勞動過程中表現(xiàn)突出的班級和學(xué)生等，為學(xué)生勞動教育提供可持續(xù)的經(jīng)費保障。三、學(xué)校勞動教育實施方案（一）指導(dǎo)思想為全面貫徹落實國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，落實立德樹人根本任務(wù)，把勞動教育納入學(xué)生培養(yǎng)全過程，做好學(xué)校勞動教育工作，促進學(xué)(3)樂善好施。擬定“學(xué)雷鋒”活動方案，結(jié)合實際情況，在校園或社區(qū)以“做好事”為主題，開展形式多樣、扎實有效的愛心服務(wù)行動。(4)綠色節(jié)能。利用暑假，參加“節(jié)能小當家”活動，學(xué)會讀水表、電表，并做好節(jié)能方案，為節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能貢獻出自己的金點子。生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。根據(jù)德州市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)生勞動教育推進綜合實踐活動課程全面實施意見》、夏津縣教育和體育局《關(guān)于加強中小學(xué)生勞動教育的實施意見》，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。（二）育人目標L通過開展勞動教育，讓學(xué)生理解勞動創(chuàng)造美好生活，領(lǐng)悟勞動的價值，能夠尊重普通勞動者，牢固樹立勞動最光榮的觀念。.通過實施勞動教育課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動知識,掌握一定的勞動技能，形成良好的勞動習(xí)慣，并為將來的生產(chǎn)、生活奠定基礎(chǔ)。.通過勞動實踐，對學(xué)生進行遵守勞動紀律、愛護勞動工具和珍惜勞動成果的教育，并進一步培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、助人為樂的精神品質(zhì)，增強集體榮譽感。（三）課程實施堅持學(xué)校和家庭、社會相結(jié)合開展勞動習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動訓(xùn)練、生活實踐勞動教育、傳統(tǒng)工藝勞動教育。通過自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動實踐，使學(xué)生初步學(xué)會一些基本的勞動知識，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習(xí)慣。.落實勞動課程設(shè)置學(xué)校開足開齊開好勞動課程，實行1+X課時制度，每周1課時，統(tǒng)籌安排課內(nèi)外時間，采用集中與分散相結(jié)合的方式，安排家務(wù)勞動、校園勞動和校外勞動等。學(xué)校加強日常督導(dǎo)，確保落實勞動實踐時間。.確定教育內(nèi)容以日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動為主要內(nèi)容開展勞動教育。各年級圍繞衛(wèi)生、勞動習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)家務(wù)和校園勞動習(xí)慣，做好個人清潔衛(wèi)生，主動分擔(dān)家務(wù)勞動，適當參加校內(nèi)外公益勞動，學(xué)會與他人合作勞動，體會勞動光榮。結(jié)合實際，開展一些家政、烹飪、手工、園藝等相關(guān)內(nèi)容和活動，提高勞動教育實效性。.開展勞動教育實踐活動（1）加強校內(nèi)勞動實踐教育。學(xué)校要發(fā)揮在勞動教育中的主導(dǎo)作用，把勞動教育納入學(xué)校整體教育教學(xué)規(guī)劃，開展勞動主題教育，營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的校園文化。①注重學(xué)生的自我服務(wù)。學(xué)校日常工作中滲透勞動教育,做到人人有事做，事事有人管，班級的物品可以分工管理，讓學(xué)生人人參與。②建立校園值日生制度。組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生清潔和綠化美化，做好校園種植活動。學(xué)校加強各項工作的日常管理，班主任加強本班學(xué)生勞動技能培訓(xùn)，通過“爭先創(chuàng)優(yōu)”提高學(xué)生的勞動光榮感和集體榮譽感。③開展好勞動教育活動。學(xué)校依托學(xué)科教學(xué)和社團活動,指導(dǎo)學(xué)生靈活掌握各類知識和技巧，提高動手操作能力。（2）鼓勵日常家庭服務(wù)勞動。家庭要發(fā)揮在勞動教育中的基礎(chǔ)作用，密切家校合作，樹立崇尚勞動的良好家風(fēng)。家長根據(jù)孩子年齡特點，要求孩子主動承擔(dān)一定的家務(wù)勞動,利用衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，讓孩子學(xué)會掌握必要的家務(wù)勞動技能，每年有針對性地學(xué)會1至2項生活技能。①各班級教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做。利用家訪或家長會的時機，讓家長成為孩子家務(wù)勞動的指導(dǎo)者和協(xié)助者，形成勞動教育合力。②家長督促檢查，形成固定的家務(wù)勞動崗位。利用節(jié)假日期間，為學(xué)生布置適合學(xué)生身心年齡的實踐活動，規(guī)定時間內(nèi)學(xué)會做某一件事，由家長作指導(dǎo)，讓孩子有所收獲。③形成班級勞動教育課程。根據(jù)家務(wù)勞動的需要，使學(xué)生認識和選擇勞動工具和材料，學(xué)會家務(wù)勞動的技能和技巧,如洗滌方法浸泡、揉搓、漂洗等，廚藝技能揉、搟、包、切、洗、拌、炒等。（3）豐富社會勞動實踐活動。學(xué)校以“研學(xué)活動”為載體，組織公益活動，創(chuàng)造機會讓學(xué)生積極參加學(xué)校、家庭、社區(qū)組織的助老助殘、綠化美化公益勞動。利用相關(guān)的節(jié)日組織學(xué)生參加公益勞動與志愿服務(wù)。家長還要創(chuàng)造機會讓學(xué)生走進新農(nóng)村，體驗勞動人民的智慧與文化。四、督導(dǎo)評價建立學(xué)生勞動評價制度，評價內(nèi)容包含參加勞動次數(shù),勞動態(tài)度、實際操作、勞動成果等方面，突出家務(wù)勞動評價，形成勞動教育評價體系。堅持自我評價，輔以教師、同伴、家長等評價，指導(dǎo)學(xué)生進行反思改進。定期開展勞動素養(yǎng)監(jiān)測。在活動過程中舉辦勞動成果和作品展示，可以通過文章、照片、藝術(shù)作品、視頻、表演等形式分享活動經(jīng)驗。針對勞動實踐教育活動，各班級可以充分利用公眾號進行分享與推廣，擴大社會影響力。五、條件保障.組織保障學(xué)校成立了勞動教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)和各年級組長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對學(xué)校勞動教育課程組織實施作出決策和部署，負責(zé)總體協(xié)調(diào)、人事安排、經(jīng)費投入、資源開發(fā)等方面工作，并及時管理和調(diào)控實施過程，全面把握實施狀況。.師資保障采取多種措施，建立專兼職相結(jié)合的勞動教育師資隊伍。根據(jù)學(xué)校勞動教育需要，配備1名專任教師，聘任班主任兼職指導(dǎo)教師，積極開展勞動教育的教研活動，提高勞動教育專業(yè)化水平。.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)加強組織協(xié)調(diào)，充分要發(fā)揮班主任、任課教師的作用。借助家庭、社會的力量，共同關(guān)心支持勞動教育，每學(xué)期安排高年級學(xué)生利用研學(xué)活動到社會綜合實踐基地參加社會實踐活動，加強學(xué)生的勞動教育。.安全保障加強對師生的勞動安全教育，強化勞動風(fēng)險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系?？茖W(xué)評估勞動實踐活動的安全風(fēng)險，認真排查、清除學(xué)生勞動實踐中的各種隱患，在場地設(shè)施選擇、材料選用、工具設(shè)備和防護用品使用、活動流程等方面制定安全、科學(xué)的操作規(guī)范，防患于未然。六、學(xué)校勞動實踐月活動方案（一）活動時間：4月1日一一4月30日（二）活動內(nèi)容活動一：掌握生活技能培養(yǎng)獨立生活的能力，為今后能夠更好地適應(yīng)社會生活奠定基礎(chǔ)。具體形式：初一年級：學(xué)會分類整理生活、學(xué)習(xí)等用品，學(xué)會收拾碗筷、擦桌子及擺放椅子，掌握掃地、拖地，洗碗、清洗簡單衣物等基本生活技能，學(xué)習(xí)日常生活自理，感知勞動樂趣。初二年級：學(xué)會刷碗、洗衣服、獨自整理房間等力所能及的家務(wù)勞動，認識常見蔬菜、肉類，學(xué)會清洗、切瓜果蔬菜，主動分擔(dān)家務(wù)。初三四年級：做好自己房間的衛(wèi)生清理、物品歸整等;了解飲食方面的知識，上網(wǎng)或向家長學(xué)做一道美食，為家里的餐桌添一抹溫馨?；顒佣鹤晕曳?wù)快樂多（參與對象：初一至初三年級學(xué)生）具體形式：組織學(xué)生做好值日，認真清掃校園、教室內(nèi)的衛(wèi)生，合理、有序、整齊擺放教室物品，整理清掃用具；主動維護黑板、課桌、講臺、教學(xué)儀器等，讓學(xué)生們在勞動中享受快樂。依托學(xué)科教學(xué)和社團活動，指導(dǎo)學(xué)生運用各種勞動工具動手操作，靈活掌握各類知識和技巧，提高動手操作能力。活動三：學(xué)習(xí)美化生活紙盒、塑料瓶、紐扣、舊衣服、邊角木料、水果皮……我們的智慧和巧手可以讓它們來個“大變身”，用它們裝飾我們的生活空間，為我們的生活增添亮麗色彩。（參與對象：初一至初三年級學(xué)生）具體形式：和家人一起來一次手工制作，將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶，結(jié)合生活實際，設(shè)計一件簡單的工藝品或科技小作品來美化生活，鍛煉自己的動手能力、增進家庭成員間的感情。活動四：向勞動者致敬勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉。人的幸福存在于生活之中，生活存在于勞動之中。的確如此，生活中的一切美好來源于勞動。你也來用自己喜歡的方式表達對勞動及勞動者的崇敬和贊美吧！（參與對象：初一至初三年級學(xué)生）具體形式：以手抄報、繪畫、書法、賀卡等形式表達自己對“勞動”的理解，對勞動者的尊敬和感恩。（三）評價與獎勵日常勞動衛(wèi)生與衛(wèi)生檢查評比工作相結(jié)合，納入常規(guī)先進班評比；評選“勞動之星”、“勞動小能手”、優(yōu)秀勞動班集體，成績納入常規(guī)先進班評比。勞動實踐月有關(guān)活動可以通過微信公眾號等途徑展示。七、學(xué)生勞動清單初中學(xué)生勞動教育清單（一）家庭勞動.清潔整理。能獨立洗、曬、理自己的衣物。對自己的房間能有合理的規(guī)劃（學(xué)習(xí)區(qū)，休息區(qū)，衣物區(qū)等），每周定期整理，保持房間整潔清爽。.照顧親人。能照顧家中老人和幼小弟妹，掌握基本家庭急救措施。.待客之道。會泡制茶葉、咖啡等日常飲品，能編發(fā)節(jié)日祝福短信、微信；學(xué)會傳統(tǒng)佳節(jié)親友生日、探視病人時禮品選擇與包裝。.出行規(guī)劃。為個人或家庭出行、旅游做合理設(shè)計、規(guī)劃。.拿手好菜。學(xué)會削皮、切塊、切片、切絲的簡單刀工，掌握蒸、煮、煎、炒、煲湯等基本烹飪技能，會兩三樣拿手菜。(二)美化校園(1)教室布置。創(chuàng)意布置教室黑板報、讀書角等文化陣地。(2)校內(nèi)勞動。每周每生完